人教pep六年级英语上册知识点总结.docx
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人教pep六年级英语上册知识点总结
人教版(PEP)小学英语六年级上册单元知识点
Unit 1 How canIgetthere
一、主要单词:
museum博物馆bookstore书店cinema电影院turn转弯left向左right向右
hospital医院postoffice邮局science科学straight笔直地crossing十字路口
二、习惯语搭配:
postoffice邮局sciencemuseum科学博物馆pethospital宠物医院Italianrestaurant意大利餐馆BeihaiPark北海公园PalaceMuseum故宫博物院gostraight直走
turnright/left右/左转nextto挨着infrontof...在...前面nearthepark在公园附近onDongfangStreet在东方大街上
'
三、惯用表达式:
Excuseme打扰一下Followme,please!
请跟着我!
四、公式化句型:
1、问路的句型及其答语:
问句:
Whereisthe+地点···在哪儿
答语:
It’s+表示地点的词语。
它···。
nexttothebookstore,nearthehospital/postoffice,overthere,
onDongfangStreet,infrontoftheschool...
~
2、询问怎么到某地的句型及其答语:
问句:
Howcan+主语+get(to)+地点···怎么到···
同义句型:
Canyoutellmethewayto+地点Whereis+地点Whichisthewayto+地点
答语:
Turn+方向+表示地点的介词短语。
···转。
atthecinemaatthecornernearthepostoffice...
5、例句:
Where is the cinema, please 请问电影院在哪里
It’s next to the hospital. 它与医院相邻。
Turn left at the cinema, then go straight. It’s on the left. 在电影院向左转,然后直行。
它在左边。
"
Turn left at the bank。
在银行左转。
六、主题写作:
介绍去某地的路线
模板:
1、交代目的地的位置及距离The…isnear/nextto…Itis(not)farfrom…
2、说明可以采取的交通方式Youcangoonfoot/bybus/bybike…
3、说明路线Gostraight.Turnleft/rightat…
范文HowtoGettotheScienceMuseum
Wearegoingtothesciencemuseumsciencemuseumisnexttothe’snotfarfromourwecangothereon,gostraightfromour,turnleftatthepostofficeandwalkforaboutfiveturnrightatthecanfindthehospitalonthestraight,andwe’llseethesciencemuseum.
]
Unit2Waystogotoschool
一、主要单词:
by乘bus公共汽车onfoot步行plane飞机taxi出租车ship(大)船
subway地铁train火车slow慢的stop停下 always 总是 usually 通常 often经常sometimes 有时候 never 从来不
2、习惯语搭配:
bybike/bus/plane/subway/train/ship/taxi/ferry骑自行车/乘公共汽车/飞机/地铁/火车/船/出租汽车/渡轮takethebus乘57路公共汽车onfoot步行slowdown慢下来
payattentionto注意trafficlights交通信号灯lookright向右看crosstheroad横穿马路get off下车athome在家traffic rules交通规则 get to到达get on 上车
be far from…表示离某地远
三、惯用表达式:
Wait.等一等.Isee.我明白了.Go at a green light 绿灯行
.
Stop at a red light 红灯停 Wait at a yellow light 黄灯等
四、公式化句型:
1、如何询问对方的出行方式:
Howdoyoucome(to)+地点你(们)怎么来···的
2、如何用must表示必须做某事:
某人+must+动词原形(+其它).···必须···。
3、告诫别人不要做某事的句型:
Don’t+动词原形(+其它)..不要/别···。
5、例句:
1.How do you go to school你怎么去上学
2.Usually I go to school on foot. Sometimes I go by bus. 通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
|
3.How can I get to Zhongshan Park 我怎么到达中山公园
4.You can go by the No. 15 bus.你可以坐15路公共汽车去。
5.I am far from school now. 我现在离学校很远。
6.My home is not far from ourschool.Myhomeisnearourschool.我家离学校不远。
六、主题写作:
介绍去上学所采用的出行方式
模板:
1、说明自己家到学校的距离Myhomeis(not)farfrom/neartheschool.
2、说明自己的出行方式Ioften/usuallygotoschool…SometimesIgo…
《
3、说明选择该出行方式的原因或好处Itisgoodexercise./Itisfast.
范文Don’tBeAgainsttheTrafficRules
IgotoschoolfromMondaystoFridays.Igotoschoolbybikeat7:
30inthehavetocrosstwobusyknowthetrafficrulesdownandstopatayellowandwaitataredatagreenalwaysrideontherightsideoftheamneveragainstthetrafficrules.
<
Unit3Myweekendplan
一、主要单词:
tomorrow明天film电影supermarket超市trip旅行tonight在今晚
evening晚上/傍晚nextweek下周comic连环画杂志dictionary词典word单词
postcard明信片visit拜访
二、习惯搭配:
takeatrip去旅行goforapicnic去野餐gotothecinema去看电影
learntoswim学习游泳visitmygrandparents看望我(外)祖父母gettogether聚会
gotothesupermarket去超市goice-skating去滑冰makeasnowman堆雪人seeafilm看电影
makemooncakes做月饼readapoem朗诵一首诗thisweekend这周末RenminPark人民公园
…
nextweek下周thismorning/afternoon/evening今天上午/下午/晚上nextWednesday下星期三
三、惯用表达式:
Whataboutyou你呢Heretheyare!
它们在这儿!
CanIhelpyou我能帮助你吗Soundsgreat!
听起来很棒!
Haveagoodtime!
玩得开心!
Youtoo.你也是
四、公式化句型:
1、询问对方打算做什么的句型及其答语:
问句:
Whatareyougoingtodo+其它你/你们···打算做什么
nextweektonighttomorrowthismorning/afternoon/eveningthisweekend...
答语:
I’m/We’regoingto+动词(短语)原形+其它.我/我们打算···。
seeafilmtakeatripvisitmygrandparentswatchTV...
2、询问对方打算去哪儿的句型及答语:
》
问句:
Whereareyougoing(+将来时间)你/你们打算(···)去哪儿
答语:
I’m/We’regoing(tothe)+地点.我/我们打算去···。
3、询问对方打算何时去做某事的句型及答语:
问句:
Whenareyougoingto+动词(短语)原形你/你们打算什么时候···
答语:
I’m/We’regoingto+动词(短语)原形+将来时间.我/我们打算···。
5、例句:
What are you going to do on the weekend你周末打算做什么
I’m going to visit my grandparents this weekend这个周末我打算去看望我的外祖父母。
`
Where are you going this afternoon 你今天下午打算去哪里
I’m going to the bookstore.我打算去书店。
What are you going to buy你打算去买什么
I’m going to buy a comic book。
我打算去买一本漫画书。
6、主题写作:
制订周末计划
模板:
1、说明一下自己打算过个怎样的周六Iamgoingtohaveabusy/great/…day.
2、按时间顺序,介绍自己打算做的事I’mgoingto+动词(短语)原形+将来的时间。
,
范文Let’sHaveaNiceDay!
TodayismorningI’mgoingtothebookstorewithmyaregoingtolookforsomegoodalllikereadingaregoingtohavelunchinalikechicken,beefandlunch,wearegoingtotheSummerPalacebyaregoingtoplayneartheKunmingwearegoingtorowaboatonthewillbegreat!
Wearecomingbackat5intheafternoon.
Unit4Ihaveapenpal
一、主要单词:
studies学习(第三人称单数形式)puzzle谜hiking远足
二、习惯搭配:
readstories读故事dokungfu练功夫flykites放风筝playthepipa弹琵琶
#
playsports进行体育活动climbmountains爬山listentomusic听音乐
singEnglishsongs唱英文歌onafarm在一个农场里livein...住在···
writeanemailto...给···写一封电子邮件ontheplayground在运动场上
三、惯用表达式:
Metoo.我也是。
Really真的吗
四、公式化句型:
1、询问某人爱好的句型及其答语:
问句:
Whataresb.’shobbies···有什么爱好
答语:
主语+like/likes+动词-ing形式(+其它).···喜欢···。
SingingdancingreadingstoriesplayingfootballdoingkungfudoingwordpuzzlesgoinghikingwatchingTVdrawingcartoonslisteningtomusicgoingfishing
?
2、由do/does引导的一般疑问句及其答语:
问句:
Do/Does+主语+动词原形+其它答语:
Yes,主语+do/does./No,主语+don’t/doesn’t.
5、语法:
1、动词变为动名词的规则:
动词变为动名词,即是动词加ing。
一般要遵循以下三条规则:
(1)一般情况下,在动词的后面直接加ing。
如:
play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。
如:
write—writing ride—riding make—making dance—dancing
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。
如:
run—running swim—swimming put—putting sit—sitting
。
2、关于第三人称单数:
动词变为第三人称单数形式的规则:
(1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。
(2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。
(3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:
①一般情况下,在动词的后面直接加s。
如:
read--reads make—makes write—writes
②以字母s, x, o , sh , ch结尾的动词,在词尾加es。
如:
do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况,以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。
·
如:
play—plays buy--buys
以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es.如:
study--studies
④以f , fe结尾的名词,先把f,fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化:
have--has
(4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了does或者其否定形式doesn’t.该句子中的其他动词就要使用原形。
(5)第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加doesn’t. 动词恢复原形。
如:
he lives in doesn’t live in Beijing.
(6) 第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does开头,后面的动词也要变为原形。
如:
he lives in he live in Beijing
3、注意几个单词的变化:
hobby(复数形式)—hobbies have to(同义词)—must
6、^
7、反义词或对应词:
get on(上车)---get off(下车) near(近的)—far(远的)left(左)---right(右)
fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么) same(相同的)—different(不同的)get on (上车)---get off(下车) here(这里)---there(那里)east(东)---west(西) north(北)---south(南)
近义词:
see you---goodbye sure---certainly---of course
七、主题写作:
介绍笔友的特征及爱好
模板:
开头:
交代人物的身份Ihaveanewpenpal.His/Hernameis+姓名。
中间:
1、年龄He/Sheis+数字+year(s)old.
\
2、外貌He/Sheis+表示高、矮、胖、瘦的形容词.He/Shehas+描述外貌特征的词组.
3、性格He/Sheis+表示性格特点的形容词.
4、爱好He/Shelikes+动词的-ing形式.He/Sheusually+动词(短语)…
结尾:
评价人物或抒发对人物的情感Whata/an+形容词+boy/girl!
Ilikehim/herverymuch.
范文LiYing’sHobbies
LiYinglikesEnglishveryworkshardatreadsEnglisheverylikesspeakingEnglish.Shelikeslisteningtotheradio,watchesTVonlyonSaturdayevening.
DoesshelikecookingChinesefoodNo,shedoesn’likesdoingworddoesn’tlikeplayingparentslovetheteachersloveher,saysherhobbiesmakeherhappy.
,
Unit5Whatdoeshedo
一、重点单词:
factory工厂postman邮递员policeofficer警察fisherman渔民scientist科学家pilot飞行员coach教练businessman商人;企业家worker工人
二、习惯搭配:
bycar/bus/bike/plane/boat乘小汽车/公共汽车/自行车/飞机/船gotowork去上班
studyhard努力学习stayhealthy保持健康gohome回家lotsof许多
gotothecamp去度假营begoodat...擅长···
三、惯用表达式:
?
Cool!
酷!
Whataboutyou你呢That’snice.那真好。
Isee.我明白了。
四、公式化句型:
1、询问他人的职业的句型及其答语;
问句:
Whatdoes+主语(第三人称单数)+do···是做什么的
答语:
He/Sheisa/an+职业名称.他/她是一位···。
workerpostmanbusinessmanfishermanscientistpilotcoach
policeofficersalesperson售货员cleaner清洁工teacherdancer舞蹈演员
doctornurse护士pianist钢琴家dentist牙医tailor裁缝
'
2、询问他人的工作地点的句型及其答语:
问句:
Wheredoes+主语(第三人称单数)+work···在哪儿工作
答语:
He/Sheworks+(表示地点的)介词短语.他/她···工作。
atauniversityinagymatseaonaboatatthezoo
inaschoolinabank在一家银行inacarcompany在一家汽车公司
3、询问他人的上班方式的问句及其答语:
问句:
Howdoes+主语(第三人称单数)+gotowork···怎么去上班
答语:
He/Shegoestowork+交通方式.他/她···去上班。
bybike/bus/subway/plane/train/ship/ferry/...onfoot
五、一些由动词变化而来的职业名词:
teach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer
drive—driver write—writerTV report—TV reporter act—actor
act—actress art—artist engine—engineer
六、主题写作:
家人的职业及出行方式
模板:
1、描述家人的职业My+称谓+isa/an+职业名词.
~
2、描述家人的工作地点He/Sheworksin/on/at+地点.
3、描述家人去上班的交通方式He/Shegoestoworkonfoot/by+交通工具.
范文
ILoveMyFamily
Hereisaphotoofmyarefourpeopleinmyaremyfather,mymother,mybrotherandme.
Myfatherisaworksinagoestoworkbymotherisaworksinaschoolnearmygoestoworkby,thetallboyismyisolderthanisa’sinBeijinggoestherebyamastudentnow.
Ilovemyfamily.
$
Unit6Howdoyoufeel
一、主要单词:
angry生气的afraid害怕worried担心的;发愁的happy高兴的
seeadoctor看病more更多的wear穿deep深的breath呼吸(名词)
count数数(动词)sad难
二、习惯搭配:
feelangry/ill/happy/sad感觉生气/不舒服/高兴/难过beafraidof...害怕···
seeadoctor看病beangrywith...与···生气takeadeepbreath深深吸一口气
havesomepopcorn吃一些爆米花counttoten数到十omoreexercise做更多的运动
wearwarmclothes穿暖和的衣服chasethemice追赶老鼠drin
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