三年级描写动物.docx
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三年级描写动物
描写动物
你喜欢小白兔吗?
告诉你,我可喜欢小白兔啦!
你看,小白兔全身长着雪白的绒毛,没有一点杂色。
它一蹲下来,就像一个小绒球,多可爱!
它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石,特别美。
小白兔的耳朵和别的动物不一样,长得比较长,只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动,警惕地注视着周围的动静。
最有趣的要算是小白兔嘴巴了。
别的动物只有上下,两瓣嘴唇,可它呢,上嘴唇豁成两半,加上下面一瓣嘴唇,就成"三瓣嘴"了,它长成了这"三瓣嘴"是为了好看吗?
不!
因为小白兔最爱吃大萝卜,小嘴张不大,怎么能吃大萝卜呢?
现在有了这"三瓣嘴",它不就可以张大嘴巴大口大口地吃了吗?
小白兔的前腿短,后腿长,走起路来总是一蹦一跳,它那屁股后面贴着的短尾巴,也跟着一撅一撅的,怪有趣的。
我想,经我这么一介绍,你一定也喜欢上小白兔了吧!
这篇文章的小作者写小白兔,做到了以下几点:
1、有一定的顺序。
小作者先从整体观察小白兔,写小白兔的全身毛色,再观察身体的各部分,从头部,到身体四肢,再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写,写全身,突出"雪白的绒毛",写眼睛,主要写眼睛"红",写耳朵,主要写耳朵的"长",写嘴巴,突出小白兔的"三瓣嘴",写腿,只写"长"和"短",写尾巴,突出"短"。
尤其是"三瓣嘴",小作者写得比较详细,因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来,显得很特别的地方。
小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。
如文中"只要听到一点轻微的声音,它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳",短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确,尽量做到语句优美。
耳朵"竖"起来,尾巴"贴"在屁股后面,"竖""贴"等这些词用得很准确,小作者还用了打比方的句子。
如"它一蹲下来就像一个白色的绒球","它有一对红眼睛,就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白,给人毛茸茸的感觉,眼睛红、亮。
读了这篇文章,确实让人感到小白兔的可爱。
二、写好外形
小动物的外形(就是样子)长得非常有趣可爱。
怎样才能把它们有趣可爱的样子写下来呢?
写动物的外形要学会两点:
一是要学会仔细观察。
观察可以按从整体到部分或从部分到整体的顺序进行。
先从整体看,它的整个身子是什么样子的,全身的毛是什么颜色的。
再按从头到尾的顺序一部分一部分地看:
头、耳朵、眼睛、脚、尾巴是什么样子的。
观察好了,就把观察的内容按顺序先练习说一说,然后写下来。
二要学会抓动物的特点。
动物都有头部、身子、尾巴、脚或翅膀,但各不相同。
观察的时候就要抓住它们的特点。
如猫的外形特点,主要是脸上有一双会变的眼睛和长长的胡须,还有四只会捉老鼠的爪子。
这是猫与别的动物不同的地方。
观察的时候就要抓住这些特点。
可爱的小花猫
我家有一只小花猫,它天天和我在一起,我们成了好朋友。
小花猫样子长得很可爱。
它有一身黄白相间的花毛,摸上去,毛茸茸的。
圆圆的脸上,长着一对杏叶似的耳朵,特别灵敏。
一双透亮灵活的大眼睛有趣极了!
那黑黑的瞳仁一天要变三次:
早晨,像枣核;中午,成了一条线;晚上,却变成两只绿色的灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。
鼻子下面长着一张人字形的嘴,两边有六根长长的胡须,非常神气。
它的脚很特殊,脚趾甲尖尖的,像小钩,抓老鼠很厉害;脚掌上有一块软绵绵的肉垫,跑起路来一点儿声音也没有,老鼠很难防备。
我们全家人都非常喜欢这只小花猫。
小作者把小花猫写得可爱极了。
为什么写得这样好呢?
因为小作者天天和小花猫在一起,对小花猫的样子有什么特点,它的眼睛是怎么变的,都看得仔仔细细,记得清清楚楚。
在写的时候,是按从整体到部分的顺序,先总说"它的样子长得可爱",按着从头到脚,一部分一部分地写,并注意抓住各部分的特点写,条理非常清楚。
温驯的小羊,会啼明的雄鸡,会唱歌的小鸟……,怎样才能将动物栩栩如生地写出来呢?
这期我们来学写小动物。
指点迷津
动物描写要细致感人
写小动物,我们首先就得熟悉它,观察它。
一般来说,描写一种小动物,首先要描写它的外形,仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、颜色是怎样的;然后再看它的生活习性又是怎样的,如如何吃食,如何睡觉等。
描写小动物外貌侧重于静态描写,而描写小动物活动情况,侧重于动态描写。
按照从静态到动态有条理、有层次地观察和描写。
不过写动物时要注意以下三点:
首先要突出重点,写动物不能面面俱到像“流水账”,一定要突出重点,有的可以侧重写小动物的外形,有的可以侧重写小动物的习性。
无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
其次,要细致描写,无论是写动物外形,还是写生活习性,都不能几笔带过概括叙述。
特别描写小动物生活习性时,要注意准确使用动词,再现小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
再者,要条理清楚。
写作时不能东一句,西一笔,缺乏章法。
在动笔之前想好先说什么,后说什么,再说什么。
句与句之间怎样关连,层与层之间怎样联系。
怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。
佳作欣赏 猴子
我最喜欢猴子,当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相很奇特:
一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,引人发笑。
我掏出一块面包扔给它,不料它没有接,而是先用爪子试探一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。
过了一会儿,它才抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔给它一块糖,它迅速地剥开糖纸,放进口中大嚼起来。
点评:
这是篇作文小片断,它将猴子可爱形象栩栩如生地展现在我们眼前。
有这样的效果,是因为作者从静态(外形样子)、动态(生活习性)两方面作了仔细观察,认真描写的结果。
描写外形时,作者先用“长相很奇特”概括了总印象,然后依次描写了它凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。
此时,我们一定会对猴子产生喜爱之情。
作者笔锋一转,写了小猴吃面包的情景。
作者扔给它一块面包,小猴子先是“没接”,只是用“爪子试探”,还用眼睛看着我,最后才是“狼吞虎咽地吃起来。
”这样一步步地描写,把小猴子可爱之处真实地展现在我们面前。
如何写好一个小动物
我最喜欢的动物是狮子狗。
它的耳朵大大的,要是小偷来了,它的耳朵就能听见小偷的声音.它的眼珠乌黑乌黑的,看见前方有一块肉骨头,它就会扑过去把肉骨头咬在嘴里,津津有味地啃起来.它的脚雪白雪白的,十分有力,跑起路来非常快.
这只狮子狗一身白的发光,肥壮的身体,粗大的四肢,毛茸茸的大尾巴,加上锋利的牙齿,铁钩似的爪子,铜铃般的眼睛,看上去十分威武。
如何描写小动物
在我们周围生活着很多可爱的小动物,怎样写好一种可爱的动物,是我们作文考试时经常碰到的命题。
因此,我们平时就该掌握这类题目的写作要领,具体要注意以下几点:
第一,写好动物,怎样写小动物作文关键是善于观察。
只有在观察细致的基础上,才能写好它们。
观察一般从外形特征、活动特性、你和动物之间发生的有趣的事情等几个方面有顺序地进行。
在动笔写的时候,要把观察的结果,有重点地加以选择、有条理地加以描述。
第二,描写外形要侧重于静态,描写活动情况要侧重于动态。
按照从静态到动态,从外形到活动,有条理、有层次地观察和描写。
首先要描写它的外形,头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,然后再写它的生活习性,如怎样吃东西、怎样嬉戏、睡觉、怎样活动等。
第三,如果你喜欢小动物,一定就和动物之间发生过许多有趣的事情,挑选一件具有典型性的事情来写一写,就更能表达出你对小动物的喜爱之情。
第四,要把自己的喜爱之情写进文章中。
可以具体地描写小动物的样子、外形,把自己的喜爱融在里面,也可以用简略的话直抒情感,还可以两种方法兼用。
除此之外,还应该注意一点,那就是小动物虽不像人那样能思维、会说话,但是它们也有语言,也有自己的喜怒哀乐。
观察小动物的时候,应该从它们的动作和叫声中去注意体会和想像它们的情绪;变化。
恰当地运用拟人的手法,这样写出的小动物就会活泼可爱。
温驯的小羊,会啼明的雄鸡,能看家的小狗,灵巧活泼的小白兔,会唱歌的小鸟,能报信的鸽子;那么,怎样如实地把它们描写出来呢?
首先就得熟悉它们,仔细地观察它们。
只有观察得细致,才能描写得具体。
观察的时候一般可以从外形特点,活动情况,生活习性等几方面有顺序地看。
在动笔写的时候,要把观察的结果,有选择,有重点,有条理地加以描摹。
具体地说,描写小动物要注意以下两点:
一、描写外形样子和活动情况
描写一种小动物,首先要描写它的外形样子,要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的,形状、特点、颜色是什么样的。
如下面写小狗一段的话:
星期天,我从姥姥家回来,在客车上,看到一个大姐姐用紫色的包拎着一只可爱的小黑狗。
小黑狗头上长着一对像毛片片一样的三角形耳朵,软软的向下耷拉着,有趣极了。
两只圆圆的黑眼睛不停地望着四周。
圆圆的黑鼻头像个茸嘟嘟的小茸球。
嘴巴紧紧地闭着,一声也不吭,多像一个不吵不闹的乖孩子啊!
我真喜欢这只趴在包里的小黑狗。
这篇习作是一位仅上一年级的小学生写出的。
文章虽短,却描述得很全面:
时间、地点、所描写动物的样子及自己的喜爱之情。
所有的比喻及修饰词都很形象、贴切。
然后再看它的生活习性又是什么样的,小动物怎样吃食啦,怎样游戏啦,怎样睡觉啦,把这些都要细致观察,具体地描写出来。
例如:
《小鹅儿》
“哦哦,小鹅儿出壳了!
小鹅儿出壳了!
”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。
这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。
第二天,我把这些小家伙放出来喂食。
它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗!
小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。
它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。
十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!
它们的毛开始变白了,脚也不软了。
一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。
菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!
引得我大笑起来。
这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。
我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!
所以,我把小鹅看成我的朋友。
文章活脱脱地展现出小鹅出壳、吃食,睡觉和性情,语言活泼,条理清晰,形容逼真,童趣盎然,字里行间包含着小作者与小鹅之间的情感。
描写小动物的样子侧重于静态描写,描写小动物活动情况,侧重于动态描写。
按照从静态到动态有条理,有层次地观察和描写,可以把小动物写得清楚、细致、感人。
请你阅读下面的作文:
《猴子》
我最喜欢猴子,它在动物中恐怕是最聪明的。
当我们来到它们跟前时,一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。
它的长相很奇特:
一个很小的鼻子向里凹着,一张凸起的小嘴发出“吱吱”的叫声,浑身的毛不但亮而且黑里透黄。
小耳朵竖着,两只小爪子不时挠着头皮,做出怪模样,使人发笑。
我掏出一块面包丢给它,不料,它没有接,只是先用爪子试探了一下,又缩了回去,还用眼晴看看我。
过了一会儿,它抓起面包,狼吞虎咽地吃起来,吃完后又用央求的目光看着我,伸出爪子向我要吃的,于是我又扔一块糖给它。
它迅速地剥开糖纸,放入口中大嚼起来。
读了这篇片段作文,小猴子的可爱的形象会栩栩如生地展示在我们面前。
所以产生这样感人的效果,是由于小作者从静态——外形样子,动态——生活习性两方面仔细观察,认真描写的结果。
在描写外形样子的时候,作文先用长相很奇特一句,概括了总印象,然后依照次序描写了它的凹着的鼻子,凸着的小嘴,黑里透黄的毛色和不断挠着的小爪。
读到这里,我们一定会对小猴子产生喜爱之情。
然后笔锋一转,写了小猴子吃面包的情景。
作者扔给它一块面包,小猴子先是没接,只是用爪子试探,还用眼睛看着我,最后才是狼吞虎咽地吃起来。
这样一步步地描写,写得细致,写得具体,产生了感人的效果,也把小猴子可爱之处,真实地展现在人们面了。
我们用提纲表示出这篇作文的思路:
猴子:
1、外形的样子:
①概括——长相奇特;②具体——鼻子、小嘴、贸色、耳朵;
2、生活习性:
抢吃面包。
读原文,看提纲,可以更好理解这篇文章的思路和写作顺序。
从中我们可以学到观察和布局谋篇的方法。
二、要把喜爱之情写进作文里
作文是用我的手来写我的心。
写自己的喜怒哀乐乐。
我们喜爱小动物,在描写它们的时候,也要把自己喜爱的感情,用笔融合在字里行间。
让读者一读文字,就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的:
有时候具体地描写小动物的样子、外形,把自己的情感融在其间;有时候用简洁的语句直抒感情;有时候,把这两种方法交替使用。
写法灵活,不拘一格。
请你阅读下面的作文《青蛙捕食》
我非常喜欢青蛙。
夏天,我常常去池塘边看青蛙
青蛙很喜欢躲在草丛里,偶尔也叫几声。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时如果有一只叫,旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停,那声音能够传到几里地以外,多像一曲气势磅礡的交响乐呀!
青蛙的身体胖胖的,有的身体足有七八厘米长。
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁,像一个三角形。
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛,长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫,观察它捕食的动作才有趣呢。
有一天,我静静地蹲在池塘边上的大树后面,细心地观察着。
一只青蛙蹲在地上,张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然,一只小虫飞过来,只见青蛙猛地向上一窜,舌头一钩,又落在地上。
小
青蛙可真是个捉虫的能手,听农民伯伯说:
要是算起来,一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
它真是我们的好朋友啊
这篇作文写的是“青蛙捕食”,在写法上和上篇《猴子》略有不同:
这篇作文用“我非常喜欢青蛙”一句,概括了全文的中心,接着依次写了青蛙的鸣叫、外形,以及捕虫的情景。
文脉清楚,段落分明。
那么,这篇作文作者是怎样表达感情的呢?
文章的开头先用“我非常喜爱青蛙”一句,直抒了作者情怀,表达了喜爱的心情。
接着用“常常去池塘边看青蛙”,表现了作者对青蛙“喜欢”之深。
在听到青蛙叫声时,作者感到了那叫声就像“一曲气势磅礴的交响乐呀!
”语句不多,却写出了青蛙叫声的响亮、动听,从中我们也感受到了作者对青蛙的感情是多么深呀!
作者对青蛙的感情为什么这样深呢?
因为青蛙一年之内最少能捕捉到“一万只害虫”,这是作者喜爱青蛙原因所在。
最后作者感慨地说:
“青蛙,真是我们的好朋友。
”结尾收笔有力,感情表达真实。
文虽有规可循,但无定法。
写一种小动物是没有一种写法可以套用的。
只有掌握一种基本的写法,又会灵活地运用,才能真切而生动地把自己喜爱的小动物描写出来。
描写一种小动物还应当注意:
1.要突出重点。
描写一种小动物,也和写其他内容的作文一样,不能面面俱到,像“流水账”似的说个没完,一定要突出重点。
有的可以侧重写小动物的外形样子,有的可以侧重写小动物的习性。
无论怎样写,都要抓住典型,突出重点,具体描写。
2.要细致描写。
描写任何一种小动物,都要细致描写,认真刻画。
无论是写外形样子,还是写生活习性,都不能几笔带过,概括叙述。
特别是在描写小动物生活习性时,要注意准确地使用动词,再现出小动物活动的情景,给人以“状物如在眼前”的感觉。
3.要条理清楚。
描写一种小动物也和写其他作文一样,不能东一句,西一笔,缺乏章法。
在动笔之前先想好先说什么,后说什么,再说什么。
句与句之间怎样挂连,层与层之间怎样联系。
怎样开头,怎样结尾,全篇文章怎样组合。
把这些想好之后再动笔,才能使文章条理清楚,层次分明。
我家有一只小狗,它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑,它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈,它那黑珍珠大小的眼睛,它的脚印像一朵朵梅花,它的牙齿尖尖的,像一座座小山,它睡觉的时候,耳朵紧贴着地上。
它的性格有些古怪,说它乖,它有时候会找个暖和的地方睡觉,无忧无虑,自由自在,什么事也不过问,可是它想出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭我怎么叫唤,它也不回来。
说它贪玩,可是它又是多么的尽职,只要门外有人走过,它就会“汪汪”地尖叫起来,直到主人听见为止。
我跟它相处得很好,只要看见我背起书包,它就在我的身边一直转个不停,好像在说:
“小主人,别走,别走,再跟我玩一会儿!
”放学回家,走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。
我常常在出门的时候,咬住我的裤角不放。
它要是看见一根骨头,它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去,咬着骨头跑回来,在院子里啃骨头,以防临近的小狗抢它的骨头,它啃完后,又跑出院子,就会息一下,伸出舌头,从舌头流下口水。
它只要见着了熟人,就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴,要是见到陌生人,就会发出“汪汪”的叫声。
它吃的食物有:
骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。
我刚把食物给放在地上,它便狼吞虎咽般地吃了下去,吃好后,要是谁给它吃的,就会对他摇尾巴表示你对它很好。
这就是我们家的小狗,这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗,就是它让我学习进步,而且玩得很快乐,它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。
学生作文我家的小猫
去年的一天,邻居家送给了我家一只可爱的小猫。
他那可爱的小模样很逗人。
这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
小猫有一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。
小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:
早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。
小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。
猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。
小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。
这只小猫很可爱,但也很调皮。
一般的淘气,家里人都容忍了。
但最近的两次淘气小猫险些被处理掉。
就在暑假里午休时,我刚午休醒来,听见妈妈大声斥责小猫。
原来小猫太调皮,把母亲心爱的玫瑰花枝给折断了,妈妈很生气,就让爸爸把小猫扔出去,不要这小猫了。
我拿出可怜的神情苦苦哀求妈妈,妈妈才饶了小猫。
可是小猫没长记性,第二天,小猫又闯祸了。
小猫把爸爸的一件最心爱的皮衣给抓破了,那可是爸爸自认为最酷的衣服,平常一点也舍不得穿,现在被小猫给抓破了,爸爸气不打一处来,要用杆子把小猫打死。
小猫看事不好,吓得东躲西藏,爸爸拿着杆子上下飞舞,就是打不着小猫,更是生气了。
我赶紧劝爸爸停下来歇歇,趁机苦口婆心的劝父亲,不要再打小猫了,说了小猫很多好处,爸爸最终被我说服,饶了小猫。
我怕小猫又闯祸,就把小猫关在东屋。
下午,爸爸到储藏室里找木头做镜框,打开门一看,一下惊呆了:
木头都被老鼠咬坏了!
爸爸赶紧把木头收拾好,到处找老鼠,但老鼠就是不出来,气的爸爸只好把老鼠洞封死了,原以为洞被封死了,老鼠也就没有了,但过了几天老鼠又把花生盗取了不少。
爸爸又忙着找老鼠,大找了半天就是没有找到。
我一看这情景,立刻跑到东屋把小猫抱到储藏室。
不大一会儿,小猫叼着一只被吓坏的老鼠得意洋洋的从储藏室里出来。
爸爸一看猫抓到了老鼠,喜上眉梢。
这下好了,爸爸妈妈都接受了这可爱的小猫了。
现在我们全家和这小猫和乐融融的相处了。
家的小猫作文简介:
山东省淄博市张店区大成小学:
柴向友我家有一只小猫名字叫花花,这是它身上的颜色种,黄的、白的、黑的等等。
花花刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪咪的,让人疼爱。
以后长大了就好看了。
花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。
两个眼睛就像玻璃球一样,晚上…
我家有一只小猫名字叫花花,这是它身上的颜色种,黄的、白的、黑的等等。
花花刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪咪的,让人疼爱。
以后长大了就好看了。
花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。
两个眼睛就像玻璃球一样,晚上发出绿色的光很可怕。
胡须很长。
花花贪吃,还想吃好的,吃火腿肠和肉食多了,就不想吃素食了。
花花贪睡,喜欢晒太阳,冬天的时候他经常趴在床上,里窗子很近,把头四肢里面,卷缩着身体睡大觉。
夏天,有太阳的地方多,他睡觉的地方也多了。
有时候睡够了就起来伸个懒腰,溜达一圈后再睡。
花花贪玩,最喜欢的是毛茸茸的东西了。
妈妈外出旅游的时候给我买的毛茸茸的小背包,他玩的可了,一会儿用嘴叼着摔打,一会儿用前爪子摁着,再用嘴撕扯。
上午就玩烂了,我很生气,又拿他办法。
花花会讨人喜欢,在看电视的时候,他就会跳到我的身上让我抱着,舔舔我的手并轻轻的叫几声,非常的温顺,
花花爱干净,上厕所的时候先用脚扒小坑,完事后再盖上土,而且常在院子的那棵香椿树的下面,位置固定。
他讲为生的习惯比小狗好多了。
花花很警惕,不管是在睡觉的时候,在玩的时候,只要听到有很小的声音,都会警惕地竖起耳朵,瞪起眼竟来,嘴里还有呜呜的声音。
花花的事情还有,只要观察,还会有趣的事情。
我家的小狗
前几天,妈妈给我买了一只非常可爱的小狗,听一个阿姨说,这是一只京巴狗。
小狗的眼睛大大的,身子上的毛是淡粽色的,耳朵上的毛是白、粽、黑,三色相间的,腮帮上的毛,是黑白相间的,从脖子到肚子上的毛是白色的,爪子下的肉垫是黑色的,你瞧!
它的毛的颜色搭配得多么协调啊!
它不仅毛长得颜色好看,活动起来也很可爱。
就拿它上沙发来说吧,只见它先坐在地上,后腿使劲一蹬,不到三秒钟,它就从地上跳到沙发上,然后在沙发转三圈,坐下来,眼睛盯着电视看,有时,它老上沙发,把妈妈惹火了,妈妈就想打它,它立刻从沙发上跳来跳去,扒在地上“装死”,就这样,妈妈不生气了。
可能你还看不出它可爱之处,我在告诉你一点小秘密。
每天早上我都要带小狗出去玩,它玩起来有许多优美的姿势,有时在草地上打滚,有时躺在地上,用自己的小手洗脸,有时遇到陌生的狗,它就会大胆地闻一闻那只狗的味道,然后就跟陌生的狗玩,也许这是小狗交朋友的方法吧!
我非常喜欢小狗,小狗给我的生活带来了许多乐趣。
我去菜场买菜,也把两只小狗带过去一起买菜。
有一天,我正想买菜时,突然发现丢了一块钱,当我想找时,小狗“贝贝”用脚碰我,我一看,吓了一跳,居然是小狗“贝贝”叼着我那一块钱。
于是,我赶紧从它嘴里慢慢拿出来。
有一次,我和奶奶在打羽毛球,打着打着,羽毛球掉进了狗窝里,“贝贝”看见了,可高兴了,马上跑进狗窝把球叼出来,我以为它会给我呢,还非常高兴,没想到,“贝贝”咬破了球。
当时,我非常生气,心想:
养你已经很好了,你还咬坏了我的羽毛球。
我去学南拳时,把狗也带去了。
正学到有一个动作时,老师说:
“做这个动作时要叫哈!
哈!
”。
可我们做这个动作时忘了叫哈!
哈!
反而我的两只小狗在旁边叫了声“旺旺”。
老师听了对我们说:
“你们看看,连小狗都比你们学得快。
”我们听了都哈哈大笑。
都说狗是人们最好的朋友,我看是不假。
下面就给你们介绍一下姥爷家的黑蛋。
她很漂亮,全身乌黑发亮,没有卷毛。
她的小鼻子也很可爱:
湿湿的,凉凉的,还有点发亮,还有几根细细的长长的小胡子。
她的四个小爪也很好玩、更好笑:
前方二只黑,后二只白,和围棋子似的。
她很调皮,经常把我气的半死,她的淘气一天都说不完!
那天她把我心爱的花朵弄坏了;把我姥姥辛辛苦苦种的已经有六分米长的两棵苦瓜给撤出来了;将扫帚的毛拔了一半真是太淘气了,因为这,我一开始想给她起个名叫黑淘气。
不过她把我的忍耐性练出来了,因为我舍不得打她,并且还是她的保护神。
有一次她被我姥姥打了,赌气不回家,藏起来,可一听见姥姥叫我,马上从密密的草丛那里抬起头四处张望。
黑蛋空翻的本领不可小瞧。
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