精选历史七年级上册第15课汉武帝大一统岳麓版巩固辅导第七十二篇.docx
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精选历史七年级上册第15课汉武帝大一统岳麓版巩固辅导第七十二篇
精选2019-2020年历史七年级上册第15课汉武帝“大一统”岳麓版巩固辅导第七十二篇
第1题【单选题】
“惜秦皇汉武,略输文采,唐宗宋祖,稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。
其中“汉武”最主要的功绩是()
A、创立中央集权
B、结束割据,实现国家统一
C、稳固大一统局面
D、统治期间出现盛世局面
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
在我国封建社会的历史上,出现过几次社会比较安定,经济比较繁荣的局面,出现在东汉的是()
A、文景之治
B、光武中兴
C、贞观之治
D、开元盛世
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
一部电视剧的片头有这样一句话:
“他建立了一个国家前所未有的威严,他的国号成为一个民族永远的名字。
”这个“他”是指()。
A、秦始皇
B、乾隆帝
C、唐太宗
D、汉武帝
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
你如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件的发生()
①焚书坑儒②书同文,车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家,独尊儒术”
A、①②③
B、①②④
C、③④⑤
D、①②③④
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
为实现大一统,汉武帝在思想上采取的措施是()
A、罢黜百家,独尊儒术
B、实行推恩令,削弱封国势力
C、大兴文字狱,实行文化专制
D、强化监察制度,抑制豪强势力
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
高祖兴、汉业建,至孝平、王莽篡。
高祖建立的政权称西汉,定都于()
A、洛阳
B、长安
C、北京
D、南京
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
人们总把“秦皇汉武”并称,但他们二人在以下哪个问题上采取了相反的措施()
A、中央集权
B、经济发展
C、外族入侵
D、儒家学说
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
为了加强中央集权,削弱诸侯王的封地和势力,汉武帝所采取的措施是()
A、颁布“推恩令”
B、设西域都护
C、加强监察制度
D、推行儒学教育
【答案】:
【解析】:
第9题【单选题】
在中国历史上,国家大一统的观念有悠久历史、深厚的基础,这种国家大统一局面形成始于()
A、炎黄部落的形成
B、尧舜时期“天下为公”的传说
C、儒家思想的影响
D、秦、汉巩固统一国家的措施
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
阅读材料,回答问题。
(1)根据上图写出孔子对中国古代教育的重大贡献。
孔子有很多关于学习的名言名句,请举一例。
(2)儒家学说从创立到作为封建正统思想,经历了艰难的历程。
请结合所学知识回答。
①秦始皇对儒家学说持什么态度?
有何证据?
他这样做的原因是什么?
②汉武帝对待儒家学说持什么态度?
有何证据?
有何深远的影响?
【答案】:
【解析】:
第11题【材料分析题】
【辉煌的盛世】
材料一:
汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两次派遣使团出使西域,建立起沟通中西交通的陆上要道,丰富和充实了华夏文明。
材料二:
唐太宗开创的“贞观之治”昌盛局面,在她统治时期继续向前发展,国力强盛,为以后的“开元之治”奠定了坚实的基础。
史家称她的统治有“贞观遗风”,郭沫若称赞她的统治是“政启开元,治宏贞观”。
材料三:
郑和七下西洋,没有侵略和掠夺,只有友谊交往和馈赠,是名副其实的和平与友谊之旅……数百年来,东南亚各国各种郑和庙宇香火旺盛,各种遗迹经久不损。
根据材料一并结合所学知识,说出汉武帝为加强中央集权在思想具有“首创精神”的一项措施。
率领“使团”出使西域的是谁?
根据材料二并结合所学知识,指出“她”对我国科举制度的发展和完善所做的贡献是什么?
说出唐太宗注意任用贤才或者虚心纳谏的一个事例。
根据材料三并结合所学知识,指出郑和下西洋最远到达了什么地方?
郑和下西洋为什么被称为“名副其实的和平与友谊之旅”?
根据以上材料并结合所学知识,简述我国封建社会出现“盛世”的主要原因。
(至少答出两点)
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
【制度创新会进步】阅读下列材料,并回答问题
材料一:
“治世不一道,便国不法古”——商鞅语
材料二:
北魏孝文帝说:
“现在要禁用鲜卑语,统一使用汉语。
……明知故犯,就要降职或罢官。
”
材料三:
由全体男性公民参加的公民大会,每隔10天召开一次,投票决定国家的内政、外交等大事,是国家的最高权力机构。
在休会期间,从公民中抽签选出500人,组成“五百人议事会”,负责处理城邦的日常事务。
材料四:
秦始皇和汉武帝为了巩固自己的统治采取了一系列的措施。
结合所学知识,商鞅在政治方面“便国不法古”的重大措施中得罪地主阶级的是什么措施?
北魏孝文帝作为一个少数民族政治家所进行的改革有什么特征?
他们的改革分别产生了怎样的影响?
材料三反映了哪个国家的什么制度?
材料四中的两位杰出人物在建立和完善中央集权制度上进行了哪些创新?
今天的浙江省中“省”来历与哪个朝代形成的行省制度相关?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
阅读材料:
材料一:
秦时明月汉时关,滚滚黄河蓝蓝的天……万里江山千钧担,守业更比创业难。
──《大汉天子》片头曲
请回答:
汉武帝为巩固大一统局面在政治、经济、思想文化方面采取哪些措施?
汉武帝思想文化方面的措施对后世产生了怎样的影响?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:
苍天已死,黄天当立,岁在甲子,天下大吉。
这段引文出自何处?
引文中的“甲子”指哪一年?
“苍天”“黄天”各代表什么?
这次起义领导人是谁?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
在中国古代,皇帝的勤与惰、明与昏、仁与暴往往和国家的兴与亡有着很大的关系。
请结合下列有关秦汉时期帝王的资料,进行相关问题的探究。
【史论话秦亡】
材料一:
及至始皇……废先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,杀豪杰;收天下之兵……以弱天下之民……然陈涉……斩木为兵,揭竿为旗,天下云集响应……豪俊遂并起而亡秦族矣。
——贾谊《过秦论》
【观点话汉兴】
材料二:
他们以德化民,使西汉出现“文景之治”。
他雄才伟略,使西汉进入鼎盛时期。
材料一中的“废先王之道”是秦亡的原因吗?
你认为秦亡的主要原因是什么?
“陈涉……斩木为兵,揭竿为旗”指的是什么事件?
这一事件在中国历史上有何重要地位?
材料二中所说的西汉帝王都有谁?
分别说一说他们实行了怎样的措施,使西汉出现“文景之治”以及鼎盛时期。
说一说秦亡汉兴给你的感想和启示。
【答案】:
【解析】:
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