河南省周口市学年高二下学期期末调研考试语文.docx
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河南省周口市学年高二下学期期末调研考试语文
2017-2018学年度下期期末高中抽测调研
高二语文答案
1.A(B项“这也是世界上最古老的笛子”曲解文意,原文是“这是迄今所知世界上最早的笛子”。
C项以偏概全,原文是“文明形成的标志是物质文化和精神文化都取得了显著的进步,达到一个新的水准,更为重要的是,社会的组织和结构也进入一个新的阶段,即进入文明社会。
”D项“是祭祀时发声用的”曲解文意,原文是“被认为可能是系在腰间,在举行祭祀时发出响声,类似于后来萨满身上系着的铜铃”。
)
2.D(此项“中华民族向来爱玉”是无中生有,且整个句子强加因果了)
3.C(此项“不存在阶层分化”说法绝对,原文是“远远没有达到明显的阶层分化”)
4.C(C项没有心理描写)
5.①作为鞋匠,修鞋技术高超(技艺精湛),深得顾客赞赏;②作为侠客,虽其貌不扬,但是武艺高强,行侠仗义,出手有度(或点到为止);③作为抗日志士,热爱国家,仇恨敌寇,有民族大义,加入游击队奋勇杀敌。
(答出一点2分,两点3分,三点5分)
6.①设置悬念,引起读者阅读的兴趣。
“刀无刃,何以杀敌?
”“刀无刃,怎能称之为刀?
”以“无刃刀”做标题,能够激发读者的阅读兴趣。
②“无刃刀”是小说的线索,“无刃刀”将全文情节串联起来,使得结构紧凑、完整。
③“无刃刀”塑造了两位让人起敬的英雄形象。
老梁头先是用此刀行侠惩恶,后来又用此刀上阵杀敌。
青年刀客用此刀教训日本浪人,扬我国威。
④“无刃刀”对内可以行侠惩恶,对外可以杀敌报国,是中华民族爱国精神的体现,它在文中起到揭示主旨的作用。
(答出一点2分,答出任意三点即可给6分)
7.C(“微视频成为谣言传播新形式”中的“谣言”是指自然灾害类网络谣言)
8.BC(A项,文中没有表达对网络谣言坚决抵制的态度。
D项,并不都是逐渐减弱。
E项,不是作者观点。
答对一项2分,答对两项5分)
9.①不信谣,不传谣,不从众,避免成为谣言的再传播者。
网络中的突发性信息要通过多方核实查证,不要轻易相信并转载传播。
②了解谣言的主要特征,对“谣言”保持警惕。
对“疯狂煽情、口水四溅,感叹号密集”的信息,特别是包含“是某某人就顶”之类词语的信息,警惕其真实性。
③用科学知识武装自己,做一个“智者”。
培养科学的认知方式,大众要提升对一定的科学、法律、社会常识的认知。
(答出一条给2分,答出两条给3分,答出三条给4分,其他答案言之成理也可。
答题时注意题干中的“个人怎么做”。
)
10.C(A项“与贽轩轾不得申舅⁄李则之与通微等善”应改为“与贽轩轾不得⁄申舅李则之与通微等善⁄”;B项“⁄初陆贽与参不平⁄”应改为“初⁄陆贽与参不平⁄”;D项“⁄初陆贽与参不平⁄”应改为“初⁄陆贽与参不平⁄”,“与贽轩轾不得申舅⁄李则之与通微等善”应改为“与贽轩轾不得⁄申舅李则之与通微等善⁄”)
11.B(B项“泛指各级官吏”表述不当,应是“泛指官吏”)
12.C(C项“县令之子向权贵幸臣诬告马彝”错误,应是“县令之子通过权贵幸臣诬告马彝”)
13.
(1)正巧这天晚上有囚犯逃跑,京兆尹依据值班簿弹劾此人,窦参说:
“他因为来不及请假而前往家中探病,窦参应当获罪。
”(会,正巧,碰巧,恰巧,恰好;直簿,值班簿;坐,被定罪,获罪。
三个关键词各1分,句意2分)
(2)只派军吏问候,窦参严厉斥责,陈少游很惭愧,前往谒见窦参,窦参不等他来就离去了。
(谯让,斥责,责备;谒,拜见,谒见;去,离开。
三个关键词各1分,句意2分)
14.CE(C项“这两句用衬托手法”错误,应是“铺陈手法”;E项“能使全诗的议论性更强”说法错误,应是“能使全诗的抒情味更浓”。
答对一项2分,答对两项5分)
15.①这句诗先说“天地”皆愁,可见愁思之广;②次言“暗”愁,可见愁思深沉;③末言“愁”新,可见愁思浓烈。
(每点2分,共6分,其他答案言之成理也可酌情给分)
16.
(1)凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否。
(2)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇
17.C(学富五车:
形容读书多,学识丰富。
动如参商:
参、商,星名。
参星出西方,商星出东方,二星此出彼没,不同时在天空中出现。
动不动就像参商二星一样,你来我往,不得相见。
比喻长时间分离难以会面。
错误。
春秋鼎盛:
春秋:
指年龄;鼎盛:
正当旺盛之时。
比喻正当壮年,符合语境。
无所不至,泛指凡能做的都做到了,专用于干坏事。
感情色彩不当。
沧海遗珠,指大海里的珍珠被采珠者所遗漏。
比喻埋没人才或被埋没的人才。
在此句中指画作,使用对象有误。
釜底抽薪,比喻从根本上解决问题。
)
18.B(A项,中途易辙,“《经典咏流传》”一句是半截话,未说完,下半句却换了主语,变成“众多专家、学者……”;C项,成分残缺,发生“爆炸"这一动作缺主语,可在“就会”后面加上使它们;D项,语序不当,“世界上最杰出的”应置于“继爱因斯坦和牛顿之后的”之后。
)
19.C(A项,“献丑”谦辞,在展示自己作品或表现自己技能时,称自己水平不高。
B项,这副对联暗含的价值观不正确,难道高富帅了就不用学了?
难道学习就是为了挣得资本?
另外。
“滚”字用话鄙俗。
C项,共勉,意指共同努力,共同勉励。
正确。
D项,“催促”不符合外交用语的语体风格,改为“敦促”;“赶紧”口语化,应改为“即刻”)
20.①就像用温水沏出的茶叶②散发出沁人心脾的缕缕清香③就无须惧怕命运的沉浮(每空2分,共6分)
21.①提高小品质量,不一定必须有明星参与。
②明星加入的小品,倘若小品内容确实苍白无趣,也不能提高收视率。
③初出茅庐的新人不一定无人赏识。
(答对一点得1分,答对两点得3分,答对三点得5分。
)
22.【参考立意】
1.勇于负责,一人做事一人当;
2.推脱责任,胡搅蛮缠,态度恶劣;
3.与其耍赖不如担责;
4.得饶人处且饶人;
5.有事好好协商,总能找到办法;
6.有理也要体谅人;
7.做错事就要敢于承认,狡辩不利于问题的解决;
8.尊重事实,尊重法律。
【参考译文】
窦参,字时中,是刑部尚书窦诞的四世孙。
学习律令,为人庄严固执,遇事果断。
以门荫的庇护几次升任万年尉。
同僚中有当天夜里值班的,听到亲人患病非常惶恐,窦参代他值班。
正巧这天晚上有囚犯逃跑,京兆尹依据值班簿弹劾此人,窦参说:
“他因为来不及请假而前往家中探病,窦参应当获罪。
”于是贬窦参为江夏尉,人们都认为他讲义气。
升迁奉先尉。
曹芬兄弟隶属北军,醉酒暴打他的妹妹,父亲相救不能阻止,含恨投井而死。
窦参判处兄弟俩死罪,众官请求等到他们服丧期满再行刑。
窦参说:
“父亲由于儿子而死,如果因为服丧而延缓处死,这是杀害父亲而不获罪了。
”便把这兄弟俩打死,全县畏服。
窦参升任大理司直,巡查江淮刑狱到达扬州,节度使陈少游傲慢不到郊外迎接,只派军吏问候,窦参严厉斥责,陈少游很惭愧,前往谒见窦参,窦参不等他来就离去了。
婺州刺史邓珽贪赃八千缗,宰相偏袒邓珽,想要让他免缴赃款,下诏集合百官在尚书省议论,参议者大多迎合宰相意图帮他说话,窦参独自持法办事,最终没收了赃款。
升迁监察御史。
湖南判官马彝揭发本部县令贪赃一千万,县令的儿子通过权贵幸臣诬告马彝,窦参前往审讯,辨明了马彝受到的诬陷,马彝后来辅佐曹王李皋,以正直强干闻名。
窦参召入任御史中丞,检举弹劾从不回避忌讳。
德宗多次召见他,与他谈论天下事,或者裁决议定大事,皇上很器重他。
然而他与宰相相持不同的意见,多次被排挤压抑,最终没有受到伤害。
窦参进兼户部侍郎。
百姓家的猪生有两个头四双脚,主管部门想要上奏朝廷,窦参说:
“这是猪祸。
”阻止不奏闻。
神策将军孟华有战功,有人诬告他反叛,龙武将军李建玉陷入吐蕃自己设法逃回,部曲告他暗中与蕃虏交通,都论处死罪。
窦参都给予审理释放,人们开始对他向往。
窦申,是窦参同族兄弟的儿子,任给事中,为窦参所亲近偏爱,当初,陆贽与窦参不和,吴通玄兄弟都在翰林院,他们也和陆贽意见不一,窦申的舅舅李则之与吴通微等友善,便共同诬陷陆贽遂。
皇上得知他们的奸险行为,贬逐窦申为道州司马。
不出十天,贬窦参为郴州别驾。
宣武刘士宁赠给窦参五千匹绢,湖南观察使李巽和窦参一向有隔阂,把这一情况上奏朝廷,又有宦官验证,皇帝大怒,认为窦参在外交结武臣,想要杀掉窦参,陆贽虽然怨恨窦参,但也认为杀掉的处理太重了,于是贬他为驩州司马,官府没收他的财产奴婢。
当时宦官诽谤不止,窦参终于被赐死在邕州,终年六十岁。
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