高三政治一轮复习 第3单元 中华文化与民族精神阶段性测试题 新人教版必修3.docx
- 文档编号:6978439
- 上传时间:2023-01-14
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:52.17KB
高三政治一轮复习 第3单元 中华文化与民族精神阶段性测试题 新人教版必修3.docx
《高三政治一轮复习 第3单元 中华文化与民族精神阶段性测试题 新人教版必修3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三政治一轮复习 第3单元 中华文化与民族精神阶段性测试题 新人教版必修3.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
高三政治一轮复习第3单元中华文化与民族精神阶段性测试题新人教版必修3
高三政治一轮复习第3单元中华文化与民族精神阶段性测试题新人教版必修3
第Ⅰ卷(选择题 共48分)
一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的,每小题2分,共48分)
1.(2015·鞍山模拟)在中华文化百花园中,许多少数民族能歌善舞,如:
侗族大歌、壮族山歌、蒙古族舞蹈、维吾尔族舞蹈、藏族舞蹈、朝鲜族舞蹈等都极具特色,这主要反映了博大精深的中华文化具有( )
A.区域性B.世界性
C.时代性D.民族性
[答案] D
[解析] 中华文化具有鲜明的民族性,在中华文化的百花园中,各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展做出了重要贡献。
中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
材料中少数民族的舞蹈各具特色体现了中华文化的民族性,故D符合题意,A、B、C材料没有体现。
2.(2015·南昌模拟)由于缺乏传承,我国灿烂瑰丽的文化宝库的“库存”正日益减少。
据广西文化部门有关资料,新中国成立初期,广西有地方剧种18个,到上世纪末,除桂剧、壮剧、彩调剧、粤剧外,其他剧种已难得一见。
不同地方,剧种不同,这表明( )
A.文化的求同存异B.不同地方的民族不同
C.文化的区域特征D.文化的实用性特征
[答案] C
[解析] 我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别,经济社会发展程度不同。
受历史、地理等因素的影响,各地区的文化带有明显的区域特征。
不同地方,剧种不同表明了文化的区域性特征,C符合题意;A、B、D材料没有体现。
3.(2015·青岛二中月考)“兄弟同心,其利断金。
”两岸同胞要相互扶持,不分党派,不分阶层,不分宗教,不分地域,都参与到民族复兴的进程中来,共圆中华民族伟大复兴的中国梦。
从文化角度来看,这是基于( )
A.中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队
B.“一个中国的原则”是处理两岸关系的前提和基础
C.两岸人民对共同拥有的中华文化强烈认同感和归属感
D.两岸人民是共圆中华民族伟大复兴中国梦的决定力量
[答案] C
[解析] 题意表明,两岸同心,共圆中国梦,从文化生活的角度看,说明了中华文化具有强大的凝聚力和向心力,体现了两岸人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归属感。
故C符合题意。
A、B是政治生活角度,D是哲学角度,都不符合题意。
4.(2015·宁波模拟)在键盘时代,曾经习以为常的写字成了一种集体记忆。
我们应将汉字敬畏感重新提升到重要位置,担当起对祖国文化的坚守责任,让热爱汉字成为一种生活习惯。
我们之所以关注汉字,是因为( )
①普及书法艺术,才能使中华文化走向世界
②汉字能够传递中华文化,具有很重要的文化价值
③汉字内涵丰富,书写汉字才能感受汉字美
④汉字是中华文化的基本载体和中华文明的重要标志
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
[答案] C
[解析] 题意表明要关注汉字,这是因为汉字的重要性,汉字是传承中华文明的重要载体,故②④符合题意。
①③两项夸大了汉字的作用,表述不当,故排除。
5.鸦片战争后,林则徐的学生冯桂芬提出“若要雪耻,莫如自强”的口号;康有为在《公车上书》中,以《易传》的刚健、有为等原则,作为“变法”的理论依据;孙中山受到刚健自强思想的影响,把“革命”看成“天演之公例”;中国共产党人则以“愚公移山”的精神,带领人民推翻了“三座大山”。
这些体现了( )
①史书典籍,是中国文化一脉相承的见证
②中华文化,是实现强国梦想的指导思想
③自强不息精神,激励着中华儿女不断进取
④爱国主义,贯穿在中国人民救亡图存的艰苦斗争中
A.①②B.①④
C.②③D.③④
[答案] D
[解析] 史书典籍是中国文化源远流长的见证之一,故①错误;中华文化不是实现强国梦想的指导思想,指导思想是马克思主义,故②错误。
6.(2015·湛江一中调研)元稹诗有句云:
“狮子摇光毛彩竖,胡姬醉舞筋骨柔。
”胡舞风行于唐代朝野,胡舞的传入引起了中土乐舞的变革,对中国后来的舞蹈和戏剧产生过深远的影响。
这告诉我们( )
①要主动地推动中华文化走向世界
②尊重文化多样性促进本民族文化发展
③中华文化具有特有的包容性
④文化交流借鉴是推动文化发展的根本途径
A.①②B.①③
C.②③D.③④
[答案] C
[解析] ①在材料中没有涉及;④表述错误,文化发展的根本途径是立足于社会实践,②③符合题意。
7.在甲骨文和金文中有大量关于农作物的字,如禾、黍、粟、米等,其中的“禾”字,像一株有根有叶、谷穗下垂的植物。
“禾”是谷类植物的总称,但在秦汉以前,“禾”多指粟,即今天的小米;后世则多称稻为“禾”。
在汉字中,凡以“禾”为义符的字,大都与农作物或农业活动有关,如秉、秋、秀、种、租等。
这说明( )
①汉字作为中国人民的精神财富应该得到传承
②汉字使人类文明得以传承,是人类进入文明时代的标志
③汉字作为世界上最美的文字,是中华文明的标志
④汉字文化内涵丰富,是中华民族的骄傲
A.①②B.②③
C.①④D.③④
[答案] C
[解析] 由材料可知,汉字文化内涵丰富,是我国人民的精神财富,应该得到传承,故①④入选;文字的发明使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代,②错误;③违背了各民族文化一律平等的原则,排除。
8.舜帝又名虞舜,出生于公元前2429年,是中华民族的人文始祖之一。
他代尧继位后推行“惩腐纳谏”、“举贤禅让”、“至孝笃亲”等一系列措施而天下大治,其孝德、公信、善仁的道德精神流传至今,对中华民族的影响巨大而深远。
这说明( )
A.中华文化是从舜帝开始的
B.中华文化是世界上历史最悠久的文化
C.中华文化已发展到顶峰
D.中华文化薪火相传,一脉相承
[答案] D
[解析] 材料强调的道德精神流传至今,影响巨大而深远,体现了中华文化的源远流长,D项符合题意;A、B、C项均不符合事实,说法错误。
9.稍稍关注中国科技史就会发现,京杭大运河通航设施的演变已成为中国船闸历史的缩影。
夫差筑邗沟时,在邗沟与淮水交汇处的末口筑一道拦河坝“北神堰”,这是利用埭堰进行人工渠化河流的最早尝试。
东晋末年,秦康埭、邵伯埭、三枚埭、镜梁埭先后横卧邗沟,成为古代科技的标志。
唐朝节制水流设施——斗门的设计,更是我国最早的船闸的雏形。
这反映出( )
①我国古代科学技术注重实际运用,具有实用性等特点
②我国古代科技是中华民族生命力、创造力的生动体现
③我国古代科技成果并非都是中国人民勤劳、智慧的结晶
④我国的科学技术水平一直处于世界的前列
A.①②B.②③
C.①④D.③④
[答案] A
[解析] 中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果,都是中国人民勤劳、智慧的结晶,③排除;④中“一直处于世界的前列”说法错误;①②正确且符合题意。
10.《四库全书》系统地有条理地将中华五千年的重要典籍汇集成一部庞大的丛书。
其内容涵盖甚广,包括哲学、历史、政治、经济、法律、军事、医学、天文、地理、艺术、科技、农业、占卜等,具有宝贵的文化价值。
其文化价值表现在( )
①见证了中华文化的源远流长
②从中能够透视到中华文化的传承与发展
③是中华民族精神的集中体现和重要标识
④从中能够看到历史和现实的所有文化
A.①②B.①③
C.②④D.③④
[答案] A
[解析] 《四库全书》系统地有条理地将中华五千年的重要典籍汇集成一部庞大的丛书,其内容涵盖甚广,见证了中华文化的源远流长,①②说法正确。
史书典籍并不是中华民族精神的集中体现和重要标识,③说法错误。
我们透过史书典籍可以看到历史和现实中的文化,但并不能看到所有文化,④说法错误。
闽南人创造了闽南文化,闽南文化是生活在闽南地区的闽南人共同创造并一代一代传承发展与创新的地域文化,具有鲜明的地方特色、独特的性格和丰富的内涵,是中华文化的一个支系。
回答11~12题。
11.从上述材料中可以看出闽南文化( )
①历史悠久、源远流长 ②风格独特、博大精深
③传承创新,包容一切 ④兼收并蓄,底蕴厚重
A.①②B.①③
C.③④D.②④
[答案] A
[解析] “闽南文化是生活在闽南地区的闽南人共同创造并一代一代传承发展与创新的地域文化”体现了①。
闽南文化“具有鲜明的地方特色、独特的性格和丰富的内涵”体现了②。
③错在“包容一切”上,④材料中没有体现。
12.追溯历史,闽南文化是中原汉民迁入闽南后,中原文化与当地文化融合而成的文化。
这体现了( )
①地理环境决定了闽南文化的包容性
②人口迁徙会促进不同文化间的融合
③不同区域文化相互借鉴、相互交融
④闽南文化与中原文化特性完全相同
A.①②B.①③
C.③④D.②③
[答案] D
[解析] 闽南文化是中原汉民迁入闽南后,中原文化与当地文化融合而成的文化,②③说法正确。
①中“决定”说法错误。
闽南文化与中原文化具有不同的特征,④说法错误。
近年来,中国与周边某些国家的关系因领土领海主权分歧而恶化,这些事件迅速引发了中国民间爱国主义情绪的集中爆发。
有媒体进行了“爱国主义公众态度调查”,调查结果显示,98.1%的受访者表示自己爱国,96.6%的人支持中国社会进一步弘扬爱国主义。
回答13~14题。
13.当主权受到侵犯时,公民的爱国主义情绪集中爆发出来,表明( )
A.爱国主义是抽象的
B.爱国主义是具体的
C.爱国就是爱社会主义
D.爱国就是要增强民族自信心
[答案] B
[解析] 爱国主义在特定的时期,会针对具体的事件用具体的方式表现出来,材料体现了爱国主义是具体的,B当选,A错误;C不符合题意;D在材料中没有体现。
14.下列对爱国主义精神的理解,正确的是( )
①爱国主义是中华民族精神的核心
②爱国主义就是指反对侵略,保卫祖国
③爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感
④爱国主义在不同年代有相同内涵
A.①②B.②③
C.③④D.①③
[答案] D
[解析] 爱国主义不仅仅是指反对侵略,保卫祖国,故②说法太绝对化,④说法明显错误。
15.早在先秦,思想家就提出了“亲仁善邻,国之宝也”的思想,反映了中华民族希望天下太平,同其他民族、国家友好相处的愿望,表现出天下一家、与人为善的博大情怀。
中华民族对民族、对国家利益的这种独特态度主要体现了中华民族( )
A.源远流长的传统文化
B.团结统一和爱好和平的精神
C.勤劳勇敢和团结统一的精神
D.自强不息和爱好和平的精神
[答案] B
[解析] “亲仁善邻”包含两层意思:
一是对内,处理各兄弟民族关系应携手共进;二是对外,处理不同民族、不同国家之间的关系应和睦相处,协和万邦。
所以,主要体现了中华民族精神中的团结统一和爱好和平的精神,故本题选B。
A、C、D均不符合题意。
16.儒家思想深入人心,深刻影响两岸的风土人情、行为方式和道德取向。
同说汉语,同写汉字,读一本历史,抚一张古琴。
文化像氧气,融化在血液中,使两岸人民在精神上融为一体而不可分割。
这表明( )
①中华文化是联结两岸人民的精神纽带
②两岸人民有着共同的文化认同感和归属感
③爱祖国与爱社会主义本质上是一致的
④民族精神是中华传统文化的核心和精髓
A.①②B.③④
C.①③D.②④
[答案] A
[解析] 题干强调了中华文化使两岸人民在精神上融为一体而不可分割,①②符合题意。
③④与题意不符。
17.民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现,是民族文化的精华,是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。
为此,我国必须( )
①注重中华民族精神的决定作用
②坚持以社会主义文化建设为中心
③永远高擎中华民族的精神火炬
④促进文化事业和文化产业的发展,振奋民族精神
A.①②B.①③
C.③④D.②④
[答案] C
[解析] 材料强调了民族精神的重要性,这就要求我们振奋中华民族精神,③④应选。
①②的表述是错误的。
18.“风雨送春归,飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
”毛泽东的《卜算子·咏梅》以生动的文学艺术形式( )
①表达了中华民族向往和平的美好追求
②抒发了中华儿女自强不息的乐观情怀
③体现了科学理论武装人的价值引领
④迸发出优秀作品鼓舞人的感召力量
A.①③ B.②④
C.①④ D.②③
[答案] B
[解析] 毛泽东的《卜算子·咏梅》,以生动的文学艺术形式,表达的是一种自强不息的精神;通过这首诗,激励人们战胜困难,鼓舞士气,迸发出优秀作品鼓舞人的感召力量,②④说法正确;①③与该诗的意境不符。
19.人们通过文学艺术启蒙心智、认识社会、获得思想上的教益,从丰富多彩的优秀文艺作品和文化体验中,潜移默化地树立理想信念,践行社会主义荣辱观,培育民族精神和时代精神。
弘扬和培育中华民族精神与文化建设之间的关系是( )
A.弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务
B.社会主义文化建设是社会主义现代化建设的重要任务
C.文化建设就是中华民族精神建设
D.弘扬民族精神能使全体人民保持昂扬向上的精神状态
[答案] A
[解析] A是对弘扬和培育民族精神与文化建设的关系的正确理解。
B强调的是文化建设与现代化建设的关系,不符合题意。
C把文化建设等同于中华民族精神的建设,缩小了文化建设的范围。
D强调了培育中华民族精神的意义,与题意无关。
20.2014年8月29日,台湾竞争力论坛发表的“民族认同”调查结果显示,在“具有共同血缘、语言历史文化”前提下,认同自己“是中华民族一分子”的台湾民众比例为87%。
这种民族认同( )
①是中华民族区别于其他民族的标志
②是推动两岸交流合作的精神纽带
③是实现两岸和平统一的政治基础
④体现了中华文化的强大凝聚力
A.①②B.③④
C.①③D.②④
[答案] D
[解析] 大多数台湾同胞基于“共同的血缘、语言历史文化”认同自己是中华民族的一分子,体现了中华文化的凝聚力,这种民族认同是实现两岸和平统一的精神纽带,故②④正确;①错误,民族文化是中华民族区别于其他民族的标志;③错误,文化不是“政治基础”。
21.一百年前,美国钢铁大王卡内基在游历中国、印度和日本之后,认定这三国中,中国必将胜出。
他的理由是:
西方人不能掠夺走中国的内在本质。
卡内基说的“内在本质”指的是( )
①以爱国主义为核心的中华民族精神
②以儒家思想为核心的中国传统文化
③中华文化富有生命力、创造力和凝聚力
④中国共产党在实践中形成的优良传统
A.①②B.③④
C.①③D.②④
[答案] C
[解析] 不能掠夺走的“内在本质”强调了中华文化与民族精神的强大生命力和凝聚力,故①③正确;以儒家思想为核心的中华传统文化中有精华也有糟粕,②排除;一百多年前,中国共产党还没有成立,④排除。
22.作为“中国优秀传统文化网上行”活动的开篇,“千秋家国梦——2014中秋诗会”以描写中秋的经典诗词为载体,采用吟诵、歌舞等形式,通过线下活动直播、线上名人参与,向广大网友展示中华优秀传统文化魅力。
这表明传承中华优秀传统文化( )
①要不断创新文化传播方式
②只能依靠大众传媒这一手段
③有利于弘扬培育民族精神
④是提高人们科学素养的主要途径
A.①②B.③④
C.①③D.②④
[答案] C
[解析] 利用互联网宣传中华优秀传统文化,体现了①;“千秋家国梦”的主题说明中秋诗会有助于弘扬培育民族精神,③正确;②错在“只能”上;传承中华优秀传统文化有利于提高思想道德修养,而不是科学素养,且④中“主要途径”说法错误,故④排除。
23.2014年8月公布的《中小学生守则(征求意见稿)》,将旧版中“热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党”改为“爱祖国,尊敬国旗国徽,奏唱国歌肃立,升降国旗行礼,了解国情历史”。
这样修改的依据是( )
①爱国主义是民族精神的核心
②爱国主义不是抽象的,而是具体的
③教育是传承文化的能动性活动
④爱国与爱社会主义本质上是一致的
A.①②B.③④
C.②③D.①④
[答案] C
[解析] 新版《中小学生守则》将抽象的爱国具化为行动,说明了②;新版《中小学生守则》是对学校教育选择的要求,体现了③;①④在材料中无法体现。
24.哲学家任继愈先生说,有了中国文化历史知识基础以后,爱国主义就有了根。
章士钊有句话叫“灭人之国先去其史”。
中华民族的伟大在于文化传统,而继承传统最重要的是靠历史教育。
这表明( )
①教育具有选择、传递、创造文化的特定功能
②培育民族精神要珍惜历史上形成的优秀文化传统
③爱国主义作为民族精神的核心只存在于传统文化之中
④民族精神的力量集中表现为优秀传统文化的力量
A.①②B.③④
C.②③D.①④
[答案] A
[解析] 材料强调了历史教育、继承文化传统对弘扬和培育爱国主义的重要性,故①②正确;③说法不科学,爱国主义不仅存在于传统文化之中,也存在于当代中国的文化之中;④错误,中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。
第Ⅱ卷(非选择题 共52分)
二、非选择题(25题9分,26题14分,27题12分,28题17分,共52分)
25.针对当下的“韩流”热,人民网进行了一项调查:
韩剧热潮伤害文化自尊,您怎么看?
下图是其调查情况:
注:
此调查结果截至2014年8月8日9点40分。
运用文化生活的知识,论证得票最多选项观点的合理性。
(9分)
[答案]
(1)①韩剧热体现了世界文化具有多样性,也彰显着中华文化特有的包容性。
(3分)②文化自尊来自于文化自觉和文化自信,中华文化源远流长、博大精深,我们应对中华文化充满信心。
(3分)③传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,我们应继承创新传统文化,增强全民族文化创造活力,提升文化软实力。
(3分)
26.2014年9月3日,是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利69周年纪念日,也是全国人大常委会以立法形式确立中国人民抗日战争胜利纪念日后的第一个纪念日。
全国各地纷纷开展了隆重的纪念活动。
在中国人民抗日战争的壮阔进程中,形成了伟大的抗战精神,中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀,视死如归、宁死不屈的民族气节,不畏强暴、血战到底的英雄气概,百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。
站在新的历史起点上,纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争的伟大胜利,就是要铭记历史、警示未来,动员全党全军全国各族人民肩负起历史重任,动员全党全军全国各族人民更加奋发有为地为实现中华民族伟大复兴而奋斗。
(1)伟大的抗战精神与中华民族精神之间有何内在联系。
(2分)
(2)请结合有关文化生活知识,分析说明在当前国内国际形势下,开展抗日战争胜利纪念活动的积极意义。
(12分)
[答案]
(1)抗战精神是中华民族精神的具体体现,是对中华民族精神的丰富和发展。
(2分)
(2)①中华民族精神是中华民族之魂,始终是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。
(4分)②开展抗日战争胜利纪念活动,有利于弘扬和培育以爱国主义为核心的中华民族精神,增强全民族的凝聚力和自信心,提高国民素质,增强国家软实力。
(4分)③有利于推动中国特色社会主义事业的发展,实现中华民族的伟大复兴;有利于遏制日本军国主义和法西斯主义的复活,维护世界和平与发展。
(4分)
27.2014年9月24日,纪念孔子诞辰2565周年国际学术研讨会暨国际儒学联合会第五届会员大会在北京开幕。
阅读材料,回答问题。
材料一 儒学含有多面性,总能适合各个时代的经济政治需要,是一个不断发展、与时俱进的意识流;儒学是诸多不同时代学校教育的重要内容、学生学习的课程;儒家经典宏博,主要有包括诗书礼易乐春秋在内的十三经。
儒学历经几千年延续至今,对社会、国家和公民个人产生重要影响。
材料二 当今世界,经济全球化进程深入发展,国际社会也面临诸如霸权主义和强权政治等问题和难题。
世界上有越来越多的有识之士将目光投向儒学和中国传统文化,希望从中找到智慧、启示和借鉴。
儒学文化,走向世界,它与当地文化融合,对整个人类文明的进步作出了不可磨灭的贡献。
本次会议主题是“儒学:
世界和平与发展”。
(1)根据材料一,说明儒家文化源远流长、延续至今的原因。
(6分)
(2)根据材料二,说明儒学走向世界主要体现了哪些文化生活道理?
(6分)
[答案]
(1)①儒家文化具有包容性,而且能适应时代变迁,不断发展与创新,这是能延续至今的重要原因。
(2分)②教育具有选择、传递、创造文化的特定功能。
教育在儒家文化的传承中产生了重大的影响。
(2分)③史书典籍是中华文化源远流长的重要见证。
《十三经》等儒家经典对儒家核心价值观的延续功不可没。
(2分)
(2)①文化与经济、政治相互交融,儒学走向世界有利于促进世界和平与发展。
(2分)②文化是民族的,也是世界的。
儒学走向世界有利于促进世界文化的繁荣。
(2分)③文化在交流中传播。
儒学走向世界有利于增强中华文化的国际影响力。
(2分)
28.(2015·惠州调研)阅读下列材料,结合所学知识回答问题
中秋节又称团圆节,是中国传统节日中文化含量最重的,能完整体现华夏民族特有的“血亲团圆、民族团结、国家统一”宿愿的节日。
但随着人们物质生活水平的不断提高,在现代都市的忙碌与浮躁中,中秋节早已经不是单纯的“品饼赏月”的节日。
在商业化的社会里,一块月饼已无法单独承载现实的中秋文化,年轻一代对于中秋假期的热衷程度要远大于节日本身。
传统节日成为商品的推销日,豪华礼盒过度包装奢侈浪费,节日的娱乐功能被视为唯一功能,忽视其深厚的文化内涵、积极的道德价值。
(1)结合上述材料,运用《文化生活》中“文化的多样性”和“中华文化与民族精神”的相关知识解析中秋节的文化内涵。
(9分)
(2)结合上述材料,运用《政治生活》中“政府职能”的相关知识,谈谈应该如何过好中秋节。
(8分)
[答案]
(1)①庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
中秋节集中表达了中国人民寄予亲人团圆,家庭和睦,安享天伦的梦想。
(3分)②中华文化源远流长、博大精深。
中秋节以及中秋习俗流传千年,体现出中华文化的基本特征。
(3分)③爱国主义是中华民族精神的核心,团结统一是中华民族精神的基本内涵之一。
中秋习俗把家庭团圆运用到民族团结和国家统一上,是爱家爱国情怀的具体体现,是民族凝聚力的心理凭借,也是我们圆梦中华的重要精神资源。
(3分)
(2)①政府组织社会主义经济建设。
支持文化产业发展,运用一些商业元素和市场技巧,提高传统节日的含金量,将节日氛围传递得更远、更浓烈。
(2分)②政府组织社会主义文化建设。
要不断挖掘和传承传统节日自身所蕴含的文化魅力和深厚的历史积淀,对传统节日文化不断创新,使其时尚化、多元化,焕发无穷的活力。
(2分)③政府要加强社会建设。
结合当前人们的心理需求和休闲特点,为中秋等传统节日注入新的文化因子,提供新的节日消费环境。
(2分)④政府要积极推进生态文明建设。
坚持节约资源,保护生态环境,引导人们节日消费绿色环保,拒绝过度包装。
(2分)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高三政治一轮复习 第3单元 中华文化与民族精神阶段性测试题 新人教版必修3 政治 一轮 复习 单元 中华文化 民族精神 阶段性 测试 新人 必修