学年部编版道德与法治七年级下册期中测试题含答案.docx
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学年部编版道德与法治七年级下册期中测试题含答案
部编版道德与法治
七年级下册期中测试
一、单项选择题
1.青春期成长的不仅仅是身体,思维也在日渐成熟,对很多问题有自己独特的见解。
下面是七年级某班同学对小明的评价,请你选出理解有误的一项()
①上数学课时小明提前预习,课上认真听讲,课后按照老师要求认真完成作业——这是具有创新思维的表现
②看到抽烟喝酒的学生,小明觉得很潇洒,也想尝试一下——这是个性的青春,太酷了
③小明看到车上有人给老人让座,自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众、缺乏独立思考的表现
④我没什么特长,不过我有很多“鬼点子”,遇到问题,好多同学都找我帮忙——这是具有创造力的表现
A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③
2.面对如图漫画中的“随大流”,我们应该()
①及时效仿追随
②善于独立思考,不盲目跟从
③自觉遵守交通规则,不闯红灯
④要有从众心理,时刻与多数人保持一致
A.①②B.①③C.②③D.②④
3.如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。
这是人生最美好的年华,它既带给我们浪漫和遐想,也带给我们一些莫名的烦恼和困惑。
因此我们应该( )
①跟着自己的感觉走,追求快乐 ②了解和悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼。
③增强自制力,用理智控制自己的情感和行为。
④了解闭锁心理及其危害,积极与同学、朋友交往。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
4.青春的创造是多姿多彩的,下列同学的表现属于创造的是()
①我没什么特长,不过我有很多捉弄人的“鬼点子”
②我爱幻想,能把想象到的都画出来
③数学课上,我总能想出一些新的或简洁的解题方法
④在学校艺术节上,我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》
A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③④
5.“当中国的比尔·盖茨”是小辉的愿望,但是他并不喜欢编程;进入中学后,他不愿再跟妈妈说学校的事情了,也不喜欢妈妈问他学校的情况;上小学时,他感到老师上课反复多次地讲解知识,真是耐心细致,现在却觉得老师反复讲解太啰嗦……对小辉表现出的青春期心理矛盾,下列认识正确的有______
①这是青春期正常的心理现象,我们完全不必在意
②这些矛盾心理有时让我们烦恼,但也会为我们的成长提供契机
③我们一定要加强自身的思想教育,把这些矛盾消灭在萌芽状态
④我们应该积极面对和正确处理这些心理矛盾
A.①②B.②④C.②③D.①④
6.创造离不开实践,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力。
这说明( )
人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造
社会实践是创造的源泉
社会实践给了我们广阔的创造空间,激发我们创造的热情
青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
A.
B.
C.
D.
7.青春期是个极为特殊的阶段,生理发育十分迅速,而心理发育相对滞后,身心处于一种不平衡状态。
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼。
要积极面对和正确处理这些烦恼,我们可以( )
通过求助他人,学习化解烦恼的方法
参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
封闭自己,不与外界接触
学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”
A.
B.
C.
D.
8.观察下面漫画《遭遇“男”题》,下列认识正确的是()
A.性别的差异是不可否认的B.属于性别歧视、性别偏见
C.招工者的自由,无可厚非D.女性的社会地位不如男性
9.随着身体的变化,性意识觉醒,异性的吸引力悄悄萌生。
同学们都希望在异性面前表现自己,引起异性对自己的注意。
不过这种表现要适当,否则适得其反。
下列属于不适当表现的是()
①女生要打扮自己,涂脂抹粉,矫揉造作
②男生以“保护女生”为由,出风头,打群架
③在学习和活动中,充分展示自己的聪明才智
④与女生在一起时,男生一大把大把的花钱来显示潇洒大方
A. ①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10.“男女搭配,干活不累”说的是男女生的正常交往()
①可以优势互补,取长补短有利于各自潜能的最大发挥
②有利于班集体更加团结
③可以把重活推给对方去做
④会促进身心的健康发展。
A.①②B.①③④C.①②④D.②③
11.曾经有人问英国著名诗人塞缪尔
约翰逊:
“是男人聪明还是女人聪明?
”约翰逊回答:
“你说的是哪一个男人,还是哪一个女人呢?
”约翰逊的回答告诉我们( )
A.男孩比女孩聪明B.女孩比男孩聪明
C.男孩和女孩各有自己的优势和不足D.男孩和女孩一样聪明
12.小茜和同桌小明互相帮助,关系很好,经常一同进出教室,于是有同学议论他俩“早恋”,小茜为此非常苦恼和困惑。
由此在班里引起了关于异性交往问题的讨论,你认为下列观点正确的是
①男女生交往,要慎重对待,理智处理
②男女生之间要少说话,保持一定的距离
③早恋有坏处也有好处,不应提倡也不必反对
④异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长
A.②③B.②④C.③④D.①④
13.孔子曰:
“行己有耻”。
孟子曰:
“羞恶之心,义之端也”。
这两句话告诉我们()
①要怀有羞耻之心,端正自己的行为。
②树立底线意识,有所为有所不为。
③提高道德素质,知廉耻,懂荣辱。
④从点滴小事做起,努力追求完美。
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
14.衡水中学学生吴宜萱,积善、行德、助人为乐做文明中学生。
她遵守公共秩序、爱护环境、尊老爱幼、礼貌待人,多次为灾区和贫困地区捐款、捐物,获得了衡水市明德传统文化学校颁发的优秀学生明德奖。
最近,她的善行被同学们纷纷效仿。
对此理解正确的有( )
①好的榜样是激发我们自我完善的力量
②“止于至善”是我们应该有的格调
③“行己有耻”要求我们树立底线意识
④“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
15.有人说:
“失败是成功之母,自信是成功之基。
”之所以说“自信是成功之基”是因为
A.自信的人认为自己什么事都能办成,有一股动力,所以容易成功
B.自信的人能看到自己的优点并发挥这一优点
C.自信的人能看到自己的缺点并改正自己的缺点
D.自信的人充满激情,能够激发潜能与活力
16.“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。
”下列选项中有助于我们达到这种境界的是()①勿以恶小而为之,勿以善小而不为 ②日省其身,有则改之,无则加勉
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也 ④独善其身,方能止于至善
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
17.“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。
”从情绪的角度理解这句话,正确的是( )
A.情绪有喜怒哀惧之分B.不同的情绪对人的影响相同
C.情绪具有复杂性和多样性D.情绪具有相通性和感染性
18.仔细观察下图,你想提醒同龄人( )
A.情绪有正面情绪和负面情绪之分B.人的情绪复杂多样,无法调控
C.喜怒哀惧为人之常情,顺其自然,不必在意D.学会调控负面情绪,促进健康成长
19.魏伟在校运会上意外丢失跳高比赛的金牌,一连几天闷闷不乐。
周日,好朋友邀他一起去打球。
球场上他冲着好朋友大发脾气,甚至用球砸向好朋友,结果好朋友也气得不理他了。
这说明了( )
A.人与人之间的情绪会相互感染
B.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关,而且关乎人际交往
C.我们要了解自己的情绪
D.人的情绪是复杂多样的
20.下面漫画告诉我们( )
A.有的人感情丰富,看电视总是哭
B.情绪影响人们的健康生活
C.人与人之间的情绪会相互感染
D.不同的人会产生相同的情绪
21.我们常会遇到一些不顺心、不如意甚至是事与愿违的事情。
生活中有些人情绪失落时,对自己的亲人、朋友、孩子随便发火,这可能造成的危害是()
①破坏良好的人际关系 ②给人造成缺乏修养的印象
③让他人屈服自己 ④损害自己的身心健康。
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
22.面对下面漫画中时髦女士的言行,我们应该这样告诉她()
①“行己有耻”,我们要知廉耻,懂荣辱
②要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力
③要树立底线意识,违反法律的事情不做
④要尊重他人劳动,尊重他人即尊重自己
A.①②③B.①②④C.①③④D.
②③④
23.2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品成功返回地球。
嫦娥五号顺利回家全国观众们都有不同的情感体验。
下列属于情感的是()
①热泪盈眶 ②自豪 ③兴奋 ④爱国
A.①③B.②④C.①②③D.②③④
24.著名物理学家李政道说:
“科学与艺术是一个硬币的两面,为了心情愉快,松弛一下紧张的工作,我有时间就喜欢画画,听听音乐,读读文学。
”这说明( )
A.只有科学家才有美好的生活情感B.科学家的生活都很单调,缺乏情感
C.研究科学就是研究艺术,两者没有区别D.美好的生活情感让我们的内心更加丰富
25.中国青年报2020年12月8日消息称,近日,浙江省杭州市20名外卖骑手通过培训与考试,成功获得“网约配送员”的职业技能等级认定初级证书。
根据杭州市技能人才政策规定,这批骑手将享受政府培训补贴、杭州市积分落户加分和个人所得税专项抵扣等专项政策福利。
对此,下列说法不合适的是( )
A.幸福是奋斗出来的
B.我们要不断完善自己,满足社会发展多样化的需要
C.劳动没有高低贵贱,只有分工不同
D.放弃学业成为外卖骑手,为社会贡献力量
26.道德是社会关系的基石,是人际和谐的基础。
寒冷的冬天,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:
“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。
”接单的店长看,悄悄给这份订单又加了量。
这样的凡人善举( )
①反映了一个人的道德境界
②有利于形成良好的社会风尚
③有利于形成自由的价值取向
④传递了社会正能量
A.①②③④B.②③④C.①②④D.③④
二、简答题
27.相遇青春,刚步入初中的小华心中开始萌发一些对异性朦胧的情感;为了在女同学面前表现自己“特立独行”的形象,周末时将自己的牛仔裤膝盖处用剪刀剪了一个大洞扮“酷”。
妈妈说了他几句,小华却不以为然地说:
“就你老土,不知道这才叫时尚,何况我已经长大了,怎么打扮是我自己的事,不用你管!
”
(1)我们应如何与异性相处?
(2)思维的独立性有哪些表现?
28.材料一 月有阴晴圆缺,人有喜怒哀惧,但这并不意味着我们是情绪的奴隶,任由它支配我们的行为。
我们能够调节自己的情绪,成为情绪的主人。
材料二 青少年时期是人生的花季,我们在拥有五彩缤纷生活的同时,也经历着丰富的情绪的变化。
情绪会带给我们勇气、信心和力量,也会使我们冲动、懦弱、忧郁,甚至做出一些违背道德与法律规范的事。
根据材料回答下列问题:
调节不良情绪的常用方法有哪些?
青少年时期的情绪有哪些特点?
学会合理调节情绪有何重要的意义?
三、分析说明题
29.阅读材料,回答问题。
材料一:
随着年龄的增长,中学生的身心也在迅速变化。
他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。
他们喜欢独立探索事物的根源,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解。
材料二:
教育承载着民族的希望和未来。
2021年各省份高考改革方案已经陆续公布,中考、小升初改革方案也在陆续推进。
更新教学理念,创设情境,趣化教学过程,互动愉快学习,开发学生的创造潜能是本次改革的重点。
(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立?
你是如何理解这种“独立”的?
(2)材料二中提出“开发学生的创造潜能”。
青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能?
30.亲近社会,弘扬正能量。
材料一:
周亮宇才下高考考场就上防汛“战场”!
受上游来水及鄱阳湖顶托影响,长江武汉段水位持续上涨,武汉市防汛形势极其严峻。
周亮宇主动报名投身防汛一线。
2020年7月9日,他奔赴武金堤报到,日晒雨淋,挥着铁锹装砂石,汗流浃背。
守堤艰苦,周亮宇却从不喊累,他表示“在这里我学到了不少防汛的新知识,队友们相处很融洽,而且做这个事对自己是种锻炼,也是对社会的一份奉献,我把这段经历当作送给自己的成人礼物。
”
材料二:
中国青年报微博于2020年2月20日报道了杜富佳出征的消息,微博发出后90分钟就有超过100万浏览量。
面对突发的新冠肺炎疫情,杜富佳多次写下“请战书”,主动请缨到前线,获得组织同意后,来不及和家人告别,她就踏上了逆行的征途,前往武汉市人民医院救治患者。
有网友留言说,老大杜富国是“排雷英離”,老二杜富佳是“抗疫战士”,老三杜富民是急救医生,老幺杜富强是戍边卫士,一家四兄妹的名字是“国佳民强”。
“一门忠义,致敬!
”
学习周亮字,我们应怎样用平凡铸就最美人生?
材料二中网友的留言有什么意义?
31.材料一:
列宁早就说过:
“没有‘人的情感’,就从来没有也不可能有人对真理的追求。
”有个成语叫“通情达理”,就是说只有“通情”,才能“达理”,只有在情感上互相沟通,所讲的道理才能无遮无掩、水泻地般进入人的内心。
心灵的呼唤,需要情感作媒介;思想的共鸣,需要情感去撞击。
材料二:
2020年12月17日凌晨,嫦娥五号返回器在内蒙古四子王旗预定区域成功着陆。
在着陆直播中,一只“小兔子”从返回器旁擦肩而过意外抢镜,很多网友笑称:
“玉兔也来欢迎嫦娥回家了”。
除了萌萌的“玉兔”外,在全国多个小学里,也有这么一群可爱的小朋友正在用自己的方式欢迎嫦娥五号“挖土”归来!
在近日某校举办的“航天科普进校园”活动中,小朋友们拿出各自擅长的“才艺”进行展示,或是脑洞涂鸦,或是载歌载舞,或是一段慷慨激昂的演讲……来表达自己对嫦娥五号凯旋的自豪和骄傲。
小朋友们的画作虽然笔触稚嫩,但是却极富想象力,每一幅作品都体现了孩子们对于太空的好奇和向往,以及对中国航天的热爱,让我们体会到了爱国主义的深刻内涵。
【思维体操】
根据材料一,谈谈你对情感的作用的认识。
【美好领悟】
美好的瞬间总在心中回味,对我们的成长有何意义?
【行动在线】
材料二说明体味美好情感的途径有哪些?
【真情效应】
请你用两句话抒发心中的爱国主义情感。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查对思维独立性的认识,考查学生运用所学知识分析问题的能力。
解答此题需要认真阅读题干和选项,结合所学知识做出正确的选择。
【解析】
依据教材知识,独立思考并不是等同于一味追求独特,而是表现为不人与亦云,有自己独到的见解,同时能接纳他人合理、正确的意见。
①是学会学习的表现,评价错误,符合题意;②是盲目从众的表现,评价错误,符合题意;③是乐于助人的表现,评价错误,符合题意;④体现是开发创造力的表现,评价正确,不符合题意,排除。
故选D。
2.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查学会独立思考,旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力,解答好此题的关键在于熟练掌握课本基础知识并能够灵活运用。
【解答】
根据题干、结合所学可知,漫画中的“随大流”启示我们要自觉遵守交通规则,不闯红灯,善于独立思考,不盲目跟从,克服从众心理,故②③说法正确;我们要克服盲目从众心理,不是效仿追随,故①④说法错误。
故选C。
3.【答案】C
【解析】略
4.【答案】B
【解析】略
5.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查正确认识和对待青春期矛盾心理,考查运用所学知识分析问题的能力。
解答此题需把握题干主旨,准确分析和理解选项,推导正确答案。
【解答】
因为青春期成长过程中的不成熟,我们在青春期也不可避免地会出现烦恼,这是青春期成长过程中的正常现象,我们要正确认识青春期矛盾心理,将其转化为我们向前发展的动力;只有积极面对和处理心理矛盾,我们才能健康成长,②④符合题意;①错误,青春期的烦恼,需要我们调控;③错误,不可能把青春期的烦恼消灭在萌芽状态。
故选B。
6.【答案】D
【解析】本题考查创造的重要性和创造离不开实践。
人的成长和幸福离不开创造;社会实践是创造的源泉,只有在实践中才能催生新的需要,才能产生新的动力,这体现了实践对创新的重要性,
符合题意。
是对青少年在实践中开发创造潜力的要求,符合题意。
故选D。
7.【答案】B
【解析】本题考查青春期的矛盾心理。
青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机,我们要积极面对和正确处理这些矛盾心理,可以通过参加集体活动、寻求他人帮助等方式来调适青春期的矛盾心理,也可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”,
正确;“封闭自己,不与外界接触”不利于处理青春期的矛盾心理,
错误。
故选B。
8.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查性别歧视,考查理解分析能力。
解答此题需要认真分析漫画,结合所学,准确作答。
【解答】
根据所学,分析题干关键词“限男性、只限男性”等可知,漫画中的行为属于性别歧视、性别偏见,侵害了女性的合法权益,B正确;材料强调的是性别歧视,没体现“性别的差异”,A错误;招工者的做法侵害的女性的合法权益,C错误;我国坚持男女平等的原则,D错误。
故选B。
9.【答案】D
【解析】略
10.【答案】C
【解析】
【分析】
此题考查男女同学交往,考查理解与分析能力。
解答此题需认真阅读题干和选项,从中提取有效信息,与教材相关知识点相结合,确定答案。
【解答】
根据题意和所学可知,“男女搭配,干活不累”说的是男女同学正常交往,促进身心的健康发展,有利于充分发挥各自的潜能,有利于班集体更加团结;故①②④选项正确,③观点错误,是对男女同学的正常交往的误解,排除。
故选C。
11.【答案】C
【解析】约翰逊的回答告诉我们男生女生拥有各自的性别优势和不足,C正确。
A、B、D明显错误。
故选C。
12.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查正确对待异性交往,考查学生运用所学知识分析问题的能力。
解答此题需要认真阅读题干和选项,结合所学知识做出正确的选择。
【解析】
依据教材知识,与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验,男女生交往,要慎重对待,理智处理,要做到内心坦荡、言谈得当、举止得体,异性同学纯真的友谊,有利于我们健康成长。
①④符合题意;男女生之间要正常健康交往,但要注意适度,②错误;面对青春期出现的朦胧情感,我们要慎重对待,理智处理,我们现阶段的主要任务是学习,不能早恋,③错误。
故选D。
13.【答案】A
【解析】略
14.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查“止于至善”,考查运用所学知识分析问题的能力。
解答此题需准确把握题干设问角度,推导正确答案。
【解答】
学生吴宜萱,助人为乐,她多次捐款、捐物,获得市优秀学生明德奖,她的善行被同学们纷纷效仿,这说明好的榜样是激发我们前进的动力,赋予我们自我完善的力量,而且“止于至善”是我们应该有的格调,是一种向往美好、永不言弃的精神状态,①②④符合题意;题干未体现“行己有耻”,③排除。
故选B。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
此题考查对自信的认识,考查理解与分析能力。
解答本题关键是审清题意,明确答题角度,然后依据教材知识作答。
【解答】
“失败是成功之母,自信是成功之基。
”之所以说“自信是成功之基”是因为自信的人充满激情,能够激发潜能与活力,自信是成功的基石,D符合题意;自信的人有助于取得成功,A说法绝对,错误;题干强调自信的人取得成功的原因,BC不符合题意。
故选D。
16.【答案】A
【解析】分析】
此题考查“止于至善”,考查运用所学知识分析问题的能力。
解答此题需把握题干主旨,理解选项中古语的含义,推导正确答案。
【解答】
止于至善要求我们从点滴小事做起,积少成多,积善成德。
在生活中寻找“贤”,将他们作为榜样,善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。
养成自我省察的习惯,检视自身的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为。
①②③都体现了“止于至善”,符合题意;追求至善还要求我们要以自己的行动影响更多的人,④不符合题意。
故选A。
17.【答案】D
【解析】题干中句子形象地告诉我们人的情绪是随外界的变化而进行变化的,所以不同的情绪会直接影响着人的心态变化,这是因为情绪具有相通性和感染性,所以D符合题意;AC题干中未体现,排除;B观点错误,排除。
故选:
D。
本题考查的知识点是调控情绪。
调控情绪可采用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示等。
解答本题要正确理解题意,根据题意,结合分析各个选项,选出正确答案。
18.【答案】D
【解析】本题考查调控情绪。
材料以负面情绪为切入点,引导学生正确认识情绪,合理调控情绪,促进自身健康成长。
适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康,我们要学会调控负面情绪,促进健康成长,D正确;A不符合题意,排除;B、C本身观点错误。
故选D。
19.【答案】B
【解析】 魏伟的消极情绪不仅影响了自己的身心健康,还影响了他与好朋友的交往,B符合题意。
A、C、D观点正确,但与题意无关。
故选B。
20.【答案】C
【解析】漫画中的女士看到电视剧中的某些情境而伤心落泪,说明了人与人之间的情绪会相互感染,C符合题意,故选C。
21.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查消极情绪的影响,考查运用所学知识分析问题的能力。
解答此题需把握题干主旨,准确分析和理解选项,推导正确答案。
【解答】
生活中有些人情绪失落时,对自己的亲人、朋友、孩子随便发火,这可能造成的危害是破坏良好的人际关系,给人造成缺乏修养的印象,损害自己的身心健康。
①②④符合题意;情绪失落不一定能让他人屈服自己,③排除。
故选B。
22.【答案】B
【解析】
【分析】
此题考查“行己有耻”,考查观察能力和运用所学知识分析问题的能力。
解答此题需通过漫画的画面、文字信息,整体把握漫画的寓意,结合教材知识确定答案。
【解答】
根据漫画画面和文字可知,时髦女士乱扔垃圾,对清洁工不礼貌,她应该尊重他人劳动,尊重他人即尊重自己,“行己有耻”,我们要知廉耻,懂荣辱,要有知耻之心,提高辨别“耻”的能力,故①②④正确,符合题意;我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做,故③错误。
故选B。
23.【答案】B
【解析】略
24.【答案】D
【解析】本题考查体味美好情感。
画画、听音乐、读文学属于美好的情感体验,D正确;B说法错误;不只是科学家才有美好的生活情感,A错误;科学和艺术是有区别的,C错误。
故选D。
25.【答案】D
【解析】题干说明劳动是创造幸福的源泉,
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