读书心得体会15篇.docx
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读书心得体会15篇
读书心得体会(15篇)
读书心得体会1
多读书,增加一点书卷气,保持心静如水、人淡如菊的心境。
书是获取知识的渠道,提高人素质的有效途径,也是涵养静气的摇篮。
读书妙处无穷,书香熏染人生。
正如莎士比亚所说:
“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。
”读书至少可以滋润心灵,开启心智,由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界,一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁,以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争,瞬间云消雾散。
读书至少可以增长知识,去除无知;提高素养,除去愚昧;充实生活,丰富精神;滋润心灵,减少空虚;淡定从容,明辨是非。
读书能使人时时闪烁着生命的光辉,让人欣赏到不同的生命风景,从而使自己灵魂欢畅,精神饱满而丰盈。
《平凡的世界》是最近我刚读的一本书,爱它是绝对的纯粹。
我爱看书,尤其爱读史书,其实之前就有很多朋友给我推荐过这本书,由于我对历史类书籍的偏爱,并没有将平凡的世界纳入我的书库,但现在,我也许更能去诠释平凡的定义。
幸福的是,我们生活在这样平稳的时代,可以有着安稳的生活,不会遭遇到与孙少平一样的苦难,但是生活在不同的时代,就有不同的历练,我们是平凡的一员,要跨过泥泞,我们要做不平凡的自己。
读书的好处有很多。
我给你介绍以下几点:
1、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事。
2、可提高我们的阅读能力和写作水平。
3、可以使我们变的有修养。
4、可以使我们找到好工作。
5、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地……
其实读书有很多好处,就等有心人去慢慢发现。
的好处是可以让你有属于自己的本领靠自己生存。
让你的生活过得更充实,学习到不同的东西。
感受世界的不同。
不需要有生存的压力,必竞都是有父母的负担。
虽然现在读书的压力很大,但请务必相信你是幸福的。
在我们国家还有很多孩子连最基本的教育都没办法享受的。
所以,你现在不需要总结,随着年龄的成长,你会明白的,还是有时间多学习一下。
读书心得体会2
想想看:
在清闲午后,在落日黄昏,品一杯清茶,翻开手中的书卷,看亲情如灯,在悄无声息中照亮生命的每一个角落,直至潸然泪下;品人生似棋,在无常生活中执一颗平常心,看云卷云舒,花开花落。
在不经意中,把这些美丽的方块字,组成一篇篇优美的__,那是何等的意境啊。
享受阳光明媚;享受空气清新;享受历练,深邃。
书可以使人变得聪慧,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯,在书的世界里演绎着大千世界的真善美,正与邪;书寄托着前辈们对下一代是殷切希望。
读书是一件快乐的事,读书的乐趣很多,就拿四大名著的两大名著来说吧!
我爱读诗,诗让我聪慧。
如苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目,只缘身在此山中”,告诉我:
要想认识事物的本质,必须全面把握、冷静分析,才能不被局部现象所迷惑。
我爱读小说,比如《三国演义》。
虽然那刀光剑影让人心惊胆战,但魏、蜀、吴三国之争,使我学到了不少智慧和历史知识。
我永远离不了好朋友:
书。
我爱读书是我最大的特点。
‘书籍是人类进步的阶梯’这句话是我读书的信念,所以把我的作文水平提高了。
看书不要囫囵吞枣,否则就是一事无成,书上的知识会让你百看不厌。
这就是我爱读书的原因吧。
从古至今有许多名人都是以读书而成名的。
记得有一次同学找我玩,“我在看书呢,要去你自己去要多读书”我说。
同学叫我小书迷。
书像无数颗星星。
莎士比亚说:
“书是全世界的营养品”,伟大的诗人杜甫也说过这样一句话:
“读书破万卷,下笔如有神。
”有一天,我在书房里看得津津有味,妈妈就把我的“灵魂”从书里“拉”了出来。
我和妈妈大吵一架,妈妈甘拜下风,连声说“师傅”。
书是人类进步的阶梯,是人类的瑰宝!
每当我捧起一本书,就不肯放下,甚至忘记了吃饭和睡觉,真可谓废寝忘食,简直比书呆子还要书呆子,比啃书虫还要啃书虫。
前一阵子,我们班流行《淘气包马小跳》,一套丛书11本,我只花了两天的课余时间就全“啃”完了。
当然,数学课上我也是全神贯注地把头伸进了抽屉。
第二天,叶老师很“客气”地向我妈妈反映了这一情况,结果······
一花一世界,一书一天地,经常陶醉在自己读书的世界里是一种快乐。
读书,可以寻找一块洁净地的宿营地,能安置我们的灵魂,可以寻找一方明亮清澈的天空,让我们人生快乐地飞翔,因为读书,你沉浸在书籍柔软的纸页里,那些文字就像密密地重重叠叠一刻不停地环绕着你飞舞的雪花,你带着无限的信任走进去。
仿佛与世隔绝一般地感觉。
随着书感动而感动,幸福而幸福,痛苦而痛苦,不知不觉一时满脸泪水,那是一种酣畅淋漓的痛快。
俗话说的好,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,一本书可以陶冶人的情操,可以使人变得高尚。
当你在烦恼的时候打开图书,打开绚丽多姿的图书,我就进入了知识的大门。
你便会遨游在知识的海洋里,动人的小说,美妙的诗歌,感人的童话,精美的散文,都会让你难以忘怀,给你无穷的乐趣。
读书如水,是生命的源泉,读书如花,是生命的情怀。
读书心得体会3
做的家长!
相信是每个家长的理想,也是我的理想。
可怎样做才是的家长呢?
我带着虔诚的向学之心跟随李镇西老师走进他的家长世界。
《做的家长》通读下来,可以看出李镇西老师在教育孩子方面一直遵循这样三个简单的原则:
一是培养女儿良好的品质,这是教育孩子的第一要务;二是使女儿健康快乐的成长;三是因材施教。
说它简单,是因为我们每个家长在教育孩子的时候肯定都有过这样的想法和意识。
但是说起来简单,往往做起来难!
起码,我在孩子学习没有达到自己要求的时候,盛怒之下,这些念头就全飞了。
这就是与的家长的差距吧!
一个拥有良好品质的人,才真正能为这个世界这个社会做贡献!
在李镇西对女儿的教育中,品质教育无疑是占了比重的,而且,这也是教育孩子首当其冲的目标,对于我们每个人来说。
但现实是,在孩子的教育中,品质教育反倒显得越来越不重要了;并不是家长没没有意识到这个问题,而是在这样一个快节奏的、充满竞争的、以金钱地位衡量一个人成功与否的商业气息浓厚的现实社会,人与人之间与来愈冷漠,人们越来越自我。
对于自我的关注、自我价值的体现愈来愈重视。
快节奏的生活,使人们无暇关注事情的过程,只关心结果。
但一个人良好的品质往往体现在举手投足间,体现在做事的过程中。
如同升大学,人们关注的只是最后的结果:
高考多少分,考上了什么大学,有谁会去关心你上高中时做了些什么呢?
这也许就是晴燕那些同学自私的原因吧!
在讲求实效、追求经济利益的当今时代,无疑知识能力的变现速度是最快的,而思想品质的变现是最为缓慢的,甚至是不凸显的。
正因为这种不凸显,致使我们广大家长漠视了品质教育。
但它恰恰影响着决定着你会成就一个什么样的人,走什么样的人生道路。
读书心得体会4
初读《城南旧事》,好像陷入一个复古的相册,在一片泛黄之中去找寻那一份关于童年的记忆。
童年是短暂,因短暂而美好。
对许多人来说,童年是一本读不完的书,充满童真、快乐,对未知的好奇与神秘感,所有一切的一切,都美好而易逝,易逝而美好。
写童年的作家很多,但林海音描述童年的手法却与其他作家不同,一反惯常使用的体验性随笔文体,通过一位小姑娘之眼,来窥探发生在身边的成人世界书中的林海音用细腻的笔触去刻画一个个人物,那一段段“旧事”仿佛就在眼前,一个个鲜活的人物形象,纷纷出场:
无文化却任劳任怨生了一大堆孩子的母亲;充满威严具进步思想却早逝的父亲;用奶水和帮工做一年四个月换取一个月四块钱,两副银首饰、四季衣裳,一床新铺盖的宋妈;感情受挫导致成了“疯子”最后丧身于车祸的秀贞母女;充满女性柔媚风情而又善解人意的风尘女兰姨娘;因生活所迫走上偷盗之路的收买破旧货的小子有反复出现的主角人物,也有蜻蜓点水,几笔带过,却入木三分,让人过目难忘的配角。
作者铺陈了一幅生活画卷,让人不单读到老北京的一些旧日风土人情,也读到作为移民者的英子一家从故乡闽南带来的文化痕迹。
通过小孩的眼光看大人世界,通道似乎窄了,却也增加了小说的纯度和想象空间。
在英子眼里,无论哪一个人物,都是善良的,纵是当了贼的卖小杂货男青年,宋妈懒做好吃嗜赌没责任心的丈夫“黄板提及童年,眼前便不觉浮现屋后的池塘,母亲的巴掌以及父亲每次回家背的包。
这些东西好像全部定格在生命之中,怎么挥都挥不去。
真有一种“玉户帘中卷不去,捣衣砧上拂还来“的感觉。
童年如梦,梦出外婆的桥;童年如桥,接着未来的路。
一直以来,我都觉得这是对童年的最佳注解。
是啊!
童年如梦,梦里的一切都是新奇的,所以孩时的我们不会觉得累。
像林海音一样,用孩子的眼光去自看世界,那这个世界以及这生命,便是一场梦,一场不会累的梦,一场纯净如水的梦。
读书心得体会5
本学期我读了亚米契斯写的《爱的教育》。
让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事。
《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年。
他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。
他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。
这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。
这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。
而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。
。
读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱。
在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求。
夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:
"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。
没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。
"
《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些。
我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道,"爱"是没有限制的。
同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……
透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师。
当安利柯的先生说道:
"你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!
你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!
我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!
请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!
"先生的这些话,让所有的学生都信服与他。
虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了。
两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生。
却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师。
宽容和尊重学生,"只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们",这是安利柯的先生们给的我另一个启示。
无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚。
爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的。
同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的"平易近人",而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露。
当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母。
离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情。
总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙。
被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感。
让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解。
书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。
读书心得体会6
思考是开悟的最大障碍。
思考只是一种工具。
但是我们大多数人都被思想所控制,成为思想的奴隶。
你能在任何时候做这件事来释放你的思想吗?
我们有时会想到不愉快的事情。
当别人建议我们说,不要想它,但我们能控制它吗?
我们通常说我无法控制自己。
这是我们内心不安的根源。
我们中的许多人甚至每时每刻都在思考。
我们认同我们所想的一切,甚至是我们自己。
大脑只是完成任务的工具。
当任务结束时,大脑应该休息。
那么我们怎样才能把自己从思考中解放出来呢?
1.观察并倾听你的想法
倾听你大脑中的声音,尤其是重复的思维模式。
倾听时,不要评判。
当你倾听思考时,你不仅意识到它,而且意识到你正在观察它。
这样一个新的意识水平出现了,你将会感觉到思维背后更深层次的意识。
因为失去了力量,思想会很快消散。
2.关注现在
我们在思考中所认同的自我就是自我。
对于小我来说,当下几乎不存在,只有过去和未来才是最重要的。
小我总是想要复兴过去,因为没有过去,你会是谁?
小我也将投射自己到未来,以确保它继续生存。
即使当小我关心现在,它也不关心现在,因为小我从过去的角度看现在。
因此,在日常生活中,我们应该练习专注于当下,比如洗手的时候,专注于所有与洗手有关的感觉,或者观察自己的呼吸。
通过这种方式,我们可以在我们的思维中创造一个缺口。
当我们的思维是空白的时候,我们可以感受到内心的平静。
思考产生情感和痛苦。
只要你认同思考并处于无意识状态,痛苦就不可避免。
思想总是否定现在,并试图逃避它。
因为没有时间,它就不能发挥它的作用,控制你,它把现在的时刻视为威胁。
思考和时间是分不开的。
虽然我们需要大脑和时间来生存,但当它们控制我们的生活时,疼痛就会发生。
想想。
如果没有人类,只有动物和植物,会有过去和未来吗?
如果你问一只鸭子现在是什么时间,它可能会说:
“现在就是现在。
”当我们看到两只鸭子打架时,它们会像什么都没发生过一样,平静地游走。
他们已经专注于当前的时刻,而不是想着战斗。
我们如何?
我们被思维所控制,不能专注于现在,总是专注于过去,或者根据过去的经验来判断现在或担心未来。
我们从未真正放下所有的思想去感受那一刻。
所以我们所有的痛苦都来自思考和时间。
如果你不想制造痛苦并增加过去的痛苦,请不要制造时间。
除了做必要的事情,至少不要浪费时间。
一定要意识到现在是你拥有的一切。
任何人都不可能存在于当下之外,对吧?
如果你不关注当下,你所经历的所有情感痛苦都会留在你的身体里。
它们将与你过去的痛苦融合,在你的大脑和身体中扎根。
这些积累的疼痛在体内形成一个负能量场“身体的疼痛”。
我们每个人都生活在“痛苦的身体”中。
有时候你会看到一个温柔的人突然暴怒,这是他痛苦的身体被唤醒。
通常,当某些东西与你过去的痛苦产生共鸣时,疼痛的身体处于休眠和激活状态。
痛苦的身体以我们的负面情绪为食。
一旦你被身体的疼痛所控制,你就会想要更多的疼痛。
如果你认同你的痛苦,痛苦的身体会变得越来越强壮。
当你开始停止认同它并观察它,它就不再能控制你的思维。
刚才提到思考和时间是密不可分的。
当你把时间从脑海中移开,它就会停止——除非你选择利用它。
当你认同自己的想法时,你就会不由自主地被时间所控制。
你完全沉浸在对过去的回忆和对未来的期待中。
你不愿意接受现在,不愿意让它存在。
我们可以用观察者的方式来观察我们自己想要逃避现实的思维惯性。
当你开始观察时,你会发现你总是把未来想得比现在好或坏。
如果你是好的,你将充满期待。
如果你是坏的,你会焦虑。
读书心得体会7
《道德经》在中国几乎是家喻户晓,两千多年来一直影响着人们的思想和生活。
读书应该与时俱进,不断吸取新鲜营养,但同样也不能放弃对传世经典和传统文化的学习。
读高中的时候,我曾经粗略的读过老子的这本著作,但只是一知半解,似懂非懂,后来随着生活阅历的丰富,慢慢的体会多了一些。
在我看来,《道德经》是一部充满了东方智慧的哲学著作,对中国社会和文化产生了非常深远的影响,对现代社会同样也具有很好的指导意义。
其实,我们很多常说的典故和词语就________于《道德经》,如无为而治、上善若水、大象无形等等。
当然,虽然它只有短短的五千言,但是思想非常深刻,要把它完全读懂也不是件容易的事,今天我主要想讲一下我读后的一点心得:
柔弱胜刚强。
万事皆有“道”,如为官之道、从商之道,还有现在流行的养生之道等等,大到治理国家、管理企业、小到为人处世和个人生活,都离不开“道生之、德畜之、物行之,势成之”的道理——就是说事物产生之后,要用道德去培养它,用实际行动去支持它,并且依照形势去发展它。
老子在《道德经》中赋予“道”以至高的地位,“道”的地位之所以无穷无尽,就是因为它的本性是柔弱。
如果把它运用到我们的生活中,就是柔弱胜刚强。
柔弱与刚强是一对矛盾体,那么柔弱是如何战胜刚强的呢?
它需要忍耐和克制,需要韬光养晦、忍辱负重,需要年复一年的付出。
“水滴石穿”的道理大家都知道,水是至柔的东西,但是它却蕴含了无穷的力量。
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。
其实,正是因为柔弱,它才蕴含着无穷的潜力,才能够永远充满活力。
就像柔弱的小草,在狂风暴雨中随风飘摇,却永远不会折断,而高大强壮的树木,却很容易被大风摧折。
历史上也有很多的故事说明了这个道理。
刘邦因为有柔弱的性格,处处小心谨慎,每次大难临头都化险为夷,项羽虽然骁勇善战,可惜他狂妄自大,到头来却身败名裂,乌江自刎。
还有勾践“卧薪尝胆”、韩信“胯下之辱”的故事,都说明了这个道理。
弓满易折,人强易亡,柔弱胜刚强。
试想,假若当年越王勾践不忍辱负重,意气用事,何来日后东山再起,报仇称霸?
同样,要是韩信不受跨下之辱,冲动之下拔剑杀人,后来的结果恐怕是以身偿命,默然消失,就没有以后叱咤风云,击败霸王项羽流芳百世的将军了。
“野火烧不尽,春风吹又生。
”小草是柔弱的,但是它的生命是顽强的。
在抗日战争中,当时弱小的中国忍辱负重,最终战胜了强大的日本侵略军。
在现在和平时代,我们国家一直坚持韬光养晦的外交政策,实际上就是不逞强,以低调的姿态参与国际事务的处理,赢得了世界各国的尊重,而美国凭借他的霸主地位,到处惹是生非,国际声誉每况愈下。
柔弱,并不是胆小怕事、唯唯诺诺,它在现代社会表现出来是一种谦虚谨慎、低调务实的态度,是一种虚怀若谷的胸怀。
对于为人处世而言,柔弱是一种自我修养,它教我们要学会不自满、不逞强,要学会韬光养晦、宁静致远,不要因为一时的成功就沾沾自喜、得意忘形,也不要因为一时的失意就消极懈怠、丧失信心。
对于为官从政而言,柔弱也是一种生存智慧,即使身居要位也要低调谨慎,要善于守拙,不能锋芒毕露,否则弓满易折。
“天下之至柔,驰骋天下之至坚。
”适当的示弱,才能够以退为进,成为最后的赢家。
柔弱胜刚强,这是古人教给我们的哲理,仔细品读《道德经》,你可以感受到老子的思想穿越时空,直达我们的心灵。
收起你的锋芒,保存你的实力,卧薪尝胆,以柔克刚,在合适的时候主动作为,必将成就一份伟大的事业。
读书心得体会8
一灯如豆,清茶半盏,轻捧起《阅读年选》慢条斯理的选检,想找一篇附有浓郁-诗韵的散文,可惜事与愿违,华丽惆怅的言辞今天偏偏读不进,再翻一翻随手拈了一篇简短的__——《没有一个坏孩子》。
看一看吧!
整篇下来,我深有感悟。
在天堂村小学迎来了一个不一样的客人,他是来资助学生的,这个年轻人因为摔了跤,一瘸一拐的跑上小学,说明了他的来意,校长高兴地合不拢嘴,挑出了十名好学生,个个品学兼优,年轻人却皱起了眉头:
“校长,我能亲自挑选资助对象吗?
”当然,年轻人有权利来选择资助对象,他把机会公平的分给了所有的学生。
三十个人里有十个能获得资助。
年轻人对于未得到机会的孩子感到抱歉,甚至眼眶里浸满了泪水,他相信总有一天他会回来帮助这20个孩子的。
读到这儿,你或许有些疑惑,这个人真是奇怪,可谁又知道,这个好心的年轻人小时也来自山区,他是个人人厌恶的差生,可是一个老华侨给了他光明与希望,老华侨说:
“没有一个是差生,我一样爱他们!
”
夜晚,月光悠悠地匿藏于乌云中,给浓稠的黑暗带来了一丝落寂,夏日的高温也在这浑浊的世间点点晕开,树木在路边左摇右摆,仿佛置身于烧开沸腾的开水里,仓皇地挣扎垂泪。
我的眼睛里布满星点的亮光,心中感叹:
好华侨!
传递了爱与希望给年轻人,年轻人传递了爱与希望给孩子们!
在今天的大西部,有很多感人的与爱有关的故事,社会上的爱心人士献出自己的援助之手,帮助山区的孩子重新上学。
还有更多爱的故事令人赞不绝口,可这篇却是我所看过的最独特的。
老华侨和年轻人都说过,都明白:
在我的眼中,没有一个是坏孩子。
这让我想起了一个欧美的小故事:
一个无可救药的笨男孩,从小不受他人重视,成绩一塌糊涂,天天拖着鼻涕垂头散气。
老师以他为耻,同学嘲笑他。
一天,一个新的女老师转来了,她是个温柔漂亮的老师,学生们都很喜欢她,女老师每次上课,都会来拍拍这个笨学生的头,安详温柔的触感让这个孩子募然一惊,抬起头,是女老师灿烂明媚的笑,一日复一日,谁也没在意这小小的变化,再一次随堂检测中,这个孩子考得了不可思议的成绩,家长震惊了,学生震惊了,所有的目光聚焦于这个孩子,在这次考试中,他只有语文考得很好,可其他学科依旧是与0相差不远,而这个学科的老师——那位温柔的女老师只是在他的身上倾注了爱与关心,这个孩子自卑的心灵却得到了升华。
我爱你,我会把我的爱分给30个学生,我会一视同仁。
我爱你,我会把我的爱分享与你,与你们品尝爱的甜果,让你们知道自己不是个笨蛋,不是个傻瓜。
我爱你,我没有金山,银山,可我却有你所需要的爱,我会在灿烂的阳光下,搜寻出躲在阴暗角落的你,擦去你眼中委屈的泪水与辛酸,让我们的心灵相碰撞,让我们的感情相融合,我要带你到阳光下,你与其他人沐浴的阳光,都是一样的分量,又何必要哭泣流泪,我是个普通人,我也有烦恼和忧虑,可我知道,未成的你多脆弱哦!
我要好好的擦拭你浑浊的感情,让你的笑容绽放应有的光彩。
爱你,你看那麦田里被风卷起的浪潮,是爱对你的呼唤,你听到吗?
我也听到了。
我们都曾是孩子,我们都犯过错误,我们是一样的,我们渴望大人的赞赏与肯定,也许自己是太过调皮,是太过暴躁,可是请你来抱抱我,我的心很弱小,我在无人的时候都会想哭,都会从卑劣的泥土变为易碎的一柱阳光,沉默的面对着无人的世界。
想起小时候,我是个自卑的懦弱的人,我很胆小怕事,时常遭人欺负,我的启蒙老师却在我最困难的时候帮助了我,每天是她抓着我的手一撇一捺的写字,她经常给我回答问题的机会。
我还记得小时候有个姐姐,素不相识,却帮了我很多忙,赶跑欺负我的坏小孩,教我坚强的面对一切……
在黑夜中,我想起了小时候的事情,也惆怅起来,我不是个调皮捣蛋的人,却也是脾气古怪的女孩,经常对爱我的人发脾气,现在想来感到十分抱歉,那时的我在爱我的人开导下,才有了今天,我感慨万千,等我长大了,我也要去帮助孩子们,我也要去爱他们,我会给他们等分的一视同仁的爱,因为你我的童年都曾遮蔽过阴霾,都被爱驱散,我爱你,孩子,无论该好坏,你只需展现最真实的自己,只需不再藏在古怪的面具下,你就是个发光体,而我愿意做你的鉴赏家。
人生的旅途中,你我的相遇将是最美的邂逅。
读书心得体会9
今天我读了一个革命故事,叫做:
闪闪的红星送盐的片段。
这个片段大意是这样的:
游击队那边缺少盐吃,有许多儿童团的孩子去送过盐,可是都被敌人发现了。
于是儿童团就决定让聪明的潘冬子去送盐。
可是,敌人们搜查的很严,只要谁带了盐被发现的话,就得被处死。
潘冬子看到了这幅情景,就努力想出了一个方法。
他和爷爷去河里面打了一桶水,浇在了盐上面,让盐溶化,接着将盐水撒到自己身上,才逃过了这一劫,没让敌人们发现!
!
这个电影片段,表现了潘冬子勇敢机智,敢于斗争和不轻易放弃的精神,这样才能轻而易举的骗过了敌人,让游击队员们吃上了盐,打破了敌人企图封锁游击区的阴谋。
我们和潘冬子比起来,真是不如人哪!
就拿我举一个例子吧,有一次,老师布置了几个实验作业让我们回家去做,可我做了好几次都还不成功,就有点想放弃了!
唉,现在想起来脸上还是一阵烫,真是惭愧不如啊!
我们真是应该好好的学习潘冬子这种永不放弃的精神啊!
读书心得体会10
大家都会写关于经典的东西了。
可大家知道经典是什么意思吗?
经典的意思就是过了很长时间的东西大家都还喜欢就是经典。
今天我写一篇经典的动画篇——《白雪公主》。
我相信各位
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