学校工作计划实施精细化管理促进学校的内涵发展.docx

学校工作计划实施精细化管理促进学校的内涵发展.docx

《学校工作计划实施精细化管理促进学校的内涵发展.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校工作计划实施精细化管理促进学校的内涵发展.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学校工作计划实施精细化管理促进学校的内涵发展

实施精细化管理促进内涵化发展

第二学期学校工作计划（20XX年3月）

一、指导思想

本学期，学校工作高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，坚持和落实科学发展观，深入贯彻落实党的十七大精神，坚持以人为本、和谐发展、创新创优的原则，全面贯彻党的教育方针及《江苏省中小学管理规范》，优化育人环境，规范办学行为，进一步提高学校教育教学整体水平，努力向学生、家长、社区提供更为都满意的教育。

二、主要工作

工作思路：

抓质量,促发展,创特色,求提高。

工作作风：

精、细、实、新。

工作方法：

日事日毕,周清月结。

工作原则：

一切为了学校的建设和发展,一切为了学生的健康和进步，办好人民满意的教育。

三、工作措施

（一）教育教学工作

1、教育教学质量

（1）继续认真学习钟楼区《教学常规》，加强常规教学管理的力度，教导处和校长室采取隔天打招呼听随堂课、常态课，切实提高课堂教学效率，提高课堂教学质量，让课改走进日常教学中。

以“新基础教育”的实践为抓手，以教育科研为载体，以教研组为依托，积极开展各学科的教学研究活动，研究日常教学中的问题所在，不断提高课堂教学质量。

（2）在日常教学中，精心设计新授、练习和活动。

探索提高课堂教学效益的有效方法，备课时要精心设计练习和作业、作业要少而精，减少机械和重复，课内要有足够的作业时间，达到轻负担、高效率的目标。

（3）加强教研组建设，认真开展教研组活动，强化教研组研究功能，强化教研组长组织研究的职能；提升教研组长的研究力。

凭借各学科教研组活动，通过集体备课、评课、议课、沙龙互动、与教授专家零距离接触等多元方式，引领深度研究，拓宽视野，提升素养，从而，激活教研组长的思维，激发教研组长的思想，培育教研组长的教学智慧，提升研究力，成为真实意义上的学科教学与研究的核心带头人。

同时，推动教研组长组织、开展多样方式的校本教研，在校本学科教研中，提升教师专业素养和教学水平，使教研组真正成为行动研究组。

（4）加强提优补差工作，注重开发优等生的思维，鼓励学生标新立异；同时不歧视后进生，加大学习困难学生的补习力度，学校教导处将对特殊学生进行跟踪调查。

提倡教师在教学后记或教学随笔中选择一位学生记录，跟踪调查学生，建立学生个案，研究学困生的转化方法，逐步完善学生的评价体系。

（5）加强各学科的检测和分析工作，本学期语文学科将进行进行校二、四年级整班写字比赛，进行一年级看拼音写词语比赛，二、三年级查字典比赛，四、五年级阅读专项检测，六年级作文比赛，并组织学生参加市“六·一”作文比赛和区级一～三年级学生讲故事比赛；数学教研组将分别进行计算题检测和应用题检测；英语教研组将进行校英语词组检测和校英语语法知识检测等。

充分体现学生的主体性地位，让更多的学生能够有机会选择适合自己的学习内容，使教学能更好地为学生服务。

开展丰富多彩的竞赛活动，认真组织好上级部署的各项学科竞赛，通过竞赛活动促进教学质量提高，促进素质教育的不断深化。

2、教育科研

  加强课题研究。

重点抓好课题组的课题研究实施计划的制定和落实,抓好课题研究的过程管理和指导，提倡教师之间的互助合作。

努力达到“四个结合”的要求，即：

课题研究与课改相结合，与日常教学相结合，与教师的专业成长相结合，与提高质量务求实效相结合。

我校的区级备案课题《在综合实践活动中培养小学生问题意识的研究》，要落实课题的研究目标和重点，清醒认识自我研究中的优势与不足，明晰各人的研究任务，理清工作思路和重点，有效地开展研究工作；加强研究过程的有效管理，细化研究过程和研究任务，力争所有参与研究的老师都能产生实质性的研究成果；要认真做好课题中期评估立项准备，迎接5月份区教科室的指导。

做好课题研究资料的积累，充实完善课题研究网页。

“教师发展学校”课题组要制定好本学期的子课题活动计划，做好课题研究的资料积累工作，迎接4月份的中期汇报及开题工作。

3、青年老师的培养。

团支部将配合学校新课程改革的开展，积极拓宽教学思路，积极营造教师展示风采的平台，结合学校的各类教学比赛，鼓励青年教师积极参与，通过听课、评课、说课、反思、沙龙等各个环节，为每位青年教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供舞台，努力形成好学上进的高素质高水平的青年教师队伍，推动学校的教育向新的高度迈进。

配合校行政搭建学习培训的平台，结合学校各项培训计划，扩大对青年教师的培训，引导青年教师立足岗位求新知，超越岗位作贡献。

关怀青年教师成长，师徒结对开展丰富多彩的活动，振奋工作热情，以饱满人文情怀成就青年教师高尚师德风范。

4、家长学校。

通过组织家长学习、讲座，加强家庭与家庭间的交流，沟通学校与家长的联系，营造和谐的家庭环境，创造有利于孩成长的物质和精神环境。

召开一至六年级家长会。

向家长宣传学校发展的目标及阶段性成果，提高学校在社区及周边地区的影响力。

召开家长学校委员会议，征集家长学校活动意见，明确家长学校工作计划。

四月份举行半日公开活动，让家长走进校园，走进课堂，走进孩子的学习生活。

（二）德育工作

1、学期初，要利用时间开展“养成行为好习惯”常规训练活动，继续落实《常州市白云小学一日行为常规》中的各项要求，形成评比细则，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》使学生养成良好的行为习惯。

2、坚持每月一次的班主任例会，除布置常规工作外，坚持班主任培训和学习，坚持师徒结对的活动，加强师徒的交流和学习。

本学期，要加强阵地建设。

班级是学生日常生活中最主要的阵地，要充分挖掘其内涵作为学生成长的载体，要把学生内心世界的丰富性以及对班级生活的依恋感作为班级建设的文化追求，不断创新班级建设管理机制，使岗位建设重过程体验，重自我教育，重全员参与，精心策划班级活动，设计班级生活，重视班级活动课程化建设，努力促进班级文化建设氛围的形成。

3、抓好社团建设。

本学期重点规范建设好新闻文化社团、红帆船文学社、红舞鞋艺术团、红蜻蜓合唱团、气象社团和种植社团。

以社团活动为抓手，拓展学生的知识面，培养学生的能力。

新闻文化社团要在已有基础上，整合资源，形成系列的活动素材，作为学校校本课程的教材；红帆船文学社要结合读书节，以培养学生文学素养为目的，开展形式多样的写作活动；红舞鞋艺术团、红蜻蜓合唱团要以常规训练和创新节目的形式开展活动，做好“颂先烈、学英雄”专场文艺演出的前期准备工作，体现白云小学的艺术特色；气象社团和种植社团要组织学生进行常规的观测和实践活动，在活动中培养学生的科学素养。

（三）后勤工作

1、教育装备上，要配置小型化、易损耗的器材，达省二类标准。

依据《江苏省中小学管理规范》的要求，形成“维护、使用、管理”一体化管理机制。

在维护上，要安排专人负责，不定期充实各室内容，维护好各室环境卫生和设施设备，使硬件设施发挥出最大作用；在管理上，要制定科学的规章制度，确保各室科学有效地使用，为提高教育教学效果服务；在使用上，要向学生宣传使用规范和方法，借助专职教师的力量帮助学生达到学习目的。

要采取多种形式来有效确保设备设施的使用效益，巩固发展合格学校的建设成果。

2、学校绿化进一步上层次、上档次。

学校绿化，首先搞好规划，科学布置，避免重复建设，抓住春季绿化的大好时机，绿化立体化、全面化，使学校三季有花，四季常青。

3、本着节约、实用的原则，做好教师办公室调整和维修教师车棚的前期准备工作。

加强学校的安全工作，和保安、门卫落实好目标责任书，创造一个安全文明的校园环境。

4、加强食堂工作，对采购严把进货关，对荤食及蔬菜供应商签订合同，对工作人员的卫生意识加强教育及管理，确保学生和教师吃饱吃好，让学生文明用餐，健康用餐。

（四）工会工作

1、参与学校民主管理，加强教代会自身建设。

重点锁定推进教代会，做好教代会工作，充分发挥教代会和全体教职工的作用，定期组织教代会代表学习，提高教代会代表参政、议政能力。

做好教职工的思想工作，鼓励教职工积极支持、配合学校落实各项制度、措施，自觉做到个人利益服从国家和集体利益，局部利益服从整体利益，眼前利益服从长远利益。

严格执行国家劳动法律法规，切实维护教职工的合法权益，没有因涉及教职工合法权益而导致的集体上访事件。

2、加强开发“教工之家”和工会阵地的建设。

力争上级领导、社会的关心和支持，增添必要的设备、设施。

如组建一个教师健身房，为能及时调节、愉悦教职员工身心健康提供一个理想的场所。

3、开展“书香校园”读书活动。

组织学习，定期开展评比活动，在校内形成爱岗敬业、乐于奉献，团结互助、自觉尊纪，勤奋学习、刻苦钻研，崇尚科学、文明健康，勤俭节约的良好氛围。

（五）艺体工作

艺术教育与体育是学校的现有的两大特色，也是学校工作的一大亮点。

在通过市局“两条一规”评优的基础上，找出问题，采取相应的措施，使体卫艺工作再上新台阶。

要继续抓好"两课两操"，确保学生每天有一个小时的活动时间。

开好学校的春季运动会，让大多数学生都能参与进来，在竞技与娱乐之间和谐发展。

组建学生足球队，认真训练，力争有所成绩。

平时加强与社区的联系，积极开展好社区教育活动，拓展学生视野，为学生走向社会作好铺垫。

行事历：

常规工作：

单周集体备课，双周教研活动，每月南师教师发展学校活动，校综实课题常规活动，每月一次班主任培训

二月

1、各科教研活动

2、学生

3、开学典礼

4、整理文书档案

5、读书计划启动

6、青年老师素质赛校赛

7、校安全检查

8、业余学校讲师会议

9、教师发展学校课题组活动。

三月：

1、幼儿园、小学家长会

2、生命教育活动周

3、庆三八活动

4、社团工作会议

5、教工大会

6、片青年教师素质赛

7、教师春游

8、“颂英烈”市文娱专场演出

9、幼儿园工作常规调研。

四月：

1、学生综合实践活动

2、省教研数学课题汇报活动

3、幼儿园创二类园验收

4、市青年教师赛课

5、毕业班教师会议

6、期中分析性检测

7、教师读书活动

8、区青年老师素质赛

五月：

1、综实课题区级活动

2、校学生春季运动会

3、校、区迎“六一”庆祝活动

4、家长半日开放活动

5、各科专项检测

6、党团活动

六月：

1、小学毕业考试及升学相关工作

2、各年级期末复习考试分析

3、校优秀教研组评比

4、毕业班工作研讨会

5、各条线工作总结

6、区学科带头人、骨干教师评审及年度考核

七月：

1、教师年度考核

2、幼儿园、小学一年级招生工作

3、学校暑期维修