人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习A卷.docx

人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习A卷.docx

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人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习A卷

人教部编版四年级上学期语文第六单元第19课《一只窝囊的大老虎》同步练习A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、积累运用（共6题；共43分）

1.（10分）给下面字组词并选词填空。

光：

________  ________  ________ ________  ________

①________似箭，日月如梭，我们要珍惜时间啊！

②演出服上的________材料是时尚的体现。

③皎洁的________下，田野更显得空旷寂静。

④________如白驹过隙，让我们来不及准备就悄然流逝。

⑤雨来的家乡景色宜人，是旅游________的好地方。

2.（8分）（2020三下·期中）解释加下划线的字的意思。

因释其耒而守株，冀复得兔。

因：

________ 释：

________ 冀：

________

3.（10分）辨字组词。

抽________    纺________  编________   消________

油________    放________  偏________   悄________

4.（5分）写出下划线词语的反义词。

（1）盘古撑在天地间，不让它们重新合拢。

________

（2）他的肌肤变成了辽阔的大地。

________

（3）人们在无边的黑暗中度过了一个又一个长夜。

________

5.（4分）填上“安静”的近义词。

他的家乡是一个坐落在________的山谷中的小村庄,每到冬季夜深时分,这座村庄就会非常________,连雪花飘落的声音都能听到,村民们在这里过着________的生活。

6.（6分）读《月球之谜》，根据课文内容判断对错。

研究结果表明，月球上不可能出现过火山活动。

二、阅读理解（共3题；共56分）

7.（24分）阅读

总的来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。

可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。

我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：

在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。

（1）鲁滨孙的不幸处境表现在哪里？

请简单叙述。

（2）“聊以自慰”的意思是：

1

（3）你从鲁滨孙所得到的教训中受到什么启发？

请用一句你所知道的警句名言回答。

8.（15分）阅读理解。

打陀螺

我的课余生活是打陀螺。

可是无论我怎么打，它就是不能飞快地转动。

爸爸看见了，就耐心地教我，说：

“先把绳子按顺时针方向绕在陀螺凹进去的地方，左手食指和中指夹在陀螺的下端，大拇指按住中心，紧贴地面。

右手再拿鞭绳轻轻地抽，陀螺就会转动起来。

注意，抽的时候身子半蹲，不要把绳子甩得太高。

”我按爸爸说的方法玩了几遍，果然陀螺飞快地转动起来。

而且我还摸索岀了一个规律：

陀螺向哪边倒，就往哪边抽……

陀螺转呀转，转出了金色的童年！

（1）给下面划线的字注上拼音。

陀螺________   转动________   凹进去________   规律________

（2）连一连，该怎么搭配？

耐心地             转动

飞快地             教

摸索                地面

紧贴                规律

（3）第一段是围绕哪一句话写的？

（4）理解“陀螺转呀转，转出了金色的童年！

”的含义。

9.（17分）（2019四下·新会月考）阅读下文，回答问题。

王献之是古代书法家王羲之的儿子，从小跟着父亲写字。

他很聪明，八九岁时，就写得一手好字，常常受到大人们的称赞。

虽然父亲一再警告：

“写字好比练功，冰冻三尺，非一日之寒。

”可献之却当耳旁风，他早就巴望着能赶上父亲。

有一天，献之在书房里写字，他模仿父亲的笔法连着写了几十个“大”字，拿在手里左看右看，越看越得意，觉得自己写的字和父亲写的没什么两样。

这时，王羲之走进书房，献之连忙拉住他的手问道：

“父亲，您看我写的字和您写的一样吗？

”王羲之捋着胡子微微一笑，顺手拿起桌上的毛笔，在纸上点了一点，说：

“拿去给你的母亲看看。

”

献之拿了这张纸兴冲冲地跑进后堂，一把拉住母亲嚷道：

“母亲您快来看，这个字像不像父亲写的？

”母亲接过纸仔细端详起来，高兴地说：

“我儿的书法确有长进，这个字真像你父亲写的了。

”献之听了，高兴得跳起来，连忙问道：

“母亲您快说说，哪些像父亲写的？

”母亲指着一个“太”字下面的一点说：

“就是这一点写得像，简直就是你父亲写的！

”

王献之像当头浇了一盆冷水，顿时脸涨得通红。

他难为情地从母亲手里把纸拿回来，转身回书房了。

从此以后，他听从父亲的教诲，记住了这个“太”字的教训，勤学苦练，写完了18缸水，后来终于成了一位大书法家。

（1）给文章加一个合适的题目。

（2）写出下列词语的近义词。

巴望——________     模仿——________      教诲——________

（3）王献之“高兴得跳起来”是因为________。

后来他的脸又“涨得通红”是因为________。

（4）王献之“难为情地从母亲手里把纸拿回来”，此时他会怎么想？

（5）王献之的这个“太”字的教训给了你哪些启发？

三、语言表达（共2题；共20分）

10.（15分）按要求完成句子练习。

（1）花生味道很美。

花生可以榨油。

（用合适的关联词连成一句话）

（2）它虽然不好看，但是很有用。

（用加点的词语连成一句话）

（3）父亲说：

“这是我对你们的希望。

”（改为转述句）

11.（5分）用下列词语造句

①奉献

②飘摇

参考答案

一、积累运用（共6题；共43分）

答案：

1-1、

考点：

解析：

答案：

2-1、

考点：

解析：

答案：

3-1、

考点：

答案：

4-1、

答案：

4-2、

答案：

4-3、

考点：

解析：

答案：

5-1、

考点：

解析：

答案：

6-1、

考点：

解析：

二、阅读理解（共3题；共56分）

答案：

7-1、

答案：

7-2、

答案：

7-3、

考点：

解析：

答案：

8-1、

答案：

8-2、

答案：

8-3、

答案：

8-4、

考点：

解析：

答案：

9-1、

答案：

9-2、

答案：

9-3、

答案：

9-4、

答案：

9-5、

考点：

解析：

三、语言表达（共2题；共20分）

答案：

10-1、

答案：

10-2、

答案：

10-3、

考点：

解析：

答案：

11-1、

考点：

解析：