阶段滚动过关卷4+生命活动调节.docx
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阶段滚动过关卷4+生命活动调节
阶段滚动过关卷四 生命活动调节
(时间:
60分钟 分数:
100分)
一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
)
1.(2015·浙江温州十校中联考)下列关于内环境的叙述,正确的是( )
A.毛细血管壁细胞生活的内环境包括血浆、组织液和淋巴
B.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,作用于靶细胞或靶器官
C.正常情况下,内环境的各项理化性质都稳定不变
D.葡萄糖分解为丙酮酸可发生在内环境中
2.(2015·宁夏银川一中模拟)白蛋白是健康人血浆中含量最多的蛋白质,白蛋白在肝细胞内合成后,分泌进入血液循环而分布到身体各处。
下列有关白蛋白的叙述中,正确的是( )
A.白蛋白增多,会引起组织水肿B.白蛋白减少,会使尿液量增多
C.白蛋白减少,O2运输能力减弱D.白蛋白增多,机体免疫力增强
3.(2015·安徽“江淮十校”联考)日本福岛第一核电站泄漏的碘-131,可产生β射线,以下说法不正确的是( )
A.甲状腺激素的靶细胞几乎是全身细胞,合成原料可以有碘-131
B.甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程,故甲状腺中碘含量高
C.若环境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,从而减少甲状腺对碘-131的吸收
D.过量吸收碘-131易导致细胞分裂期发生突变,增加甲状腺癌发病率
4.(2015·浙江温州十校联考)下图为甲状腺激素的分泌调节示意图,其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺,①、②和③表示三种不同的激素。
下列叙述错误的是( )
A.a表示垂体,b表示甲状腺,c表示下丘脑
B.激素③可作用于多种器官
C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌增多
D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小
5.(2016·河北衡水中学调研)给实验用的大鼠静脉注射大量的低渗食盐水后,分别从其膀胱(暂时贮存尿液)和动脉采集尿液和血液并进行成分分析,结果如下表。
据此结果可以推测注射食盐水后( )
A.细胞外液渗透压升高B.垂体释放抗利尿激素减少
C.肾小管重吸收水能力增强D.胰岛B细胞分泌胰岛素增加
6.(2015·山西忻州二模)如图表示某人的体温变化曲线,导致AB段和BC段体温变化的事件最有可能是( )
A.发热和寒颤B.提高环境温度和寒颤
C.剧烈运动和出汗减少D.剧烈运动和出汗增加
7.(2016·浙江衢州质检)下图1是测量离体神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。
下列有关叙述正确的是( )
A.图1中B测出的电位大小相当于图2中A点的电位
B.若细胞外钠离子浓度适当降低,在适宜条件刺激下图2中A点下移
C.图2中B点钠离子通道开放,是由于乙酰胆碱与钠离子通道相结合
D.神经纤维的状态由B转变为A的过程中,膜对钾离子的通透性增大
8.(2016·湖南十三校联考)黑暗且其他条件适宜的环境中,设置如图所示实验装置(图中“+”的多少表示生长素的多少),相关描述正确的是( )
A.生长素在3处促进生长
B.实验说明植物体内生长素分布较多处生长快
C.2、3处生长受到抑制
D.小平台若置于水平转盘上缓慢转动,幼苗将水平生长
9.(2015·湖南十二校联考)Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵(如图所示),是在动物细胞的能量系统中起主要作用的载体,也是能催化ATP水解的酶。
这种泵每消耗1分子的ATP,就逆浓度梯度将3分子的Na+泵出细胞外,将2分子的K+泵入细胞内。
由此可知( )
A.该载体不一定能催化ATP水解,但一定能促进物质的运转
B.Na+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是主动运输,K+通过Na+-K+泵的跨膜运输方式是协助扩散
C.葡萄糖进入红细胞的方式与Na+和K+通过Na+-K+泵跨膜运输的方式相同
D.Na+-K+泵对维持动物细胞的渗透压平衡起着非常重要的作用
10.(2015·浙江嘉兴一中模拟)突触小泡与突触前膜的融合需要Ca2+参与,下列有关突触传递的叙述正确的是( )
A.若瞬间增大突触前膜对组织液中Ca2+的通透性,可使突触后膜持续兴奋
B.突触前膜释放神经递质的过程体现了细胞膜的结构特点
C.递质与突触后膜的受体结合后进入细胞内,从而引起突触后膜兴奋或抑制
D.若突触小泡释放抑制性递质,则突触后膜无膜电位变化
11.(2015·吉林长春起点调研)下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞能吞噬病菌,属于淋巴细胞
B.系统性红斑狼疮属于免疫缺陷病
C.浆细胞产生的抗体能与抗原特异性结合
D.机体一旦接触过敏原就会发生过敏反应
12.(2016·鄂豫晋冀陕高三五省联考)有些鱼类体色调节的部分过程如下图所示,下列相关说法不正确的是( )
→
→
→
→
A.鱼的眼和松果体中分布有光感受器
B.鱼类体色的变化是神经—体液调节的结果
C.联系肾上腺细胞与黑色素细胞间的信息分子是神经递质
D.肾上腺素传送到体表黑色素细胞是通过体液运输的
13.(2015·安徽宿州市质检)下图为人体体液免疫示意图,下列有关叙述正确的是( )
A.具有增值分化能力的是细胞①、细胞②、细胞③和细胞④
B.过程Ⅱ、Ⅲ都需要细胞膜糖被的参与,过程Ⅶ主要发生在靶细胞内
C.机体再次受到同种抗原刺激时,人体消灭该抗原主要依靠细胞⑤的增殖分化
D.细胞③的增殖分化大多需要细胞②产生的淋巴因子及过程Ⅲ共同作用
14.(2016·湖北武汉市调考)如图为两个神经细胞间相互联系的结构图,下列有关叙述错误的是( )
A.①和②之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境
B.若在X处给予一个适宜刺激,在结构①和②实现相同的信号转换
C.兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关
D.③中的物质以胞吐的形式排出细胞,需要消耗大量能量
15.(2015·福建漳州市模拟)下列有关人体生命活动调节的叙述,错误的是( )
A.免疫系统识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用
B.B细胞受到抗原刺激,在淋巴因子的作用下,被激活并进行分裂
C.兴奋在两个神经元间传递过程中,不会出现膜的转移和融合
D.激素起作用后即被灭活,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡
16.(2015·泉州市安溪六中一模)PM2.5是粒径小于2.5um(相当于细菌大小)的颗粒物,被认为是造成雾霾天气的“元凶”,PM2.5进入人体后,会被吞噬细胞吞噬,同时导致生物膜通透性改变,引起细胞死亡,下列叙述错误的是( )
A.吞噬细胞吞噬PM2.5,属于人体免疫的第三道防线
B.吞噬细胞因不含分解PM2.5的酶,最终导致细胞死亡
C.PM2.5可携带病菌进入人体,导致机体出现炎症反应
D.PM2.5引起细胞死亡的原因可能与溶酶体水解酶的释放有关
17.(2015·佛山校级模拟)如图表示人体某一免疫过程,与此有关的叙述不正确的是( )
A.图中表示的是体液免疫过程,细胞a是T淋巴细胞
B.图中能识别抗原的细胞或物质有a、b、d
C.d可在细胞内外起作用,化学本质都是蛋白质
D.同种抗原再次进入人体,细胞b能大量分化成细胞c
18.(2015·枣庄检测)去除垂体后,大鼠淋巴细胞的数量和淋巴因子的活性明显下降。
垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如下图所示的联系,有关说法正确的是( )
A.下丘脑不属于内分泌腺B.细胞Y的增殖能力大于X
C.细胞X与Y的RNA不完全相同D.物质甲为淋巴因子
19.(2015·山东模拟)霍乱弧菌是霍乱的病原体,1992年在印度又发现了一个新型菌株,该菌产生蛋白质类的霍乱肠毒素,病愈者血清中提取的抗体对患者有显著疗效。
下列说法不正确的是( )
A.利用血清进行治疗的免疫过程和结核杆菌侵入人体细胞引起的免疫过程相同
B.如果该菌侵入人体,T细胞产生的淋巴因子在刺激B细胞分化成为浆细胞的体液免疫中也可以发挥作用
C.多数情况,抗原抗体结合后会发生进一步变化,如形成沉淀或细胞集团,而被吞噬细胞吞噬消化
D.病人痊愈后,记忆细胞会保持对抗原的记忆,当机体再次接触这种抗原时,记忆细胞迅速增殖分化,快速产生大量抗体
20.(2015·绵阳三诊)抽动症是一种慢性精神病,多发于学龄儿童,其病因之一是多巴胺过度分泌。
多巴胺是一种相对分子质量仅153的神经递质,其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常,并导致内环境稳态失调。
下列相关叙述正确的是( )
A.多巴胺在兴奋传递过程中只能作用于神经元上的受体
B.多巴胺从突触前膜进入突触间隙的方式为自由扩散
C.多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的激素分泌有影响
D.多巴胺与激素都有专一性,通过体液只运输给相应靶器官
21.(2015·北京市顺义区一模)下列关于某人免疫细胞结构及功能的叙述,不正确的是( )
A.效应T细胞能裂解靶细胞但不能直接清除靶细胞中的抗原
B.浆细胞与效应T细胞中的基因和mRNA均存在差异性
C.记忆B细胞接受抗原的刺激后可以迅速增殖和分化
D.吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫
22.(2015·福建高考冲刺)磷酸烯醇式丙酮酸羧激酶Ⅰ(PEPCKI)是参与人体内由非糖物质转化为葡萄糖的糖异生途径的一种关键性酶,其作用机理如图所示,下列叙述不正确的是( )
A.据图可推测糖异生途径发生的场所主要在肝细胞内,以弥补肝糖原储备不足
B.机体血糖浓度过低时,胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关
C.机体内也存在葡萄糖转化为非糖物质的途径,这与糖异生途径是一个可逆反应
D.血糖浓度升高后通过促进PEPCKI乙酰化从而抑制糖异生作用,该过程属于负反馈调节
23.(2015·东北三校联合模拟)毒性弥漫性甲状腺肿患者血清中有促甲状腺激素受体的抗体,此抗体与促甲状腺激素受体结合后,刺激甲状腺分泌高水平的甲状腺激素。
相关分析正确的是( )
A.患者表现甲状腺功能减退的症状
B.促甲状腺激素受体分布在垂体细胞的表面上
C.该病与类风湿性关节炎都属于免疫缺陷病
D.患者血浆中促甲状腺激素含量低于正常值
24.(2015·湖北七市(州)教科研协作体模拟)下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用,下列关于下丘脑的叙述中不正确的是( )
A.寒冷环境中,下丘脑可通过分级调节促进甲状腺激素的合成与分泌,使机体产热量增多
B.当血糖浓度降低时,下丘脑可通过有关神经作用于胰岛A细胞,促进胰高血糖素分泌
C.下丘脑中有许多维持生命活动的中枢,故它是生命活动调节的最高级中枢
D.下丘脑既可以通过神经结构调节生命活动,也可通过产生激素调节生命活动
25.(2015·东营二模)如图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例,A~D表示信息分子,下列选项匹配的是( )
信息分子
名称
合成场所
生理作用
A
神经递质
传入神经元
引起骨骼肌的收缩
B
促甲状腺激
素释放激素
下丘脑
促进甲状腺激素的合成与分泌
C
抗利尿激素
垂体
促进肾小管和集合管对水的重吸收
D
淋巴因子
T细胞
促进B细胞增殖、分化
二、非选择题(共5小题,满分50分)
26.(2016·吉林市第一中学高三测试)(10分)肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物,研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题。
下表为来自某医院的相关数据,请分析并回答:
病例
(人)
年龄范围
(岁)
给药
方法
使用
剂量
给药次数
不良反应
(如血压过高)
死亡
(人)
31
15~68
静脉注射
常规剂量
1次
多
5
36
14~72
静脉注射
稀释剂量
2~3次
少
0
(1)过敏性休克是 (填“非特异性”或“特异性”)免疫失调引起的疾病。
依据表中数据显示,为增加抢救该病患者的有效性,在对患者用药时应注意采取 措施。
(2)肾上腺(髓质)能分泌肾上腺素,弥散在全身的 中,主要与 素协同升高血糖,与 激素协同升高体温,从而共同调节动物的生命活动。
(3)某些神经元也能分泌肾上腺素。
进入突触间隙的肾上腺素,可以与突触后膜受体结合,引发突触后膜 变化;也可以与突触前膜受体结合,抑制肾上腺素继续分泌,实现 调节。
(4)上述事实表明,机体是通过 调节机制来维持内环境稳态的。
27.(2015·河南实验中学模拟)(9分)研究者为了研究神经元之间兴奋的传递过程,选用枪乌贼的神经组织进行实验,处理及结果见下表。
(1)第Ⅰ组处理说明枪乌贼神经元兴奋时,膜外比膜内电位 75mV。
室温下,微电极刺激突触前神经元测得动作电位0.5ms后,才能测到突触后神经元的动作电位,这被称为“兴奋的延迟”,延迟的原因之一是突触前膜以 的方式释放 ,该物质被突触后膜上的 识别。
(2)已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响,从Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ组推断,突触后神经元动作电位的降低应该是 直接引起的,由此可知河豚毒素对神经兴奋的传递起 作用。
(3)若利用河豚毒素的生理作用开发药物,可作 (选填选项前的符号)。
a.降糖药b.麻醉药c.镇痛剂d.抗肌肉痉挛剂
(4)研究者利用水母荧光蛋白标记突触前神经元,直接观察到突触前膜先出现钙离子内流,之后引发突触小泡的定向移动。
药物BAPTA能迅速结合钙离子,现将该药物注入突触小体内,若突触前神经元的 ,则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动,但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。
28.(2015·浙江重点中学协作体一轮摸底)(10分)图1是神经元的结构示意图,A、B分别表示神经元的结构;图2是反射弧的组成示意图,①、②、③、④是反射弧的组成部分。
根据图示信息回答下列问题:
(1)图1结构中涉及到 个神经元,含有 个突触。
(2)图2中表示感受器的是 (填编号),感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜外电位变化是 。
(3)从图1可知,神经细胞因具较多的 ,使其细胞相对表面积大,从而使其与信息传递功能相适应。
(4)研究表明,生活在刺激丰富的环境中的孩子,大脑皮层的厚度大,结构⑤ (填结构名称)的数量将 (填“增加”或“减少”)。
说明非条件反射的形成过程能明显影响结构⑤的数量,从而有利于智力开发。
(5)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了③的细胞体,而②及脊髓未受到侵染,所以严重的小儿麻痹症患者会表现出下肢 ,对刺激 (填“有”或“无”)感觉。
(6)人在拔牙时,往往需要在相应部位注射局部麻醉药,使其感觉不到疼痛,这是因为麻醉药阻断了 (填图中的序号)的兴奋传导。
29.(2015·安徽皖南三模)(11分)人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。
回答下列问题:
(1)观察图甲并结合所学知识分析,人体调节免疫功能的信号分子有 ,科学研究表明:
长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降,使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞,从而影响了免疫系统的 功能;另一方面,T淋巴细胞活性下降还会导致 的分泌量减少,影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程,间接引起机体生成抗体的能力降低,使人体的免疫功能减弱。
(2)效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙,其中FasL蛋白又称死亡因子,其基因只在效应T细胞内表达,Fas蛋白又称死亡因子受体,其基因可在各种细胞内表达。
人们推测,精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于 在T细胞分化为效应T细胞过程中基因的表达受到了影响,从而降低了对靶细胞的识别和结合能力,当HIV刚进人体内感染T细胞时,表明其突破了人体的第 道防线,而在被HIV感染的T细胞中基因 表达增强,从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞,使人体最终丧失了几乎全部免疫力。
(3)图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构,乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过,也允许钾离子通过,当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时,则膜两侧离子移动情况是 ,引起突触后膜兴奋。
30.(2015·江西六校联考)(10分)为了探究同一枝条中是离根基部最远处的芽具有生长优势还是离地面最远处的芽具有生长优势,某学习小组进行了一系列的探究活动。
(1)方法步骤:
①初春:
选择4根长势相似的葡萄一年生枝条,分别标记为甲、乙、丙、丁,每一枝条上留取3个茁壮的芽,从离根最远处依次标记为a、b、c。
②弯曲并绑扎固定甲、乙、丙、丁4根枝条,分别使a、b、c三个芽留取在枝条上,显示出某种“顶端”的含义;其中甲、乙、丁的姿态如下图所示,试在方框内画出丙枝条的姿态并标出a、b、c三个芽的位置。
(2)结果预测及结论:
预测1:
甲、乙、丙、丁中均为 芽发育成的新枝最长。
结论:
离根基部最远处的芽有生长优势。
预测2:
甲中的a芽、乙中的c芽、丙中的 芽在枝条中发育成的新枝最长,丁中各芽发育成的新枝一样长。
结论:
离地面最远处的芽有生长优势。
预测3:
甲中的a芽、乙中的 芽、丙中的a和b芽在各枝条中发育成的新枝都比较长,丁中的a、b、c芽发育成的新枝都一样长。
结论:
离地面最远处和离根基部最远处的芽具有同样的生长优势。
阶段滚动过关卷四 生命活动调节
1.B [毛细血管壁细胞生活的内环境包括血浆、组织液,A错误;内分泌腺分泌的激素释放到内环境中,经过血液循环,作用于靶细胞或靶器官,B正确;正常情况下,内环境的各项理化性质都保持相对稳定,C错误;葡萄糖分解为丙酮酸发生在细胞质基质中,不能发生于内环境,D错误。
]
2.B [白蛋白增多,血浆的渗透压上升,组织液减少,不会引起组织水肿,A错误;白蛋白减少,血浆渗透压下降,抗利尿激素分泌减少,尿液增多,B正确;白蛋白没有运输氧气的能力,C错误;白蛋白的主要作用是维持血浆渗透压,不参与免疫调节,D错误。
]
3.D [甲状腺激素能促进细胞内物质氧化分解,所以其作用的靶细胞几乎是全身细胞,合成原料可以有碘-131,A正确;甲状腺吸收碘是一个主动运输的过程,需要载体、消耗能量,故甲状腺细胞中碘含量高,B正确;若环境受到碘-131的污染,可以服用碘丸,使体内甲状腺激素含量增多,产生负反馈,从而减少甲状腺对碘-131的吸收,C正确;过量吸收碘-131易导致细胞分裂间期发生突变,增加甲状腺癌发病率,D错误。
]
4.D [下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素可促进垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素可通过反馈作用于下丘脑和垂体,所以,由图可知a是垂体,b是甲状腺,c是下丘脑,A正确;①是促甲状腺激素释放激素,②是促甲状腺激素,③是甲状腺激素。
激素③由图中可知,能作用于c和a,B正确;激素③水平低,反馈作用弱,激素①分泌增多,C正确;幼年时生长激素过少会导致成年后身体矮小,D错误。
]
5.B [由表格分析可知,血浆中,注射食盐水后Na+浓度降低了,所以细胞外液渗透压降低,A错误;注射食盐水后尿液中的离子增多了,说明尿液多了,则抗利尿激素减少,肾小管重吸收能力减弱,B正确、C错误;胰岛B细胞分泌的胰岛素与该过程无关,D错误。
]
6.D [AB段体温上升,BC段体温下降。
发热和寒颤都会引起产热增加,体温上升,A错误;提高环境温度,机体会通过调节维持体温相对稳定,B错误;剧烈运动会引起产热增加,出汗减少会引起散热下降,二者都会引起体温上升,C错误;出汗增加会引起散热加快,体温下降,D正确。
]
7.D [图1中B为动作电位,膜电位由外正内负变为外负内正,相当于图2中C点的电位,A错误;若细胞外钠离子浓度适当降低,则受到刺激时,膜外钠离子内流量下降,造成动作电位偏低,故图2中C点下移,B错误;图2中B点钠离子通道开放,是由于一定强度刺激,乙酰胆碱是神经递质作用于下一个神经元,C错误;动作电位恢复为静息电位,是由于膜对钾离子的通透性增大,钾离子外流,导致膜外电位高于膜内,D正确。
]
8.A [1处生长素含量较2处低,生长却较2处快,B错误;生长素在1、3、4处均表现为“促进生长”,在2处表现为抑制生长,故C错误;缓慢水平转动转盘,植物幼苗中生长素分布状况没有发生改变,故D错误。
]
9.D [根据题意,“Na+-K+泵是一种常见的ATP-驱动泵,也是能催化ATP水解的酶”,所以载体一定能催化ATP水解,A错误;钠离子和钾离子都是逆浓度运输,所以是属于主动运输,B错误;葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散,C错误;钠离子在细胞外的浓度高于细胞内,钾离子浓度在细胞内高于细胞外是
Na+-K+泵维持的结果,D正确。
]
10.B [突触小泡在与突触前膜融合后,释放出神经递质,神经递质在与突触后膜接触后便完成任务,它一般有两条路可走:
一条被酶灭活,一条是被突触前神经元重新摄取,不会使突触后膜持续性兴奋,A错误;突触前膜释放神经递质的过程属于胞吐过程,结构基础是生物膜的流动性特点,B正确;神经递质与突触后膜上的受体结合后,引起突触后膜电位的变化,神经递质不进入细胞内,C错误;如果突触小泡释放的是抑制性递质,则突触后膜也存在电位变化,只是内负外正的电位加强,D错误。
]
11.C [本题以免疫调节的知识为背景,考查学生对知识的理解能力。
A项,吞噬细胞属于免疫细胞;B项,系统性红斑狼疮属于自身免疫病;D项,已免疫的机体,再次接受相同的抗原时才会发生过敏反应。
]
12.C [肾上腺素属于激素,通过体液运输到达黑色素细胞,不属于神经递质,C错误。
]
13.D [图中细胞①是吞噬细胞,细胞②是T细胞,细胞③是B细胞,细胞④是记忆细胞,细胞⑤是浆细胞;具有增殖分化能力的是细胞③和细胞④,A错误;过程Ⅱ、Ⅲ是抗原的呈递过程,都需要细胞膜糖被的参与;过程Ⅶ是抗原与抗体结合过程,主要发生在内环境中,B错误;机体再次受到同种抗原刺激时,人体消灭该抗原主要依靠记忆细胞的增殖分化,C错误;B的增殖分化大多需要T细胞产生的淋巴因子及过程Ⅲ共同作用,D正确。
]
14.B [结构①突触前膜和②突触后膜之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境,A正确;若在X处给予一个适宜刺激,在结构①突触前膜处的信号转换是电信号→化学信号,在结构②突触后膜处的信号转换是化学信号→电信号,B错误;兴奋的单向传递与结构②突触后膜上的特定受体有关,C正确;③突触小泡中的内含物神经递质以胞吐的形式排出细胞,需要消耗大量能量,D正确。
]
15.C [免疫系统具有防卫、监控和清除功能,即识别并清除异物、外来病原体等,实现其维持稳态的作用,故A正确。
B细胞受到抗原刺激,进行分裂分化形成浆细胞和记忆细胞,淋巴因子能增强相关细胞的功能,故B正确。
兴奋在两个神经元间传递过程中,突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质,出现膜的转移和融合,故C错误。
激素起作用后即被相关酶分解失去活性,故机体需源源不断产生,以维持其含量的动态平衡,故D正确。
]
16.A [吞噬细胞吞噬PM2.5,属于人体免疫的第二道防线,A错误;吞噬细胞内不含分解PM2.5的酶,导致生物膜通透性改变,引起细胞死亡,B正确;PM2.5可携带病菌进入人体,导致机体出现炎症反应,防御病菌,C正确;PM2.5进入机体,溶酶体分解PM2.5,水解酶的释放导致细胞死亡,D正确。
]
17.C [图中表示的是体液免疫过程,且细胞a是T淋巴细胞,A正确;图中能识别抗原的细胞或物质有T细胞、B细胞和记忆细胞、抗体,浆细胞不能识别抗原,B正确;图中d为抗体,分布到血液或内环境中起作用,不能在细胞内起作用,C错误;同种抗原再次进入人体,细胞b记
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