中小学清廉学校建设工作方案2篇合辑详细版.docx
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中小学清廉学校建设工作方案2篇合辑详细版
2022中小学“清廉学校”建设工作方案2篇合辑(详细版)
“清”育美德,“廉”润心田,是立德树人的题中之义,让清廉文化,进入校园,融入课堂,沁入家庭;让清廉之花,浸润每一个师魂,滋养每一颗童心,是打造清廉学校的基础性工程,也是做教育人的基本职责。
为贯彻落实县教育局,关于实施“书声廉韵”工程推进“清廉学校”建设工作,形成崇清尚廉的校风、班风、家风。
腾蛟镇实验小学吹响了“清廉实小”建设的号角,多举措、全方面开展“清廉学校”建设活动。
清廉无限好,传承正当时。
为贯彻落实“清廉浙江”建设的决策部署精神,切实推动全面从严治党向教育事业延伸,打造“清廉教育”,培育“清廉学校”,使清廉风气渗透到学校的方方面面,依据我校实际情况,特制定怀慈小学“清廉学校”创建方案,具体如下:
一、指导思想
坚决贯彻落细市教育工委、市教育局的具体工作要求,践行立德树人的根本任务,提升我校教育教学质量,坚持党建引领,坚持问题导向,补齐短板,抓出特色,把“清廉学校”建设和我校的“质量立校、科研兴校、特色强校”发展目标结合起来,以“不忘初心,牢记使命”主题教育为契机,推进“清廉学校”创建工作深入开展。
二、工作目标
“清廉学校”建设,是全面从严治党的题中之义,是学校发展的基础保障,也是新形势下领导干部干事创业的底线要求。
落实立德树人根本任务,把建设清廉学校作为一项长期性、系统性工作来抓,认真推进清廉学校建设各项工作,着力营造校风清净、教风清正、学风清新的良好育人氛围。
三、工作举措
(一)实施“清廉教育”四大工程
1.实施清明政风工程。
压实全面从严治党主体责任,加强党员干部思想政治教育,提高学校治理能力,规范关键领域管理,以党史学习为契机,持续推进工作作风建设。
2.实施清净校风工程。
全面加强学校党的建设,坚持正确的办学理念,加快构建依法治校体系,不断完善学校的管理和服务,推动清廉文化进校园。
3.实施清正教风工程。
严格教师从业标准,完善教师学习和培训机制,引导教师规范自身言行,完善教师管理机制,落实尊师重教机制。
4.实施清新学风工程。
强化立德树人,严格学业管理,优化学生服务、服务社区。
(二)强化“四个方面”基本建设
1.强化组织建设。
要深刻认识推进“清廉教育”建设对深化教育改革、推进教育事业科学和谐发展、办人民满意的教育、维护立德树人纯洁高地的重要意义,把“清廉学校”建设工作列入重要议事日程抓实抓好。
学校成立以校长为组长的“清廉教育”建设领导小组,负责全校推进“清廉教育”建设工作的统筹谋划、督导检查和协调推动工作,确保“清廉教育”建设扎实有效推进,取得实实在在的成效。
2.强化制度建设。
推进现代学校制度建设,健全完善学校治理体系。
构建起以学校章程为依据,以党组织领导下的校长负责制为主体,行政会议、教职工代表大会和家长委员会民主参与的学校内部治理结构。
3.强化规范管理。
着力规范管理,以教育质量为中心,以党建工作为引擎,以师德师风建设为抓手,以依法执教为保障,大力提高学校办学水平,促进学校发展。
4.强化校园文化。
以“瓦”的文化涵义,实施“清廉教育”,建设“清廉学校”。
坚持“方瓦树人”的育人理念,承袭“瓦”的精神,建设风清气正“清廉学校”。
(三)抓好“四个群体”主题活动
1.在党员干部中,实施“崇廉”主题活动。
加强政治学习,不断提高全体党员干部的理论素质。
建设“尚廉”党支部,开展“四个一”常规+特色活动,每周一党员干部上“微廉课”;制作“亮相台”,梳理廉政风险防控管理权力清单、党员干部诺言亮相;创建清廉科室,重点培育“清廉工会”、“清廉食堂”。
倡导党员干部以上率下形成“头雁效应”,做清正廉洁的楷模,构筑清明政风。
2.在全体教师中,实施“奉廉”主题活动。
引导广大教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
培育“廉”之教师,开展“四个一”常规+特色活动:
教师读写行动,共读清廉文化书本,撰写“廉洁从教、服务学生”教育随笔;研究学科教学中渗透清廉教育,开展清廉修身教育拓展性课程;开展“师德师风监督”行动,以学生代表、教师代表、家长代表和退休党员代表为“师德师风监督员”;开展教师养廉行动,培养教师清白、廉洁、正直、奉献的高尚情操,规范自身言行,营造清正教风。
3.在广大学生中,实施“知廉”主题活动。
坚持立德树人,引导学生逐步认识自我、认识社会,不断规范自身的行为习惯,形成良好的思想品德。
培育廉之学生,开展“四个一”常规+特色活动:
每周一开展“我是小小清廉宣传员”活动;每周二开展“清廉小课堂”活动;每周三开展观廉微行动;每周五广播站,开辟“新闻‘廉’播”“本地廉情”栏目;“清廉广告小达人”活动,设计清廉公益小广告,投稿(长期接受投稿)、评选、制作、宣传发向社会。
对于小学生,清廉文化立足敬仰、推崇,定位于启蒙、感召,旨在挖掘崇清尙廉的基本元素:
忠、孝、诚、信、志、责,引导学生养成良好的道德品质和行为习惯,培育清新学风。
4.在学生家长中,实施“助廉”主题活动。
传承良好家风家训,树立家庭文明新风,促进和增强家庭成员敬廉、讲廉、守廉。
做廉之事,开展“四个一”常规+特色活动:
充分利用家长学校“清简家风行动”,开展清廉教育、家风传承等专题讲座、教育活动;开展“小手拉大手,大手牵小手”活动,例如“城市寻廉亲子活动”、“家训格言评比活动”等;开展家长进课堂活动,开放性打造清廉教育课程;开展“清简家风,清廉家庭”创建评比活动,营造“崇廉、奉廉、知廉”的社会共识和社会氛围,争取社会和家长的支持和配合,共同建设清净校风。
四、工作要求
1.严明责任。
切实担负责任,精心组织,周密部署,务求实效。
学校“一把手”作为“清廉学校”建设直接责任人,要带头抓、直接抓、具体抓,扎实推进“清廉学校”建设。
2.狠抓落实。
分工明确,专人负责,积极扎实开展“清廉学校”建设工作。
及时将“清廉学校”建设活动中所涌现出的优秀事迹、信息公众号等手段进行宣传推广,形成良好的工作氛围。
3.全力保障。
“清廉学校”建设作为学校一项重要内容,全体师生要提高认识,凝心聚力,创新方式,不断提高“清廉学校”建设的针对性和实效性,真正成为“清廉学校”建设示范点。
2022实验学校创建“清廉学校”系列活动总结工作总结(完整版)
为贯彻落实开化县教育局关于实施“书声廉韵”工程推进“清廉学校”建设工作,形成崇清尚廉的校风、班风、家风,我校吹响了“清廉华小”建设的号角,多举措、全方面开展“清廉学校”建设活动。
通过强领导,详规划,抓落实,强管控,建阵地,创特色等举措,扎实有效开展各项创建工作。
学校立足校情,建章立制,从有形载体、无形环境角度,聚焦“清风莲韵”,通过教化感染影响实现人的精神风貌转变,全面推进“清廉学校”建设,践行立德树人根本使命,播种“廉”的种子。
一、激浊扬“清”,压实清廉学校政治责任。
一是在压实主体责任上下功夫。
成立清廉学校建设领导小组,制定清廉学校建设年度工作要点、主体责任清单、组织领导和责任分工。
切实实行“一岗双责”,分解“清廉学校”建设工作目标。
层层签订廉政责任书,开展廉政风险排查和防范化解,不断完善防控措施。
二是在加强警示教育上下功夫。
注重党员干部反腐倡廉的思想建设不放松,做到“三常”。
“常看”,常看廉政教育警示片,参观警示教育基地、法纪教育基地等。
“常谈”,开展廉政谈话,谈工作和思想上苗头性、倾向性问题。
“常提”,学校常利用行政会、党员大会等各种会议宣讲反腐倡廉精神。
深入开展党史学习教育,教育引导师生从党史中汲取清廉力量,进一步增强廉洁自律意识,筑牢廉政底线。
二、正气正“风”,加强师德师风建设。
一是提高认知统一化。
根据“清廉学校”建设实施方案,召开工作部署大会。
开展“师德师风”建设主题月活动,全体教师签订师德师风承诺书,引导全体教师规范自身言行。
二是廉洁从教常态化。
组织《不忘初心正师德,清廉从教践于行》等清廉党课;开展师德培训;组织新时代青年教师宣讲团,开展榜样教育。
严格执纪监督,实行师德“一票否决”制,坚决清退严重违背师德师风要求、发生教育腐败行为的教师。
通过多种形式开展拒绝谢师宴、不收毕业礼、节俭办毕业礼等倡议,切实推动了师德师风的不断好转。
在教师节、节假日等活动中,通过会议和微信短信,加强教师廉洁教育。
三是师德宣传榜样化。
深入挖掘身边的榜样力量,推出“不忘师者初心,牢记使命担当”“守初心,担使命,争先锋”“万生写万师”“班主任节”等系列活动,大力弘扬和宣传优秀老师先进典型,提升教师队伍师德水平。
继续深化“双培养”工作,鼓励优秀教师努力向党员发展。
充分发挥党员教师在教学教改、校本课程研发等方面的带动作用,继续将优秀党员教师培养为骨干教师。
三、育人倡“廉”,加强学生思想道德建设。
将清廉教育融入校园文化,与教学深度融合,深化“廉洁教育”进课堂。
一是德育活动创新“践廉”。
在学生活动中,凸显廉洁主题,进一步加强学生廉洁教育,努力将德育、课堂、实践等与廉政教育相结合。
组织“清廉故事我来讲”“清廉文化进班级”“清廉宣传我来做”等形式多样的活动,让孩子们加深对廉洁的理解。
各任课教师充分挖掘各学科内容中的廉洁教育资源,尤其是《道德与法治》课程,使学生在学习知识时,受到廉洁文化的浸润。
二是学生服务深入“促廉”。
为进一步关注学生心理健康,组织“舒心先锋”党员志愿活动,倾听学生困惑,为学生送上温暖。
坚持开展“万师访万家”活动,确定“德育导师”,制定“德育方案”;开展师寝结对活动,与学生进行面对面谈心帮扶,真正将“清廉学校”建设与校园文化建设结合起来。
四、润莲养“韵”,营造清廉学校文化氛围。
一是强化文化建设,营造常态氛围。
在走廊、办公室、教室的显要位置设立标语口号,着重体现廉洁主题。
布置党员活动室、“校史陈列室”等,结合师生们共同创作的“廉洁书法字画”“廉政人物”“清廉大讲堂”等,把廉政文化以直观的形式融入到了学校的日常生活。
利用“一微一信两群”,打造党风廉政建设阵地,定期发送廉政提醒、典型案例,扩大我校“清廉学校”建设的影响力。
二是加强制度建设,营造监督氛围。
学校通过内部质量整改完善治理体系,治理能力,实施“阳光政务”,“三重一大”事项规范、公开、监督到位,紧盯学校基建、后勤服务、人事招聘、科研经费、设备采购、招生分班等重点领域和关键环节,加强监督,防范风险,推行《小微权力清单流程图》,在教育、管理、服务等各个环节,加强对小微权力的约束,改善工作作风,形成权力阳光运行,办事公开透明,工作廉洁高效的管理监督体系。
在小一、初一年级分班中,全部采用电脑分班,并向全社会网络视频直播分班全过程。
2022年,一篇以《新学期,“分班焦虑”这样破除》的推文在“清廉浙江”微信公众号推出,得到了3.5万的阅读量。
总之,学校通过“清风莲韵”清廉校园创建,强化全体教职工的组织观,做到心中有戒;平衡义利观,明大德,守公德,严师德;正确树立“三观”,培养学生的清廉意识、清廉习惯、清廉作风,提升文明素养,帮助他们扣好人生第一粒扣子。
学校将围绕立德树人这一根本任务,努力完成为党育人,为国育才的历史使命。
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