我最敬佩的老师作文10篇.docx
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我最敬佩的老师作文10篇
我最敬佩的老师作文10篇
我最敬佩的教师作文
(一):
人的一生中,总会有一些给自我留下深刻印象,值得学习,值得敬佩的人,我最敬佩的教师作文。
我最敬佩的人就是我们的班主任——赵教师。
赵教师是一位年轻的语文教师。
魁梧的身材,稍微有点胖,他的眼睛也不算大,但闪闪发光。
可是更让同学们敬畏的是赵教师的那张嘴。
说出来的话语总是那么充满活力、生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断地在我们的心里播种下梦想和知识的种子。
在他的脸上还总挂着慈祥的微笑,总是显得那么安详、和蔼……
记得9月份开学初,学校开展了为期一个月的书香教室的评比活动。
于是,每当同学们熟睡的时候、傍晚纷纷离开教室回家时,赵教师都在忙着布置教室。
他时而查找资料,时而画画,时而剪纸……
一天傍晚,放学后赵教师一个人又开始忙起来。
嘀嗒,嘀嗒……时间老人悄悄地溜走了,分针在钟面上转了一圈又一圈。
可赵教师的额头上不知何时渗出一滴滴闪亮的汗珠,鼻子上的汗珠还异常大。
可他全然不顾这些,仍然忘我地剪着,画着……就这样,忘了吃饭的他,直到11点多,才带着一身的疲倦离开教室,安心地走上回家的路。
第二天早晨,同学们纷纷来到了教室,每个进入教室的人都不敢相信,到处是灰色的教室一下子变成了到处充满了活动、生机的绿色、橘黄色、红色……到处洋溢着活泼、温馨。
可到了中午,看着同学们都熟睡了,他就关了窗户、电扇,又开始忙活起来,继续把没有完成的地方一边认真地思考,一边剪剪贴贴,想着怎样才能更漂亮。
之后,在高年段的评比中,我们班的布置毫无意外地获得了年段第一名。
像赵教师这样对工作负责,对事情认真、踏实,对学生充满了关爱的班主任,你说我能不敬佩他吗
我最敬佩的教师作文
(二):
每个人的心里都有自我喜欢或敬佩的人。
如果你问我谁是我最敬佩的人,我会毫不犹豫地说:
“是教师。
”
李教师平时说话很和气,每当上课时,我们所有人都会说:
“教师好!
”之后,教师会说:
“同学们好,请坐。
”说着便对我们鞠一个躬。
开始讲课啦,我们大声朗读了课文以后,教师说:
“大家谁明白文章一些词语的意思,和大家分享一下吧!
他那和蔼的语气使我们的小手都举了起来……
李教师的时间百分之三都不用在打扮上。
浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴儿。
穿衣也很朴素。
教师把大部分时间都用在给我们判作业上。
整天几乎没有余下的时间。
在学校里,二课后,同学在操场上玩耍打闹,教师却去开会,连休息的时间都没有。
教师每一天晚上,或下课的时间,都用在给我们备课,或写教案。
再在上课时把知识传授给我们,我们在逐渐聪明,教师却在渐渐变老。
如果有人问我最敬佩的人是谁,我会回答道;“是xx教师。
”
我最敬佩的教师作文(三):
我最敬佩的教师
在我的记忆中,我最敬佩的教师就是教我数学的马教师。
马教师对待学生总是不厌其烦,没听懂的知识马教师会一遍一遍地讲,直到我们明白为止。
考试没有考好的同学,马教师总会帮忙其分析错题,树立信心,进取鼓励。
有一次,因为我平时没有认真上课,圆柱和圆锥体积没有学好,只考了61分。
马教师立刻找到我,与我研究了一下为什么会错这么多题,是因为我平时上课时听讲不是十分认真,回家后又没有很好地复习。
找到原因后,马教师就开始讲我不会的题,最终最终使我明白了我错在了哪里。
在之后有关的考试中,我吸取了以前的教训,最终把成绩提高了。
马教师不仅仅对我们的学习关心,并且对我们的身心健康也关怀备致。
我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突,并且蛮横不讲理,欺负弱小同学。
马教师对这些行为不是抱着置之不理的态度,而是进取反对,对打架、骂人的同学要进行严厉批评,严重者还要惩罚。
有一次,有一位同学忽然难受得无法坚持上课,马教师立即打电话通知家长,并把这位同学送到医院,还替他挂号、交费、检查、拿药,忙得满头大汗。
马教师虽然对我们十分关心,对自我要求的却是十分坚强,宁可自我吃苦,也不让我们缺课。
有一次,马教师讲课时,不细心被桌子绊倒了,脚骨折了,立刻被送往医院,照X光片、打石膏。
可是在病痛当中还是十分关心我们的学习。
我和同学去看马教师时,她见到我们第一句就问我们学习如何。
三个月后,马教师的伤还没有痊愈,就忍着伤痛,拄着拐仗开始给我们上课了。
这样关心学生,一心为学生的教师是多么值得学生敬佩呀!
在我的记忆中,我最敬佩的教师就是教我数学的马教师。
马教师对待学生总是不厌其烦,没听懂的知识马教师会一遍一遍地讲,直到我们明白为止。
考试没有考好的同学,马教师总会帮忙其分析错题,树立信心,进取鼓励。
有一次,因为我平时没有认真上课,圆柱和圆锥体积没有学好,只考了61分。
马教师立刻找到我,与我研究了一下为什么会错这么多题,是因为我平时上课时听讲不是十分认真,回家后又没有很好地复习。
找到原因后,马教师就开始讲我不会的题,最终最终使我明白了我错在了哪里。
在之后有关的考试中,我吸取了以前的教训,最终把成绩提高了。
马教师不仅仅对我们的学习关心,并且对我们的身心健康也关怀备致。
我们有一些同学说话时有带脏字、经常与同学发生冲突,并且蛮横不讲理,欺负弱小同学。
马教师对这些行为不是抱着置之不理的态度,而是进取反对,对打架、骂人的同学要进行严厉批评,严重者还要惩罚。
有一次,有一位同学忽然难受得无法坚持上课,马教师立即打电话通知家长,并把这位同学送到医院,还替他挂号、交费、检查、拿药,忙得满头大汗。
马教师虽然对我们十分关心,对自我要求的却是十分坚强,宁可自我吃苦,也不让我们缺课。
有一次,马教师讲课时,不细心被桌子绊倒了,脚骨折了,立刻被送往医院,照X光片、打石膏。
可是在病痛当中还是十分关心我们的学习。
我和同学去看马教师时,她见到我们第一句就问我们学习如何。
三个月后,马教师的伤还没有痊愈,就忍着伤痛,拄着拐仗开始给我们上课了。
这样关心学生,一心为学生的教师是多么值得学生敬佩呀!
我最敬佩的教师作文(四):
我已经是一个五年级的学生了,教过我的教师有许许多多了,其中有一位教师让我至今难忘,十分敬佩,那就是四年级的安教师。
安教师有一头乌黑的长发,大大的眼睛戴着一副红框眼镜,样貌很美丽,说起话来很温柔。
不要以为所有的教师都是严厉的,我们的安教师不仅仅温柔,还很幽默。
有一次,我们在学习一篇《食虫草》的课文,刚开始,同学们都在全神贯注地听讲,进取举手回答问题。
可是,就在教师刚放完一个捕蝇草怎样吃虫子的短片时,突然有人在底下开小会儿,小声地嘀咕着什么。
教师突然说道:
“有人在小声说话,说什么呢?
讲给我听听。
”没等同学回答又之后说道:
“是不是想跑到它们的肚子里去呀,尝尝那甜汁和被腐蚀的感觉呀?
”教师说得既可怕又幽默。
同学们听完,有的缩了缩身子,有的哈哈大笑,还有的在发呆。
还有一次,下雨了,我们有的同学没带雨伞,教师看到这个情形,主动把雨伞借给了我们。
虽然天很冷,但我们每个人的心里都是暖暖的。
有的同学找不到家长,教师就陪着他们等。
我们都很感动,眼里充满了泪花。
亲爱的安教师,您是我最敬佩的教师!
我最敬佩的教师作文(五):
我最敬佩的教师
教师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。
教师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!
我十分尊重教师的职业,也十分尊敬教师,在我心目中我最尊敬的教师是杨琴教师。
她在我的心目中把所有教师都一一比下去了。
在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人,是一个慈爱、公平、伟大的教师。
杨教师是去年开始接我们班的。
那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。
没想到,杨教师是我们的班主任,当初,听见在龙滩小学上学的同学说:
“糟了,她又带我们课,并且是班主任,哎,真倒霉。
”听了这些话我心中便有一种疑惑,我便去问他们为什么会这样说。
他们说在小学时,她检查学生的作业十分认真,不容许谁有半点马虎。
听了这些话,她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污,并且由此我体会到了教师的用心良苦,教师的认真负责。
初见杨教师,她的形象就使我刻骨铭心:
微黄浓厚而笔直的头发,慈祥的面容,高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱,还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。
有一件事虽然不起眼,可是在我心中至今都记忆犹新。
那是在学习课文《古诗二首》的时候,教师叫我们把课文阅读几遍,并体会诗中表达了作者什么样的情感。
我听了杨教师的安排,开始“工作”了。
不到一会儿,“工作”已竣工了。
同学们在各看各的,我望了望坐在讲台上的杨教师,油然而生地对她产生一种亲切感,不知是什么力量让我为了和杨教师说上一句话,不惜冒着教师说我笨的危险,我在下头暗暗思考了一番,就慢慢走了上去问:
“杨教师,这个字怎样读”我满怀着期望她能给我一个答案,尽管我明白这个字怎样读。
杨教师并没有说我笨,她说:
“字不会读,能够查一下字典,不要张口就问。
”听了这话我走下了讲台,回到了自我的座位上。
经过了这小小的问题,她最终把她那一份发自于内心的爱,认真负责的爱不经意中流露了出来。
经过这一件小事,我更加尊敬她了。
记得还有一次,那是一个寒冷的冬天,寒风呼呼的刮着,使人感到一阵寒意。
也许外面的景色太诱人,让我情不自禁往外看。
突然一个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中,定睛一看,原先是杨教师。
只见杨教师显得十分生气,对于杨教师的生气我是丈二和尚摸不着头脑。
杨教师一步一步向我们走来,她的怒气也是一步一步向我靠近。
进了教室里,怒气“爆炸”了,杨教师把一摞语文作业本“啪”的掷在了讲桌上,这时我才恍然大悟。
这本是和尚身上的虱子明摆着,必须是作业做得不好。
杨教师把作业本一个一个的翻开,做的不好的都挨了训。
厄运最终降临到了我的头上,教师翻了我的作业本,狠狠的训了我一顿,我把作业本拿了回来,一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了我的心,我趴在课桌上,我明白我这是咎由自取,我也明白杨教师是为了我们好,她是出自于一种对学生负责的爱。
教师你可还记得
杨教师,虽然此刻您没有带我们课了,可是您的谆谆教导仍然在我心中浮现。
您的欢声笑语仍在我心中荡漾,每次看见您在学校中漫步,对您的那种感觉仍然像刚见面一样,总有一种新鲜感。
像这样的教师,我怎样会不喜欢、怎样会不想和她亲近呢至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一,一个孩子纯真的心就是那些热恋中的人们也难比呀!
我最敬佩的教师作文(六):
她,中等身材,有一头乌黑微卷的长长发,洁白的圆脸,还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。
她就是我的声乐教师——谭春芳教师。
她平易近人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。
她对每个同学都很有负责心,如果我们有什么地方唱得不好,她也会心平气和地提醒我们,还给我们做示范。
是一个深受好评的声乐教师。
记得有一次,我去上声乐课。
在练一首歌的时候,有一个音我总是唱不准。
而教师也并不急躁,慢慢的教我唱准每个音节。
还时常鼓励我,就是那样的鼓励使我奋发向上。
有一次要公开表演,教师对我就要更加严格。
到表演那天,立刻就我要上场了。
我心里紧张得要死,谭教师看到了,就在一旁鼓励我:
“加油啊!
别紧张!
”这句话给了我极大的鼓励,我一上场,就进入了状态。
下台后,教师对我说:
“这次表演可真棒,下次继续努力!
”听到这句话,我开心的笑起来,教师也开心的微笑!
我最敬佩的人——谭教师,是她教会我人生的一种品质,那就是——职责心。
我最敬佩的教师作文(七):
我最敬佩的教师
她,中等身材,有一头乌黑的长发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一幅金边眼镜,罩着她那双沉稳的眼睛。
还有一张能说会到,幽默趣及的嘴以及一对敏感的耳朵。
她就是我的数学教师廖海绣教师。
她平易进人,对学生爱护有加,上课很认真,很幽默风趣。
课堂上同学们既兴奋又很简便。
讲课时,她常把难题用生活中的事冽或着一些历史故事来分析给我们听,让我们一边听故事一边学知识,使我们百听不厌。
有一次数学课,教师正在给我们分析一道应用题:
“某生产队第一个月生产大米50千克,第二个月比第一个月的大米少20千克,第二个月生产大米多少千克?
其实,这道应用题十分简单,比如说某同学有5个饼,我比他少2个饼,我有几个饼?
”“5减2等于3,教师有3个饼!
同学们一口同声的回答。
”“那那这道题怎样做呢?
”“
50减20等于30千克大米。
”“恩!
同学真聪明!
”她微笑着说:
“说道大米我来给你们讲故事。
以前,生活很艰苦,缺水缺粮食,只能上山挖些野菜充饥……所以你们此刻不要浪费粮食。
”你瞧,教师又在给我们讲故事,叫我们不要铺张浪费。
又有一次,有位同学在课堂上讲话,被教师发现了。
教师走到这为同学面前,一本正经地对他说:
“你不是想当画家吗?
开始,那位同学不明白教师说的是什么意思,之后仔细的一想原先教师在批评他。
比“画”非图画,而是说话的“话”。
全班顿时哄堂大笑。
这就是我最敬佩,最喜爱的教师,一个可爱的人!
我最敬佩的教师作文(八):
教师是辛勤的园丁,培育着祖国的花朵。
教师是多么伟大,多么神圣多么崇高的职业呀!
我十分尊重教师的职业,也十分尊敬教师,在我心目中我最尊敬的教师是杨琴教师。
她在我的心目中把所有教师都一一比下去了。
在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人,是一个慈爱、公平、伟大的教师。
杨教师是去年开始接我们班的。
那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。
没想到,杨教师是我们的班主任,当初,听见在龙滩小学上学的同学说:
“糟了,她又带我们课,并且是班主任,哎,真倒霉。
”听了这些话我心中便有一种疑惑,我便去问他们为什么会这样说。
他们说在小学时,她检查学生的作业十分认真,不容许谁有半点马虎。
听了这些话,她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污,并且由此我体会到了教师的用心良苦,教师的认真负责。
初见杨教师,她的形象就使我刻骨铭心:
微黄浓厚而笔直的头发,慈祥的面容,高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱,还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。
有一件事虽然不起眼,可是在我心中至今都记忆犹新。
那是在学习课文《古诗二首》的时候,教师叫我们把课文阅读几遍,并体会诗中表达了作者什么样的情感。
我听了杨教师的安排,开始“工作”了。
不到一会儿,“工作”已竣工了。
同学们在各看各的,我望了望坐在讲台上的杨教师,油然而生地对她产生一种亲切感,不知是什么力量让我为了和杨教师说上一句话,不惜冒着教师说我笨的危险,我在下头暗暗思考了一番,就慢慢走了上去问:
“杨教师,这个字怎样读”我满怀着期望她能给我一个答案,尽管我明白这个字怎样读。
杨教师并没有说我笨,她说:
“字不会读,能够查一下字典,不要张口就问。
”听了这话我走下了讲台,回到了自我的座位上。
经过了这小小的问题,她最终把她那一份发自于内心的爱,认真负责的爱不经意中流露了出来。
经过这一件小事,我更加尊敬她了。
记得还有一次,那是一个寒冷的冬天,寒风呼呼的刮着,使人感到一阵寒意。
也许外面的景色太诱人,让我情不自禁往外看。
突然一个身穿白色羽绒服的人闯入我的视线中,定睛一看,原先是杨教师。
只见杨教师显得十分生气,对于杨教师的生气我是丈二和尚——摸不着头脑。
杨教师一步一步向我们走来,她的怒气也是一步一步向我靠近。
进了教室里,怒气“爆炸”了,杨教师把一摞语文作业本“啪”的掷在了讲桌上,这时我才恍然大悟。
这本是和尚身上的虱子——明摆着,必须是作业做得不好。
杨教师把作业本一个一个的翻开,做的不好的都挨了训。
厄运最终降临到了我的头上,教师翻了我的作业本,狠狠的训了我一顿,我把作业本拿了回来,一个个红色的错号就像一把把匕首刺进了我的心,我趴在课桌上,我明白我这是咎由自取,我也明白杨教师是为了我们好,她是出自于一种对学生负责的爱。
——教师你可还记得
杨教师,虽然此刻您没有带我们课了,可是您的谆谆教导仍然在我心中浮现。
您的欢声笑语仍在我心中荡漾,每次看见您在学校中漫步,对您的那种感觉仍然像刚见面一样,总有一种新鲜感。
像这样的教师,我怎样会不喜欢、怎样会不想和她亲近呢至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一,一个孩子纯真的心就是那些热恋中的人们也难比呀!
我最敬佩的教师作文(九):
我最敬佩的教师
时光匆匆,我已是一名小学四年级的学生了。
在四年的小学生活中,教过我的教师好几位,要说我最敬佩的教师,当数此刻教我的语文教师姚教师。
姚教师对我们的学习可严格了。
记得有一次,姚教师刚上课一会儿,下头便有几个同学交头接耳,也有几个同学在低头做小动作。
姚教师顿时板起了面孔,让我们全体同学起立。
同学们一个一个笔直地站着,教室里顿时鸦雀无声。
我的心忐忑不安,我不敢抬头直视教师,因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。
姚教师说:
“你们这样不遵守课堂纪律,首先是对教师不尊重,其次是对自我不负职责。
你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习,一年要交一万多块的学费,你们这样学习对得起你们的父母吗?
”听了姚教师的话,那些不遵守纪律的同学都低下了头。
我呢,此时,恨不得地面上能有一条缝能够钻进去。
姚教师不仅仅教学严谨,并且教学水平也很高。
她是位老教师,她所教的班级语文成绩总是名列前茅。
姚教师的语文课总是上得那么生动活泼。
她经常教导我们,学习语文最重要的就是多背诵、多积累,光死记硬背不行,还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚教师。
我的语文成绩也慢慢提高了。
教师感激您!
您是我最尊敬的教师。
我最敬佩的教师作文(十):
时光匆匆,我已是一名小学四年级的学生了。
在四年的小学生活中,教过我的教师好几位,要说我最敬佩的教师,当数此刻教我的语文教师——姚教师。
姚教师对我们的学习可严格了。
记得有一次,姚教师刚上课一会儿,下头便有几个同学交头接耳,也有几个同学在低头做小动作。
姚教师顿时板起了面孔,让我们全体同学起立。
同学们一个一个笔直地站着,教室里顿时鸦雀无声。
我的心忐忑不安,我不敢抬头直视教师,因为就在之前我的手还伸在抽屉里偷偷玩着一块橡皮泥呢。
姚教师说:
“你们这样不遵守课堂纪律,首先是对教师不尊重,其次是对自我不负职责。
你们的爸爸、妈妈让你们来这儿学习,一年要交一万多块的学费,你们这样学习对得起你们的父母吗?
”听了姚教师的话,那些不遵守纪律的同学都低下了头。
我呢,此时,恨不得地面上能有一条缝能够钻进去。
姚教师不仅仅教学严谨,并且教学水平也很高。
她是位老教师,她所教的班级语文成绩总是名列前茅。
姚教师的语文课总是上得那么生动活泼。
她经常教导我们,学习语文最重要的就是多背诵、多积累,光死记硬背不行,还要会灵活运用。
如今我越来越喜欢姚教师。
我的语文成绩也慢慢提高了。
教师感激您!
您是我最尊敬的教师。
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