学校作文之校园里的树作文600字.docx
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学校作文之校园里的树作文600字
校园里的树作文600字
【篇一:
校园里的广玉兰(600字)作文】
精选作文:
校园里的广玉兰(600字)作文校园的一花一草都给我留下了深刻的印象,尤其是挺立在校门前的枝繁叶茂的广玉兰让我喜爱,让我赞美。
春天的广玉兰,叶真绿。
瞧!
嫩绿的新叶从枝头上探出了小脑袋,就像一朵绿色的花。
每一片新叶上仿佛都有许多新的生命在跳跃,闪烁着绿色的光芒。
旧叶子虽然有些枯黄,但看它像精神抖擞的中年人的身体,你就知道它的确很有神气。
此时此刻,校园已被或浓或淡的绿色笼罩了,生机勃勃。
夏天的广玉兰开花了,花真香!
看!
嫩绿的新叶转眼之间换上了翠绿的衣服,怒放的广玉兰花散发出缕缕清香,洁白的花朵这儿一丛,那儿一簇。
每当经过那里,都能闻到一股甜丝丝的香气扑面而来,闻起来沁人心脾,欣赏着含羞待放的花,那样洁白,那样可爱,我慢慢闭上眼睛,在吮吸花香的同时,联想到了白鸽,是啊,广玉兰花也像白鸽一样纯洁。
秋天的广玉兰,树真壮!
虽然许多叶子掉了下来,但是它绝不掉光。
那些叶子还是像以前那么有精神。
大雨哗哗地下,广玉兰绝不放松,似乎每一片叶子都紧急集合了起来;大风呼呼地吹,广玉兰绝不向困难低头,永不倒下。
它是多么坚强,有松柏的气魄!
冬天的广玉兰,还是那么地绿,那么地挺拔。
挺直的玉兰树下,一张张天真无邪的笑脸,一声声活泼可爱的欢笑,使校园增添了无限生机。
广玉兰虽然没有玫瑰那花香的浓郁,没有百合那姿态的优雅,没有牡丹那花容的端庄,但它已成为我们校园必不可少的风景。
我爱广玉兰。
所以,我爱广玉兰!
四年级:
林烨祯
篇一:
校园的广玉兰
校园的广玉兰
我们学校有各种各样的花草树木,有高大的香樟树,有秀丽的樱花树,还有芬芳的桂花树……但我最喜欢的是那平凡的广玉兰。
初春,柔柔的春风还没有融尽残冬的余寒,广玉兰就发芽了。
几场春雨过后,广玉兰就换上了一树新装。
瞧!
广玉兰的叶子真绿!
每一片绿叶上似乎都有许多新的生命在跳跃,闪烁着绿色的光芒。
夏天,广玉兰的叶子越长越大,越长越密,一簇堆在另一簇上面,几乎没有一点儿缝隙。
到了七八月份,广玉兰就开花了。
你看,一朵朵玉兰花娇艳欲滴,就像一个个凌波仙子从天而降。
一阵微风拂过,淡雅的清香飘散开来,仿佛整个校园都沐浴在这馨香之中。
同学们从树下走过,无处不陶醉在这醉人的芳香之中。
秋天来了,广玉兰的花瓣虽然凋谢了,但花蕊依然挺立在树头,长成了一个个椭圆形的果实。
果实开始是淡绿色的,后来就变成紫红色的了。
成熟果实的圆茎上缀满了玛瑙似的小颗粒,这就是孕育生命的种子。
冬天来了,风婆婆毫不留情地夺走了许多树木的外衣,可广玉兰依然那么苍翠。
在纷飞的雪花中,在刺骨的寒风下,广玉兰傲然挺立着,顽强地与风雪作斗争。
广玉兰,你经霜雪而不凋,历四时而常茂,你是那么美丽,坚强!
我爱你,广玉兰!
篇二:
五年级习作《校园里的玉兰树》
校园里的玉兰树我们的校园内有一
棵供人观赏的树,它就是家喻户晓的玉兰树。
玉兰树是一种四季常绿的树。
它的树干挺直,大约长到一米多高的时候才分枝。
枝上长着许许多多茂密的叶子,郁郁葱葱,十分可爱。
玉兰树的叶子肥厚,背面上长着毛茸茸的细毛,叶子像抹了一层油似的,摸起来很滑手,在阳光的照射下闪闪发亮。
从远处看,玉兰树就像是一座宝塔耸立在校园中。
春末夏初,玉兰树含苞欲放了,宝塔形的树上长满了洁白如雪的玉兰花。
那花都各不相同,有的全开了,有的只开了一两片花瓣,有的还是一个花蕾。
花铅笔头那么大,十分惹人喜爱。
微风吹过,那玉兰花的香气也跟着扑鼻而来,整个校园都沉浸在了这花香之中。
别说校园,连学校附近的住户都可以闻到这诱人的香气。
冬天来临,种在校园内的荔枝树、龙眼树都纷纷落下了枯黄的叶子,唯独玉兰树还一如既往地绿着。
下课了,有些男孩子总在玉兰树下追逐、嬉戏,有的在树下玩玻璃球。
这玉兰树给我们提供了一个好玩的地方。
啊!
我喜欢这棵迷人的玉兰树。
篇三:
小学作文:
我爱校园的玉兰树
我爱校园的玉兰树
走进校园,一座高大的教学楼映入眼帘;再往右边走,是升旗台,我们的国旗——五星红旗在旗杆上迎风飘扬;然后向前走,是一条鲜红的塑胶跑道,站在跑道上仿佛可以看见同学们奔跑的身影;跑道旁边是一排玉兰树。
校园里最引人注目的正是其中一棵最高大的玉兰树。
这棵玉兰树高大挺拔。
它就像是一位忠诚卫士日夜守卫着美丽的校园。
听门房伯伯说这棵玉兰树从学校创办之际就种在那里了。
它伴随母校走过无数个春夏秋冬。
你看它高大的身体上是什么?
是同学们的笑脸。
你看它的树叶上是什么?
是同学们的寄语——“我爱我的母校!
”“陈老师,您辛苦了!
”“林老师,谢谢您!
”……你看它的脸上是什么在缓缓地流淌?
是十几年来岁月的沧桑。
这棵玉兰树是友善的。
它时刻张开庞大的双臂,让同学们在它的庇护下乘凉、休息,做自己喜欢做的事情。
火热的太阳炙烤着大地,同学们汗流浃背,连忙跑到树荫下乘凉。
坐在玉兰树下让树阴遮住阳光很是凉快;坐在玉兰树下,看着它那充满生命绿色的树叶,可以缓解眼睛的疲劳;坐在玉兰树下还可以闻到玉兰花的花香,让人心旷神怡。
这真是一举多得啊!
校园的玉兰树美丽而无私,我爱校园的玉兰树。
篇四:
小学作文:
广玉兰
广玉兰
我们学过一篇课文《广玉兰》。
广玉兰是在5—7月开花,9—10月果实成熟。
现在,我们包干区里的广玉兰开花了,花通常有6片花瓣,偶尔有一些是9片花瓣,因为广玉兰大如荷花,所以人们又给它取了一个名字,叫“荷花玉兰”,至于为什么叫“洋玉兰”,可能是因为是原产美国的原因吧!
现在,我国长江流域以南各地栽培。
夏天的太阳火辣辣的当头晒,这时,我们都喜欢它那硬硬的叶片,挑一张大的树叶,采下来当小扇子。
夏天,虽然热,但我们还是在玉兰树下玩游戏,这繁茂的树叶,常为我们遮风挡雨,带来凉爽。
我么多么想把那洁白柔嫩的广玉兰花摘下来,揽入怀中,拥有它的芬芳。
但是,那像婴儿笑脸的花朵隐藏在密密的树叶中,高高的屹立枝头,不容侵犯。
烈日中,许多树木因为太阳的暴晒,垂下了柔弱的叶片,显得无精打采,而广玉兰却不为所动,昂首挺胸,笑对蓝天,藐视骄阳。
他总是给人坚韧,沉默不屈的形象。
不争春,却吐露芬芳。
广玉兰花不仅美丽,它还有很大的用处,花含芳香油,可制成鲜花浸膏,玉兰业的制剂有降低血压的作用。
每当我看到广玉兰,一种喜爱之情与油然而起。
我爱广玉兰。
【篇二:
美丽的校园作文600字9】
美丽的校园作文600字9
篇一:
美丽的校园
春天,万物复苏。
春风唤醒了沉睡中的小草,嫩绿的小草探出了头,一个个昂头翘尾.它们三个一群,五个一堆,像站岗放哨的士兵.桃树也不甘示弱,抽出了新芽,发出了嫩叶,虽然仅有几片,也显出了它的坚强不屈.慢慢的,桃花开了,粉红粉红的,把桃树点缀得无比美丽.一阵风拂过,桃花在枝头颤动,显得极为典雅.花坛里的栀子花也在争先恐后地开放着,雪白雪白的,到花坛边,就闻到一股浓浓的芳香,你会不由地停下来,慢慢品味.啊,春天的校园是迷人的.
盛夏,烈日炎炎,小树林那密密麻麻的叶子交织成一片,犹如一把把绿绒大伞.阳光透过叶缝投下星星点点,好像豹子身上的斑纹.站在树下,好像置身在原野丛林之中,格外清爽怡人.课间,我们在小树林游戏;雨天,我们在小树林避雨;烈日当空,我们在小树林聚会.教学楼的墙壁上爬着满满一墙的爬山虎,叶尖一顺儿朝下,整齐地排列着.一阵微风吹过,”湖面”上荡起了波纹.很明显,这是爬山虎得意的杰作.啊!
夏天的校园是美丽的!
深秋,叶子在秋风中叔叔簌簌飘落.时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像飞舞之燕,悠然飞翔……这时候,红艳艳的紫薇花正在悄悄地开放,散发出阵阵诱人的芳香.小叶冬青树是那么的清翠,那么的挺拔.犹如不老的青山与那永不干涸的绿水.灯笼树开出了那金黄色的花朵,花
谢以后,枝头结出了五颜六色的果实,有的黄是带绿,有的黄中透红,真像一个个灯笼挂在树梢,美极了!
啊,秋天的校园是五彩的.
严冬,寒冬腊月.但丝毫没有影响我们的学习.你到我校来,随时随地可以听到朗朗的读书声,或悦耳的歌声.树的叶子落光了,但没有丝毫衰老的样子.操场上仍能看见同学们认真锻炼的身影,啊,冬天的校园是坚强的!
美丽的校园啊!
你是一首诗,一幅画,一支歌呀!
篇二:
美丽的校园
我们学校位于府东街的中部,是一所非常漂亮的学校。
绿漆的校门,让人心旷神怡。
走进教学楼,刚上楼梯便可以看见“创新”、“求识”等18个大字。
再看看楼梯,红漆的扶手,绿漆的栏杆,让人感觉既简单又漂亮。
再看右边,是学校为我们而设计的标牌,上面是一些英语的日常用语,有“whatareyoudoing?
”、“mayihelpyou?
”等等。
走进教室,乌黑发亮的黑板,整齐的课桌椅,再加上老师讲述的一些精彩的内容和我们的朗朗读书声,真是再好不过了。
再看我们教室四周的墙壁。
哇!
真是“不看不知道,一看吓一跳。
”瞧,墙上有“雏鹰争章台”和同学们自己画的一幅幅美丽的图画和一张张经过同学们精心设计的板报。
有了这些东西,那堵墙简直都不能简单的称它为“一堵墙”了,简直就是一堵充满艺术的“艺术墙”。
看完教室,让我们到操场上呼吸一下新鲜的空气。
这是我们平时做操、活动的地方。
正面的是主席台,学校的领导经常在主席台上讲话。
旁边的是五星红旗,每到星期一的上午,我们都要在这里举行庄严的升旗仪式……虽然我们的操场没有其它学校的操场大,但它却很漂亮。
因为我们学校还在操场上画了许多我们自己的梦想。
上面有宇航员、有老师、有科学家等等。
这都是我们自己的理想。
我们也会为实现自己的理想而努力的!
操场旁边的是我们学校新建的一栋大楼,上面有我们学校为我们制定的校训。
它是这样的“立德、立志、乐学、博学。
”我一定要做到以上几点,做个好学生。
由于时间关系,不能继续介绍我们美丽的校园了。
但是在这里,我要感谢学校里的每一个人,因为只有有了他们,我们的学校才会建设地更加美好!
篇三:
美丽的校园
在繁花似锦的春天,校园里一片春*。
小草迫不及待地破土而出,尽情享受春风的抚摸,像一张绿色的地毯。
柳树的枝头长出了嫩黄色的小芽,像一层透明的绿纱盖住了枝头。
杨树灰棕色的身躯泛出了点点新绿,梢头吐出了密密的芽苞,在风中摆动。
在那五彩缤纷的花丛中,三五成群的蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞,嬉戏在花朵中,十分活泼和开心。
在鸟语蝉鸣的夏天,校园里树木繁茂。
树木下一片浓绿,在课后,同学们便会情不自禁地来到树下避开那火辣辣的太阳,不过片刻,汗就肖失得无影无踪了。
走进花丛,一股沁人心脾的清香会使你神清气爽,飘飘欲飞。
美丽的蝴蝶仿佛听到了树木的召唤,飞过来,盘旋在树木上方,像为树木戴上了个大花环。
在那翠玉镶金的金秋佳节,校园里一片金黄色,如金色的海洋。
原本身着绿装的树爷爷们只好脱下了自己的“绿衬衫”,不情愿地穿上了“狐皮长袍”。
在这时,一陈秋风吹来,黄叶在秋风的陪伴下,像一只只金光闪闪的蝴蝶在你追我赶,翩翩起舞。
在银装素裹的寒冬,校园中一片洁白。
看,那玉蝴似的雪花,纷纷扬扬地飘落下来,时而像无数银蝶飞舞,时而像扯碎的棉絮。
松树上挂满了白皑皑、毛茸茸的雪球,寒风吹过,树枝一颤一颤的,仿佛在向我们点头问好。
操场上,同学们个个生龙活虎,打雪仗的同学们手中的雪球像一道道流星闪过,炸开了白雾,还有的同学玩起滑冰、滑雪、堆雪人……游戏呢!
美丽的校园,一年四季,你在每一个季节都变换着。
我爱你,因为你四季的每一天都给了我们最新的感受。
篇四:
美丽的校园
我的校园非常美丽。
走进大门,两旁高大的棕榈树便映入眼帘。
它们像一队绿卫士守护着校园,又像一队“迎生队”欢迎我们到来。
大门右侧是学校的花园。
春天到了,花园里树木抽出了嫩绿的芽,小草换上了新装,一切都生机勃勃,绿意盎然。
炎热的夏天,太阳晒得人们透不过气来,花园成了同学们的休息场所。
秋天,天气凉爽,花园的树木叶子变得金黄,到花园玩的同学都会情不自禁地赞叹:
“多美呀!
”冬天来了,西北风吹着,可是花园里依然生机勃勃。
大门左侧是校足球场。
远远看去,足球场像一个绿色的大饼,看上去就想咬一口!
足球场里的小草又绿又柔嫩,在上面踢球简直是一种享受!
足球场外的主席台旁是旗杆,微风吹过,五星红旗像美丽的公主翩翩起舞。
足球场西侧是篮球场。
许多“篮球小将”在这里比赛、练球。
这里充满了同学们的欢声笑语,也充满了拉拉队的加油、呐喊声。
瞧,同学们打得多带劲儿呀!
紧靠篮球场的是乒乓球台,蓝色的乒乓桌十分显眼。
那儿常常挤满了人,“小小乒乓高手”摆开架势,拉开了比赛的帷幕。
随着选手比赛的节奏,观众的脑袋也跟着左右摆动。
胜负分出,同学们拥着胜利者,呼喊声响彻校园,胜利者不骄傲,失败者不灰心,他们摩拳擦掌,准备着下一轮较量。
这儿是孩子们健康成长的“摇篮”。
我们的教学楼十分高大,上面写着“志存高远,脚踏实地”几个大字,这是我们的校训。
每次一上课,教学楼就会传来朗朗书声……这就是我的学校“海口市山高小学”,我爱我美丽的校园!
【篇三:
校园秋韵(600字)作文】
精选作文:
校园秋韵(600字)作文
时间一点点流逝,不多久,校园热烈的感觉一下子变得凉爽极了。
不但天气转凉了,我们校园的其他东西和人也有了一定的改变硕果累累、瓜果飘香,这是我们校园果树的变化。
刚步入校园时,小山坡的果树还是空空荡荡,满是绿色。
现在,再走在山坡旁的小路上,我就能感到秋天是一个种植师。
看着那红通通的果实,就会使人垂涎欲滴。
落叶飘飘、漫天飞舞,这是我们校园树木的变化。
路边的两排银杏树,以由绿变黄,一直飘落在地。
我们教室外的小花园,在风吹来时,就开始了它们的群舞表演,有是往左飘,有的往右,有的旋转不落。
我就能感到秋天是一个编舞家,看着它们纷纷飘落,就会觉得这是一场犹为壮观的歌舞剧。
水波粼粼,阵阵微波,这是我们校园弦歌湖的变化。
以往鱼儿出没,嬉水的场景,都被秋天所骗倒,它们并非不出来,而是在风吹来时把头缩回去。
望着那阵阵微波的湖面,我就能感到秋天是一个音乐家,在阵阵微波的映衬下,奏出一曲又一曲的优美歌曲。
衣服增多、插兜蹦跳,这是我们校园学生的变化。
以往穿着短袖、短裤的我们,现在都穿上了一层薄薄的外套。
早气喘吁吁口口操时,都是缩着脖子,握着手出来,在座位上还会时不时的打几个哆嗦,从同学们一层秋衣一层毛衣的穿,我就能感到秋天是一位画家,在天冷时,让我们加衣。
校园的秋天,总会有一些变化,而这些变化,总会让人不经意地赞叹。
秋天像一首美丽的诗歌,让人去细细口味它的内在美。
初一:
姜润晴
篇一:
校园秋韵
校园秋韵小学部王晓梅
秋踩着碎步细迈校园的角落百般寻觅
昔日老友的踪影
爬山虎醉了脸颊漾满红晕痴痴扑入秋的怀抱任藤蔓召唤
月季不减往日风采款款摆动腰姿携秋风共舞任落红飘飘
菊花耐不住寂寞翘首遥望引来蜜蜂驻足
任醇香四溢鱼儿也来凑热闹却弄皱一池碧水惹得白杨一激动竟送出掌声阵阵
校园幽幽曲径深深长廊
留下笑声串串更平添几分秋韵
篇二:
校园秋韵
光阴似箭,转眼间,接天莲叶、映日荷花的美景看不到了,已经到了金色的秋天。
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
秋的韵味,最令人细细品味的莫过于清爽碧蓝的天空和满地金黄的落叶。
秋日的天空,天高云淡。
天空时而是碧蓝色的,时而从密密的云层中透出几分朦胧的蓝。
天空犹如一片蓝色的画布,上面画着南下的鸟儿,还有几片浮云。
这张美丽的画给这充满书香的校园增添了几分诗意。
秋风好似一位巧妙的画师,把手中的颜料喷洒在树林里,使层林尽染。
校园里的行道树,也都绽出了金花。
有的树叶只是镶了一道金边,这层金色慢慢向里渗透着,晕染着,使道路两旁一片金黄。
两旁的花砖地上洒了一些黄绿色的漆,这大概是秋风挥洒颜料时不小心弄洒的吧。
落叶是秋的信使,她们向我们传递着秋天到来的信息。
秋风清爽无比,但却夹带着几分思乡的忧愁。
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重,萧瑟的秋风,带走了诗人对家人的美好祝愿与无尽思念,吹来了诗人的思乡之愁。
凉爽的秋风吹到了校园里,她吹走了夏日的喧嚣与烦躁,给我们以清爽的神志与学习的动力。
秋天的校园,百花凋零,树叶枯萎,没有了春夏的生机勃勃,却有了一种秋天独特的韵味。
月季不畏寒冷,在凉爽的秋日依然延续着春天的美丽,给校园增添了光彩。
鲜艳的美人蕉也渐渐枯萎,大红的花瓣零落在土地里,几枝橙色的花蕊有一种天堂鸟的风韵。
睡莲也没有了夏日的生机,莲叶都立出水面,其间隐隐约约可以见到几片白玉色的花瓣。
秋季是凄凉的,也是美的。
秋天的校园是别具特色的。
在马路旁,可以听见踩落叶吱吱的响声,也可以看到金黄的落叶蝴蝶般地飞舞;在教学楼旁,可以听到琅琅的读书声,也可以眺望远处的楼房、纯蓝色的天空;在鉴池旁,可以抚摸那残存的叶子、触摸冰凉的秋水,也可以嗅到淡淡的秋的气息。
秋,是韵味无穷的。
秋日的风,是清凉的,如一双双温柔的手抚摸着你;秋日的阳光,是温暖的,既不强烈,也不冰冷;秋日的同学们,是充满信心的,他们有信心开始新的学期。
在充满秋韵的校园里,谁能不思秋,不恋秋呢?
望着,盼望着。
秋天的
入高潮。
一首歌唱完,树叶落得更厉害了,像晚会现场的彩带一样,衬托出了热闹的气氛。
柿树们都争着抢着要让夜莺吃自己的果实。
下一个节目:
山水画。
咦,画呢?
还是那棵老松树最先发现的。
这个画就是落叶们一起表演的。
那棵最高老松树发现落在地上的叶子拼在一起不就是一幅精美绝伦的风景画,不时有一两片树叶落下,就像有小鱼在游,小鸟在飞一样,还十分灵动。
小动物们纷纷爬到松树爷爷身上欣赏这奇迹般的画作。
风一吹,以变成了另外一幅画。
大家惊讶得下巴都掉下来了。
风渐渐地把树叶滚成一个
大球,许多树用树枝把它抛到空中,在半空中它们散开了,就像烟花一样,给这个节目画上了点睛之笔,可见集体的力量就是大!
随后还有睡莲婀娜的舞蹈;蝴蝶姐妹仿照同学们的集体舞自编了一支动物集体舞,很多动物都随之效仿,锻炼身体;动物界的体操冠军松鼠也来棒场,大家被它那高难度动作佩服得五体投地?
?
?
校园秋韵
凉凉风儿,静静地吹着,在校园里回荡,盘旋。
以它独特的方式,迎来了秋。
秋风欢快地,蹦跳在校园的每一个角落,柔情地,轻拂着每一个红润的脸庞,亲吻着每一头乌黑的长发。
她总是对我说,因为她不明白人世间的琐碎情感,所以,才会吹黄一片片叶笛,拾起每一片笛,却都会发现:
每一片笛,都记满了秋少女般的情感;有时,她却说,因为她看穿了人世间的琐碎情感,所以才会如此多愁善感。
呵,金色的秋风,慢慢荡漾。
悠悠然,席卷了漫漫的花香、朗朗的书声,及窗边那抹黯然的红锈?
?
清纯淡雅的花田哟,是谁把你从梦中唤醒,露出笑脸?
洁白无瑕的花儿喂,你仰躺在绿波荡漾的四叶草海洋中,是在仰望什么,还是在盼望着谁?
孩子一般甜蜜的笑脸,却隐匿在不起眼的草边,娃娃一般清纯的容颜,却扎根在坚硬的石间。
哦,银色的花香,悠悠绽放。
木然地,发觉增添了缕缕幽香。
高大的教学楼啊,此刻已是沉在夕阳。
火红的太阳,在你身后躲藏,飞逝的时间,在你脸上刻上了不朽的年轮。
一群群学子从你身边出入,一批批少儿在你的心胸中升华。
万年文化熏陶着胸膛,千年的语言照亮前方道路。
慢慢地,走在铺满红砖的小路上,心中忽然涌起一股相识感,也许,这才是秋真正的韵味吧!
仰头望天,发觉一切已变成了金色的山野?
?
校园秋韵
我校最美丽的地方就是西花园了,她仿佛是个美丽的姑娘。
秋天来了,这位亭亭玉立的姑娘又是怎样打扮自己的呢?
灰色的栏杆更加灰了,但一块似古代窗户的白石却越发的白了。
它身后的藏青色的瓷砖在阳光的反射下闪闪发光,藏青色的瓷砖围成的花坛已经快成了“草坛”了。
但在这“草坛”里还有几朵红花随风摇摆,给“草坛”恢复了一些生气,没有比“万绿丛中一点红”这句话更适合来形容这样的美景啦!
花坛旁那回廊顶上的紫藤架上显得灰茫茫的,只有几朵顽强的紫色小花在秋风中婆娑,这些花显得那么坚强,却又经不住一丝打击,在秋爷爷的一再要求下,她们十分不情愿地扑到大地母亲的怀抱里。
回廊的旁边是一潭碧水,几块棕色的大石头像母亲似的日夜守护着他。
回廊后的绿树调皮地挠着碧水痒痒,池
里的小金鱼游来游去,偶尔弄出一声水声,也在这静静的西花园中顿时化为乌有。
碧水的后面是一片小小的树林,那儿是那么幽静,连树也不再摇摆了。
“叮铃铃!
”吃过午饭,西花园顿时热闹了起来。
有同学在这里毫不拘谨地聊天,也有同学在勤奋地打扫卫生。
图书馆则更为繁忙,同学们都认真地选书、迫不及待地借阅图书。
铃响过后,西花园又变得静悄悄了?
?
西花园,这个如诗、如画的花园,谁见了她,都会深深陶醉在其中。
校园秋韵寂静的校园空无一人,在这里漫步似乎是和秋天一同散步。
我仿佛认识他,知道这个孤独者同样是诗人和艺术家。
孤独者?
这么形容他绝不过分。
白天的时候,他永远是忙碌的勤劳者。
到了别人都休息的时候,他便独自一人在某个地方转悠着。
那蓝蓝的天似乎也知道他的心事,凝望着他,沉思着。
风儿也随之变得平缓和谐,一切仿佛凝固了。
不经意之间,夕阳的灿烂照亮这个大地,只是没有想到,阳光是如此之多,已不是一缕缕,一道道,而是一大把,一大把,拥抱着你。
实在没有想到,这位孤独者的朋友竟是懒洋洋的,尽管如此,伫立在操场中的我仍然觉得很温暖,很舒服。
抬头望去,太阳早已回家,却留给我金黄的余辉,整个苍穹也被这色彩感染,仿佛这里就是那美好的天堂。
可惜呀,为什么达.芬奇没有将这一幕用鲜艳的油彩绘出.可惜呀,为什么歌德没能用美好的语言装饰这美妙的风景----值得庆幸的是,这位孤独者用他美好的创造让我明白,最伟大的艺术是自然的风景。
校园秋韵
夏天悄悄地,从我们身边溜走了,秋天也在不知不觉中来了。
我喜欢秋,喜欢秋那美丽的景色,校园的秋景更是让我心动。
进入校门,首先迎接同学们的是两行漂亮的花带。
虽说是秋天,但花带里栽的小树却似青松似地,还是那么翠绿,一眼望去,给人一种愉悦的感觉。
一直往里走,就会看到一排排的大树伫立在学校主道的两旁,植得都是灯笼树。
秋风微微吹过,树上那火红的的灯笼花儿就像一只只火红的纸鹤从天上飞了下来似的。
灯笼树旁还只有一种我叫不上名儿的树,当灯笼花飘落下来的时候,那些小黄花也随风轻轻飘落好似天女撒花,真漂亮。
看着地上那星星点点的花,走在上面就像走在一张大台布上,闭上眼睛感觉身处一个大花园中一样。
转过教学楼后面,靠围墙的地方,也植有几棵大树。
树上的树叶随着秋天的到来,都像是要参加舞会一样,穿上了金黄色的礼服。
秋风轻拂,它们就穿着美丽的舞鞋,像一只只大蝴蝶,从树上飘落下来,轻轻的,缓缓的,好似在跳空中芭蕾。
树叶儿飘落在绿化带上,就像一张张小棉被盖在绿宝
宝身上;树叶儿飘落在校园后主道上,给主道铺上了厚厚的金色地毯,走在上面软软的,不是还发出沙沙声,真好听。
伴随着秋风的邀请,来到百米跑道旁的石桌处。
秋天的天气最为凉爽,所以同学们在这儿坐着石凳,靠着石桌谈谈天,说说地,讲讲校园里发生的大事小事,尽情地享受与秋天的亲密接触。
我喜欢秋,因为秋比春更富有欣欣向荣的景象:
秋比夏更富有蓬勃的气息:
秋比冬更富有美的色彩。
我喜欢校园的秋韵,在花木的掩映下,教学楼更加高大、漂亮,同学们琅琅的读书声更为动听,使人神清气爽。
篇三:
小学作文:
校园秋韵(写人篇)
校园秋韵(写人篇)
岁月不饶人,一秋又一秋。
大地遍布着丰收的金黄,天空荡漾着自由的水蓝。
生命在这一刹尽数释放,空气在这一刹氤氲活力。
树木的颜色不再是单调的绿,演变而来的,是淡黄、橘黄、土黄、深红?
?
这是秋独有的色彩,它在单调的世界中描绘着七彩的弧线,给人以快乐。
在这秋雨缠绵不绝的季节里,快乐,也在缠绵不绝的增加。
有一次,在我们上体育锻炼课的时候,同学们一起打羽毛球。
这时,一阵寒冷的北风吹来,同学们纷纷拉上了外衣的拉链。
可能是因为风的缘故,一只被人打到空中的羽毛球失去了控制,飞到了附近的大树上。
陈天铭同学拿起一只羽毛拍,扔向大树,希望可以将羽毛球从大树下打下来,可是人算不如天算,羽毛拍飞到了树的另一边,被另一根树枝缠住了。
怎么办呢?
这时,乐于助人的校保安队队长正好走了过来,见此情景,他立刻拿起另一只羽毛拍准备往上扔
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