部编版语文二年级下册第五单元测试卷.docx
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第五单元测试卷
基础积累(62分)一、用“√”给加点字选择正确的读音。
(4分)
1.他很后悔没有听街坊.(fánɡfānɡ)的劝告。
2.原来羊圈.(juànquàn)破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻.(zuànzuān)
进去,把羊叼走了。
3.水很浅,刚没.(mēimò)小腿,能蹚过去。
二、读拼音,写词语。
(16分)
三、下面哪几个成语来自寓言故事?
请打“√”表示。
(6分)四面八方 揠苗助长五光十色
守株待兔绚丽多彩亡羊补牢
四、圈出句中的错别字,并改正过来。
(5分)
1.有一次上图画棵,老师要我们画杨桃。
2.奶奶累得筋皮力尽,坐在椅子上直喘气。
3.他害怕下雨的怀天气,盼忘有太阳的好天气。
4.禾苗好象一点儿也没有长高。
五、连一连。
(8分)
六、给句子中带点的字选择正确的解释。
(填序号)(6分)白:
A.清楚B.没有效果C.雪那样的颜色
1.力气总算没白.费,禾苗都长高了一大截。
()
2.一朵朵洁白.的荷花正在随风舞蹈。
()
3.他的儿子不明白.是怎么回事。
()
七、句子训练营。
(8分)
1.照样子,把句子写具体。
例:
他在田边转来转去。
他在田边焦急地转来转去。
(1)妈妈给我买了一条裙子。
(2)同学们在教室里写作业。
2.用加点词语写句子。
(1)老师的教诲让我终生难.忘.。
(2)他一.边.喘气一.边.说:
“今天可把我累坏了!
”
八、根据所学内容判断正误。
(对的打“√”,错的打“×”)(4分)
1.《揠苗助长》说明的道理是:
做事不能急于求成。
()
2.《小马过河》告诉我们什么事情都要自己去尝试,别人的话不可信。
()
3.“转身”“转动”“转学”中的“转”都念“zhuǎn”。
()
4.“收拾”“骄傲”“奔跑”这几个词语中的两个字的意思相近。
()
九、口语交际。
(5分)
和同学讨论一下,班里的图书角应该怎样管理。
如:
怎样借阅图书?
怎样爱护图书?
怎样保证大家都能借到书?
我:
萱萱:
蒙蒙:
明明:
读写天地(38分)
十、阅读课文片段,完成练习。
(13分)
他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修还不晚。
他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。
从此,他的羊再也没丢过。
1.写出下列词语的近义词。
(4分)
劝告——()结实——()
2.把“他赶紧堵上那个窟窿”这句话改为“把”字句是:
(3分)
3.“他很后悔”是因为 ,他听了劝告后,堵上了窟窿,羊再也 ,这说明养羊人是一个 的人。
(6分)十一、课外阅读。
(10分)
爱动脑筋的孩子华佗(tuó)是我国古代的名医。
华佗七岁时,父亲就去世了。
他每天帮母亲打柴、放牛、养蚕。
有一天,华佗和几个小朋友一起摘(zhāi)桑叶,一位老爷爷路过问他们:
“谁能摘下树顶上的叶子?
”小朋友们一看,树那么高,枝条那么细,根本上不去!
华佗想了想,找来一根绳子,在绳子一头拴了块石头,抛过枝条,枝条被压弯了。
他又用双手使劲拽(zhuài)绳子,把枝头压低。
这样就摘到了树顶上的叶子。
老爷爷笑了,说:
“我收你做徒弟。
”原来,老爷爷是当地有名的蔡医生。
1.华佗是怎样摘到桑树顶上的叶子的?
(5分)
2.读了这个故事,你明白了什么?
(5分)
十二、快乐写话。
(15分)
仔细看图,想一想,小明是怎样学会骑车的,请写下来。
第五单元测试卷一、1.fānɡ2.juànzuān3.mò
三、揠苗助长√守株待兔√亡羊补牢√
四、1.棵(课)2.皮(疲)3.怀(坏)忘(望)4.象(像)
五、
六、1.B2.C3.A
七、1.
(1)妈妈给我买了一条漂亮的裙子。
(2)同学们在教室里认认真真地写作业。
八、1.√2. 3. 4.√
十、1.劝诫牢实
2.他赶紧把那个窟窿堵上。
3.他没有把羊圈的窟窿堵上,羊又丢了没丢过知错就改,听从劝告十一、1.他在绳子一头拴了块石头,抛过枝条,枝条被压弯了。
他又用双手
使劲拽绳子,把枝头压低。
这样就摘到了树顶上的叶子。
2.只要肯动脑筋,就能找到解决困难的办法。
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