初中毕业升学考试湖南邵阳卷化学.docx
- 文档编号:6964956
- 上传时间:2023-01-13
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:165.43KB
初中毕业升学考试湖南邵阳卷化学.docx
《初中毕业升学考试湖南邵阳卷化学.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中毕业升学考试湖南邵阳卷化学.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
初中毕业升学考试湖南邵阳卷化学
2021年初中毕业升学考试(湖南邵阳卷)化学
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、单选题
1.下列变化中,属于化学变化的是
A.瓷碗破碎B.冰雪融化C.大米酿酒D.铁铸成锅
2.下列图示操作中错误的是
A.
气密性检查B.
pH值测定C.
浓硫酸稀释D.
滴加液体
3.下列物品用到的主要材料,不属于有机合成材料的是
A.塑胶水管B.涤纶运动服C.汽车轮胎D.不锈钢饭盒
4.2021年4月22日,湖南省首届芍药花节在邵东县斫曹乡芍药花基地举行,引来无数游客,走近基地,芍药花香扑面而来,用分子观点解释正确的是()
A.分子不断运动B.分子很小
C.不同分子,性质不同D.分子间有间隔
5.下列有关实验现象的描述正确的是
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
B.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰
C.木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳
D.铁在空气中剧烈燃烧、火星四射,生成黑色固体
6.某同学书写的试剂标签如下图所示,其中错误的是
A.
B.
C.
D.
7.2021年4月22日是第48个世界地球日,我国今年的活动主题是“节约集约利用资源,倡导绿色简约生活”。
下列做法不符合这一主题的是
A.尽量少用一次性碗筷B.节约用电,人走灯灭
C.推广使用无磷洗衣粉D.提倡垃圾焚烧处理
8.下图中“
”和“
”分别表示氢原子和氮原子,能保持氨气化学性质的微粒是()
A.
B.
C.
D.
9.下列有关燃烧和灭火的说法不合理的是
A.炒菜时油锅里的油着火,可用锅盖盖灭
B.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径
C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火
D.钻木取火是因为摩擦生热,使温度达到了可燃物的着火点
10.在2021年邵阳市初中化学实验操作技能考试中,某同学抽到“试题三:
给液体加热”,考试结束时,老师发现他使用的试管破裂了,其原因可能是
A.试管口对着自己或他人
B.液体的量超过试管容积的1/3
C.没有擦干试管外壁的水便开始加热
D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热
11.如图为电解水的实验装置图,下列说法正确的是
A.在水中加入少量硫酸或者氢氧化钠以增强水的导电性
B.与负极相连的玻璃管内得到的气体能使带火星的木条复燃
C.该实验中所得氢气和氧气的质量比约为2:
1
D.该实验说明水是由氢气和氧气组成的
12.下列化学方程式及其反应类型都正确的是
选项
化学方程式
反应类型
A
Mg+O2
MgO2
化合反应
B
H2O2=H2O+O↑
分解反应
C
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑
置换反应
D
2KNO3+Ba(OH)2=Ba(NO3)2+2KOH
复分解反应
A.AB.BC.CD.D
13.2021年5月9日,中国科学院发布了113号、115号、117号及118号四种元素的中文名称,其中一种元素在元素周期表中的信息如图所示,下列有关该元素说法错误的是
A.相对原子质量为288B.核内有115个质子
C.是非金属元素D.核内有173个中子
14.下列有关物质性质和用途的说法错误的是
A.氮气化学性质稳定,可作保护气
B.生石灰能吸收水分,可作食品干燥剂
C.金刚石硬度大,可作钻探机钻头
D.硫酸呈酸性,可用于去除水垢
15.下列各组离子能在pH=10的溶液中大量共存的是
A.Na+、Mg2+、CO32-B.H+、Cu2+、NO3-
C.NH4+、Fe3+、SO42-D.K+、Ba2+、Cl-
16.如图为测定空气中氧气含量的实验装置,下列做法合理的是()
A.用过量的红磷进行实验
B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞
C.红磷熄灭后,立即打开止水夹
D.用木炭代替红磷进行实验
17.下列物质的分类正确的是
A.碱:
烧碱、纯碱B.氧化物:
干冰、氧化汞
C.混合物:
生铁、冰水混合物D.有机物:
酒精、碳酸氢钠
18.在“粗盐难溶性杂质的去除”实验中,操作步骤为:
溶解、过滤、蒸发、计算产率。
下列各步骤中的一些做法正确的是
A.溶解:
用玻璃棒搅拌以加速溶解B.过滤:
直接将粗盐水倒入漏斗中
C.蒸发:
等蒸发皿中水分蒸干便停止加热D.计算产率:
将精盐直接转移到天平的托盘上称量
19.下列试剂能将稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液一步鉴别出来的是
A.稀盐酸B.二氧化碳C.碳酸钙D.石蕊溶液
20.AgNO3固体见光或受热易分解,故保存在棕色瓶中,AgNO3见光分解时产生一种有刺激性气味的气体,该气体可能是
A.H2SB.SO2C.N2D.NO2
21.如图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列哪种物质,能引起白磷燃烧的是
A.硝酸铵B.氢氧化钠C.蔗糖D.食盐
22.化学与人体健康关系密切,下列做法或说法不合理的是
A.食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大
B.常食蔬菜和水果有助于补充维生素
C.用甲醛溶液浸泡海产品,以延长保鲜时间
D.老年人适量饮食奶制品,可以预防骨质疏松症
23.“珍爱生命,拒绝毒品”,尤其青少年更应该对毒品说不,如吸食“冰毒”,易成瘾,毒副作用强,会严重破坏人的生理和免疫功能。
冰毒主要成分是甲基苯丙胺(C10H15N),下列说法正确的是
A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成
B.甲基苯丙胺含26个原子
C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149g
D.甲基苯丙胺中各元素的质量比为10∶15∶1
24.下列图像与对应叙述相符合的是()
A.
向一定量的锌粒中加入稀硫酸
B.
向pH=3的溶液中加水
C.
向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液
D.
向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液
25.下列根据实验目的所设计的实验方案中,正确的是()
选项
实验目的
实验方案
A
除去稀硫酸中的FeSO4
加入适量铁粉
B
除去CO2中的CO
将气体通入NaOH溶液
C
除去CaCl2溶液中的HCl
加过量CaCO3,过滤
D
除去铝粉中的铜粉
加适量稀硫酸,过滤
A.AB.BC.CD.D
二、填空题
26.用化学用语填空。
(1)2个氢原子_____________
(2)氖气_____________
(3)4个亚铁离子_____________(4)N2O5中氮元素的化合价_____________
27.化学源于生活,生活中蕴含着许多化学知识。
(1)用洗涤剂去除油污,是利用洗涤剂的__________作用。
(2)邵阳地区的生活用水多是硬水,生活中常用________的方法降低水的硬度。
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来,说明气体在水中的溶解度随______而减小。
(4)医生给胃酸过多的病人所开处方中,常包括含Al(OH)3的药物,试用化学方程式表示其治疗原理:
______________。
28.下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。
(1)属于同种元素的是_______(填序号)。
(2)A与C形成化合物的化学式是________。
(3)B在化学反应中易_________(填“得”或“失”)电子。
29.人们常说的“五金”是指:
金、银、铜、铁、锡。
根据所学知识回答:
(1)“真金不怕火炼”说明金即使在高温下也不与________反应。
(2)黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画,在铜片上留下刻痕,说明黄铜片的硬度比铜片的硬度______(填“大”或“小”)。
(3)铁制容器不能用来盛放农药波尔多液(主要成分是硫酸铜和氢氧化钙),用化学方程式表示其原因:
____________________。
(4)防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途经之一,写出一种防止铁制品生锈的具体方法:
______。
30.根据图中A、B、C三种固体的溶解度曲线回答:
(1)t1℃时,A的不饱和溶液变成饱和溶液可采用的一种方法是________。
(2)t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系是_________。
(3)将t2℃的A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃,不会析出晶体的是_________。
31.2021年5月18日,中国又创下一项世界第一,在我国海域试开采可燃冰获得成功。
预计在2030年以前可燃冰资源会得到商业性开发利用,将在一定程度上缓解化石能源面临被耗尽的危险。
可燃冰中的主要可燃成分是甲烷。
(1)目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然气等。
(2)甲烷燃烧的化学方程式是_______。
(3)可燃冰属于未来的新能源,下列不属于新能源的是________(填序号)。
A.汽油
B.太阳能
C.氢能
D.核能
32.如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。
其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。
“→”表示物质间的转化关系(部分反应物、生成物及反应条件已省略)。
请回答:
(1)C的化学式是___________。
(2)B的一种用途___________。
(3)A→D反应的化学方程式是___________。
33.某同学配制50g6%氯化钠溶液,整个操作过程如下图所示,回答下列问题:
(1)配制溶液的正确操作顺序为_______(填序号,下同),其中操作错误的是________。
(2)图②取用氯化钠固体的仪器名称是______,需称取氯化钠_______g。
(3)量水时选用的量筒的量程最合适的是______(填序号),读数时视线要与量筒内______保持水平。
A.10mlB.20mlC.50mlD.100ml
(4)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏大,可能的原因是_______(填序号)。
A.氯化钠固体不纯B.用生锈砝码称量
C.装瓶时有少量溶液洒出D.量取水时俯视读数
三、实验题
34.根据下列装置图,回答问题:
(1)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是________,若用D装置收集氧气,当观察到______时,便可开始收集。
(2)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是_______(填序号),反应的化学方程式是_____。
图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:
________。
(3)用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是_______;如图F向装满CO2的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_________。
四、计算题
35.某同学在实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,并对反应后固体剩余物进行回收、利用,实验操作流程及数据记录如下:
请回答下列问题:
(1)滤液可作化肥使用,你认为它属于_______肥。
(2)该同学制得氧气的质量_________________g。
(3)计算滤液中溶质质量分数________________。
参考答案
1.C
【详解】
A、瓷碗破碎的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
B、冰雪融化的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化。
C、大米酿酒的过程中有新物质酒精生成,属于化学变化。
D、铁铸成锅的过程中没有新物质生成,属于物理变化。
故选C。
2.B
【详解】
A、检查装置的气密性,组装好仪器后先将导管伸入水中,然后用手握试管,导管口有气泡冒出,证明装置的气密性好,原图操作正确;
B、测定溶液pH的方法:
用玻璃棒蘸取或用胶头滴管吸取待测液,滴在试纸上,呈现一定的颜色,然后和标准比色卡比较,读取pH,原图操作错误;
C、稀释浓硫酸,应将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌,使热量及时扩散,原图操作正确;
D、滴加液体时,应将胶头滴管竖直悬空在容器的上方,伸入容器内或接触容器会导致污染试剂,原图操作正确;故选B。
3.D
【详解】
A、塑胶水管是用塑料制成的,塑料属于三大合成材料之一,故选项错误。
B、涤纶运动服是用涤纶制成的,涤纶属于合成纤维,合成纤维属于三大合成材料之一,故选项错误。
C、汽车轮胎是用合成橡胶制成的,合成橡胶属于三大合成材料之一,故选项错误。
D、不锈钢饭盒是用不锈钢制成的,不锈钢属于金属材料,故选项正确。
故选D。
4.A
【详解】
芍药花香扑面而来,是因为花香中含有的分子是在不断的运动的,向四周扩散,使人们闻到花香。
故选A。
5.A
【详解】
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,故选项说法正确。
B、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,故选项说法错误。
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体,故选项说法错误。
D、铁丝在空气中只能烧至发红,不会产生火星,故选项说法错误。
故选A。
6.B
【详解】
A、氧化铁中铁元素显+3价,氧元素显-2价,根据化合物中各元素的化合价为零,则氧化铁的化学式为:
Fe2O3,故A正确;
B、碳酸钠中,钠元素显+1价,碳酸根显-2价,根据化合物中各元素的化合价为零,则碳酸钠的化学式为Na2CO3,故B错误;
C、氯化铵中,铵根显+1价,氯元素显-1价,根据化合物中各元素的化合价为零,则氯化铵的化学式为NH4Cl,故C正确;
D、氢氧化铜中,铜元素显+2价,氢氧根显-1价,则氢氧化铜的化学式为Cu(OH)2,故D正确。
故选B。
7.D
【详解】
A.尽量少用一次性碗筷,有利于提高空气净化能力;
B.节约用电,人走灯灭,有利于节约能源;
C.推广使用无磷洗衣粉,可以减少含磷废水的排放,有力保护环境;
D.提倡垃圾焚烧处理,会产生大量有害气体和烟尘,不利于环境保护。
选D。
8.A
【详解】
构成物质的微粒就是保持物质化学性质的微粒,氨气由氨分子构成,一个氨气分子由一个氮原子和三个氢原子构成,所以选A。
9.B
【分析】
燃烧需要同时具备的三个条件:
物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;灭火时只需要破坏一个条件即可。
【详解】
A.炒菜时油锅里的油着火,可用锅盖盖灭,原因是隔绝氧气;
B.着火点是物质固有的性质,不能改变;
C.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火,防止发生爆炸;
D.钻木取火是因为摩擦生热,使温度达到了可燃物的着火点。
选B。
10.C
【详解】
A.试管口对着自己或他人,易导致人被烫伤或腐蚀;
B.液体的量超过试管容积的1/3,加热时,液体易因沸腾而喷出试管;
C.没有擦干试管外壁的水便开始加热,易导致试管受热不均而炸裂;
D.先用外焰均匀加热,再固定位置加热,能使试管均匀受热,不会炸裂。
选C。
11.A
【解析】
A、在水中加入少量硫酸钠以增强导电性,故说法正确;B、由电解水的装置可知,负极产生的气体较多是H2,氢气具有可燃性,不能使带火星的木条复燃,故说法错误;C、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氢气和氧气的体积比约为2:
1,故说法错误;D、电解水生成了氢气和氧气,说明了水是由氢、氧两种元素组成的,故说法错误。
故选A。
点睛:
电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:
2;电解水时在水中加入少量氢氧化钠、硫酸钠或稀硫酸以增强导电性。
12.C
【解析】
书写化学方程式的步骤一般有四步:
1.根据实验事实,在式子的左、右两边分别写出反应物和生成物的化学式,并在式子的左、右两边之间画一条短线;当反应物或生成物有多种时,中间用加号(即“+”)连接起来.2.配平化学方程式,并检查后,将刚才画的短线改写成等号(表示式子左、右两边每一种元素原子的总数相等).3.标明化学反应发生的条件(因为化学反应只有在一定的条件下才能发生);如点燃、加热(常用“△”号表示)、催化剂、通电等.并且,一般都写在等号的上面,若有两个条件,等号上面写一个下面写一个.4.注明生成物中气体或固体的状态符号(即“↑”、“↓”);一般标注在气体或固体生成物的化学式的右边.但是,如果反应物和生成物中都有气体或固体时,其状态符号就不用标注了.由两种或两种以上物质生成一种物质的反应叫化合反应;由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应;由一中单质和一种化合物生成另一种和另一种化合物的反应叫置换反应。
物质与氧气的反应属于氧化反应;一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物的反应叫置换反应;由两种化合物相互交换成分形成两种新的化合物的反应叫复分解反应。
酸和碱生成盐和水的反应叫中和反应。
A2Mg+O2
2MgO,化合反应;B2H2O2
2H2O+O2↑,分解反应;CFe+H2SO4=FeSO4+H2↑,置换反应;D硝酸钾和氢氧化钡不反应。
选C
13.C
【详解】
A、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,该元素的相对原子质量为288,故选项说法正确。
B、根据元素周期表中的一格可知,中间的汉字表示元素名称,该元素的名称是镁,带“钅”字旁,属于金属元素,故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为115,表示原子序数为115;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则核内有115个质子,故选项说法正确。
D、镁原子的相对原子质量为288,核内有115个质子,则中子数为288-115=173,故选项说法正确。
故选B。
14.D
【详解】
A氮气化学性质稳定,可填充包装袋作保护气;
B氧化钙和水反应生成氢氧化钙,因此氧化钙可知食品的干燥剂;
C金刚石是自然界中硬度最大的物质;
D硫酸的溶液呈酸性,但是和碳酸钙反应生成微溶的硫酸钙,使反应自动停止;选D。
15.D
【详解】
pH=10的溶液中大量共存氢氧根离子,离子结合生成生成沉淀、气体、水时不共存;
A镁离子和氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀;
B氢离子和氢氧根离子结合生成水,铜离子和氢氧根离子结合生成氢氧化铜沉淀;
C铵根离子和氢氧根离子结合生成水和氨气;
DK+、Ba2+、Cl-和氢离子间不会生成沉淀、气体、水,能共存;故选D
16.A
【分析】
测定空气中氧气含量的原理是,利用物质与空气中的氧气反应,又不生成气体,使瓶内气体减少,压强变小,水倒流入集气瓶内,倒流的水的体积就等于瓶内氧气的体积;
【详解】
A.用过量的红磷进行试验,可以将氧气完全反应,使测定结果更准确;
B.红磷点燃后,缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞,易导致气体受热逸出使测定结果偏大;
C.红磷熄灭后,立即打开止水夹,气体受热膨胀,使倒流的水偏少,测定结果偏小;
D.用木炭代替红磷进行实验,会因生成二氧化碳气体,使瓶内气体的量不减少,压强不变小,不能用于测定空气中氧气的含量。
选A。
17.B
【分析】
由两种或两种以上物质组成的物质叫混合物;由一种物质组成的物质叫纯净物;
由一种元素组成的纯净物叫单质;由不同元素组成的纯净物叫化合物;
由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物叫氧化物;
溶于水产生的阳离子只有氢离子的化合物是酸,由金属阳离子或铵根和酸根组成的化合物叫盐,由金属阳离子或铵根和氢氧根组成的化合物叫碱;
除一氧化碳、二氧化碳、碳酸、碳酸盐以外的含碳化合物称为有机物;
【详解】
A.烧碱属于碱、纯碱是碳酸钠的俗称,是盐;
B.氧化物:
干冰、氧化汞;正确;
C.生铁是混合物,、冰水混合物只有水一种物质,是纯净物;
D.有机物:
酒精,碳酸氢钠属于无机物,是盐类。
选B。
18.A
【详解】
A.溶解:
用玻璃棒搅拌以加速溶解;
B.过滤:
将粗盐水沿玻璃棒倒入漏斗中,反之浊液洒在过滤器外边;
C.蒸发:
等蒸发皿中剩余少量水时,或有大量晶体析出时,便停止加热;
D.计算产率:
用托盘上称量固体时,通常在托盘两边各放一张质量相同的纸;
故选A。
19.D
【详解】
A、稀盐酸与澄清石灰水反应生成氯化钙和水,但无明显变化;与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应,不能鉴别,故选项错误。
B、二氧化碳与澄清石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀,与稀硫酸、氯化钠溶液均不反应,不能鉴别,故选项错误。
C、碳酸钙与稀硫酸反应生成二氧化碳气体,与氯化钠溶液、澄清石灰水均不反应,不能鉴别,故选项错误。
D、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,稀硫酸、氯化钠溶液、澄清石灰水三种溶液分别显碱性、中性、酸性,使石蕊溶液分别显示蓝色、紫色、红色,能出现三种明显不同的现象,可以鉴别,故选项正确。
故选D。
20.D
【详解】
A、AgNO3中不含有氢元素,根据质量守恒定律,不可能是H2S,故错误;
B、AgNO3中不含有硫元素,根据质量守恒定律,不可能是SO2,故错误;
C、N2无刺激性气味,不可能含有,故错误;
D、AgNO3中存在银、氮、氧三种元素,NO2又有刺激性气味,所以有可能,故正确。
故选D。
21.B
【解析】
燃烧需要同时具备的三个条件:
物质有可燃性、温度达可燃物的着火点、与氧气充分接触;试管中的白磷不燃烧,是因为没有达到着火点。
硝酸铵溶于水,溶液的温度降低;氢氧化钠溶于水放出大量热,使白磷的温度达到着火点,使磷燃烧起来;蔗糖、食盐溶于水,温度无明显变化。
选B
22.C
【详解】
A.食用加碘盐有助于预防甲状腺肿大,因缺乏碘元素易导致甲状腺肿大;
B.蔬菜和水果富含丰富维生素;
C.用甲醛溶液浸泡海产品,以延长保鲜时间,易导致蛋白质变性,不利于人体健康;
D.老年人适量饮食奶制品,可以预防骨质疏松症,牛奶能提供丰富蛋白质和钙。
选C
23.A
【详解】
A.甲基苯丙胺由碳、氢、氮三种元素组成,说法正确;
B.一个甲基苯丙胺分子含26个原子,原说法错误;
C.甲基苯丙胺的相对分子质量为149,单位不是“克”,原说法错误;
D.化学式中元素符号右下角的数字为一个分子中原子的个数,甲基苯丙胺中各元素的原子个数比为10:
15:
1,原说法错误;故选A
24.C
【解析】
A.向一定量的锌粒中加入稀硫酸,随反应的进行,氢气不断增多,锌完全反应后,氢气的量不再改变;B.向pH="3"的溶液中加水,溶液的酸性变弱,pH变大,但是不会等于或大于7;C.向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液,二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂,催化剂在反应中质量不变;D.向一定量的氯化钙溶液中加入碳酸钾溶液,两种会立刻反应生成碳酸钙沉淀;选C
25.C
【分析】
根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。
除杂质题至少要满足两个条件:
①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。
【详解】
A、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁溶液和氢气,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
B、CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,CO不与氢氧化钠溶液反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
C、HCl能与过量的碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,再过滤除去过量的碳酸钙,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。
D、铝粉能与稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气,铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。
故选C。
26.2HNe4Fe2+
(或+5)
【详解】
(1)元素符号的前边加数字表示原子的个数,2个氢原子2H;
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 初中 毕业 升学考试 湖南 邵阳 化学