浙江省名校协作体届高三上学期开学考试通用技术试题含答案.docx
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浙江省名校协作体届高三上学期开学考试通用技术试题含答案
2020学年第一学期浙江省名校协作体试题
高三年级技术学科
命题:
绍兴一中 桐乡高级中学 审核:
金华一中
考生须知:
1.本卷满分100分,考试时间90分钟。
2.答
题前,在答题卷指定区域填写学校、班级、姓名、试场号、座位号及准考证号。
3.所有答案必须写在答题卷上,写在试卷上无效。
4.考
试结束后,只需上交答题卷。
第二部分 通用技术(共50分)
一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。
每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。
)
1
.如图所示某阶梯教室的尺寸中,主要考虑人机关系静态尺寸的是
A.椅面的高度250~300
B.前后座位间距820~950
C.通行避让距离150~180
D.靠背深度60~160
第1题图
第2题图
2.如图所示的机械装置,要求带轮顺时针转动时,滑块能左右做往复运动,图中1、2、3为连接点,以下连接机构的设计中合理的是
3.如图所示是某零件的三视图及其尺寸标注,以下相关描述中不正确的是
A.三视图绘制正确,无漏线多线B.尺寸标注中,漏标了2处
C.图中Φ30标注正确D.俯视图中R20圆弧的圆心位置明确
4.某校实验室中现有的麻花钻头最大直径为Φ12,用110mm×65mm×110mm大小的钢块手工加工该零件时,以下描述中不恰当的是
A.R30的圆弧可用划规划出并使用半圆锉加工完成
B.起锯时可用大拇指挡住锯条,防止锯条滑移
C.可用角尺检验锉削面是否平整以及相邻面是否垂直
D.用划规划出Φ30的圆后,可用钢丝锯加工该孔
第3-4题图
第5题图
5.如图所示的塔式起重机,平衡块固定在横梁1的最左侧,从结构的稳固性角度分析,下列说法中不正确的是
A.增加底座AB两点间的距离b有利于提高稳定性
B.空载时塔式起重机的重心应在立柱的右边
C.在测试空载时的稳定性时,应测试所加平衡块的最大重量
D.在测试满载时的稳定性时,应测试所吊重物在最右边的最大重量
6.如图所示的腕力器,图甲为实物图,图乙为简图,可调螺栓往左旋时,腕力设定值变小。
当握紧握把时,下列的受力形式分析正确的是
A.连杆1受拉、连杆2受压、螺杆受拉、铆钉受扭转
B.连杆1受压、连杆2受压、螺杆受压、铆钉受剪切
C.连杆1受拉、连杆2受弯曲、螺杆受压、铆钉受扭转
D.连杆1受压、连杆2受弯曲、螺杆受拉、铆钉受剪切
第6题图
第7题图
7.如图所示是某工厂的自来水处理工艺流程图。
以下有关该工艺流程的说法中合理的是
A.补加氯可以和加氯、加碱合并为一处
B.回用水池与中间提升属于并行环节
C.絮凝沉淀池环节的反冲排水可再次进入絮凝沉淀池
D.排泥水处理对自来水水质无影响,可省去该环节
自吸增压水压控制系统如图所示,可以实现自来水、太阳能热水器等用水时水压不足情况下的增压功能。
开启水龙头时,流量感应器检测水管中的流量,同时压力感应器检测水管中的水压,经智能PC控制芯片与设定值比较后决定电机是否工作。
请完成第8~9题。
第8-9题图
8.从系统的角度分析,下列说法中正确的是
A.采用了降噪处理,降低工作时的噪音,体现了系统的动态性
B.采用压力罐设计,具有防止使用过程中的频繁启停的作用,体现了系统的目的性
C.自来水的供水水压是该控制系统的影响因素
D.选择电容器时,既要考虑电机功率,又要考虑多种感应器等,体现了系统分析的综合性原则
9.下列对该水压控制系统的说法中正确的是
A.该系统为开环控制系统
B.流量传感应器具有检测水龙头是否开启的作用
C.被控对象为电机
D.控制量为水管中的实际水压
10.如图所示的电路中,对选用和检测电子元器件的分析中,说法不正确的是
A.电阻R4可选用色环为绿蓝棕金的电阻
B.电容C1可选用标有10V、47μF字样的电解电容
C.用数字式多用电表检测V3正向特性时,红表笔应接带色环一端,黑表笔接另一端
D.用指针式多用电表电阻挡检测三极管好坏时,需分别测量发射结和集电结的正反偏电阻
第10题图
第11题图
11.图中列出的输入信
号A、B、C与输出信号F的真值表中,出现输出信号F为1的次数为
A.1次B.2次C.3次D.4次
12.如图所示是光照提示电路,用于检测一天中从0点开始何时能达到需要的亮度。
光照传感器置于室外,达到设定亮度时,V3发光,关于该电路的分析中不正确的是
A.V2为光敏二极管,光照增加时电阻减小
B.光照增加时,三极管V1集电极的电位升高
C.把4个或非门改成与非门,电路功能不变
D.减小R1阻值,V1更容易进入饱和状态
第12题图
第13题图
13.如图所示是小绍为学校图书馆设计的开关式报警器,只要有人闭合开关就会触发声光报警电路,报警声光持续一段时间后消失。
关于该电路的分析中不正确的是
A.开关未闭合时a点为低电平,b点为低电平
B.增大电容C1的电容量
可延长报警时间
C.适当增大R3的阻值可延长报警时间
D.二极管V2主要是用来保护三极管V1
二、非选择题(本大题共4小题,第14题6分,第15题9分,第16题3分,第17题6分,共24分)
14.小明在网上买了一个柜子,需要自己组装。
门板用铰链安装在侧板上。
在安装铰链时需要以下环节,请分析后回答以下问题:
(1)合理的装配流程为D→▲→C→▲→F→H→▲→E;
(2)安装好后,铰链的部件A和部件B之间为▲(在“A.铰连接;B.刚连接”中选择合适的一项,填在“▲”处)
(3)铰链与门板和侧板连接选用的连接件合理的是▲(在“A.螺栓螺母;B.紧定螺钉;C.自攻螺钉;D.膨胀螺钉”中选择合适的一项,填在“▲”处);
(4)安装铰链时需要用到的工具是▲(在“A.老虎钳;B.固定扳手;C.螺丝刀;D.木工凿”中选择合适的一项,填在“▲”处)
15.如图a所示某墙面上有一个内嵌式储物格,其底部距离地面的高度为200cm。
储物格下方有一个为小孩子练习走路而设计的圆柱形扶手,能承受普通成人的重量。
扶手直径为30mm,距离墙面距离L1为30mm,距离地面高度L2为50cm(具体如图b、c所示)。
为方便在储物格内取放东西,小明决定设计一个折叠踏板,设计要求如下:
A.踏板安装在扶手上,材料主要选用厚度为15mm的钢板,其他自选;
B.短时间不用时,可向上折叠节约空间,长时间不用时方便
拆卸;
C.不能在扶手上钻孔;
D.具有一定的承重能力。
(1)小明发现问题的途径是▲(在“A.收集和分析信息;B.观察日常生活;C.技术研究和技术试验”中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
(2)以
下不属于设计限制因素的是▲(在“A.扶手与墙面的距离L1;B.扶手直径;C.扶手距离地面的高度L2;D.设计者的技术能力”中选择合适的选项,将序号填入“▲”处);
(3)画出折叠踏板的设计草图,必要时可用文字进行说明;
(4)在设计草图上标注主要尺寸;
(5)对设计好的踏板进行测试,以下试验中不需要的是▲(在“A.从扶
手上拆、装踏板,观察是否方便;B.将踏板安装到
扶手上,观察连接是否可靠;C.踏板安装好后,向下施加一定的力,观察扶手形变情况;D.安装好后,折叠踏板,观察是否方便”中选择合适的选项,将序号填入“▲”处)。
16.请补全三视图中所缺的三条图线(超过三条图线倒扣分)。
17.如图1所示为小明设计的水箱水温控制电路,具有自动控温和低水位防空烧保护功能。
水位低于a、b探头(低水位)时,电
路一直不加热,在水位高于低水位时,该电路可将水温控制在30~40℃之间。
其中Rt是热敏电阻(Rt及导线在水中部分与水绝缘),加热丝功率为2200W。
请根据电路图及其描述完成以下各小题:
图1
(1)以下元器件选用不合理的是▲(将正确选项的序号填入“▲”处)
(2)电路搭接完成后进行调试,小明发现当水位高于低水位时,无论温度高或者低,加热丝一直不加热,下列故障原因中不可能的是▲、▲(在“A.继电器J-2常闭开关虚焊;B.电阻R2阻值太大;C.二极管V2接反;D.三极管V1集电极与发射极连焊”中选择正确的选项,将序号填入“▲”处)
(3)若想将水温控制在32~37
℃之间,以下调节方式正确的是▲(
在“A.先调小Rp1,再调小Rp2;B.先调大Rp1,再调小Rp2;C.先调小Rp2,再调大Rp1;D.先调大Rp2,再调小Rp1”中选择正确的选项,将序号填入“▲”处)
(4)为了避免能源的浪费,小明对原电路进行改进:
当电路检测到有人时,电路具有自动控温和低水位防空烧保护功能;当电路检测到无人时,无论水位高低或温度高低,加热丝均不加热。
已知图2中芯片IC1的输出端uo在有人时为低电平,无人时为高电平,请在虚线框中使用最少数量的二输入或非门实现电路功能。
图2
第二部分 通用技术
一、选择题(本大题共13小题,每小题2分,共26分。
每小题列出的四个备选项中,只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分。
)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
A
A
B
D
B
D
C
B
B
C
A
C
C
二、非选择题(本大题共4小题,第14题6分,第15题9分,第16题3分,第17题6分,共24分)
14.
(1)B G A(3分)
(2)B(1分)
(3)C(1分)
(4)
C(1分)
15.
(1)B(1分)
(2)C(1分)
(3)(4)(6分)
能够安装在扶手上得1分;能够实现折叠得1分;方便拆卸得1分;具有一定的承载能力1分。
(5)C(1分)
16.(3分)
17.
(1)D(1分)
(2)A、D(2分)
(3)A(1分)
(4)(2分)
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