陕西省九年级下学期中考模拟化学试题.docx
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陕西省九年级下学期中考模拟化学试题
陕西省九年级下学期4月中考模拟化学试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.化学与生活密切相关。
下列说法正确的是
A.用甲醛溶液浸泡水产品保鲜
B.洁厕剂会腐蚀大理石
C.将铵态氮肥和草木灰混合施用
D.缺乏维生素C会导致败血症
2.空气中含量最高的物质是
A.氮气
B.稀有气体
C.氧气
D.水蒸气
3.下列关于铁制品的使用合理的是()
A.用硫酸铜、石灰水配制农药波尔多液时,能用铁制容器盛放
B.菜刀用湿布包起来防止生锈
C.用铁锅长期存放食醋
D.不锈钢可用于制作外科手术刀
4.将23g某物质在氧气中完全燃烧,生成44gCO2和27gH2O,该物质中()
A.一定含碳、氢两种元素
B.一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C.一定含有碳、氢、氧三种元素
D.无法确定
5.下列实验方案,能达到实验目的的是
选项
实验目的
实验方案
A
分离氯化钠和氯化钙的固体混合物
溶解,过滤,蒸发
B
检验某溶液中是否含有Cl-
取样于试管中,滴加硝酸银溶液
C
除去硫酸钾溶液中的少量硫酸镁
加适量的氢氧化钠溶液,过滤
D
鉴别化肥KNO3和NH4NO3
分别取样于试管中,加适量水溶解,触摸试管外壁
A.A
B.B
C.C
D.D
6.如图所示,下列图象反应的对应关系错误的是()
A.向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温
B.通电使水分解
C.镁在氧气中燃烧
D.加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物
7.分子和原子的主要区别是()
A.分子在化学反应中可以再分,而原子不能
B.分子间有间隔,原子间没有间隔
C.分子在不停运动,原子则是静止的
D.分子质量大,原子质量小
8.滴有酚酞的Ca(OH)2溶液分别与下列各物质恰好完全反应后,溶液仍显红色的是()
A.K2CO3溶液
B.H2SO4溶液
C.稀盐酸
D.CO2
9.实验室配制50g溶质质量分数为20%的氢氧化钠溶液,下列有关操作或叙述正确的是
A.称量氢氧化钠固体时,将其放在纸片上称量
B.量取蒸馏水时,需要选用100mL的量筒
C.将称量好的氢氧化钠倒入烧杯中,加入蒸馏水并不断搅拌
D.配制好的溶液装瓶时洒出少许,会影响溶液的溶质质量分数
10.石墨烯是用机械剥离法从石墨中剥离出来的一种由碳原子构成的单质,是目前最薄、最坚硬、导电、导热性能最好的材料。
下列说法错误的是
A.石墨烯是一种金属材料
B.用机械剥离法制备石墨烯属于物理变化
C.石墨烯在一定条件下能与氧气反应
D.石墨烯可应用于制造新能源电池
11.下列变化中,一定发生化学变化的是
A.酒精挥发
B.矿石粉碎
C.钢铁生锈
D.冰雪融化
12.我国科学家建立国家尺度的氮足迹混合分析方法,来评价生命周期的氮流动.如图是氮元素在元素周期表的信息,下列判断正确的是
A.氮元素属于稀有气体元素
B.单质氮由原子直接构成
C.氮元素位于周期表中的第二周期
D.氮的相对原子质量为14.01g
13.下列实验结论错误的是
选项
A
B
C
D
实验
现象
酒精灯熄灭
收集一瓶氢气
紫色石蕊试液在通入二氧化碳后变红
燃烧的蜡烛由低到高依次熄灭
结论
隔绝氧气
氢气难溶于水,不和水反应
使石蕊变红的是二氧化碳
二氧化碳密度比空气大
A.A
B.B
C.C
D.D
14.实验室中区分下列各组物质,括号中所选试剂或方法错误的是()
A.硬水和软水(观察颜色)
B.氢氧化钠和硝酸铵(水)
C.二氧化碳和氧气(带火星木条)
D.金刚石和石墨(观察颜色)
15.下列实验现象描述正确的是()
A.木炭在氧气中燃烧发出白光,生成黑色固体
B.氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰
C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体
D.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体
二、填空题
16.
(1)请选用下列物质的字母代号填空:
A.干冰
B.熟石灰
C.硝酸钾
D.焊锡
①属于合金的是 ;②属于复合肥料的是 ③可用于人工降雨的是 ;④可用作改良酸性土壤的是 .
(2)用化学式填空:
①3个氮分子 ;②亚铁离子;③ .
(3)按要求完成化学方程式:
①写出实验室制取氧气的一个化学方程式 ;
②金属铝与硝酸银溶液发生反应 .
17.高铁是中国制造的代表。
(1)建筑铁路所需的大量钢铁是以铁矿石为主要原料冶炼而得。
请写出用一氧化碳和赤铁矿(主要成分Fe2O3)炕铁的化学方程式______________
(2)高铁酸钠(Na2FeO4)是高铁车厢内常用的一种“绿色环保高效”消毒剂,高铁酸钠中铁元素的化合价是_______
18.选择下列适当的物质填空(选填序号):
A.食盐
B.聚乙烯
C.硝酸铵
D.武德合金
E.活性炭
F.氧气
G.熟石灰 H.亚硝酸钠
(1)可用于建筑业的是__________;
(2)可作保险丝的是__________;
(3)生活中作调味品的是__________; (4)溶于水降温的是__________;
(5)可用作医疗急救的是__________; (6)食品包装袋的是__________。
19.回答有关水的实验,如图实验一和实验二
(1)实验一的符号表达式为_____。
(2)实验一中a端应连接在电源的_____极(选填“正”或“负”)。
(3)请从分子的角度解释实验二中发生的是_____变化。
(4)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程。
①B物质的化学式为_____。
②物质C中氯元素的化合价为_____。
20.2017年5月在北京召开了“一带一路”高峰论坛会,新丝绸之路又一次使我国的悠久文化、先进技术走向世界。
(1)成语是我国的文化瑰宝,请用恰当的化学用语或知识填空:
①如胶似漆:
胶中含有碳、氢、钙等元素,画出其中一种非金属元素原子结构示意图为_____________;
②釜底抽薪:
所蕴含的灭火方法是_____________。
(2)黑火药是我国古代的四大发明之一,它由硝酸钾、硫黄和木炭等组成。
黑火药爆炸时发生的反应为:
,则X的化学式为____________。
(3)我国高铁技术世界领先,潍莱高铁2018年1月1日开工。
高铁钢轨采用铝和氧化铁在高温下发生置换反应实现无缝焊接,该反应的化学方程式为____________。
在反应过程中元素化合价升高的变化叫做氧化反应,降低的变化叫做还原反应。
由此请判断上述反应中是否发生了“氧化反应”?
_____________(选填“是”或“否”)
(4)《天工开物》中“骨灰蘸秧根,石灰淹苗足”,以现代化学来分析,这就是用石灰中和土壤的酸性,用骨灰来补土壤中磷肥的不足,石灰有改良土壤的作用。
这是利用了中和反应的原理。
下列应用与中和反应原理无关的是____
A用浓硫酸干燥湿润的氧气
B服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
C稀盐酸可以用来除铁锈
D用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
三、实验题
21.在初中化学中,我们学习了溶液的有关知识.如图是KNO3的溶解度曲线.
(1)从如图溶解度曲线可以得到的信息是(写一条)___.
(2)小明参照如图在常温20℃时进行了如图实验:
小明观察到A中所加固体全部溶解,则B中的现象是___.上述实验过程中属于不饱和溶液的是(填字母)___.现需配制24%的硝酸钾溶液,则霈要控制的温度范围是___.
22.实验室制取某些气体所用的装置如图所示,请回答:
(1)图中标号a的仪器名称是_____________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式是_________。
若用D装置收集氧气,气体应从_________(填“b”或“c”)端进入.
(3)乙炔(C2H2)是一种可燃性气体,己知实验室可用块状电石和水在常温下反应制取,该反应非常剧烈,则制取乙炔气体的发生装置最好选择____________(填字母)。
如果要得到干燥的乙炔气体,可以在D装置中加入___________,收集乙炔的集气瓶应与D装置的___________(填“b”或“c”)端连接。
(4)用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时,二氧化锰在反应中的作用是_____________。
利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体,请回答下列问题。
(二氧化锰不溶于水)操作m的名称是_______________。
操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是____________,操作m中该仪器的作用是______________。
四、简答题
23.水是人类宝贵的自然资源,与人类的生产、生活密切相关。
(1)如图所示,电解水的化学方程式是_____。
通电一段时间后,试管1中所收集的气体为_____,该实验说明水是由_____组成的。
(2)如图中操作
的名称是_____;试剂
的名称是_____。
(3)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多,叫做_____水。
24.甲烷和水反应可以制水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:
(1)甲、乙、丙、丁四种物质中,属于有机物的是__________(填序号)。
(2)物质丙中元素之间的质量比为___________。
(3)一个甲的分子中含有________个电子。
(4)标出物质丙中碳的化合价为________。
(5)写出该反应的化学方程式__________________________________。
五、流程题
25.五氧化二钒()
是一种工业催化剂,如图是制取
的工艺流程。
(1)操作a的名称是_____;
(2)反应②所属的基本反应类型是_____;
(3)写出副产物KCl的一种用途_____。
六、科学探究题
26.某化学兴趣小组的同学们,在深入研究气体收集装置时,做如下探究记录.请你在文中横线上填写适当的内容,跟他们一起完成探究记录.
(知识回顾)
初中常用的气体收集装置有三种,如图1中的A、B、C所示.
(1)用A装置收集气体的方法叫做_____;
(2)某气体可用B装置收集,则该气体具有的物理性质是_____.
(探索发现)
A、B、C三种收集装置,均可用如图1中的D装置代替.例如:
用排水法收集氢气,可先在D装置中装满水,然后将氢气从D装置的_____口(填“a”或“b”)通入.
(迁移运用)
同学们在研究D装置的用途时发现,D装置不仅能用于收集气体,还可以用于除去某些气体中的杂质等.例如:
在D装置中加入足量的氢氧化钠溶液,可以除去氢气中混有的氯化氢气体,其反应原理可用化学方程式表示为:
_____.
(分析归纳)
D装置与A、B、C三套装置比较,用途更多,能帮助我们完成更多的实验,在使用D装置时,要特别注意导管口在瓶中的位置,分析气体的进出方向.
(拓展应用)
若要除去CO气体中混有的CO2气体,同时收集到比较纯净的CO气体.请仅从如图2中选择一套最佳装置,完成上述实验,你的选择是_____(填序号).
七、计算题
27.某化学兴趣小组同学将4.5g工业品烧碱样品与一定量溶质质量分数为20%的硫酸铜溶液混合,恰好完全反应.过滤后所得滤液质量为39.6g.若工业品烧碱中仅含有氯化钠杂质,参加反应的烧碱质量是___.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
三、实验题
1、
2、
四、简答题
1、
2、
五、流程题
1、
六、科学探究题
1、
七、计算题
1、
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- 陕西省 九年级 学期 中考 模拟 化学试题