劳动节实践活动方案.docx

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劳动节实践活动方案

劳动节实践活动方案

劳动节实践活动方案1

活动目的：

认知目标：

使学生熟悉到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立“劳动最光荣”的观念。

技能目标：

培育学生独立生活的独立，并把握一些最基本的学问和技能。

情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

活动预备：

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开头

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人：

《劳动最光荣》主题队会现在开头!

请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人：

我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，的确很辛苦。

作为子女，我们应当怎样帮助妈妈呢?

同学甲：

我们应帮妈妈整理房间。

同学乙：

我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

同学丙：

我们应帮助妈妈洗衣服，做饭。

主持人：

大家说得都很好。

假如今日我们的妈妈也来参与这次班会，一定很快乐，大家说是吗?

全班同学（齐）：

是!

主持人：

那么我们就一定不要让妈妈绝望，要说到做到。

全班同学（齐）：

对，说到做到。

主持人：

下面我们看个小品，看看小品中的这位同学是怎么做的。

表演小品《帮妈妈做饭》。

全班同学热情鼓掌。

主持人：

大家报以热情的掌声，说明小品中的这位同学做法很正确。

我们要向她学习，做个爱劳动的孩子。

下面请看舞蹈《劳动最有味道》。

学生表演舞蹈。

主持人：

谁上来为大家讲讲你所知道的劳动者的故事?

学生上台讲故事。

主持人：

劳动创造了世界，劳动创造了物质财宝，劳动创造了人类的幸福生活。

我们来看看伟人是怎么说的。

（投影仪出示名人名言）

（齐读）劳动是幸福之文。

——富兰克林

我们世界上最美好的东西，都是由劳动，由人的聪慧的手创造出来的。

——高尔基

劳动创造世界。

——马克思

主持人：

接下来我们进行劳动技能进赛。

现在请组织委员宣布竞赛规则。

组织委员：

（1）听从裁判，要求在规定时间内完成项目。

以计时的秒数为序排出前三名。

（2）遵守比赛时间。

（3）遵守赛场纪律。

文体委员：

（举起第一个竞赛项目牌）

快速穿衣

文体委员：

各小队选手上台，把外衣、外裤、鞋、袜脱掉。

预备。

完成时间;2分钟

计时员：

（吹哨）“嘟——（时间到）”

（参赛队员紧急地穿衣、裤、袜、鞋……）

计时员：

（吹哨）“嘟——（时间到）”

裁判评定，宣布第一名名单。

（接下来按同样的步骤进行“钉钮扣和摆用品”的比赛）

主持人：

现在给获奖者发奖。

（奏颁奖曲）

主持人：

通过比赛，可以看出获奖同学动作特别娴熟，说明他们平常经常做家务活。

他们既帮助了爸爸，妈妈，同时自己又学会了很多本事。

动作不娴熟的同学，还需加倍努力。

同学们，原我们把勤巧精神发扬下去，在劳动中接受熬炼，成为生活的小能手，成为父母的画稿帮手。

今日的活动到此结束。

退旗仪式

一、呼号。

（辅导员：

预备着，为共产主义事业而奋斗!

队员：

时刻预备着!

二、退旗。

三、宣布活动结束。

劳动节实践活动方案2

[活动思想]

以五月劳动节为契机，开展以“我劳动，我光荣”为主线的教育活动，让学生通过去学习，去实际操作，体验劳动所带来的欢乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，从小养成自己的事情自己做的好习惯;同时，让学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈。

[活动时间]__年4月28日——5月3日

[活动内容]

一、欢乐实践负责：

各班主任

全校同学利用春假或双休日时间，来尝试“做一名欢乐的小能手”。

依据“实践活动反馈表”（分低中高三个年龄段），开展实践活动，五一春假结束后把反馈表上交班主任老师，各班进行班级比赛，推选出“欢乐小能手”两名。

二、精彩展示

1.“创意我们的美食”负责：

各班主任、大队部

三——六年级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动，用自己的智慧和巧手进行美食创意活动。

假期结束后取好作品名称，拍摄下作品照片，附上简短的文字说明（创意背后的故事+设计原因），将这些材料以电子稿形式交班主任老师。

班主任以班级为单位交学生处后，学校择优推荐给《中国少年报》。

2.“劳动者是最光荣的”主题摄影负责：

各班主任、大队部

五六年级同学自愿参与以“劳动者是最光荣的”为主题的摄影作品展。

拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。

摄影作品要求冲洗7寸以上照片。

假期后交班主任老师。

三、能手比拼负责：

各班主任、年级组长

各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名，参与年级“我是小能手”比赛，评选出各年级“欢乐小能手”。

比赛内容：

一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘比赛;五六年级套被套、炒菜比赛。

奖项设置：

各年级“欢乐小能手”金奖1名，银奖2名，铜奖5名，优胜奖若干（各年级自定人数）。

[活动要求]

1.各中队要高度重视，注意活动过程。

2.对每项活动的开展，学生处及各班班主任进行检查监督和指导，确保活动顺当开展。

劳动节实践活动方案3

一、活动目的

1、为了弘扬孙中山先生“博爱”精神，让中山学子懂得劳动最光荣，迎接一个不一样的“五一”节。

学校将通过让学生自愿捐助个人物品（如：

文具、玩具、书籍，或其他生活用品）或动手制作手工艺品、盆栽、装饰品（不可以义卖食品）等，在“五一节”前，初定第十周20年4月28日周四下午2：

30-5：

00在学校进行义卖、义买等活动，使学生从小树立热爱劳动勤动手意识、理财意识、节省意识、热心公益、团结互助意识，引导学生诚信交易，培养学生诚信意识。

2、使每个学生在实践中大胆创新、提升动手能力，加深亲子及师生感情，提高理财能力、养成学生乐于助人、乐于奉献、懂得感恩的良好品质

3、本次活动各班级所得款项由家长委员会统筹，全用于扶贫济困和为学校“书香漂流”图书角购买图书。

（先由各班亲会统计，之后上交到学校家长委员会财务处，由家长委员会成员监督下使用。

）

二、活动时间

20年4月28日（周四）下午午2：

30——5：

00

三、活动地点

学校运动场（学校会支配指定全校各班的义卖地点）

四、参与对象

举办年级及其他年级师生、家长

五、活动预备

1、活动前做好会场布置。

时间：

当天12：

30-2：

30（师生家长共同完成）

2、活动前各班提前预备义卖物品，建议由班亲会牵头组织筹备，每一个学生捐献1～2件义卖物品（以自愿为原则），义卖物品需家长同意。

3、每位学生要预备好零用钱，积极参与本次活动。

4、各班依据活动内容和形式支配好班级售货员、推销员、环保员等。

5、各班根据商品价值合理标价（最好是商品价格不超过20元）

6、各班摊位由学校统一支配，综合科组负责大体布置及出示意图。

六、活动要求

1、各班组织一支销售队伍。

人数不限（可以支配轮换）。

如：

售货员、推销员、环保员、保安员、会计等，（各班可佩带自己设计的统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）。

（家长也可以过来帮忙，但要以学生为主。

）

2、物品要求：

学生自己多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具，以及一些多余的小摆设、小工艺品，捐献物品要求健康、卫生、质量完好。

班主任老师、班亲会家长要对物品进行验收，合格物品才能进入义卖市场。

鼓舞学生积极动手，自主制作或寻求家长协作亦可。

七、其他

1、收银台人员专心清点钞票，并记好账，未售出的物品归还原主。

2、各班摊位由学校统一划分（到时出示意图），各班可依据本班特色加以装饰，由班亲会成员及正副主任负责组织学生布置。

3、在活动中，教育指导学生自觉排队购买，自觉保持校园卫生，各摊位、展台活动结束后搞好场地卫生。

4、请各班统计好义卖所得款，活动结束后交到学校财务室（支配家长委员会财务负责清点统计，结果将准时公告）。

八、评选优秀

各班要专心细致策划，注意活动效果，届时将进行评比，评出优秀义卖最佳摊位、最具特色摊位、文明推销员、最佳班亲会团队等，

九、人员支配

1、活动顾问：

正校长等

2、活动策划：

教务处

3、活动组织人员：

家委会、各班主任

4、场地布置：

综合组;

5、评委：

学校行政及家长委员会成员。

6、卫生监督：

少先大队部

7、各摊位负责人：

班主任

劳动节实践活动方案4

一、活动目的

为了缓解教师平日工作的紧急，增进教师之间的友情，丰富教师业余生活，愉悦身心，构筑教师之间交流平台，丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝五一国际劳动节方案如下：

二、活动时间

4月29日下午放学后（15：

20分开头）

三、活动场所

学校篮球场

四、活动内容

1.乒乓球拍托球接力：

采用计时方法，以完成规定距离时间最短的队伍为胜方。

托球距离为篮球场的长度，中途若球落地则从篮球场端线重新开头。

2.呼拉圈比赛：

以每人腰部一分钟时间摇呼拉圈次数相加即为全队总次数，数量多的防为获胜方

3.篮球投篮比赛：

投篮远度要求在三分线以内，三秒区以外。

每人投10个球，将全队每个人投进的个数相加即为全队总投入个数，数量多的为获胜方

4.跳长绳比赛：

每次每队须6人以上同时跳过一次单摇绳计为跳长绳一下，时间为2分钟，以次数多的为获胜方

5.拔河比赛：

采用三局两胜制，每队8人

五、活动细则

1、学校负责活动奖金。

2、详细活动内容由体育组统一组织。

3、每项活动设立一、二、三等奖和鼓舞奖，奖金分别为400元、300元、200元、100元。

每个项目奖金小计为1000元，五个项目奖金合计：

5000元。

六、活动纪律

1、教师无特别状况，原则上不得请假。

2、教师集体活动要注意教师形象，言行文明

七、留意事项

1、年级组长、办公室主任负责组织好本组成员参与活动。

2、活动期间要本着友情第一，比赛第二的原则，公正合理竞技。