幼儿园保育员三级考试试题试题含答案.docx
- 文档编号:6952108
- 上传时间:2023-01-13
- 格式:DOCX
- 页数:9
- 大小:22.75KB
幼儿园保育员三级考试试题试题含答案.docx
《幼儿园保育员三级考试试题试题含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《幼儿园保育员三级考试试题试题含答案.docx(9页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
幼儿园保育员三级考试试题试题含答案
幼儿园2018年保育员三级考试试题试题(含答案)
姓名:
准考证:
单位:
题号
一
二
三
四
五
总分
得分
考试须知:
1、考试时间:
120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。
3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。
4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、让幼儿知道,遇到火灾、水灾、风灾、地震、车祸等时,不慌张哭叫,()。
A.要紧跟家人寻求保护B.藏起来C.爬在地一滚D.躲在阳台上
2、爱护幼儿是()的前提,只有热爱幼儿,才能真正地了解幼儿,有目的地教育幼儿。
A.取得幼儿信任B.教育幼儿C.取得工作成果D.保育工作
3、儿童整理物品应做到()。
A、将物品玩具归还原位B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
4、睡眠前保育员应( )。
A.提醒孩子排尿 B.组织婴幼儿游戏
C.用许愿的方式提要求 D.为婴幼儿讲有悬念的故事
5、冬季开窗通风的时间是每次()。
A、6小时B、3小时C、1小时D、15分钟左右
6、记录全班儿童活动情况的主要内容是记录儿童活动的分组情况,儿童在活动中身体,情绪及参与活动的情况,儿童的交往情况是( )。
A.个别儿童的情况 B.儿童在活动中发生的各种秩事
C.孩子的数量 D.教育活动的内容
7、整托园教养员给幼儿晨检时,保育员应该()。
A、帮助唤醒熟睡的幼儿B、与教养员共同晨检C、打扫寝室D、打开水
8、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的()。
A.研究能力B学习能力C管理能力D交往能力
9、幼儿语言发展的特征是()。
A.表达具有逻辑性和连贯性B.能很好地掌握本民族的语法结构
C.语言发展迅速D.口语表达能力增强
10、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于干涉婴幼儿的活动,要(),把握好介入婴幼儿活动的时机,做出适时、适当的指导。
A.通过扮演角色B.善于观察婴幼儿的活动情况
C.了解孩子游戏的情节D.做好场地、设备的准备
11、关于婴幼儿说法正确的是()。
A、不排便就起来,不在便盆上玩耍B、边吃边排C、长时间坐盆D、把便盆当椅子坐
12、便池应该重点擦拭的地方是()。
A.入水口B.边沿C.拐角D.池外
13、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是()。
A、清水B、日光照射
C、不必消毒D、用3℅过氧乙酸溶液浸泡消毒
14、下列属于幼儿心理发展一般特点的是().
A.认识活动以成人教为主要特点B.情绪稳定
C.心理活动及行为的无意性D.个性已经形成
15、造成孩子缺乏()的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多,不给孩子独立完成某中任务的机会。
A、人际交往能力
B、独立生活能力
C、规则意识和完成规则的能力
D、任务意识和完成任务的能力。
16、职业的特征包括两个方面:
一是(),即必需性;二是职责特定,即专门性。
A、谋生手段B、社会需要C、劳动手段D、发展条件
17、已有研究指出,口头言语发展的关键期是()。
A2岁B4岁C6岁D8岁
18、下列属于幼儿基本情绪的是()。
A.认知B.感觉C.记忆D。
快乐
19、婴幼儿()时说谎为正常现象。
A.3-4岁B.6-7岁C.8~9岁D.10岁后
20、()是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。
A.对幼儿隔离B.对可疑患儿应进行临时隔离
C.喝生理盐水D.对可疑患儿临时放在班上
21、冬季婴幼儿进行室外活动,应(),防止耳廓受冻。
A.戴帽子B.戴手套C.穿棉外套D.揉耳朵
22、学前教育的对象年龄是()岁。
A、0-3岁B、3-6C、0-6岁D、2-6岁
23、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的()起着决定性的作用。
A、权威性B、知识性C、主导性D、艺术性
24、保育员需要照顾()的婴幼儿喝水。
A.6岁B.5岁C.4岁以下D.3岁以下
25、托幼园所每年的驱虫时间是()。
A.2月B.4-5月C.9-10月D.12月
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、为了保护牙齿,应少吃()及含糖饮料。
2、常用的消毒方法有()、()、()、()和()。
3、保育工作总结的内容应包含:
题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的(),以及所取得的主要成绩和();分析(),存在问题的提出对工作的()。
4、84消毒液配制的程序是()。
A.根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;
B.准备好注射器、量杯和器皿;
C.根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.
5、进行心脏挤压术,挤压的部位应在()。
6、保育员配合室内教育活动时,要养成()的习惯,及时地把儿童的活动情况记录下来,以便活动后与教师()儿童的表现,从而制定出更符合儿童实际的()和()。
7、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
8、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用()洗手。
9、幼儿遇到危险需要帮助时,应当学会向()求救或者()求救。
10、缺乏维生素A可患()。
11、保育员在参与婴幼儿活动时,不要急于()婴幼儿的活动,要善于()婴幼儿的活动情况,把握好介入婴幼儿活动的时机,做出()、()的指导。
12、传染病发生和流行的三个基本环节是()、()()。
13、进行活动室空气消毒的主要措施有()、()和消毒液喷洒三种方式。
14、幼儿园两餐间隔时间不得少于()小时。
15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童(),制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。
16、幼儿园的玩具应定期用()消毒,不能用水洗的玩具应放在()。
17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的()、()。
18、玩具应摆放(),认真(),定期(),经常()。
19、教职工仪表要整洁,()、()和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
20、三浴锻炼是利用自然界的()进行的体格锻炼的简称。
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、()在孩子初入园的一周内,不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。
2、()保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。
3、()班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。
4、()思维的两个突出特点是直接性和概括性。
5、()幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。
6、()只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
7、()要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火,以防触电。
8、()幼儿的肠管相对成人短。
9、()作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。
10、()加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。
11、()通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。
12、()过度牵拉婴幼儿的关节,可以导致牵拉肘。
13、()VD可以帮助钙沉积到骨骼上。
14、()教具可以放在分类柜中不固定的位置。
15、()饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、幼儿园保育员的主要职责如下:
2、幼儿园一日活动包括哪些方面?
3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?
4、保育员在幼儿离园时应做哪些工作?
5、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么?
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、论述题:
举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则?
2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心?
试题答案
单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)
1、A
2、A
3、A
4、A
5、D
6、B
7、A
8、A
9、C
10、B
11、A
12、A
13、D
14、C
15、D
16、A
17、A
18、D
19、B
20、B
21、A
22、C
23、C
24、D
25、C
填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)
1、各种甜食
2、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒
3、答案:
主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议
4、答案:
A—B—C
5、胸骨偏下方
6、答案:
随时记录、共同分析、教育目标、活动内容
7、3个半
8、饭前,便后,肥皂水
9、答案:
警察、打电话
10、夜盲症
11、答案:
干涉、观察、适时、适当
12、传染源,传播途径,易感人群
13、开窗通风,紫外线灯照射
14、3个半
15、良好的卫生习惯
16、消毒水,太阳底下晾晒
17、协调性,灵活性
18、答案:
整齐、检查、清理、消毒
19、饭前,便后
20、日光、空气和水
判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)
1、×
2、×
3、×
4、×
5、√
6、√
7、×
8、×
9、√
10、√
11、√
12、√
13、√
14、×
15、×
问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)
1、
(一)负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作;
(二)在教师指导下,科学照料和管理幼儿生活,并配合本班教师组织教育活动;
(三)在卫生保健人员和本班教师指导下,严格执行幼儿园安全、卫生保健制度;
(四)妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。
2、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、、操作、离园。
3、答:
进餐的准备:
由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。
进餐的过程:
(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;
(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;
(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。
进餐结束:
幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。
要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。
4、答:
(1)协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品;
(2)稳定幼儿情绪,与教师配合做好交接幼儿的工作,确保幼儿安全;
(3)整理活动室,做好结束工作;
(4)照顾好个别家长迟接的幼儿。
5、答:
呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。
鼻:
特点,婴幼儿鼻腔短小、狭窄,黏膜柔嫩,容易感染和鼻堵。
掌握正确的擤鼻涕方法,正确处理鼻堵的问题。
分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)
1、幼儿园是实施保育和教育的机构,要实施保育和教育相结合的原则,搞好幼儿园的保育工作,必须树立科学的保育观。
传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。
长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育,许多教师认为保育是保育员的事,而保育员则往往比教师要“低一个档次”。
《幼儿园工作规程》中提出保教结合的原则,但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法,忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健,究其原因,主要是缺乏一个科学的保育观念。
随着社会的发展,保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”,从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”,在这种新的保育观的基础上,保育不仅要体现全面发展的教育观,更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求;不仅要搞好传统的保育工作,更要重视“保”与“育”的相互作用过程,将保育和教育真正有机地结合起来。
2、答:
(1)关心孩子,满腔热情地关注孩子的成长,及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步;
(2)允许孩子犯错误;
(3)允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法,尽量满足他们的合理要求,使他们体会到教师的尊重和信任;
(4)对孩子有要求,使他们感受到教师的期望;
(5)多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等)帮助他们经常体验到成功的喜悦,尽量避免失败感。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幼儿园 保育员 三级 考试 试题 答案