小班工作正表.docx
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小班工作正表.docx
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小班工作正表
屯村实验小学幼儿园2009-2010第一学期班级工作计划小(三)班第二周9月6日—10日主班人:
严菊妹
本周工作重点
1.知道手心、手背、手指等各部分名称,认识5个手指。
2.学习用自然的声音演唱歌曲。
3.会区分玩具的共同点和不同点,将具有相同特点的玩具摆放在一起。
4.通过观察、品尝,了解糖果的形状、颜色、味道,知道糖果种类的丰富多样。
5.对油画棒的色彩感兴趣,有用油画棒绘画的愿望
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,安抚幼儿情绪;2.桌面游戏:
积木
体育锻炼
1.集体游戏:
吹泡泡传、传、传
2.自选游戏:
沙包飞盘
教学活动
音乐:
我爱我的幼儿园
社会:
我上幼儿园
语言:
点点爱上幼儿园
美术:
神奇的油画棒
科学:
甜甜的糖果
数学游戏:
认识数字1、2、3
体育游戏:
幼儿园里真好玩
音乐游戏:
小乌鸦爱妈妈
语言游戏:
奇妙的口袋
健康:
我要上厕所
区域活动
1.建构区:
提供积木,培养幼儿的创造力;2.阅读区:
提供图书,引导幼儿自己的阅读能力。
游戏
活动
上午
自主游戏
专用教室:
科发室
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
感统室
自主游戏
户外活动
散步
中小型玩具
体育游戏:
网小鱼
玩沙
体育游戏:
玩彩球
日常生活
1.幼儿平时多练习洗手的正确方法。
2.提供各积木的标记,引导幼儿按物品标记将玩过的积木送到相应的地方。
环境与社区
用幼儿带来的糖果和糖纸装饰吹塑纸剪成一个大大的“糖果屋”
家长工作
1.家长要注意观察幼儿洗手的情况,提醒幼儿洗手的正确方法。
2.建议家长在家中和幼儿一起制作玩具标记,巩固幼儿按标记摆放同类玩具的能力。
屯村实验小学幼儿园2009-2010第一学期班级工作计划小(三)班第四周9月20日—24日主班人:
严菊妹
本周工作重点
1.学习一个跟着一个走。
2.学习用对唱的方式演唱歌曲,初步唱准跳进音程哆-嗦(1-5)。
3.会用视觉、触觉等感官感知饼干的形状。
4.积学习用感官感知物体,用耳朵听辩各种物体发出的不同的声音。
5.知道使用美术工具的规则和要求。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,引导幼儿主动和家长说“再见”2.桌面游戏:
积木
体育锻炼
1.集体游戏:
老鹰捉小鸡网小鱼
2.自选游戏:
沙包尾巴
教学活动
音乐:
大拇指
社会:
快乐抱一抱
语言:
虫虫飞
美术:
娃娃家的门
科学:
感官游戏—奇妙的口袋
数学游戏:
我的瓶子娃娃
体育游戏:
身体骨碌碌
音乐游戏:
小娃娃
语言游戏:
有趣的童谣
健康:
干净小手人人爱
区域活动
益智区:
提供空罐和幼儿搜集的各种物体,引导幼儿听辩和比较声音的不同;美劳区:
提供方形、圆形和三角形的木珠,在一根长玻璃丝绳的一端系一颗珠子,引导幼儿在众多的木珠中找出相同的木珠穿成一串。
游戏
活动
上午
自主游戏
专用教室:
科发室
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
感统室
自主游戏
户外活动
散步
中小型玩具
体育游戏:
传球
玩沙
体育游戏:
玩沙包
日常生活
1.在日常生活中,在室内或室外玩“开火车”游戏,练习一个跟着一个走。
2.幼儿在自由活动时可自由结伴唱唱歌。
3.在日常生活中,引导幼儿关注各种声音,初步懂得感官的用处。
环境与社区
墙饰:
漂亮的衣服
家长工作
1.建议家长在家里和幼儿一起玩“开火车”游戏,体会亲情的快乐。
2.在家里家长和幼儿一起唱唱玩玩。
3.家长可利用外出游玩的机会,引导幼儿注意倾听大自然中的各种声音。
屯村实验小学幼儿园2009-2010第一学期班级工作计划小(3)班第六周10月4日—8日主班人:
严菊妹
本周工作重点
1.认识常见的水果。
2.学习感受和表现以四分音符为一拍的均匀节奏,学习边唱歌曲边做表演动作。
3能用鼻子感受气味,愿意用语言表达自己的发现与感受。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,引导幼儿见到老师主动说“老师好”和主动跟家长说“再见”。
桌面游戏:
积木
体育锻炼
集体游戏:
切西瓜老鹰捉小鸡
自选游戏:
彩球彩棒
教学活动
音乐:
苹果
社会:
运水果
语言:
许多许多刺
美术:
美丽的叶脉
科学:
一串红
数学游戏:
体育游戏:
音乐游戏:
小燕子
语言游戏:
小娃娃请客
健康:
香甜的水果
区域活动
益智区:
提供各种气味瓶语言区:
提供狼和兔子的头饰
游戏
活动
上午
自主游戏
专用教室:
科发室
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
感统室
自主游戏
户外活动
散步
中小型玩具
体育游戏:
传球
玩沙
体育游戏:
玩沙包
日常生活
1.幼儿在午饭后唱歌熟悉歌曲
2.散步
环境与社区
创设“小兔乖乖”的活动场景
家长工作
1.请家长在家也注意引导幼儿关注不同的气味;
2.在家中与父母扮演角色,玩小兔乖乖的游戏。
屯村实验小学幼儿园2009-2010第一学期班级工作计划小(三)班第八周10月18日—22日主班人:
严菊妹
本周工作重点
1.能双脚同时向前连续行进跳。
2.熟悉音乐旋律,学习用小碎步做小鱼游,初步学会合拍地做吃食的动作。
3.学习按大小标记将树叶分类摆放。
4.说出几种常见的水果名称,了解其典型特征。
5.在观察的基础上,探索用油泥制作棒棒糖。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,让家长主动领取接送卡。
2.桌面游戏:
橡皮泥折纸
体育锻炼
1.集体游戏:
钻洞洞吹泡泡
2.自选游戏:
沙包尾巴
教学活动
音乐:
小动物走
社会:
秋游的动物园
语言:
小蛇多多
美术:
秋天的树
科学:
我喜欢的水果
数学游戏:
黄豆宝宝要回家
体育游戏:
可爱的小猫
音乐游戏:
学唱新年好
语言游戏:
我爱吃的水果
健康:
层层高
区域活动
1.自然角:
陈列各种各样的水果
2.益智区:
提供大小不同的2个篓子,和大小不同的纸、书、杯子等。
游戏
活动
上午
自主游戏
专用教室:
科发室
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
感统室
自主游戏
户外活动
散步
中小型游戏
体育游戏:
老鹰捉小鸡
玩沙
体育游戏:
开火车
日常生活
1.让幼儿把吃过的水果核搜集起来洗干净,进行观察。
2.在日常生活中,引导幼儿观察生活中大大小小的物品。
环境与社区
墙饰:
水果店
家长工作
1.家长帮助幼儿收集各种大小树叶,让幼儿感受大小。
2.家长带幼儿去水果店观看各种水果,鼓励幼儿自己选购不同品种的水果并懂得多吃水果的好处。
屯村实验小学幼儿园2009-2010第一学期班级工作计划小(三)班第十周11月1日—5日主班人:
严菊妹
本周工作重点
1.观察秋天风吹落叶的情景,创编树叶飞舞的不同动作。
2.通过尝试和体验,初步懂得人多时要排队。
3.学习按标记将树叶分类摆放。
4观察几种秋天的水果,丰富有关水果的形状和颜色的经验。
5.对水果核的产生好奇,通过观察比较,了解水果核是不同的。
6.知道嘴巴的功能(如吃、讲话、唱歌),简单了解嘴巴的简单的组成部分,尝试用嘴巴表达自己的情绪变化。
星期
项目
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,引导幼儿将自己的书包放入自己的柜子。
2.桌面游戏:
积木
体育锻炼
1.集体游戏:
斗鸡画线
2.自选游戏:
尾巴彩圈
教学活动
音乐:
我爱我的动物
社会:
玩具找家
语言:
秋妈妈与果娃娃
美术:
制作苹果
科学:
踩影子
数学游戏:
多次蔬菜身体好
体育游戏:
玩具找家
音乐游戏:
小娃娃画自己
语言游戏:
小鸭子变化大
健康:
鞋子兄弟
区域活动
1.益智区:
大小不同的树叶图片
2.自然角:
各种各样的水果核供幼儿观察
游戏
活动
上午
自主游戏
专用教室:
科发室
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
感统室
自主游戏
户外活动
散步
中小型玩具
体育游戏:
吹泡泡
玩沙
体育游戏:
插路标
日常生活
1.《小朋友散步》音乐,体验在秋天散步的愉快。
2.在幼儿吃饭的时候,告诉幼儿注意不要把米粒吃得到处都是。
环境与社区
墙饰:
云朵飘飘
自然角:
水果娃娃
家长工作
1.家长在家鼓励幼儿练习正确穿鞋。
2.家长在家吃完晚饭引导幼儿观察傍晚时的云朵。
屯村实验小学幼儿园2009-2010第一学期班级工作计划小(三)班第十二周11月15日—19日主班人:
严菊妹
本周工作重点
1借用手在身体不同部位上下的爬动,感受和表现旋律的上行和下行。
2.知道打招呼是一种有礼貌的行为会“早上好”、“再见”等礼貌用语。
3.能说出物品的用途,会将不同的物品按用途进行分类。
4.初步学习用浆糊粘贴彩纸的技能对粘贴活动感兴趣。
5.通过观察云朵,发现不同天气状况是云朵的色彩、外形的变化。
6能分清鞋子的左右,在日常生活中能正确穿鞋。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,引导不认识自己柜子的幼儿把书包放在自己柜子里。
2.桌面游戏:
橡皮泥折纸
体育锻炼
1.集体游戏:
跳圈掷准插路标
2.自选游戏:
飞盘沙包
教学活动
音乐:
拉拉手
社会:
小图书我的好朋友
语言:
香喷喷的轮子
美术:
有趣的饼干
科学:
自然角里的小乌龟
数学游戏:
请你摸摸
体育游戏:
小狗汪汪
音乐游戏:
欣赏小燕子
语言游戏:
动物怎样睡觉
健康:
脸上的朋友
区域活动
1.美劳区:
提供各种几何图形的纸片,让幼儿粘贴
2表演区:
提供动物头饰,幼儿练习打招呼
游戏
活动
上午
自主游戏
专用教室:
科发室
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
感统室
自主游戏
户外活动
散步
中小型玩具
体育游戏:
斗鸡
玩沙
体育游戏:
吹泡泡
日常生活
1在晨间接待和离园环节,教师应注意引导幼儿主动与教师、父母、幼儿园其他工作人员打招呼;
2.在日常生活中,让幼儿自由结伴玩游戏“拉拉手”。
环境与社区
小手真能干
家长工作
1、家长在家庭生活中应坚持与幼儿使用礼貌用于,让幼儿逐步形成好习惯
屯村实验小学幼儿园2009-2010第一学期班级工作计划小(三)班第十四周11月29日—12月3日主班人:
严菊妹
本周工作重点
1.能感受出大鼓的声音是重重的,小铃的声音是轻轻的。
2.能够坚持完成一件自己能力范围之内的事情有一定的自制能力,知道做事情要坚持到底的道理。
3.运用各种感官感知3能按大小给物体排序,并匹配相应的物品。
4.通过用蔬菜印盖花纹,感受印迹和色彩融合的美。
5.根据树叶的外形特征寻找相应的大树。
6.了解用安全的方法滑滑梯的重要性,知道在游戏中要保护自己。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,主动了解幼儿身体情况。
2.桌面游戏:
折纸串管管
体育锻炼
1.集体游戏:
切西瓜插路标
2.自选游戏:
彩球花毽
教学活动
音乐:
小老鼠上台灯
社会:
生日快乐
语言:
藏猫猫
美术:
甜甜的棒棒糖
科学:
开汽车
数学游戏:
苹果和梨子
体育游戏:
不怕冷的大衣
音乐游戏:
美丽的手绢
语言游戏:
手指谣
健康:
鼻涕不见了
区域活动
1.益智区:
提供幼儿用书中的图片
2.美劳区:
树叶造型纸、水粉颜料、油画笔等
游戏
活动
上午
自主游戏
专用教室:
科发室
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
感统室
自主游戏
户外活动
散步
中小型玩具
体育游戏:
吹泡泡
玩沙
体育游戏:
老鹰捉小鸡
日常生活
1.在日常生活中,让幼儿在镜子前做动作,说说像什么。
2.引导幼儿注意观察自己的影子。
环境与社区
创设“找小猫”的场景
家长工作
1.家长可以和幼儿在家中一起玩音乐游戏《找小猫》,利用家具做遮挡物,体验捉迷藏的乐趣。
2.请家长和幼儿一起玩“超级变变变”的游戏。
3.引导幼儿在家里找找,还有什么东西也有影子。
屯村实验小学幼儿园2009-2010第一学期班级工作计划小(三)班第十六周12月13日—17日主班人:
严菊妹
本周工作重点
1.学习邀请舞,能边演唱歌曲边做出相应的邀请舞。
2.愿意从事简单的自我服务性劳动,了解小手的本领并知道爱护自己的手。
3.运用各种感官感知3以内的数,能按图形卡匹配相应的实物。
4.初步尝试用撕、揉、粘贴等方法装饰圣诞树。
5.玩影子游戏,初步了解物体是有影子的。
6.认识手帕,知道手帕的用途。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,主动关心幼儿身体情况和服药情况。
2.桌面游戏:
橡皮泥积木
体育锻炼
1.集体游戏:
赶小球三三三
2.自选游戏:
套圈尾巴
教学活动
音乐:
敲锣打鼓放鞭炮
社会:
新年的祝福
语言:
捏面人
美术:
香喷喷的大米饭
科学:
暖暖的手套
数学游戏:
拍手游戏
体育游戏:
打雪仗
音乐游戏:
可爱的动物头饰
语言游戏:
水可以用来干什么
健康:
我们的身体真美
区域活动
1、表演区提供头饰:
星星、月亮、云朵让幼儿表演;
2、美劳区提供双面胶、透明胶等材料让幼儿自己尝试修补损坏的图书;同时提供各色彩纸、皱纹纸等材料让幼儿继续装饰圣诞树
游戏
活动
上午
自主游戏
专用教室:
科发室
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
感统室
自主游戏
户外活动
散步
中小型玩具
体育游戏:
切西瓜
玩沙
体育游戏:
网小鱼
日常生活
1.在日常生活中,引导幼儿应不怕寒冷,参加体育锻炼。
2.引导幼儿在生活中观察、发现3以内的数量,鼓励幼儿按数取物。
环境与社区
墙饰:
烟花爆竹
家长工作
1.幼儿在家的时候,家长可以跟幼儿一起运动,发展幼儿的协调性。
2.元旦时,家长可带幼儿看放鞭炮。
屯村实验小学幼儿园2008-2009第一学期班级工作计划小(三)班第十八周12月27日—12月31日主班人:
严菊妹
本周工作重点
1.初步感受歌曲活泼、欢快的特点及三拍子的节奏,能模仿老师唱出强拍。
2.知道玩具、图书使我们的好朋友,懂得爱惜它们。
3.能将相关的物体一一匹配,初步感受物体的对应关系。
4.继续认识红、黄、蓝等颜色,能用两种以上的颜色作画。
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
1.热情接待幼儿来园,主动和幼儿交流元旦期间的活动。
2.桌面游戏:
橡皮泥
体育锻炼
1.集体游戏:
赶小球切西瓜
2.自选游戏:
套圈花毽
教学活动
音乐:
拔萝卜
社会:
玩具、图书我爱你
语言:
下雪了
美术:
装束圣诞节
科学:
冻冰花
数学游戏:
小水滴搬家
体育游戏:
抬轿子
音乐游戏:
咚咚锵
语言游戏:
对拍手
健康:
小鸡快跑
区域活动
1.美工区:
提供制作新年贺卡的半成品材料,让幼儿学习制作;
2.数学角:
提供幼儿用书
游戏
活动
上午
自主游戏
专用教室:
科发室
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
感统室
自主游戏
户外活动
散步
中小型玩具
体育游戏:
飞盘
玩沙
体育游戏:
彩球
日常生活
1.日常生活中,教师给幼儿讲述有关新年的风俗习惯及趣闻;
2.在午饭时间,提醒幼儿吃饭的时候养成良好的习惯。
环境与社区
“热闹的新年”环境布置
家长工作
1.建议家长带孩子到外面感受过年的热闹气氛;
2.请家长在家为幼儿制作简易的风车,让幼儿进一步熟悉风车的构造原理,以更好地用绘画方式表现风车。
屯村实验小学幼儿园2008-2009第一学期班级工作计划小(四)班第二周9月8日—12日主班人:
严菊妹
本周工作重点
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
体育锻炼
教学活动
健康
音乐
数学
科学
美术
数学游戏
语言游戏
体育游戏
音乐游戏
智力游戏
区域活动
游戏
活动
上午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
科发室-图书室
户外活动
日常生活
环境与社区
家长工作
屯村实验小学幼儿园2008-2009第一学期班级工作计划小(四)班第二周9月8日—12日
本周工作重点
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
体育锻炼
教学活动
健康
音乐
数学
科学
美术
数学游戏
语言游戏
体育游戏
音乐游戏
智力游戏
区域活动
游戏
活动
上午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
科发室-图书室
户外活动
日常生活
环境与社区
家长工作
屯村实验小学幼儿园2008-2009第一学期班级工作计划小(四)班第二周9月8日—12日
本周工作重点
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
体育锻炼
教学活动
健康
音乐
数学
科学
美术
数学游戏
语言游戏
体育游戏
音乐游戏
智力游戏
区域活动
游戏
活动
上午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
自主游戏
自主游戏
下午
自主游戏
自主游戏
自主游戏
自主游戏
专用教室:
科发室-图书室
户外活动
日常生活
环境与社区
家长工作
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