四川省乐山市学年高二上学期期末生物试题.docx
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四川省乐山市学年高二上学期期末生物试题
机密★启用前〔考试时间:
2021年1月28日下午1:
30——3:
00〕
乐山市高中2022届教学质量检测
生物
本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.共8页,共90分,考试时间为90分钟.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回.
第Ⅰ卷选择题
(共30个小题,每小题2分,共60分)
注意事项:
1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再涂选其它答案,不准答在试题卷上。
3.考试结束后,将试题和答题卡一并交回。
1.冬季运动会上,不少同学的脚底磨出了“水泡”,用针挑破后流出了一些近无色的液体,这些液体主要是
A.血浆B.组织液C.淋巴D.细胞内液
2.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。
下列相关叙述中错误的是
A.正常人体内的③与⑤的渗透压相当
B.若长期营养不良,血浆蛋白质含量降低,会使图中②液体增加
C.图中①和③细胞具体的内环境分别是血浆和组织液、组织液
D.若某人患镰刀型细胞贫血症,则形态发生变化的是图中的③
3.如图是一个反射弧结构示意图(反射弧结构完整),下列说法正确的是
A.刺激皮肤a,不会引起肌肉e收缩
B.神经细胞b与d的兴奋是同步的
C.此反射过程中兴奋的传导和传递都是单向的
D.c处是突触,由神经细胞b的树突和神经细胞d的轴突构成
4.如图是正常神经元和受到一种药物处理后的神经元上的动作电位,则此药物的作用可能是
A.阻断了部分Na+通道B.阻断了部分K+通道
C.阻断了部分Cl-通道D.阻断了部分神经递质酶的作用
5.研究发现,当电信号传至突触小体时,会引起细胞膜上Ca2+社通道打开,并使Ca2+内流,从而促进突触小泡和突触前膜融合,释放神经递质,使突触后膜兴奋,具体过程如图,下列有关神经调节的说法正确的是
A.突触前膜释放神经递质的过程为胞吐,不需要消耗能量
B.组织液中Ca2+浓度降低,会增强神经元之间兴奋的传递
C.图中涉及的原理包括细胞膜的流动性,不包括选择透过性
D.当神经递质与突触后膜上的受体结合后,突触后膜的膜电位变为内正外负
6.取出枪乌贼完整无损的粗大神经纤维并置于适宜的环境中,进行如图所示的实验。
G表示灵敏电流计,a、b为两个微型电极,c为刺激部位,阴影部分表示开始发生局部电流的区域。
下列关于该图的叙述错误的是
A.静息状态时,神经纤维膜外侧为正电位,神经纤维膜内侧为负电位
B.局部电流在神经纤维膜外侧由兴奋部位流向未兴奋部位
C.刺激c处,兴奋在神经纤维膜外侧传导方向是双向的
D.刺激c处后,电流计指针可发生两次偏转
7.下图表示激素分子作用的机理,由图可知激素分子
A.被细胞膜上的酶A分解为分子B,引起细胞内反应
B.与细胞膜上的受体A结合后,借助分子B引起细胞内反应
C.与细胞膜上的蛋白A结合,转化为分子B催化细胞内反应
D.被载体蛋白A运输到细胞内,分解为分子B参与细胞内反应
8.当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂法”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是
①生长激素②甲状腺激素③胰岛素④性激素
A.①②B.①③C.②④D.①④
9.如图表示信息分子对人体某些生理过程的调节实例:
A~D表示信息分子。
下列选项匹配的是
名称
合成场所
生理作用
A
神经递质
传入神经元
引起骨骼肌的收缩
B
促甲状腺激素释放激素
下丘脑
促进甲状腺激素的合成与分泌
C
抗利尿激素
垂体
促进肾小管和集合管对水的重吸收
D
淋巴因子
T细胞
促进B细胞增殖、分化
10.根据下图人体器官模型,分析下列说法错误的是
A.如果器官为肝脏,则O2含量A处高于B处
B.如果器官为肝脏,则饥饿时血糖浓度A处低于B处
C.如果器官为肾脏,则尿素的浓度A处高于B处
D.如果器官为胰腺,则饭后胰岛素浓度A处高于B处
11.下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。
关于下丘脑功能的叙述错误的是
A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加
B.下丘脑的活动可受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节
C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动
D.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素最终可引起机体产热量增加
12.如图所示是人在寒冷的冬天从温暖的室内进入冰天雪地的室外后,一段时间的产热量变化曲线,请结合图解分析。
下列叙述中与实际情况不符的是
A.曲线c点以后对应的时间内,机体产热量等于散热量
B.曲线ab段对应时间段内,甲状腺激素分泌增多
C.曲线bc段对应时间段内,产热减少的原因是酶活性下降
D.曲线ac段对应时间段内,产热量变化受神经和体液的共同调节
13.目前,部分家长为提高孩子的免疫力而将免疫调节剂当作保健品给孩子服用,这是一种思维误区,专家建议家长应告知孩子通过锻炼和合理饮食的方式来提高免疫力。
下列相关叙述中,正确的是
A.人的免疫系统由免疫组织、免疫细胞和免疫活性物质组成
B.人体体液中的吞噬细胞可以特异性地吞噬某一类特定病原体
C.人体免疫力越强越好,这样可有效抵御来自外界的抗原攻击
D.正常人体产生的癌细胞可被免疫系统监控并启动细胞免疫进行清除
14.《柳叶刀》近期发表的一项研究指出,新冠肺炎患者病情严重与细胞因子风暴(简称CS)相关。
病毒入侵机体后,受感染的上皮细胞和免疫细胞产生约15种细胞因子帮助抵御病毒,细胞因子会引起更多免疫细胞透过毛细血管并激活这些免疫细胞,被激活的免疫细胞则会产生更多的细胞因子,即细胞因子风暴(CS)。
由于肺部毛细血管极为丰富,故血管通透性增加后将产生极其严重的后果,除此以外CS还会引起多种器官的衰竭。
以下有关新冠肺炎的叙述错误的是
A.新冠肺炎患者产生细胞因子风暴(CS)是一个负反馈调节过程
B.新冠肺炎患者肺部毛细血管通透性增加会导致肺部组织水肿
C.肺炎患者富含毛细血管的器官(如肾脏)也可能受CS损伤
D.服用使免疫细胞增殖受阻的药物(如类固醇)可缓解患者的症状
15.近年来,宠物狗的数量呈逐年上升趋势,在宠物狗饲养的过程中,必须为其定期注射疫苗。
人一旦被狗咬,为安全起见,也需注射狂犬疫苗。
下面是人用狂犬病纯化疫苗使用的部分说明书,下列叙述错误的是
A.注射疫苗后,机体产生了抗体、效应T细胞和记忆细胞,从而产生了对狂犬病病毒的免疫力
B.清理伤口时,消毒数次,不包扎,能减少咬伤者被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会
C.全程注射狂犬疫苗,表明机体产生的抗体达到一定量后,才能有效抵御狂犬病病毒
D.注射抗狂犬病血清相当于注射抗体,能与侵入细胞内的狂犬病病毒发生特异性结合,而直接消灭狂犬病毒
16.下图是达尔文利用燕麦胚芽鞘所做的实验,实验目的是探究
A.胚芽鞘产生生长素的部位
B.胚芽鞘向光弯曲是否与光照有关
C.胚芽鞘向光弯曲是否与尖端有关,感受光刺激的部位是否为尖端
D.胚芽鞘向光弯曲的原因是否为背光一侧生长素多于向光一侧
17.某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果。
下列有关叙述错误的是
枝条
甲组
乙组
丙组
溶液
10-10mol/L的IBA溶液
10-5mol/L的IBA溶液
蒸馏水
生根数量(条)
43
8
22
A.该实验的自变量是IBA溶液浓度的大小
B.该实验过程中设置了空白对照和相互对照
C.该实验结果可以说明IBA的生理作用具有两重性
D.该实验结果说明IBA促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L
18.矮生南瓜有两种类型:
激素合成缺陷型和激素不敏感型。
为了研究某矮生南瓜属于何种类型,科研人员用赤霉素和生长素溶液进行了相关实验,实验结果如图所示。
请结合图a、b分析相关论述,其中错误的是
A.实验至少设置2个实验组,没有设置对照组
B.对比图a、,b所示数据可知,南瓜茎对生长素更敏感
C.根据图a,b所示数据可知,该矮生南瓜属于激素不敏感型
D.赤霉素和生长素均可促进正常南瓜茎的伸长
19.种群特征之间的关系可用下图表示。
下列叙述中正确的是
A.①为性别比例,人类的性别比例接近1:
1
B.②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率
C.④为年龄组成,可以影响出生率和死亡率
D.③为种群数量,其增长方式在自然界中一般呈“J”型增长
20.如图为某种群的(K值一种群数量)/K值随种群数量变化的曲线(设K值=200)。
下列相关分析正确的是
A.曲线表示种群增长速率与种群数量呈负相关
B.在S1点时不存在影响种群增长的环境阻力
C.渔业捕捞后种群剩余量最好控制在S3点对应的种群数量
D.(K值一种群数量)/K值越小,种群增长速率越大
21.科技人员选取某地同一自然条件下三种不同类型的茶园,进行物种丰富度的调查,结果如图。
据图判断正确的是
A.纯茶园物种数变化幅度最小,不易产生暴发性虫害
B.杉茶间作园各物种的种群密度在10月份时最大
C.梨茶间作园的营养结构在6月份时最为复杂
D.人类生产活动不会改变茶园的群落结构
22.下图是“土壤中小动物类群丰富度的研究”实验中常用的两种装置,下列有关叙述错误的是
A.乙装置通常用于对体型较小的土壤动物进行采集
B.甲装置主要是利用土壤动物趋光、避高温、趋湿的习性采集
C.用乙装置采集的土壤动物可以放入体积分数为70%的酒精溶液中
D.甲装置花盆壁丙和放在其中的土壤间留一定空隙的目的是便于空气流通
23.某草原上生长着多种杂草和以杂草为食的食草动物以及小型肉食动物,各种生物数量在一定范围内保持相对稳定,关于该生态系统的叙述错误的是
A.草原生态系统中生物种类越多营养结构越复杂
B.分解者不一定是微生物,微生物也不一定是分解者
C.各种杂草固定的能量只能直接或间接地被消费者、分解者利用
D.该生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量
24.科学家R.L.Smith研究了某生态系统中不同种类动物的相关能量的变化情况,部分动物的相关统计结果如下表所示。
下列叙述错误的是
能量数值(千卡·m-2·a-1)
动物种类
摄取量(I)
同化量(A)
呼吸量(R)
生产量(P)
收割蚁(植食)
34.50
31.00
30.90
0.10
小蜘蛛(肉食)
12.60
11.90
10.00
1.90
盐沼蝗(植食)
3.71
1.37
0.86
0.51
黄鼠(植食)
5.60
3.80
3.69
0.11
A.盐沼蝗摄入的食物中的能量一部分流向分解者
B.表中各生物同化的能量中用于自身生长发育和繁殖的能量均较少
C.黄鼠的生长效率(P/A×100%)较低的原因是呼吸消耗的能量较多
D.该生态系统中,第二营养级与第三营养级间的能量传递效率为32.9%
25.如图为某生态系统的部分物质循环简图,其中M表示非生物的物质和能量。
下列叙述正确的是
A.从图中我们可以看出能量伴随着物质循环而循环
B.若M表示大气中的CO2,则碳元素可在生物群落中反复循环利用
C.若M表示无机环境中的能量,则①的能量值为②与③对应的能量值之和
D.若M表示大气中的CO2,则碳元素在图中④过程中是以有机物形式传递的
26.下列信息的传递中,其信息类别与其他三种不属于同一类型的是
A.群居动物通过群体气味与其他群体相区别
B.榆树通过分泌一种化学物质,与栎树产生相互拮抗的现象
C.雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊
D.小囊虫在发现榆﹑松寄生植物后,会发出聚集信息素,召唤同类来共同取食
27.如图表示复合垂直流人工湿地构造示意图(箭头表示水流方向),其展示了较新的生态污水(常富含N、P)处理技术。
下列相关叙述中错误的是
A.下行池要比上行池中含有更多的N质和P
B.该生态系统只具有生产者和非生物的物质和能量两种成分,缺乏消费者和分解者
C.人工湿地的植物根系形成的网络结构,可以为矿质离子的吸附和代谢提供良好的环境
D.该湿地系统可以抵抗一定程度的污染物的排放并维持自身的稳定,说明了该生态系统具有自我调节能力
28.生活在长江的“顶级”生物——江豚,在继白鳍豚“功能性灭绝”后,也成为“极危”动物。
下列相关叙述错误的是
A.保护江豚的意义在于保护基因多样性和物种多样性
B.白鳍豚与江豚之间存在生殖隔离不能实现基因交流
C.可以采用标志重捕法在长江流域调查江豚种群密度
D.保护好长江水域生态环境直接价值远远超过了其间接价值
29.如图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析错误的是
A.①表示基因突变和染色体变异,产生进化的原材料
B.②表示生殖隔离,生殖隔离是新物种形成的标志
C.③表示新物种形成,新物种与生活环境共同进化
D.④表示地理隔离,新物种形成一定需要地理隔离
30.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是
A.一个种群中,控制一对相对性状的基因频率之和为1
B.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
C.基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.因色盲患者中男性数量大于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
第Ⅱ卷非选择题
(共3个小题,共30分)
31.(11分)“远离毒品,珍爱生命”是高中生物核心价值的范畴。
现代毒品种类繁多,例如:
毒品可卡因具有麻醉感觉神经末梢和影响神经传导的作用,使吸食者产生“快感”。
多巴胺是一种兴奋性递质,下图1为人脑部突触中多巴胺传递兴奋的过程,图2为可卡因对兴奋传递的干扰示意图。
请结合图示回答下列问题:
(1)图中包含的人体内环境的组成部分是▲。
图中①和②的名称分别是▲、▲。
(2)结合题干信息分析图1可知多巴胺与②结合后,突触后膜膜外发生的电位变化是▲,这是由▲导致的。
上图所示生理过程体现了细胞膜具有的功能是▲。
(3)据图解释吸毒让人产生快感的机理?
(4)依据上述产生快感的机理解释吸毒为何容易上瘾?
32.(7分)人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。
某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响,请回答下列问题。
(1)由图1得出的初步结论是:
甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是▲、▲。
(2)由图1的结果▲(能/不能)判断0.5pmol/L的激素类似物乙对生根的影响。
为探究3μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响,应设计▲种培养基。
(3)已知甲为生长素类似物,图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响,则:
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有▲作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是▲。
33.(12分)图甲所示为某草原生态系统中几种生物构成的食物网,图乙为流经该生态系统某一营养级的能量变化示意图,其中a~g表示能量值。
请据图回答下列问题:
(1)图甲中有▲条食物链,其中占有2个或2个以上营养级的生物是▲,鹰和蛇的关系为▲。
若鹰体重增加1kg,最少消耗草▲kg。
(2)若大量捕猎图甲中第三营养级的生物,则会导致▲的数量大大增加,进而使草的种类和数量▲,生态系统的抵抗力稳定性将▲。
(3)狐嗅到兔的气味后,会去猎捕兔,兔嗅到狐的气味会躲避。
该实例说明信息传递的作用是▲。
(4)若图乙中A表示图甲所示食物网中第二营养级所摄入的全部能量,则图乙中B表示▲;C表示▲。
图中a=▲(填能量值的符号)。
乐山市高中2022届教学质量检测
生物参考答案及评分意见
2021.1
一、选择题((每小题2分,共60分)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
C
A
D
B
B
C
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
A
C
D
A
D
C
D
A
B
C
题号
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
答案
C
B
C
D
D
C
B
D
D
A
二、非选择题(共30分)
31.(除注明外,每空1分,共11分)
(1)组织液突触小泡多巴胺受体
(2)由正电位变为负电位Na+内流控制物质进出细胞(或进行细胞间的信息交流)
(3)由图可知,可卡因与多巴胺转运体结合,阻止了多巴胺被转运进入突触前膜(1分),导致突触间隙中多巴胺含量增多(1分),从而增强且持续作用于突触后膜上的受体,产生“快感”(1分)(共3分)
(4)毒品吸食者适应了突触间隙大量多巴胺带来的快感(1分),一旦缺乏毒品的作用,突触间隙多巴胺减少,就会影响兴奋在神经元之间的传递,需要不断吸食毒品才能实现兴奋的正常传递,所以吸毒容易上瘾(1分)。
(共2分)
32.(除注明外,每空1分,共7分)
(1)促进生根抑制生根
(2)不能4
(3)①抑制
②X>Y,X>Z,Y与Z之间大小关系不确定(答出3点得2分,答出2点得1分,其余得0分)
33.(除注明外,每空1分,共12分)
(1)5鹰竞争和捕食25
(2)鼠和兔减少降低
(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定(2分)
(4)兔和鼠(初级消费者或第二营养级)的同化量用于生长、发育和繁殖的能量b+c或c+d+e
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