第三单元《近代中国的思想解放潮流》复习要点doc.docx
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第三单元《近代中国的思想解放潮流》复习要点doc
第三单元《近代中国的思想解放潮流》复习要点
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
2019--05
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
2019--05
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
2019--05
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
2019--05
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
2019--05
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
2019--05
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
2019--05
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
2019--05
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
2019--05
(第一课)西学东渐与维新变法思想●了解魏源、林则徐、严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想:
1、地主阶级抵抗派代表:
林则徐(近代中国“开眼看世界第一人)、魏源(师夷长技以制夷)2、资产阶级维新派代表人物:
康有为(君主立宪,三世说)、梁启超(变法图存)、严复(用民权否定君权)。
主张:
开国会、设议院、实行君主立宪制、发展资本主义经济其中康有为把社会划分为据乱世、升平世、太平世三个发展阶段;梁启超宣传伸民权、设议院、变法图存的思想;严复批判君权论,阐明民主君仆、主权在民的道理。
●理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用
(1).激发人民的爱国思想和民族精神
(2).资产阶级维新派反对封建专制,抨击封建思想文化促进人民的觉醒(3)促进了人民的觉醒,是近代史上第一次思想解放运动(第二课)新文化运动的兴起1、了解新文化运动的代表人物:
代表人物:
陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅。
标志:
19xx年《青年杂志》(《新青年》)创刊2、主要内容:
提倡民主和科学,反对专制和愚味、迷信;提倡新道德、反对旧道德;提倡新文学,反对旧文学。
新发展:
十月革命后宣传马克思主义3、认识新文化运动对近代中国思想解放的影响:
作用:
是资产阶级新文化反对封建的旧文化的斗争。
动摇封建思想统治地位,起到思想解放作用,民主和科学的思想得到弘扬。
为马克思主义传播、自然科学发展奠定基础(第三课)马克思主义传入中国●了解马克思主义在中国从开始传入、广泛传播到成为主流思潮这一过程中的主要史实。
1、传入:
1918年,李大钊在《新青年》发表《布尔什维主义的胜利》,第一次举起了社会主义的大旗。
2、传播:
(1)李大钊为《新青年》主编出版《马克思研究专号》,并刊登文章《我的马克思主义观》,全面介绍马克思主义。
(2)广东杨匏安也发表文章《马克思主义——一称科学社会主义》(姊妹篇)(3)各地出现了一些研究马克思主义的社团。
3、论战:
(1)胡适发表《多研究些问题,少谈些主义》,宣扬资产阶级改良主义。
(2)李大钊发表《再论问题与主义》,回击胡适,掀起“问题”与“主义”之称。
(3)论战实质:
在中国要不要用马克思主义来根本解决问题。
4、扩大;《新青年》出版劳动节纪念专号,提高工人觉悟。
5、共产党早期组织的宣传:
各地出现《共产党》月刊等刊物宣传马克思主义。
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