东北师范大学《化学教学论》15春在线作业3满分答案.docx

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东北师范大学《化学教学论》15春在线作业3满分答案

东北师范大学《化学教学论》15春在线作业3满分答案

一、单选题

1.布鲁纳提出的教学理论是（）

A.认知教学理论

B.“教学与发展”教学理论

C.建构主义教学理论

D.人本主义学习理论

正确答案:

A

2.下面属于综合教学方法的是（）

A.实验法

B.分层次教学法

C.自学辅导法

D.演示法

正确答案:

B

3.学生通过观察教师演示实验产生的奇妙变化而产生的兴趣属于（）.

A.创造兴趣

B.操作兴趣

C.探究兴趣

D.感知兴趣

正确答案:

D

4.“盐酸能跟金属反应”从科学过程与方法的角度判断属于（）

A.概念

B.表征性抽象

C.原理性抽象

D.原理

正确答案:

B

5.化学教学论的理论基础是（）

A.马克思主义认识论

B.自然科学方法论

C.教育科学

D.心理科学

正确答案:

A

6.从科学方法的层次理论看,不属于中间层次方法的是（）

A.化学教学论

B.自然科学方法论

C.教育科学

D.心理科学

正确答案:

A

7.下面对化学教学描述正确的是（）

A.目的是认识人类新的化学科学知识

B.认识世界以便更好的改造世界

C.是化学科学知识的生产过程

D.是化学科学知识的再生产过程

正确答案:

D

8.下面的教学目标表述正确的是（）

A.使学生理解弱电解质的电离平衡

B.掌握观察、推理等科学方法

C.培养学生勇于探索的精神

D.知道胶体是一种常见的分散系

正确答案:

D

9.在盐酸的性质的教学中学生的观察属于（）.

A.自然观察

B.随意观察

C.定性观察

D.定量观察

正确答案:

C

10.结合元素周期律知识的学习，可以对学生进行的辩证唯物主义教育是

A.化学运动的多样性与统一性

B.物质形态和种类的多样性与统一性

C.构成物质微观粒子的物质性

D.物质结构的层次性

正确答案:

B

二、多选题

1.化学用语主要包括

A.元素符号

B.化学式

C.化学方程式

D.化学图示

正确答案:

ABCD

2.课程目标的表述要素包括（）

A.行为主体

B.行为动词

C.行为条件

D.行为对象

E.表现程度

正确答案:

ABCDE

3.下面属于实现认识上的第二次飞跃的阶段是（）.

A.得出结论，形成化学概念

B.搜集资料和事实

C.解答化学习题

D.解决一些实际问题

正确答案:

CD

4.科学探究在新课程中扮演的角色是（）

A.目标

B.评价手段

C.内容

D.学习方式

正确答案:

ACD

5.下面实验中，需要同时对两个或两个以上实验条件进行控制的是（）.

A.加热高锰酸钾制取氧气

B.炭粉还原氧化铜

C.氨氧化制硝酸

D.浓度和温度对化学平衡的影响

正确答案:

BC

6.在“水”的教学中，引导学生从化学的视角出发，认识生活中的水，探究水的组成和性质，了解水的污染、净化和纯化及其意义，这遵循了什么教学原则（）

A.贴近生产生活实际原则

B.全体学生全面发展的原则

C.注重科学探究教学原则

D.学生自主性教学原则

正确答案:

ACD

7.下面属于基本自然科学方法中的经验认识方法的是（）.

A.观察

B.实验

C.模型

D.假说法

正确答案:

AB

8.在钠一节课的教学中，通常选择和运用的教学方法是（）

A.讨论法

B.演示法

C.实验探究法

D.练习法

正确答案:

BC

9.在化学教学中，化学实验主要要控制的实验条件包括（）

A.化学药品

B.化学实验仪器和装置

C.实验主体

D.化学实验操作

正确答案:

ABD

10.在“化学用语”的教学中，通常选择和运用的教学方法有（）

A.讲授法

B.练习法

C.实验法

D.谈话法

正确答案:

AB

三、判断题

1.传统的化学教学方法只局限于从教的角度，从教师的角度去研究，把教学方法当作教的方法

A.错误

B.正确

正确答案:

B

2.观察是人们有目的、有计划地通过感官或科学仪器对观察对象进行认识的一种科学方法.

A.错误

B.正确

正确答案:

B

3.化学教学大纲是评价学生学习情况的重要依据

A.错误

B.正确

正确答案:

B

4.化学教学目标是进行化学教学评价的手段和依据。

（）

A.错误

B.正确

正确答案:

B

5.理科教育现代化运动是一次成功的教育改革

A.错误

B.正确

正确答案:

A

6.选修课程有利于拔尖人才的培养

A.错误

B.正确

正确答案:

B

7.科学态度的形成完全依靠教师的教学行为和所选择的教学内容

A.错误

B.正确

正确答案:

A

8.创造兴趣是学生科学兴趣的最高水平.

A.错误

B.正确

正确答案:

B

9.科学抽象指在人们的思维中，排除认识对象的非本质属性，而抽取出其共同本质属性的一种科学方法

A.错误

B.正确

正确答案:

B

10.化学教学目标是进行化学教学评价的手段和依据。

（）

A.错误

B.正确

正确答案:

B