语文教师发展计划规划方案.docx
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语文教师发展计划规划方案.docx
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语文教师发展计划规划方案
语文教师发展计划
语文教师专业发展规划
一、现状解析
从1998年踏上工作岗位到现在,已经15年了。
这么多年的时间里,在学校领导的关怀、同仁们的帮助、学生的共同
努力下,我逐渐在教育教课工作上走向成熟。
可是,我的教课缺乏新意,创新意识还不够;教课也缺乏耐心,对后学生的心理状态、特点等认识不够,不利于自己教课的发展。
因
此,为了自己在学习工作中获得更好的成长,我要明确方向,在各方面不停提高。
二、发展门路
建立终生学习的观点,抓紧分分秒秒学习充电,使学习成为自己的一种内需,经过学习提高师德涵养,丰富知识构造,增强理论底蕴;工作中,踊跃投身教育科研的改革与实践,踊跃研究新的讲堂教课;不停研究、感悟、反省,时辰提示自己用脑子工作,使自己逐渐成为研究型、开辟型、全能型的教师。
坚持不停学习,提高专业功底。
新的教育教课理念、新的课程改革,对此刻的教师和教师自我专业学习,提出了更高的要求,一定拥有先进的教育理念和教课思想,系统扎实的掌握教育理论和学科专业知
识,促进教师一定不停增强学习。
我必定会抓住全部念书的机遇,广阔自己的视线,特别是语文专业内容,多朗读,我期望在阅读中敏锐自己的思想,使自己的目光更精确,思虑更深入,确定终生学习的意识。
关注教课过程,提高教课能力。
踊跃研究教育教课规律,充足运用学校现有的教育教课资源,勇敢改革讲堂教课。
平常仔细研究教材,多方参阅各样资料,力求深入理解教材。
在拟订
教课目的时,注意学生的实质状况。
针对各年级学生特点,以快乐式教课为主,力求抓住要点,打破难点。
力求在教课理论、教课方式和手段上有新的发展和提高。
着重学致使用,教课与科研相联合。
在展开好教课工作的同时,踊跃参加校内外听课活动,
仔细做好听课笔录,并多留点时间进行教课反省,自我完美。
并且,我要常常进行自我反省,重构自己对教育教课理论与
实践的基本见解,不停提高自己展开教育科研的兴趣和能力。
三、发展目标:
、内涵发展方面:
教师职业作为一种以人育人的职业,
对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,因此,作为
一名教师,我时辰劝告自己要追求优异,崇尚一流,拒绝平
庸,着重自己创新精神与实践能力、感情、态度与价值观的
发展,使自己真实成长为不辱使命感、历史责任感的优异教师,把自己的所有知识、才干和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境地。
在信息技术方面提高自己的信息技术应用以及课件的制作水平,以达到学科教课与信息技术很好整合的目的。
力求能独立制作适用性强、雅观的电子课件。
、讲堂教课方面:
进一步深入落实生活化情境化讲堂教
学,充足发挥自己的专长来吸引学生,使学生喜爱自己的课,并能在自己的讲堂上获得发展,能知足学生成长和走上社会
的实质需要,有足够的实践性教课环节。
针对自己的教课特点拜名师学艺,使自己的教课水平逐渐提高,教课经验日趋丰富,找寻出一条合适自己的发展之路,争取逐渐形成自己干练利落、敏捷机智的教课特点。
、思想工作方面:
着重个人素质的培育,不贪名利,确实提高自己理论水平易业务水平,力求为学生创建最好的教育。
做个富裕责任心的优异老师,在恪守制度、与人相处方面能够严格要求自己,提高自己的政治理论修养。
四、详细实行
1.每日挤出起码30分钟的阅读时间。
宽泛地阅读各种
有利的书本,学习各样领域的知识、技术,不停建立、丰富
自己的知识构造。
每个月起码阅读一本书本。
2.仔细研究教材,仔细备课,不只备学生并且备教材
备教法,依据教材内容及学生的实质,设计课的种类,制定
采纳的教课方法,并对教课过程的程序做了教课详尽的记
录。
3.上好每一节课,把教课能力的提高落实在每天的
讲堂教课中,在讲堂上特别注意调换学生的踊跃性,增强师
生交流,充足表现学生的主体作用,学得轻松,学得快乐;
同时在每一堂课上都充足考虑每一个层次的学生学习需求
和学习能力,让各个层次的学生都获得提高并有针对性的进
行教课反省。
4.踊跃参加校内外听课活动,汲取别人的优点,其实不
断地与教研组内的教师们研究培育学生自主学习的最正确途
径。
5.做好教课后记与教课反省,把讲堂中最出色及最难
忘的片段实时地记录下来,累积专题研究的第一手资料。
通
过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提高至理论层
面,不停提高论文质量。
我相信此次国培会是我第二个迅速成长的机遇。
我会按
照既定目标,一步一个脚迹地坚定走下去。
小学语文教师个人专业发展计划
三尺讲台,书写着多少执着与梦想,三尺讲台,播撒着
多少阳光和希望!
很有幸自己能从事这样一份存心义的工
作,站在讲台上,心中就有了一份重沉沉的责任感!
如何才
能无愧于这份神圣的工作,是我向来在思虑并努力的问题。
为了使自己迅速的成长,在师德、业务等各方面都有较大的
进步,并迅速跟上新课程.新教育思想的步伐,特为自己制
定一份专业成长计划:
一,不停提高个人素质
一名语文教师一定有较高的素质,我的教课经验短缺,
因此工作的转变对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的
锻炼机遇,为了赶快的适应并做好新的工作我一定不停的提
高自己的素质.
1,念书——用教育理论武装自己.
为了自己的教课教育赶快的提高,念书是一种至关重要
的门路,因此我在本学期要坚持读相关教育的书本.每周日
坚持到新华书店看书,并实时选购新书.在这两周内我看了
《没有孩子是差生》,《救救孩子》利润匪浅.念书一个小
时,写一篇念书笔录,写一篇日志,每日都要阅读网面一次,
给有兴趣的课题回帖。
2,伙伴互帮——提高自己的教课.
作为一名到新的环境的教师,我要踊跃向伙伴学习,多
走进同组教师和优异教师的讲堂,多向同组教师学习,不耻
下问.并踊跃参加每周的教研,就当日发生的教课突发事件,
教课感悟反省,学生的思想问题及解决方法等于同组教师交
流学习.掌握组内展开的研究课,交流课,邀请课的机遇相通
组教师学习.在开学初,尽量踊跃准备研究课,在伙伴互帮
的基础上提高自己的教课质量.
3,试试讲堂创新改革
传统的教课方式——教师教课生学,学生的学习兴趣不
高,并且不可以充足培育学生的研究能力.在本学期中,我将运用多种灵巧的教课方法,来激发学生的学习兴趣,在教课中
对教材要仔细解析,仔细设计每一节课,研究出一种新的课
型.并实时对每节课进行反省,仔细解析讲堂和班级管理中出现的问题,并实时进行反省记录,争取一学期下来能有一篇较高质量的反省和教课方案.并将自己所写的论文,漫笔,
教课方案等资料实时投稿,争取一学期内能有文章发布.4,
参加教科研活动.在本学期中我将率领我班的学生从身旁
科学下手,自己研究科学知识,与科学教师共同作这一课题
研究.平常工作,备课,上课,批阅作业。
二,增强基本功训练依照自己的专长。
每周要做的事:
写一篇念书笔录,要有必定的思想内涵。
发博客上
写一篇深刻的反省教课反省
和个别学生进行一次谈话
成立自己的博客,以网络为平台,聆听各样声音,和同
行交流。
每个月要做的事:
1、起码看完一本书,并养成做好笔录的习惯;
2、写一篇文章发给发展中心;
每期要做的事:
1、不停总结,累积经验;
2、写2篇以上较高质量的教育教课漫笔;
3、建好自己的文字档案和电子档案。
每年要做的事:
1、起码写一篇教科研论文
2、写教教事例、漫笔。
要自始自终、自始自终。
、已初步养成在实践中思虑的习惯,有必定的反省能力。
、工作仔细扎实,累积了丰富的教课经历,进而使我的
讲堂教课能力有了进一步的发展。
2、个人不足解析:
、工作目标不是十分清楚,工作举措不是十分详细,工
作上易受情绪的颠簸而变化。
、整个小学各年级语文教课还没能全面掌握。
三,德育教育
联合学生的实质状况和学生的年纪特点我将对学生从
多方面进前进行德育教育,赶快使学生进入学习状态,并逐
步转变一些学生的现存的不足之处,对学习产生兴趣,并作
对生活充满希望和信心的孩子
.
1,感情交流——交流能促进师生的感情
很大的帮助.本学期开始我要坚持写不按期的
对班级管理有
"亲情连线",
能够写自己写念书心得,摘录好的段落或词句,就班级生活中事件写自己的感觉,写给学生的内心话等各样有助于学生
发展的内容,而后实时与学生交流,以交流师生之间的感情,
敦促自己念书学习和随时反省总结,并带动学生念书和写作.实时与学生谈心,认识学生的内心世界,从思想上转变每位学生.
2,
与家长交流——作为教师
为了赶快认识学生
实时
认识学生的在家的学习工作状况,我会经过多种形式与家长
获得联系,实时交流.开启学生,教师,家长的亲情连线"亲情日志",采纳电话,面谈的形式直接交流.面对新的工作环境我充满了信心,也有很多自己的假想,我将带着我的激情步入教育教课,在实践中研究,在实践中成长。
在此后的教课生活中,我会以高标准严格要求自己,不停提高充分自我,扎实勤奋的走好每一步!
争取在收获的季节,有着属于自己的丰富成就!
小学语文教师个人专业发展计划
华山中学程自强
“半亩方塘一鉴开,天光云影共彷徨。
问渠哪得清这样?
为有源泉活水来。
”朱熹的这首诗道出了一个朴实的道理,那就是只有不停地学习,不停地丰富自己,才能让自己不停地成长,以适应学校日趋高速发展的需要。
作为学校的一名年青教师,我在教育教课的道路上做的还远远不够好,更应
该对自己的职业发展做出合理规划,并为之不停地努力,进而成为一名优异的人民教师。
一、基本状况
我于20XX年毕业走上此刻工作岗位,到现在已有三年了。
我向来从事语文教课工作,此间还向来担当班主任工作。
从
教伊始我对教育事业向来充满敬畏和向往,不敢有丝毫的懈
怠。
在学校领导和诸多同事的关怀、指导和支持下,我才能
在这个平台上发挥自己的才干,实现自己的理想,也获得了
一些成绩。
但与此同时,我深深感觉自己还有好多不足之处,
还有好多方面需要好勤学习。
二、自我解析
自己成长历程和素质解析
参加工作以来,我立足本员工作,教书育人,尽责尽责,尊师爱生,真挚待人,做到敬业爱业,能很好地达成校领导
和年级组爱拍的各项工作,遇到学校领导、老师及学生的一致必定。
在班主任工作上,我固然没有女教师的那份仔细,但依靠着一腔的热忱,踊跃思虑,增强与家长之间的交流交流,经过各样形式的活动,增进了家长之间的联系,培育了学生之间的友情,提高了学生的自信。
我现担当一班的班主任工作及语文教课工作,工作仔细,谆谆教导、着重与学生之间的交流;管理严格,备课仔细,努力上好每一堂课。
在学校新的发展局势下,我要持续挑战自我,提高自我,
完美自我,充分自我,以适应新局势,使自己胜任本员工作,
成为一名教育教研型教师。
个人发展优势及专长
1、拥有较扎实的小学语文教课的专业素质,已经基本
掌握了“211”的语文教课模式;
2、拥有三年的教课实践意识及班主任管理经验;
3、拥有热忱的工作态度,擅长思虑,乐于交往,拥有
优异的组织能力和班级管理能力;
4、能利用网络进行专业教课知识的自主学习;
存在问题或不足
自己的不足在于:
1、讲堂教课水平及讲堂的掌控能力有待进一步提高。
2、
课题研究方面经验不足。
3、对学生的评论技巧及学习策略
和方法的指导经验不足。
4、教课过程中
应付突发事件尚缺乏卓有成效的方法。
5、增强学生的
行为习惯训练及班级管理工作缺乏创建性。
三、个人发展目标
三年整体发展目标:
1、多研究,精心备课,仔细设计每一篇教教案,仔细
制作好每一份课件;
2、勤劳学习,踊跃研究教课方法和班级管理艺术,提
高学生学习踊跃性和培育学生的创新意识;
3、磨炼讲堂教课能力,累积教课经验,精华教课语言,
增加教育智慧;
4、建立终生学习的理念,不停学习与累积;擅长反省
自己的教育教课实践,努力成为一个优异的语文教师。
详细目标
1、师德目标:
增强自我师德师风的涵养,形成崇高的人品,有一颗进
取之心。
热爱学生,对学生有信心,有耐心,有爱心,宽容、
有激烈的责任感。
建立终生学习的理念,具备终生学习的能
力。
踊跃配合学校及年级组的各项工作,与任课老师互相协
作,仔细扎实地工作,达成一系列的教育教课工作。
严于律
己,提高自己涵养,争做一名优异的班主任。
2、教课目的:
娴熟掌握语文教课惯例;娴熟掌握超越式教课模式为教
学服务;研究小学语文教材,争取掌握各册内容;在学习和
实践中研究教育教课的方法和艺术,提高讲堂的应变能力。
仔细贯彻国家教育目标,按照课程改革的要求,培育全面发
展的学生,教课成绩力求不停提高。
总之,我要建立终生学习的观点,使学习成为自己的一
种内在需要,经过学习提高师德涵养,丰富知识构造,增强
理论底蕴。
实践中,不停研究、感悟、反省,时辰提示自己
勤思虑,勤学习,争取做一名专业技术上、班级管理上、思
想认识上让学校必定、家长放心、社会满意的教师。
四、自我规划
进一步更新观点,熟习新课标,领悟超越式教课的理论,并付诸实践。
踊跃肩负公然课,不停地锻炼自己,使讲堂教课充满激情和活力,提高讲堂教课效率。
努力研究,提高讲堂教育教课艺术和班级管理的艺术,增强教课反省能力。
在平常教课活动中,要养成随时记录教课中的感想和复备,多反省,多累积。
增强学习平板的应用技术,踊跃提高平板的应用能力。
加深对教材的理解和发掘,博取众长,汲取别人的教课特点,能够正确办理教课中可能出现的问题。
找到合适自己
的语文教课风格
争取出门学习培训的机遇,学习优异教师的教课经验,进一步充分自己,宽阔自己的眼界和思路。
五、达成举措
1、研究语文教材,争取精晓各册内容,增强超越式理
论的学习,培育教课研究的意识;
2、在学习和实践中研究教育教课的方法,提高应变能
力;
3、勤于动笔,擅长思虑;
总之,在此后的教课生活中,我会以高标准严格要求自
己,不停提高充分自我,扎实勤奋的走好每一步!
争取在收
获的季节,有着属于自己的丰富成就!
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