六年级科学作业本下册.docx
- 文档编号:6933891
- 上传时间:2023-01-12
- 格式:DOCX
- 页数:20
- 大小:59.29KB
六年级科学作业本下册.docx
《六年级科学作业本下册.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级科学作业本下册.docx(20页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六年级科学作业本下册
六年级科学下册作业本
一放大镜
1.判断题.
(1).我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体,直至图像大而清楚.()
(2).清晨,出现在树叶上小露珠,也能把物体图像放大.()
(3).像放大镜一样,中间厚,两边薄透明物体都能把物体图像放大()
(4).放大镜越大,放大倍数也一定越大.()
(5).近视眼镜镜片能放大物体图像.()
(6).放大镜能显现物体细微之处,使我们获得更多信息.()
2.选择题.
(1)()创造了能增进视力眼镜.
A.格罗斯泰斯特B.牛顿C.培根
(2)明玻璃片具有放大作用是〔〕
3.小制作。
自制放大镜几种方法:
(1)在透明玻璃杯中装满水。
(2)把冰块做成中间厚,边缘薄形状。
(3)在保鲜袋中装满水,扎紧袋口。
我还可以这样做:
二大镜下昆虫世界
1.判断题。
〔1〕借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多秘密。
〔〕
〔2〕在放大镜下观察,我们发现不同昆虫触角不同。
〔〕
〔3〕蟋蟀“耳朵〞跟我们人耳朵一样,都长在头部。
〔〕
〔4〕在放大镜下,我们发现蜻蜓眼睛是复眼。
〔〕
〔5〕苍蝇在竖直光滑玻璃上不会滑落,这跟它翅膀有关。
〔〕
〔6〕蝴蝶翅膀上布满了彩色小鳞片,它们其实是扁平细毛。
〔〕
三放大镜下晶体
1.填空题。
(1)食盐、白糖、味精颗粒都是有规那么几何外形固体,人们把这样固体物质叫做。
(2)许多岩石是由集合而成。
(3)晶体形状多种多样,但都很有。
2.判断题。
〔1〕自然界中大局部固体物质都是晶体或由晶体组成。
〔〕
〔2〕一般来说,同种物质颗粒形状都大致一样。
〔〕
〔3〕只有借助放大镜、显微镜,我们才能看到晶体样子。
〔〕
〔4〕花岗岩中矿物晶体主要有长石、云母、石英三种。
〔〕
〔5〕玻璃是由晶体集合而成。
〔〕
3.读以下资料,答复以下问题:
美丽雪花
雪花是由空气中尘埃引起水分子层层凝结而成。
尽管每一朵雪花都呈六边形,但是细心观察,我们找不到两片完全一样。
有雪花晶体矮矮胖胖,有雪花晶体纤细修长,有雪花晶体扁平如板,有雪花晶体带着精致树杈。
雪花构造取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历温度、水汽及气流变化情况。
〔1〕雪花是由〔 〕集合而成。
A.雪花晶体 B.雨水 C.尘埃
〔2〕雪花构造取决于〔 〕
A.雪花晶体穿越高空大气层时下落速度
B.雪花晶体穿越高空大气层时经历温度、水汽及气流变化情况
C.雪花晶体穿越高空大气层时所遇到空气阻力
〔3〕下面〔 〕是雪花晶体形状
四 怎样放得更大
1.用简易显微镜观察物体,将你观察结果记录下来。
我发现
物体〔〕
我发现
物体〔〕
我发现
物体〔〕
2.判断题。
〔1〕由于显微镜创造,人们能够观察到比通过放大镜观察所能到达更为丰富微观世界 〔〕
〔2〕生物学家列文虎抑制成了世界上最早可以放大近300倍金属构造显微镜。
〔〕
〔3〕显微镜与量筒、弹簧称一样,是人类认识周围物质一种工具。
〔 〕
〔4〕显微镜放大倍数是无限。
〔 〕
〔5〕调节显微镜两块凸投镜之间距离,可获得更清晰图像。
〔 〕
3.选择题。
〔1〕光学显微镜镜片〔 〕。
A.两块都是凸透镜 B.两块都是凹透镜 C.一块凸透镜与一块凹透镜
〔2〕一般情况下,以下三种器材中放大倍数最大是〔 〕,放大倍数最小是〔 〕。
A.显微镜 B.电子显微镜 C.放大镜
〔3〕科学家选择〔 〕来观察SARS病毒。
A.显微镜 B.电子显微镜 C.放大镜
五 用显微镜观察身边生命世界〔一〕
2.判断题。
〔1〕把整个洋葱放到显微镜下,我们可以直接观察它精细构造。
〔 〕
〔2〕如果目镜、物镜上分别标有10×、16×,那么物体图像将被放大160倍〔 〕
〔3〕第一台显微镜制造者列文 虎克最早发现了细胞(〕
〔4〕载玻片移动方向与从目镜里看到物体图像移动方向是一致。
〔 〕
〔5〕通过调节载物台下反光镜,可以增加目镜中标本图像亮度。
〔 〕
〔6〕如果目镜或物镜镜面比拟脏,要用擦镜纸而不能用手直接擦。
〔 〕
3.连线题。
镊子 盛放多余洋葱片
培养皿 夹取实验材料
滴管 吸取少量液体
载玻片 染色
碘酒 放置切片标本
烧杯 吸取多余水分
裁纸刀 盛放液体
吸水纸 切割洋葱
六 用显微镜观察身边生命世界〔二〕
1.填表。
用显微镜观察植物器官记录
名称
用显微镜观察特点〔用文字或图画描述〕
气孔
叶绿体
2.填空题。
(1)学说建立被誉为19世纪自然科学三大发现之一。
(2)大量研究事实说明生命体是由组成。
(3)小资料。
各种各样人体细胞
细胞是人体构造与功能单位,人体大约有200种共40~60万亿个细胞。
女性体内成熟卵细胞是最大人体细胞,它直径在0.1毫米以上;血液中血小板是最小人体细胞,直径只有约2微米。
最为神奇是大脑神经细胞,当人受到外界刺激时,产生神经冲动传递速度超过400千米 小时,相当于波音777飞机飞行速度一半。
人体骨骼内骨髓每秒制造约1.2万亿个新生红细胞。
心脏、胃、肠、血管等器官肌肉中肌细胞具有收缩功能,能帮助躯体完成各种生命活动。
人体每天大约有2万亿个细胞死亡,同时又有差不多同样数量新细胞产生。
白细胞只能存活几个小时,肠黏膜细胞寿命为3天,肝细胞寿命为500天,而脑与骨髓里神经细胞寿命有几十年。
一个人每天大约脱落4千万个死皮肤细胞。
七 用显微镜观察身边生命世界〔三〕
1.判断题。
〔1〕我们喝桶装矿泉水是经过净化处理,因此里面没有微生物。
〔 〕
〔2〕微生物是一种生物,因此也会新陈代谢。
〔 〕
〔3〕我们可以用甘草来培养生物。
()
〔4〕制作微生物玻片标本时,我们可以通过吸走多余水分来控制微生物运动〔 〕
〔5〕池塘里一滴水中含有许多微小生物。
〔 〕
2.连线题。
3.阅读教科书第22~24页内容,完成下面练习。
〔1〕我还知道微生物有:
〔 〕、〔 〕、〔 〕等。
〔2〕这些微生物都是生物,因为它们与其它生物一样〔在□内打“ 〞〕
□能吃东西 □都由细胞组成
□都会对外界刺激产生反响 □都会制造食物
□都会繁殖 □都会排泄
八 微小世界与我们
1.填图题。
填一填人类观察视野拓展进程图。
2.小制作。
收集某一领域探索微小世界资料,做一份资料卡片。
类别:
□生物□医学□工业□农业□林业
□微电子□材料□其他
主题:
资料来源:
资料题目:
内容:
单元练习
〔1〕放大镜也叫凸透镜,镜片特点是中间〔 〕、边缘〔 〕。
〔2〕通过观察可知,蝴蝶翅膀上布满彩色小鳞片其实是〔 〕,蟋蟀耳朵长在〔 〕内侧,苍蝇眼睛是〔 〕眼
〔3〕有规那么几何外形固体物质,我们称之为〔 〕,它们排列虽然是规那么,但形状是〔 〕。
〔4〕科学研究发现昆虫头上〔 〕就是它们“鼻子〞.
〔5〕大量研究事实说明生物体是由〔 〕组成。
2.判断题。
〔1〕在显微镜未创造以前,人们只能依靠眼睛观察世界。
〔 〕
〔2〕球形透明体放大倍数是很大。
〔 〕
〔3〕自然界中所有固体物质都是晶体。
〔 〕
〔4〕花岗岩中矿物晶体主要有长石、云母、石英等。
〔 〕
〔5〕为了便于观察,制作植物切片标本要求薄而透明。
〔 〕
〔6〕绿藻能使鱼缸里水发绿。
〔 〕
〔7〕霍乱、肺结核、伤寒等可怕疾病都是由微生物引起。
〔 〕
〔8〕我们喝桶装矿泉水,是经过净化处理,里面没有微生物。
〔 〕
3.选择题。
〔1〕下面透明玻璃镜片没有放大作用是〔 〕
〔2〕( )创造了能提高视力眼镜。
A.格罗斯泰斯特 B.牛顿 C.培根
〔3〕放大镜放大倍数跟镜片〔 〕有关
A.凸度 B.材料 C.面积
〔4〕放大镜放大倍数越大,所能观察到范围就〔 〕。
A.越大 B.不变 C越小
〔5〕一般情况下,下面三种材料中放大倍数最大是〔〕,放大倍数最小是〔〕
A显微镜B电子显微镜C放大镜
〔6〕把简易显微镜制作步骤按照先后顺序排列,正确是〔〕
①将调整好距离两个放大镜固定
②准备两个放大镜
③找到物体最清晰图像
④调整两个放大镜之间距离
A②④③①B②①③④C②③④①
(7)以下不属于晶体是〔〕
A食盐B雪花C玻璃
〔8〕以下仪器中,〔〕适合观察细菌
A显微镜B放大镜C望远镜
4、排序。
按正确使用显微镜方法在括号内填上序号。
〔2〕转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。
〔〕调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距离载物台大约2—3厘米。
将要观察标本载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔中央。
〔〕调节载物台下反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮光圈。
〔〕调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片上面。
〔1〕一手握住镜臂,另一手托着镜座,将显微镜向光摆在平整桌面上。
〔〕调节细准焦螺旋,将镜筒慢慢提升到标本出现在视野里为止。
〔〕慢慢移动载玻片,观察标本各个局部。
注意标本移动方向与从目镜里看到物体图像移动方向正好相反。
我们身边物质
1、判断题
(1)因为我们摸不到空气,所以它不是物质〔〕
(2)火焰、声音也都是物质()
(3)有些物质会发生变化,有些物质永远不会变化。
()
(4)我们能直接或间接观察到实际存在东西都是物质〔〕
(5)人也是由物质构成〔〕
(6)物质总是在不断地变化着()
2、简答题
〔1〕自然界中岩石会发生哪些变化?
〔2〕火柴燃烧发生变化与木条折断发生变化有什么不同点与一样点?
2、物质发生了什么变化〔12页〕
1、选择题。
〔1〕把沙与豆子混合,轻轻搅拌,豆子发生变化了吗?
〔〕
A、没有明显变化B、变成了其他物质C、豆子发芽了
〔2〕用蜡烛火焰加热调羹中白糖,白糖会〔〕。
A、变成液态糖B、变成水C、不变
〔3〕用蜡烛火焰加热白糖过程中,白糖会发生〔〕。
A、物理变化B、化学变化
C、物理变化与化学变化
〔4〕蜡烛在燃烧过程中先融化成蜡烛油。
这种变化属于〔〕。
.
A、物理变化B、化学变化
C、物理变化与化学变化
〔5〕用蜡烛火焰加热调羹中白糖5分钟,白糖〔〕。
A、只变成液态糖
B、先变成液态糖,然后变成黑色物质
C、先变成水,然后变成黑色物质
2、观察记录。
按照教科书第28页方法加热白糖,记录白糖在加热过程中发生变化。
加热前
预测
加热后变化
白糖
3、米饭、淀粉与碘酒变化〔13页〕
1、实验记录。
〔1〕品尝米饭,记录米饭发生变化。
刚品尝时味道
咀嚼1分钟后味道
我推测原因
〔2〕用碘酒检测食物中是否含有淀粉。
不含淀粉食物
2、判断题。
〔1〕米饭、馒头遇到碘酒变蓝紫色,因为它们都含有淀粉。
〔〕
〔2〕米饭遇到碘酒会生成蓝紫色物质,属于化学变化。
〔〕
(3)米饭味道是甜。
〔〕
〔4〕只要食物发生颜色变化,就发生了化学变化。
〔〕
〔5〕往猪肉上滴碘酒,猪肉会变成蓝紫色。
〔〕
4、小苏打与白醋变化
1、选择题
〔1〕以下选项,属于小苏打特点是〔〕。
A、白色大颗粒B、都市立方体颗粒C、粉末状颗粒
〔2〕以下选项,属于白醋特点是〔〕。
A、具有酸味B、白色液体C、无色液体
〔3〕小苏打与白醋混合后产生气体〔〕。
A、氧气B、二氧化碳C、氢气
〔4〕小苏打与白醋混合后留在杯中液体〔〕。
A、全是白醋B全部是水C、是含有锌物质液体
〔5〕八点燃细竹条伸进小苏打与白醋混合后杯中,火焰会〔〕。
A、继续燃烧B、马上熄灭C、燃烧半分钟后熄灭
〔6〕八小苏打与白醋混合后产生气体倒向蜡烛火焰,火焰〔〕。
A、会立即熄灭B、不会熄灭C、半分钟后熄灭
2、简答题。
观察小苏打与白醋混合后产生气体,分析其有什么特点。
5、铁生锈了
1、填图。
下面是铁或铁锈特点,将序号填入相应框内。
A、有空隙B、光滑C、能导电D、不能导电
E、褐红色F、银白色G、比拟脆H、有光泽
I、比拟韧J、无光泽K、粗糙L、无空隙
2、填表。
研究问题:
铁生锈与〔〕条件有关。
我们假设:
实验方法:
实验现象:
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
实验结论:
6、化学变化伴随现象
1.选择题。
〔1〕硫酸铜溶液颜色是〔〕
A.白色B.无色C.蓝色.
〔2〕把铁钉浸入硫酸铜溶液中,能看到〔〕
A.产生大量气体B.溶液变颜色C.铁钉上有物质附着
〔3〕硫酸铜溶液与铁钉发生变化属于〔〕
A.物理变化B.化学变化C.颜色变化
2.连线题。
小苏打与白醋混合
生成气体
2.判断题
〔1〕物质发生化学变化,一定伴随着发光、发热现象。
〔〕
〔2〕物质发生化学变化,一定生成了新物质。
〔〕
〔3〕生成气体变化肯定是化学变化。
〔〕
〔4〕铁生锈是一种物理变化。
〔
7、控制铁生锈速度
1.根据下面表格记录情况,你能得出哪些结论?
铁钉在不同地方生锈情况记录表
时间
第一天
第二天
第三天
第四天
空盘子
无变化
无变化
无变化
有点生锈
水盘子
水变无变化色
有点生锈
铁锈多了
铁锈更多了
菜油菜盘
无变化
无变化
无变化
无变化
盐水盘子
水变红色
铁钉生锈
铁锈多了
铁锈很多
枯燥瓶子里且盖上盖子
无变化
无变化
无变化
无变化
我分析结果:
①
②
③
④
2.选择题。
〔1〕影响铁生锈因素〔〕
A.只是空气B.只是水落石出C.是水与空气共同作用
〔2〕以下哪个地方房屋铁窗容易生锈?
A.枯燥沙漠B.潮湿热带海边C.枯燥高原
〔3〕以下哪些方法可以有效地防止铁器生锈?
A.涂上油漆B.放在枯燥处世哲学C.用纸包起来
D.放在地窖里E.放入水中F.完全放入食用油中
8物质变化与我们
1、填表
物质变化
伴随现象
特点
属于什么变化
水结冰、水蒸发
易拉罐压扁
弯折铁丝
混合沙与豆子
火柴燃烧
在米饭上滴碘酒
小苏打与白醋混合
铁钉放入
硫酸铜溶液中
2、判断题
〔1〕物质变化无处不在,跟我们生活密切相关。
〔〕
〔2〕食物要经过许多化学变化才能转化为身体所需要营养物质。
〔〕
〔3〕生产水泥过程,包含着一系列复杂物理变化与化学变化。
〔〕
〔4〕火药是我国古代四大创造之一。
〔〕
单元练习
1、填空题
〔1〕我们能直接或间接观察到实际存在东西都有是〔〕,整个世界都是由〔〕构成。
〔2〕物质变化可以分为物理变化与化学变化。
物理变化特点是〔〕,化学变化特点是〔〕。
〔3〕物质化学变化会伴随一些现象,如〔〕〔〕与〔〕等。
2、选择题
〔1〕咀嚼米饭会感觉到甜,这是因为米饭含有〔〕。
A、糖B、淀粉C、甜蜜素
〔2〕马钤薯遇到碘酒会变色,这种变色物质〔〕。
A、是马钤薯B、是碘酒C、既不是马钤薯,也不是碘酒
〔3〕小苏打与白醋混合生成气体是〔〕。
A、氧气B、一氧化碳C、二氧化碳
〔4〕影响铁生锈因素〔〕。
A、只是空气B、只是水分C、是空气与水分共同作用
3、判断题
〔1〕物质变化有快有慢,但都会变化。
〔2〕用蜡烛加热白糖时既会发生物理变化,也会发生化学变化。
〔3〕馒头、面包等遇到碘酒会变成蓝紫色,因为它们都含有淀粉。
〔4〕利用淀粉与碘酒反响时会发生颜色变化这一特性,我们可以用来检验食物中是否含有淀粉。
〔5〕铁钉与硫酸铜溶液发生反响后,溶液颜色会变浅。
〔6〕火药是古代炼丹道士创造。
4、请写出人们生活中防止铁器生锈方法,并说明其中道理。
5、用图表形式归纳本单元知识内容。
1、地球卫星------月球
1、判断题。
〔1〕自古以来,人们变不断地改良观测工具去探索与认识月球。
〔2〕1609年,英国科学家牛顿用自制望远镜观察月球。
〔3〕2007年10月24日,我国发射了“神舟〞一号探月卫星。
〔4〕月球上充满了空气与水分,所以宇肮员不必携带氧气。
2、选择题
〔1〕距离地球最近星球是〔〕。
A、太阳能B、月球C、金星
〔2〕1969年,美国〔〕载人飞船成功地在月球上着陆。
A、“阿波罗11号〞B、“嫦娥〞一号C、“神舟〞六号
〔3〕第一个在月球上留下足迹宇航员是〔〕。
A、嫦娥B、阿波罗C、阿姆斯特朗
〔4〕地球直径大约是月球直径〔〕。
A、
B、4倍C、
3、小资料
月球概况
月球是地球唯一天然卫星,也是地球最近天体。
月球距离地球平均为384401千米。
约为地球赤道周长10倍。
月球轨道呈椭圆形,近地点平均距离为363300千米,远地点平均距离为405500千米。
月球直径为3476千米,约为地球直径
。
月球物质平均密度为每立方厘米3.34克。
只相当于地球密度,月面上重力加速度是地球外表重力加速度
。
月球上逃逸速度约为每秒2.4千米,为地球逃逸速度
左右。
月相变化。
1、选择题
(1)月球在圆缺变化过程中出现各种形状叫做〔〕。
A、月相B、月貌C、月亮
〔2〕月相圆缺变化一个周期时间大约是〔〕。
A、一天B、一个月C、一年
〔3〕月相最圆时间大约是农历〔〕。
A、三十B、十五或十六C、初八
〔4〕农历上半月月相变化规律是〔〕。
A、由缺变圆B、由圆变缺C、由缺变圆、再变缺
2、连线题
〔1〕请将以下月相与对应时间用直线连起来。
农历初三农历初八`农历二十二农历十五农历二十七
(2)以下材料或动作在月相变化模拟实验中分别代表什么?
用直线连起来。
一半被涂黑皮球月球绕着地球公转
举着皮球绕场地走一圈地球上观察者
皮球黑色一面始终背对着黑板被太阳照亮面朝着太阳
黑板月球亮面朝着太阳
场地内同学太阳
3我们来造“环形山〞
1、选择题
〔1〕月球地形最大特征就是分布着许多〔〕。
A、火山B、环形山C、海洋
〔2〕下面关于月球环形山表达,错误是〔〕。
A、环形山大多是圆形,大小不一
B、环形山有单一,也有几个挤叠在一起,分布上没有规律
C、环形山数量众多,但它们深浅都是一样。
〔3〕〔〕认为,环形山是长期以来流星、损石撞击月球留下痕迹
A、“撞击说〞B、“火山说〞C、“地震说〞
2、阅读以下资料,答复以下问题:
月球上环形山
“环形山〞这个名字是伽利略取与,环形山是月面显著特征,几乎布满了整个月面。
最大环形山是月球南极附近贝利环形山,直径达295千米,小环形山甚至可能是一个几十厘米坑洞。
直径达1千米环形山大约有33000个,占月面外表积7%---19%。
1969年,科学家提出了一个环形山分类法,把各种环形山分为克拉维型〔古老环形山,一般面目全非,有山中有山〕、哥白尼型〔年轻环形山,常有辐射纹,内壁一般带有同心圆状段丘,中央一般有中央峰〕、阿基米德型〔环壁较低,可能从哥白尼型演变而来〕碗型与酒窝型〔小型环形山,有直径不到一米〕。
〔1〕月球最大环形山是〔〕。
A、贝利环形山B、哥白尼型环形山C、克拉维型环形山
〔2〕科学家将月球上环形山分为〔〕类
A、4B、5C、6
〔3〕带有副射纹环形山通常是〔〕环形山。
A、克拉维型B、哥白尼型C、阿基米德型
4日食与月食〔〕。
1、选择题
〔1〕日食总是发生在农历
A、初一B、初八C、十五
〔2〕农历〔〕可能会发生月食
A、初一B、初八C、十五
〔3〕当月球运动到太阳与地球中间时,就可能产生〔〕。
A、日食B、月食C、地震
〔4〕月食发生时太阳、月球、地球三者位置,处于中间是〔〕。
A、太阳B、月球C、地球
2、请画出月食进太阳、月球、地球三者位置关系示意图
3、小实验
模拟月食形成
[实验材料]手电筒、乒乓球、玻璃球
[实验过程]〔1〕用手电筒光表示太阳光,用乒乓球
表示地球,用玻璃球表示月球。
〔2〕将乒乓球放在
桌面中央,用手电筒从胸前水平方向照射乒乓球,
产生影子。
〔3〕将玻璃球放在乒乓球影子右侧,
向左缓慢移动玻璃球,使“月球〞逐渐进入“地球〞
影子里。
〔4〕观察模拟实验中月食现象。
[现象解释]我知道月食形成。
5太阳系
1、填空题
〔1〕太阳系是以、为中心,由八大行星、、等组成天体系统。
〔2〕八大行星与太阳平均距离,从近到远依次是、、、、、、、、
2、选择题
〔1〕太阳系里唯一发光恒星是〔〕。
A、太阳B、月球C、火星
〔2〕太阳直径大约是〔〕。
A、140千米B、140万米C、140万千米
〔3〕月球是地球〔〕。
A、恒星B、行星C、卫星
〔4〕太阳系八大行星中,离地球最近行星是〔〕。
A、月球B、金星C、火星
〔5〕太阳系八大行星中,体积最大行星是〔〕。
〔A〕、木星B、土星C、海王星
3、连线题
水星公转周期最长行星
海王星公转周期最短行星
木星直径最大行星
地球直径最小行星
金星自转周期最短行星
火星自转周期最长行星
6、在星空中〔一〕
1、判断题
〔1〕天空中看起来大小差不多星星距离我们远近是一样。
〔〕
〔2〕星座实际上是即可彼此没有联系得恒星在天穹上排列图像。
〔〕
〔3〕北极星是天空中最亮一颗星星。
〔〕
〔4〕我们可以借助北斗星来寻找北极星。
〔〕
〔5〕从不同角度看“北斗七星〞模型,看到图形都是一样。
〔〕
2、选择题
〔1〕为了便于识别,人们把星星分成群,划分成不同区域,称为〔〕
A、星空B、星系C、星座
〔2〕北斗七星是〔〕明显标志。
A、小熊座B、大熊座C、狮子座
〔3〕〔〕位于狮子星座。
A、角宿一B、北极星C、轩辕十四
〔4〕在北部天空小熊座里有著名〔〕。
A、角宿一B、北极星C、轩辕十四
3、晚上,在北部天空寻找北斗星与北极星,把它们位置记录在以下图中。
观察时间:
月日时分
7、在星空中〔二〕
1、判断题
〔1〕牛郎星、织女星、北极星构成了“夏季大三角〞。
〔〕
〔2〕我们一年四季都能看到银河。
〔〕
〔3〕在夏季我们看不到北极星
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 科学 作业本 下册