四川省攀枝花市中考语文试题解析版.docx

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四川省攀枝花市中考语文试题解析版

攀枝花市2019年中考语文试卷

阅读下面的文章，完成小题。

头脑风暴是一种集体幻觉吗？

岑嵘

①单位里最近开展了一次“头脑风暴”，探讨赚钱的新方法。

风暴刮得相当成功，大家一改沉默，你一言我一语，灵感大迸发。

虽然我最后记不得究竟想出了什么好的点子，但这场头脑风暴让大家都很愉悦。

②那么头脑风暴有用吗？

③我们今天所谓的“头脑风暴”指的是无限制的自由联想和讨论，产生出新观念或激发创新设想。

它是由美国创造学家阿历克斯·奥斯本于1939年首次提出的。

不过大家有所不知，“头脑风暴”一词最早是精神病理学上的用语，专指精神病患者的精神错乱状态。

④在很多研究者看来，头脑风暴虽然说不上是精神病发病，但效用恐怕很有限。

⑤为什么这么多人喜欢头脑风暴呢？

头脑风暴的好处在于，很多人在讨论之后，会把别人的意见误认为是自己的意见。

如果问题难以处理，每个人都能看出其他人也同样认为这个问题难以解决（不是自己傻，而是问题太难）。

这就使得人人都感觉很好。

⑥在《红楼梦》第十回中，秦可卿病倒了，尤氏说：

“现今咱们家走的这群大夫，哪里要得？

一个个都是听着人的口气儿，人怎么说，他也添几句文话儿说一遍；可倒殷勤得很，三四个人，一日轮流着，倒有四五遍来看脉！

大家商量着立个方儿，吃了也不见效。

”一群庸医给秦可卿看病，大家头脑风暴一下，集体商量弄了个方子，成功地把秦可卿折腾个半死。

因此，头脑风暴最大的好处就在这里：

即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。

⑦那大家思维碰撞总有点用吧？

研究者也不这么看。

他们认为头脑风暴是一种花时间却不太有效的方式，因为通常人们独自思考比在群体中思考能想到更多的点子。

一项对22个群体的研究发现，其中18个群体中的人在群体中生产力不高，而且群体越大生产力下降得越多。

心理学家称之为“群体生产力的错觉”。

有许多人太依赖于他人的努力，想获得免费意见。

然而让人吃惊的是，即便如此，人们仍然倾向于高看群体讨论的重要性。

超过80%的受访者认为群体头脑风暴比个人的思考能产生更好的效果。

⑧米开朗琪罗把所有的助手都赶走，锁上了西斯廷礼拜堂的门，独自创作出了壁画《创世纪》；巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作，将百叶窗拉牢实，郑重地点燃蜡烛闭门不出，在浑浊的光线中天昏地暗地写出皇皇巨著。

如果他们喜欢的是拉上一大群人，大家拍脑袋想点子出主意，那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了。

1.下列对选文内容的解说正确的一项是（）。

A.我们今天所谓的“头脑风暴”是由阿历克斯·奥斯本首次提出。

B.“头脑风暴”一词是最早的精神病理学用语，专指精神病患者的精神错乱状态。

C.头脑风暴的效用恐怕很有限是个别研究者的看法。

D.研究者们认为头脑风暴是一种花时间且无效的方式。

2.下列关于选文内容及写法的分析，不正确的一项是（）。

A.选文用疑问句作标题起到了引起读者阅读兴趣的作用。

B.第①段写作者身边发生的“头脑风暴”，提出了头脑风暴可以让大家都很愉悦的中心论点。

C.第⑥段举《红楼梦》一群庸医给秦可卿看病的例子，论证了头脑风暴最大的好处是：

即便把件事办砸了，但因为是集体讨论的结果，谁都不必为此担责。

D.第⑧段举“巴尔扎克爱将自己锁在小黑屋中创作”的例子，论证了独自思考比一大群人在一起拍脑袋想点子出主意更好。

3.在作者看来，许多人喜欢头脑风暴的原因有哪些？

仔细阅读⑤⑥段，概括作答。

4.文章最末一句“那么这些旷世作品我们恐怕永远也见不到了”中的“恐怕”一词能否去掉？

为什么？

【答案】1.A2.B

3.①人人都感觉很好。

②即便最后事情办砸了，但这是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任。

4.不能去掉。

“恐怕”表推测的意思，表示可能见不到这些旷世作品，去掉后就表绝对的意思了。

【解析】

【1题详解】

A项对选文内容的解说正确。

B项“最早的精神病理学用语”错。

原文是“‘头脑风暴’一词最早是精神病理学上的用语”，而不是“最早的精神病理学用语”。

注意两句的差别。

C项“是个别研究者的看法”错，应该是“很多”研究者的看法。

D项太绝对，应该是“不太有效”。

【2题详解】

B项关于选文内容及写法的分析不正确。

“头脑风暴可以让大家都很愉悦”不是文章的中心论点。

本文是说明文。

【3题详解】

应学会筛选信息。

其方法是：

速读材料，整体把握；认真审题，明确目的；缩小范围，提高效率；严密分析，准确把握。

如许多人喜欢头脑风暴的原因可提取第5段“这就使得人人都感觉很好”，第6段末“即便这件事最后办砸了，但这可是集体讨论的结果，谁都不必为此担责任”等句分析，即可整理出正确答案。

4题详解】

考查说明文语言准确性的特点。

“恐怕”本义：

表示估计、推测之意，相当于大概、也许。

语境义：

表示可能见不到这些旷世作品，去掉后表意绝对，与事实不符。

一定要注意说明文限制性词语的使用，这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。

解题时，从使用的恰当以及删除后的不准确，一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。

阅读下面的古文选段，完成小题。

广既从大将军青（卫青）击匈奴，既出塞，青捕虏知单于所居，乃自以精兵走之，而令广并于右将军军，出东道。

东道少回远，而大军行水草少，其势不屯行。

广自请曰：

“臣部为前将军，今大将军乃徙令臣出东道；且臣结发而与匈奴战，今乃一得当单于，臣愿居前，先死单于。

”大将军青亦阴受上（汉武帝）诫，以为李广老，数奇（运气不好），毋令当单于，恐不得所欲。

而是时公孙敖新失侯为中将军从大将军大将军亦欲使敖与俱当单于故徙前将军广。

广时知之，固自辞于大将军。

大将军不听，令长史封书与广之莫府，曰：

“急诣部，如书。

”广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部，引兵与右将军食其（赵食其）合军出东道。

5.下列对句中加点词的解释不正确的一项是（）。

A.而令广并于右将军军（合并）

B.东道少回远（稍稍）

C.大将军青亦阴受上诫（暗中）

D.固自辞于大将军（固然）

6.下列对文中划波浪线句子的断句正确的一项是（）。

A.而是时公孙敖新失侯为中将军／从大将军／大将军亦欲使敖／与俱当单于故徙前将军广

B.而是时公孙敖新失侯／为中将军从大将军／大将军亦欲使敖／与俱当单于故徙前将军广

C.而是时公孙敖新失侯／为中将军从大将军／大将军亦欲使敖与俱当单于／故徙前将军广

D.而是时公孙敖新失侯为中将军／从大将军／大将军亦欲使敖与俱当单于／故徙前将军广

7.下列对“广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部”翻译正确的一项是（）。

A.李广没有向大将军告辞就离开了，怒气冲冲地回到了自己的军部。

B.李广没有向大将军道谢就离开了，怒气冲冲地回到了自己的军部。

C.李广没有向大将军告辞就离开了，怒气冲冲地来到了自己所在的部门。

D.李广没有向大将军道谢就离开了，怒气冲冲地来到了自己所在的部门。

8.下列关于选文内容的理解正确的一项是（）。

A.大将军卫青、右将军赵食其、前将军李广都是此次与匈奴作战的汉朝将领。

B.李广二十来岁就开始与匈奴作战，所以特别想当先锋，率先战死在单于面前。

C.汉武帝、大将军卫青及右将军赵食其都认

李广年龄大，不适合与单于正面作战。

D.李广是一个不听将令的人，他最终没有和右将军赵食其合军。

9.将下列课内文言语句翻译为现代汉语。

⑴子曰：

“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《论语》）

⑵汝心之固，固不可彻。

（《愚公移山》）

⑶诚宜开张圣听，以光先帝遗德。

（出师表）

【答案】5.D6.C7.A8.A

9.

（1）孔子说：

“只是读书却不认真思考，就会迷惑（感到迷茫而无所适从），只空想（思考）却不读书，就会疑惑。

”

（2）你思想顽固，顽固到了不可改变的地步。

（3）确实应该广开言路，来扩大皇上听闻（听取群臣意见）发扬光大先帝遗留下来的美德。

【解析】

【5题详解】

D项对句中加点词的解释不正确。

“固自辞于大将军”中的“固”：

坚决。

【6题详解】

C项对文中划波浪线句子的断句正确。

正确标点为：

而是时公孙敖新失候，为中将军从大将军，大将军亦欲使敖与俱当单于，故徙前将军广。

译为：

这时正好公孙敖刚刚丢失了侯爵，以中将军的身份跟随卫青出征，卫青也想让公孙敖和他一起直扑单于（好给他个重新封侯的机会），所以他要调走李广。

注意要把相关的几件事情之间划开。

【7题详解】

A项对“广不谢大将军而起行，意甚愠怒而就部”翻译正确。

“谢”：

告辞；“就部”：

回到自己军部。

B项“谢”翻译错。

C项“就部”翻译错。

D项“谢”“就部”都翻译错

【8题详解】

A项关于选文内容的理解正确。

B项“不是战死在单于面前”而是与单于拼死一战。

C项无中生有，认为李广年纪大的是汉武帝。

D项不符文意，文中只提到李广“意甚怒”，并未说不听将令，而且李广领军与赵食其合军出东道。

【9题详解】

本题考查学生对文言句子的翻译能力。

翻译文言语句是文言文阅读的必考题。

直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。

文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

注意下列字词的翻译，如

（1）“罔”：

感到迷茫而无所适从。

“殆”：

精神疲倦而无所得，无法有收获。

（2）“固”：

顽固。

“彻”：

改变。

（3）“诚”：

确实。

“宜”：

应该。

“光”发扬光大。

【点睛】文言文翻译的原则。

在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。

这就要求我们，在具体翻译时，对句子中的每个字词，只要它有一定的实在意义，都必须字字落实，对号入座。

翻译时，要直接按照原文的词义和词序，把文言文对换成相应的现代汉语，使字不离词，词不离句。

如果直译后语意不畅，还应用意译作为辅助手段，使句意尽量达到完美。

译文：

李广跟随卫青讨伐匈奴，达到塞北后，卫青抓到俘虏，得知了单于住在什么地方，于是卫青就准备自己率领精锐部队直扑单于，却命李广带领所部与右将军赵食其合并，从东路出击配合。

东路有些绕远，而卫青

主力部队所走的中路水草少，势必因不便屯扎而加速行军。

于是李广请求说：

“我是前将军，现在您却让我并入东路；我从二十来岁就开始与匈奴作战，今天才能正面与匈奴单于交锋，我愿意做先锋，与单于拼死一战。

”可是在出发之前，卫青受汉武帝私下叮嘱，说李广年岁已大，而且运气不好，不要让他和单于对阵，否则恐怕就实现不了我们的愿望了。

这时正好公孙敖刚刚丢失了侯爵，以中将军的身份跟随卫青出征，卫青也想让公孙敖和他一起直扑单于，好给他个重新封侯的机会，所以他要调走李广。

李广当时也清楚这些情况，但他还是一再向卫青请求。

卫青不听，直接让长史把命令封好送到李广的军部，说：

“马上按照命令到右将军军部报到！

”李广也没向卫青告辞就出来了，怒气冲冲地回到了自己的军部，率领部队与赵食其的右路军合并东进。

10.阅读下面的唐诗，完成题目。

晚春（唐·韩愈）

草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

⑴这首诗突出运用了什么修辞手法？

结合诗句具体分析这一手法。

⑵诗歌表达了作者怎样的思想感情？

【答案】

（1）拟人修辞手法；把“草树”写得有知觉，知道春天将归去；百花“斗”艳，写出花儿像人一般竞相展示自己的美丽；“无才思”，“惟解”赋予了“杨花榆荚”人一般的情感。

（2）①对春天的喜爱（赞美）之情。

②对春天将尽的留恋之情（或者惜春之情）。

（意思相近即可）

【解析】

【详解】

（1）考查诗歌所运用的修辞手法。

“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”：

春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，一是争奇斗艳，人间万紫千红。

“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”：

可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。

这四句诗都运用拟人修辞手法，通过“草木”有“知”、惜春争艳的场景描写，反映诗人自己对春天大好风光的珍惜之情。

人言草木无情，诗偏说它们有知，能“知”能“解”还能“斗”，而且还有“才思”高下有无之分。

想象之奇，实为诗中所罕见。

这是此诗明白有趣之处，堪称平中翻新，颇富奇趣。

（2）考查对诗歌思想感情的把握。

读懂诗句大意是作答的基础。

这是一首描绘暮春景色的七绝。

虽然诗只是写百卉千花争奇斗艳的常景，但写得工巧奇特，别开生面。

诗人不写百花稀落、暮春凋零，却写草木留春而呈万紫千红的动人情景。

诗人体物入微，发前人未得之秘，反一般诗人晚春迟暮之感，摹花草灿烂之情状，展晚春满目之风采。

寥寥几笔，便展示出满眼风光，令人耳目一新的景象。

表达了惜春、赞春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机，乘时而进，创造美好未来之意。

11.请在下列横线上填写相应的句子。

⑴_____，无人送酒来。

（岑参《行军九日思长安故园》）

⑵_______，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》其五）

⑶萧关逢候骑，_____。

（王维《使至塞上》）

⑷可怜夜半虚前席，_______

（李商隐《贾生》）

⑸回首向来萧瑟处，归去，_______。

（苏轼《定风波》）

⑹浮云游子意，_____。

（李白《送友人》）

⑺居庙堂之高则忧其民，_________。

（范仲淹《岳阳楼记》）

⑻其乡人曰：

“肉食者谋之，____？

”（曹刿论战）

【答案】

（1）.

（1）强欲登高去

（2）.

（2）落红不是无情物（3）.（3）都护在燕然。

（4）.（4不问苍生问鬼神。

（5）.（5）也无风雨也无晴。

（6）.（6）落日故人情。

（7）.（7）处江湖之远则忧其君。

（8）.（8）又何间焉

【解析】

【详解】诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。

此题要注意“燕”“苍”“焉”等字的书写。

阅读下面作品，完成小题。

布朗太太的房子

王若冰

春天开始的时候，我再次登门拜访布朗太太。

布朗太太来开门时，精神明显比前两次差了不少，但稀疏而发白的头发却打理得很整齐。

她还是礼貌地请我进门，将我让到沙发上，不过她开门见山地对我说：

年轻人，我还是无法改变我的想法，房子我不能卖给你。

抱歉。

我这一次并没有急着回答她，而是看着布朗太太说：

布朗太太，您知道您的这套房子已经50年了，一套50年的木房子，按照现在这个区域的价格，只值50万澳元，可是我上一次已经给到您150万澳元，您还是不同意。

布朗太太，您今年多大岁数了？

我直视着她，内心有一股无名之火在往上蹿。

但是我还是尽力地往下压了压。

谁知，布朗太太却似乎一点也不急。

她很淡然地在沙发上坐下，看着我说：

我今年已经85岁了。

我明白你的意思，有了这150万澳元，我的余生会过得很轻松。

但是，我还是那句话，房子，我是不会卖的！

请回去吧！

布朗太太的话再次深深地激怒了我。

可是，我知道，面对这样一个固执的老人，我除了忍耐，别无选择。

去年初，我在这个区域看上了包括布朗太太家在内的6套老房子，这虽然是个老区，但是位置很好，正在吸引越来越多的海外投资者。

其他的家庭都很痛快地答应并把房子卖给了我。

因为每家我几乎都是双倍或者三倍的价格买下的，因此每户人家都非常高兴地拿着钱去买新房子了。

但是，当我来到布朗太太家时，却在这里卡住了。

尽管我说尽了好话，布朗太太也不松口，让她出价，她也根本不理会，只对我说：

年轻人，我不会把房子卖给你！

你就死了这条心吧！

这一次，我是抱着必胜的信心来的。

我知道布朗太太无儿无女，布朗先生已经过世多年，她一个人在这世界上孤独度日，生活得并不富裕。

况且布朗太太的房子在中间，我一旦改变了计划，损失将难以估算。

就因为布朗太太不同意，我在这里的房地产开发项目难以进行，如今都快一年了，还毫无进展，我这一次要是再不成功，后果连我自己都难以想象。

布朗太太，我知道您对这座房子有感情，毕竟住了这么多年，留有许多美好的记忆。

您的心情我都能理解。

不过，这房子毕竟已经50多年了，其他的几户都已经搬走了，您看看现在您的周围已经夷为平地。

您一个人在这里不寂寞吗？

我可以出价300万澳元，这是我最后的底线，如果您同意，我们现在就可以签订合同。

我甚至还可以帮您找到一套合适的房子，帮您搬家。

我保证您会满意的！

我极力地想说服布朗太太。

但是，布朗太太似乎一点不为所动，她扭过头，望向窗外，顺着她的目光望过去，那是一个大大的葡萄架，上边已经长满了绿油油的叶子。

布朗太太的目光在葡萄架上游移了一会，转过头对我说：

年轻人，我知道这些。

我都看到了，几户老邻居都搬走了。

我的周围已经变成了一片平地，没有一点烟火气息了。

但是，我要告诉你，我一点也不孤单，相反我比以前更加充实与满足了，是发自内心的满足。

我不知道我的人生还有多少时间，但是只要我活着一天，我就不会离开这套房子的。

她说得异常坚决，然后又把目光落在窗外的葡萄架上，久久不肯离开。

显然，这一次我又失败而归。

因为再也不能等待下去，我放弃了布朗太太的房子，只能改变了建筑计划，决定绕过布朗太太的家，分成两部分来建筑。

可是，施工还没有开始，就传来了布朗太太过世的消息。

布朗太太的代理律师给我打电话，让我去一趟。

再次走到布朗太太的家，一种发自内心的凄凉感不由得升起。

律师掏出一封信递给我。

信是布朗太太写的，在信中，布朗太太说，她不把房子卖给我，与价格根本没有关系，因为这套房子是她的丈夫亲自盖起来的，她的丈夫布朗先生的骨灰就葬在后院的葡萄架下，这些年，她觉得丈夫一直在身边陪着自己，她已经习惯了每天坐在葡萄架下与丈夫对话的日子。

布朗太太还说，她死后愿意把房子赠给我，只希望我能保留后院的葡萄架，并把她的骨灰也一起葬在那里，她就心满意足了。

我读完后，内心长久无法平静。

我依然按照后来的计划施工，保留了布朗太太完整的家，并且将布朗先生与布朗太太的爱情写出来，将房子免费开放给人们参观。

每天，葡萄架下都会有一些伴侣拿着鲜花来祭奠！

我总在没事的时候，走进后院的葡萄架，心里默默地说：

布朗先生，布朗太太，愿你们安好！

（选自《2018小小说选粹》）

12.下面关于小说内容与手法的解说与分析正确的一项是（）。

A.小说中布朗太太是一个固执而愚蠢的人，“我”给她天价赔偿，她不为所动，在死后，却把房子送给了“我”。

B.“我”没花一分钱就得到布朗太太的房子，“我”很高兴，于是“我”总拿着鲜花来祭奠布朗夫妇。

C.就算布朗太太不同意卖房给“我”，“我”也没多大损失。

因此，布朗太太把房子送给“我”，“我”就将房子完整的保留了下来。

D.这篇小说运用了心理描写、语言描写等手法来刻画人物形象。

13.“我”读完布朗太太的信后，为什么“内心长久无法平静”？

14.小说中的“我”是一个怎样的人？

请作具体分析。

15.有人认为小说最后一段可以去掉，你是否认同？

谈谈你的看法，并简述理由。

【答案】12.D13.①被“布朗太太”默默地捍卫，坚守自己的爱情感动或被“布朗太太”“情胜于利”（感情比金钱更重要）的价值观感动。

②因为自己对“布朗太太”的误解而感到的愧疚之情。

14.①追逐利益的人。

为了追逐更大利益，几乎都是双倍或者三倍的价格买下了另外五家的房屋。

不惜天价收购“布朗太太”的房屋。

②有眼界的生意人。

“布朗太太”他们这个区域是个老区，但是位置很好，正在吸引越来越多的海外投资者。

看上了包括布朗太太家在内的六套老房子。

③有耐心有教养的人。

多次去说服“布朗太太”卖房，都被拒绝，心里有怒火，但一直克制情绪，保持绅士风度。

④有爱心和良知的人。

知道“布朗太太”不卖房的原因而感动，让房屋完整保存下来，还写了他们夫妇的爱情故事，让大家来参观布朗太太的房屋。

15.认同。

文章情节在倒数第二段已经很完整，主题已经很清楚的表现出来。

去掉最后一段不会影响文章内容。

不认同。

有了文章最后一段更能突出“我”的形象。

“我”因误会“布朗太太”而内疚，“我”被“布朗太太”捍卫、坚守爱情的事迹感动，因此常去看看房屋，更能体现出“我”是一个有良知的生意人。

【解析】

【12题详解】

D项关于小说内容与手法的解说与分析正确。

A项，“愚蠢的人”说法不恰当。

B项，“‘我’很高兴”不符合文意。

“‘我’总拿着鲜花来祭奠”于文无据。

C项，“‘我’也没多大损失”与原文“损失将难以估算”不符，保留房屋的原因也不是因为“损失不大”。

【13题详解】

考查对文章内容的理解。

要分析好上文“布朗太太说，她不把房子卖给我，与价格根本没有关系，因为这套房子是她的丈夫亲自盖起来的，她的丈夫布朗先生的骨灰就葬在后院的葡萄架下，这些年，她觉得丈夫一直在身边陪着自己，她已经习惯了每天坐在葡萄架下与丈夫对话的日子”“布朗太太还说，她死后愿意把房子赠给我，只希望我能保留后院的葡萄架，并把她的骨灰也一起葬在那里，她就心满意足了”等句，布朗太太这些话，说明她认为坚守爱情比金钱更重要；“我”对“布朗太太”的误解瞬间解除了，由此对“布朗太太”心生惭愧。

按此分析作答即可。

【14题详解】

这是一道人物性格分析

题目，人物性格分析注意从文章的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。

如此题从不惜天价收购“布朗太太”的房屋等情节中可概括出“我”是个追逐利益的人。

再如从最终让房屋完整保存下来，还写了他们夫妇的爱情故事等情节说明“我”是个有爱心和良知的人。

所以一定要读懂情节与描写。

【15题详解】

此题是一道开放题，针对小说最后一段是否可以去掉这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的留存，也有赞同去掉的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。

如答认同去掉，可从文章情节已经完整、主题已经很明确的角度作答。

如答不认同去掉，可从文章最后一段更能突出“我”的形象、更能体现出“我”是一个有良知的生意人的角度作答。

【点睛】人物性格分析的题目应该首先从人物的语言、动作、心理、肖像和其它侧面的描写中指出人物的性格，然后结合文章的内容进行分析，即列举文中反映该性格特征的事例。

注意主要性格和次要性格的区分，要概括和文章的主要情节相关的和文章的主旨行相关的人物的主要性格特征，注意各点之间不要重合、不要相互包含，答题不要只简单的回答性格特征。

16.下列加点词语运用正确的一项是（）。

A.老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍，大家都特喜欢同他聊天。

B.看着别人在联谊会上有说有笑，自己却在角落里默默不语，显得鹤立鸡群，心里很不是滋味。

C.中国南极科考队经过锲而不舍的努力，在南极成功架设了天文望远镜。

D.小刚的作业字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。

【答案】C

【解析】

【详解】A项，强聒不舍：

唠唠叨叨说个没完。

与“老王为人热情”的语境不符。

B项，鹤立鸡群：

比喻一个人的才能或者仪表在一群人里显得很突出。

与“自己却在角落里默默不语”“心里很不是滋味”语境不符。

D项，群蚁排街：

指整齐的排列着。

与前文“字迹潦草，杂乱无章”矛盾。

【点睛】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力。

在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导，并注重积累。

积累一些常见的近义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时根据语境分析哪个更合适；更重要的是在阅读中培养语感，注意词语使用的语境。

17.下列语句中没有语病的一项是（）。

A.中华民族之所以成为伟大的民族，靠的是悠久的历史文明造就的。

B.阳光明媚、四季花香的攀枝花，正张开热情的双臂迎接着八方来客。

C.“世界园艺博览会”5月在中国北京举行，每天参观的人数超过10万左右。

D.我省要全面加强森林生态文明建设，提高森林资源开发利用的效率和范围。

【答案】B

【解析】

【详解】A项，句式杂糅。

去掉“靠的”或“造就的”。

C项，成分赘余。

删除“左右”。

D项，搭配不当，“提高范围”有误。

18.依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（）。

“二八原则”的简单定义是：

花百分之