大学对班级意见和建议书素材汇总.docx
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大学对班级意见和建议书素材汇总
大学对班级意见和建议书素材汇总【1】
我们班的教室卫生还存在一些问题。
同学们放学回家时不清理桌洞,桌洞里还有没有吃掉的食物,没有喝掉的水,垃圾。
同学们随地乱扔垃圾,见到垃圾不捡起来,还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。
值日生不清理暖气片底下,不积极到垃圾,垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸,妈妈给同学们买的吃的太多了,想吃就吃,想扔就扔。
同学们的爸爸,妈妈又不知道。
不清理桌洞是应为同学们下课都去玩,不想清理桌洞里的垃圾,觉得清理桌洞还需要一定的时间,这些时间还可以多玩一会,这些人就很懒。
值日生不清理死角,是应为他们边扫边玩,不认真做清洁,做事的态度不认真,不积极保护班级卫生。
为了解决这些问提,我建议:
1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食,不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来,不乱扔垃圾,保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角,做值日要认真。
希望老师能够采纳我的这些建议,让我们班明天更美好。
大学对班级意见和建议书素材汇总【2】
良好的班风形成,要有正确的舆论导向。
使班级有内在的凝聚力和亲和力,并确立班级和个人的奋斗目标,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。
为了实现这一目标,我认为规范好班级群体的纪律最为重要。
大家可能都曾经有过这样的慨叹:
当代的孩子难管、难教。
不可否认这是一个事实,对我们从事教育的工作者来说,是一种责任与挑战。
一位优秀的教师,不仅要教学出色,还要有管理、驾驭班级的能力。
班主任是一个班级的主要领导者、组织者、实施者,更肩负着培养祖国接班人的重任,一个班级的班风和学风是否端正、向上与班主任的管理工作有着密切的关系。
良好的班风形成,要有正确的舆论导向。
使班级有内在的凝聚力和亲和力,并确立班级和个人的奋斗目标,使集体和个人能健康、向上、和谐地发展。
为了实现这一目标,我认为规范好班级群体的纪律最为重要。
下面就从我的班主任管理实践出发,谈谈自己肤浅的认识。
一、全面了解是前提。
要想把一个班级管好,充分、详细地了解班级内的每一位学生是必须的,只有这样才能做到对症下药,有的放矢。
刚接手一个班级,班主任可以采取填写调查表、电话咨询、家访座谈、学生自我介绍、与学生座谈等方式,对学生的家庭情况、爱好特长、脾气性格、身心健康、综合习惯、学习基础诸方面的情况进行了解,做到胸中有数,为以后工作的开展奠定好基础。
二、建立班级规范,养成守纪习惯,学会自主管理。
先组织全班学生讨论班级的纪律问题。
允许他们对新课程、任课教师的教学、班主任的工作等方面提出合理的建议,畅所欲言。
再引导学生制订共同遵守的班级公约,规定执行的办法和起讫日期。
建立起学生自我管理、自我监督的机制并严格执行。
在这一环节上我主张“先专政后民主”,但同时也要“严爱结合、软硬兼施”。
“没有规矩,不成方圆”,班级公约一旦建立,班主任将严格按照班级公约的规定,约束学生的行为。
凡是违反纪律的学生一定要受到纪律处分,而且班主任一定要坚守自己的原则,一旦你有一次你没有遵守你自己的原则,那么你将变成一个没有原则的人。
在你处理违纪学生的过程中,必然会有少数学生对于处理不满意,那么班主任应该马上做通学生思想工作。
这是“法”与“情”的关系,作为老师,一个很关键的问题是,不是不能处罚学生,但罚了以后,应该疏通学生的思想,让他能正确认识自己的错误,并让他逐渐有这么一个认识,即做错了事,你就该负责。
假如处理得当,一段时间以后,学生将慢慢适应班级公约对他们的约束,并逐渐养成遵守班级公约的习惯。
这时班主任就可以适当的放手,在班级中逐渐实施自我管理,以此来培养学生的管理能力。
班级纪律管理是一项整体的育人工程,也是一项需要长抓不懈的工作,只有把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。
大学对班级意见和建议书素材汇总【3】
班级是学校的细胞。
班级的管理在于班主任,班主任作为学校的基层领导者,其工作是学校教风、校风、学风形成的关键,同时也是提高教育教学质量的重要保证。
结合自己多年来任班主任的感受,现就如何进行小学班级管理谈几点粗浅意见。
一、选好班干部
班干部是班主任老师的得力助手,是班级学生学习的榜样。
选好班干部对班级进行有效管理很重要,但怎样选好班干部是关键,笔者认为在选班干部时,要通过班级学生民主推选,推选具有一定组织能力,大胆管事、品学兼优,能与同学们搞好团结,不计个人得失,对同学不偏心,大公无私,熊热心为班集体效劳、集体荣誉感和工作责任心都比较强的同学担任。
这样的学生担任班干部才具有一定的号召力、凝聚力,才能有效的协助老师加强班级管理。
二、开展好主题班队会
小学生由于年龄较小,思想单纯,明辨是非的能力还不强,自控能力较差,容易受外界一些不良行为的影响。
因此要在班上定期开展一些与学生息息相关的主题班队会。
如开展“遵守交通法规、从小做起”、“告别不文明行为、从我做起”为主题的班队会,让学生主持,自编自演。
通过这样的活动,让学生感悟其道理,从而锻炼了学生的组织能力,培养了学生积极、健康、向上的思想。
三、要制定切实可行的班级制度
国有国法,家有家规,没有规矩就不成方圆。
作为几十个小学生的班集体。
如没有一定的管理制度是难以搞好班级管理的。
因此,应针对小学生的一些行为特点,制定出切实可行的班级管理制度。
如不按时完成作业,不当好值日生、与同学打架斗殴、损坏公物、说假话等,都应受到相应班级管理制度的约束。
在班级管理过程中,执行制度必须严格、一视同仁。
四、经常与家长联系
教育学生,学校与学生家庭的联系很重要,学校与家庭的相互配合是搞好班级管理的重要方面。
父母是孩子的第一任老师,孩子在家的行为习惯、性格特点,作为家长是非常清楚的。
但孩子在校的学习情况、行为习惯家长并不一定了解,所以老师要经常与家长取得联系,相互告知孩子在家在校的情况,共同配合教育管理孩子。
老师家访时一定要注意方法,切忌一味的告状,要客观地实事求是地反映学生在校的情况,以争得学生家长的理解和支持,同时要共同探讨管理好学生的方式方法。
五、抓典型
作为一个班集体,学生都来自几十个不同的家庭。
由于环境的不同,学生的性格特点、行为特征都各不相同。
作为班集体的大部分学生,都能遵守校规校纪,但每个班总有几个不遵章守纪的“典型”,他们常在班级里捣乱,屡教不改,并且还影响其他的学生一起违反校规校纪。
针对这类“典型”,班主任老师要对他们多下功夫,要找他们进行个别谈话,必要时要请学校领导和家长协助进行说服教育,让他们认识到自己的不足,从而改变自己的不良行为。
六、要做好学生情况记载和评定工作
班主任平时要多了解班里的每个学生,作好学生的情况记载。
如做好学生学习成绩、出勤情况、好人好事、佩戴红领巾、获奖、违纪等方面的情况记载。
每周作一次小结,每月进行一次评比,学期结束时进行总结,以此作为评选优秀班干部、优秀少先队员,“三好生”等的依据。
七、注意后进生的转化
班集体中,总有那么几个后进生,成绩不理想。
班主任要经常向科任教师了解后进生的情况。
同时要在班里开展“一帮一、手拉手”的活动。
对后进生的要求不要过高,要善于捕捉他们的“闪光点”,让他们认识到自己也有长处,认为老师和同学们都在关心、关注、关爱他们。
这样,后进生就会感受到集体的温暖,奋发进取的精神就会得到有效激发。
抓好小学班级管理,不是一件容易的事,因为小学阶段存在学生年龄小,认识事物的能力不强,自控能力差等诸多原因。
为了搞好小学班级管理,我们工作在教育第一线的工作者,应从多角度、多方面积极探索,总结搞好小学班级管理的有效方法.
大学对班级意见和建议书素材汇总【4】
期末班级管理工作的几点建议:
一、强化班级常规管理,向优质管理要成绩。
每到期末阶段,随着考试的临近,不少人一味强调复习,只谈学习,其他的就不去理会了,这种做法不可取。
越到期末复习,越是不能忽视常规管理,只有有严格的管理,班级才有氛围;只有有良好的习惯做保证,学生才会有浓厚的学风!
提以下几点建议:
1、加强班级宿舍两休和内务卫生的管理:
加强检查,发现问题,立即整改。
(重点)
2、强化纪律意识,早晨、晚饭间、自习课等班主任要安排好班干部监管,更要做好巡视,使用好班级公约和流水账本,做到有章必循、令行禁止;
3、用好班级管理团队的成员,全面掌控班级情况;及时交流,增强他们的自助管理能力。
4、利用好班会、夕会等教育主阵地,重正面思想引导,发挥舆论力量,创造浓厚的复习氛围。
5、还需注意做好安全、爱护公物和防控疾病等方面的工作。
二、营造浓厚的复习迎考氛围,形成你追我赶的良好态势。
1、发挥班主任的模范带头作用。
陶行知说过:
“要想学生好学,必须先生好学。
”教师尤其是班主任,在潜移默化中对学生产生着巨大深远的影响。
只有班主任自己高度重视期末考试,学生才会从你的态度中获得潜移默化的感悟,才会重视考试,才会比学赶帮超,敢拼敢赢。
2、制定期末奋斗目标。
引导学生制定期末个人奋斗目标,讨论达成班级整体奋斗目标。
班级之间开展挑战赛,学生之间也可以开展这话总竞赛,以期形成你追我赶的良好氛围;
3、加强指导。
班主任要加强复习方法(如把早读时间分开、学科知识的记忆方法等)、考试技巧和态度的指导,尽最大可能帮助学生提高复习效率。
4、建议各班开展倒计时活动,增强学生的紧迫感。
当然班主任要加以引导,让倒计时不仅上墙,更要入心。
三、注重与学生的情感交流,走进学生内心,相互沟通、相互理解。
期末复习学生本身压力很重,有的老师一直强调复习复习,这样容易让学生背负更重的包袱。
在重压之下,学生内心的各种想法如果得不到宣泄与交流,一旦爆发后果就会非常严重,我们不能等闲视之。
在考前复习的时间内,密切关注学生思想动态,真心关心,分层分批找学生谈话交流,尤其是班级的“问题学生”,“个别人”等,鼓舞他们的信心、缓解压力;也可以适当的利用夕会时间组织学生表演个自创节目等,活跃气氛,这样双管齐下,复习的效果或许会更好。
期末工作千头万绪,任务繁重,希望我们能够调整心态,静下心来,全力以赴,认认真真做好每件小事,一丝不苟地抓严每个细节,为本学期的班级管理工作划上一个圆满的句号。
大学对班级意见和建议书素材汇总【5】
亲爱的同学们:
教室是我们共同学习的地方。
优美的学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们乱扔纸削、果皮、随意吐痰、吐泡泡糖等现象时有发生,破坏了我们这个优美的学习环境。
所以我提出以下建议:
1、不要把瓜子、花生等带壳食品和泡泡糖带到教室里来吃,因为这些东西掉到地上后很难清理干净。
2、每天值日生必须把讲台上的粉笔灰清理干净,以免把讲台上的书本弄脏,让粉笔灰吸进嘴里不健康。
3、可以在窗台上种一些绿色植物,上完课后看看这些植物可以放松眼睛,预防近视,还可以净化空气。
4、每桌至少准备一个塑料袋,以便上课时的垃圾随手放在塑料袋里,下课后及时放到垃圾桶里。
5、每天打扫教室及阳台后还要有专人保洁。
6、实行记分计划,如果记分人员发现主动捡垃圾的同学,一次加0.2,发现有乱扔垃圾的同学,要从重处罚,扣___分还要罚扫两天的教室。
班级环境是多么重要,如果每一个人都爱护自己班级的环境,那么我们的校园是多么干净,美观啊!
就业服务部自我介绍篇一
各位学长、学姐、同学们,大家晚上好,我是土木工程系建工班的孙___,很荣幸站在这里竞聘学生会就业服务部。
初来到这个学校,曾经让我激动过、无助过、失落过。
但是在我无助的时候、失落的时候,是学生会的学长、学姐们给我安慰,给我帮助,让我感受到我不是一个,我不是孤独的。
我要像他们一样,给所有需要的人带去温暖。
我竞聘就业服务部,我是个性格开朗喜欢交往的男孩,我爱学习,我对学习有极积追求的心,有种负责到底的心。
我喜欢音乐,音乐的海洋里,让我体会快乐。
我喜欢打球,球场上的奔跑,让我尽情释放。
我喜欢看书,书中的古往今来,让我感触人间爱意。
我自信,我的一腔热情,必能做好一位就业服务部成员。
高中的劳累辛苦,固然能让我们学到很多书面知识,但一位真正的学者,并不只局限于书籍,它涉及我们生活,社会,人生等各个方面,在大学生活里,我们要全面发展,在学习中快乐,在快乐中完善自我。
我参加就业服务部的宗指是,竭诚为全校学生服务,团结各系同学,让大家心往一处想,劲往一处使,让每一位同学都有一个充实而快乐的大学生活。
我坚信,我能,我是孙强,我是最强的!
就业服务部自我介绍篇二
尊敬的各位领导:
你们好!
大家好!
首先我要衷心的感谢在座的各位,为我这个大一新生提供了这样一个舞台,让我能够拥有展现自我风采的机会!
谢谢大家!
(鞠躬)
我叫___,是___系___专业的学生,我竞选的是学生会就业服务部干事一职,虽然这只是学生会中最普通的职位,但我确十分重视这次竞选,因为这是我大学生涯中第一次学生活动,我有信心赢得这个良好的开端。
我来自___学校,,曾经获得过___奖励。
在升入大学之前,我在班级里曾经担任过___职务,我十分愿意而且也相信自己有能力胜任就业服务部干部的职位。
就业服务部是学生会中的重要部门,作为学生我们最重要的任务就是抓好学习。
这个学习包括两个方面:
一是专业知识的学习;一是实践经验的学习。
课堂上是我们专业知识学习的天堂,而学生会的锻炼将成为我们实践经验学习最好的舞台!
如果我能够成功当选就业服务部干部职位,我将以全部的工作热情和工作责任感投入到就业服务部的工作中,为就业服务部的发展,乃至整个学生会的发展贡献自己全部的力量。
我将遵守就业服务部的规章制度,履行就业服务部成员的工作职责,把自己的全部智慧用于就业服务部的活动中。
在学生考勤检查中一定做到严肃认真、铁面无私;积极参加部里组织的各种活动,发挥自己在文艺方面和组织方面的特长,使我们就业服务部的活动因我而更精彩;亲自实践并积极宣传快速学习法,使科学的学习方法迅速为同学们所熟知,让更多的同学从中受益;发挥自己的全部能力,争取各方力量为就业服务部更好发展提供资金和人力、物力方面的支持。
加入就业服务部,是一种荣誉,更是一种责任。
我知道这条路上有许多挑战,但我自信我能担起这副担子,因为的热情,我的毅力,我实事求是的工作态度!
对于第一次参加竞选的我来说,成功与否不是最关键的,参与的过程已经成为我大学生活的第一笔财富。
我希望在竞争中获得成功。
但是,我绝不会回避失败。
不管结果如何,我都将遵守堂堂正正做人,兢兢业业做事的人生信条,请大家相信我能够胜任此项工作,并把您手中珍贵的决定权留给我。
就业服务部自我介绍篇三
大家晚上好.今天,我在这里,面对这么多注着的目光发表演讲,展示自己.对于我来说,既是一个考验,又是一次难得的机会."青春无几,时不我待",我要抓住这次机会,通过竞选,争取成为学生会中的一员。
我先作一下自我介绍,我是临床专业___级___班的马溪遥.这次竞选我申请加入校学生会就业服务部.今天,我来竞选的目的只有一个:
一切为了大家,希望能为大家谋利益。
我自信在同学们的帮助下,我能胜任这项工作,也正是这种内驱力,当我走上讲台来的时候才信心百倍.在现在这个没有硝烟的社会,要想使自己或一个团体立于不败之地,除了要自强,必须还要有一种合作精神,我相信我能够团结好这个团体,也有责任为学校做一份实事.所以,我想成为就业服务部的一员.如果能竞选成功,我会为我能加入这个组织而感到荣幸,为能为同学们做些事情而感到高兴在学习上,我会更加努力,争取做得更好.起到排头兵的作用.我要进一步完善自己,提高自己各方面的素质,要进一步提高自己的各种热情,以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情;要进一步提高责任心,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心的向别人学习;在工作上,我会尽职尽责,认真负责。
多为同学办好事.把就业服务部这个组织带好带强.使之让同学们和老师们可以充分信任,信赖.帮助同学们把学习成绩提高上去,不仅如此,还要帮助同学们课余生活做好,要大家既学习好,又能生活的开心快乐.即使没有成功,我也不会灰心.我灰继续做好本职工作,努力学习.因为我认为有些时候过程比结果更重要.有人道:
"路漫漫之修远兮,吾将上下而求索."在今后的学习生活中,我会因为今天有勇气站在这个讲台上而感到骄傲。
"金无足赤,人无完人",我有一些缺点和不足.在以后的工作中,欢迎老师和同学们帮我指出.我会虚心接受,努力改正.进入大学以后,我为自己制定了一些目标.第一,搞好学习,打下坚实的理论基础.第二,做一些学生工作,锻炼自己的工作能力,扩大交往面.经过半学期的努力,我的前一个目标已经实现.现在,我正在向第二个目标奋进.有大家的支持,我一定能实现第二个目标.我深知,再多灿烂的语言也只不过是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功之路上的理想之花.我想,如果我当选的话,一定会言必行,行必果.请各位评委给我一张信任发投票,给我一个施展才能的机会!
谢谢!
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