《讲文明我行动》.docx
- 文档编号:6926820
- 上传时间:2023-01-12
- 格式:DOCX
- 页数:11
- 大小:25.39KB
《讲文明我行动》.docx
《《讲文明我行动》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《讲文明我行动》.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《讲文明我行动》
《讲文明我行动》
第一篇:
讲文明我行动“讲文明
我行动”活动
为了进一步优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:
三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。
为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:
一、指导思想
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《中学德育大纲》,促进校园精神文明建设,促进学校德育工作,培养合格的社会主义事业的建设者和接班人。
以“说文明话、行文明举、做文明人”为活动宗旨,结合学校实际,通过开展多种形式教育活动,旨在进一步加强全校师生的环卫意识和文明礼貌习惯,加强学生日常礼貌常规教育,创设校园良好的育人环境。
使师生的整体素质得到全面的提高,形成良好的校风。
二、活动目标:
1、提高全校学生的文明水平,使全校学生的语言更文明,行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做真正文明的中学生。
3、振奋全体师生的精神,使其以饱满的热情,昂扬的斗志,崭新的姿态投入到新学期的学习和工作中,让文明之风遍布校园的每一个角落。
三、文明礼貌月活动的主题和范围:
1、基础文明修养。
重点培养学生的文明礼貌、科学精神、创新精神、自立和自理能力、环境意识。
2、团队精神。
重点培养学生尊重他人的意识、正确的竞争观念、集体荣誉感、协作精神、良好心理素质、全局意识和大局观念。
3、社会责任感。
重点培养学生的诚信意识、法律意识、爱校精神和奉献精神。
4、理想信念。
重点培养学生的爱国主义精神、社会主义和共产主义理想,充分实现自我价值理念。
5、好学精神。
重点培养学生勤学好问、求真务实的态度,使学生掌握一定的学习方法,能创造性地学习。
四、文明礼貌月活动的内容:
1、开展“五文明”教育
1)、文明寝室。
保持卫生清洁,用品摆放整齐,无乱贴乱挂,无违章用电,无吸烟赌博,无打架斗殴现象。
2)、文明教室。
按时上课,不迟到,不早退,尊重师长,认真听讲,保持卫生,禁止“课桌文化”,创建浓厚的学习氛围。
3)、文明就餐。
遵守纪律,文明就餐,自觉排队,尊重师傅的劳动,爱惜粮食,节约用水。
4)、创建文明校园:
爱校如家,自觉维护校园环境,提倡文明风尚,不做有损学校声誉的事。
5)、做文明学生:
坚持爱国主义、集体主义;爱护校园,文明修身,杜绝不文明、不道德行为,无作弊、违纪行为;热爱劳动,关爱他人,勤奋学习,积极锻炼身体,讲究文明礼仪。
2、促进学风建设,争创先进班级,珍惜集体荣誉
1、采取树典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的学风和班风建设。
2、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。
3、加强文明行为教育,净化学生心灵
1、推行“十字”礼貌用语,即“您好。
”“请。
”“谢谢。
”“再见。
”“对不起。
”
2、遵守校园文明秩序,贯彻执行学生文明行为“十不准”规定,即:
不进娱乐网吧;不乱丢乱扔;不破坏公物;不乱贴乱挂;不吸烟赌博;不说脏话粗话;不追逐打闹;不打架斗殴;不穿奇装异服;公共场合不大声喧哗、吹口哨、起哄、打闹。
3、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。
五、活动安排:
第一阶段:
宣传发动和讨论阶段(3月1日—3月10日)
广泛利用报栏、黑板报、校报、问卷﹑国旗下讲话、班会、广播.演讲等多种形式,搞好宣传发动,使全校师生了解活动安排,统一思想认识,从而推动本月活动顺利全面开展。
1、学校利用国旗下的讲话、广播进行文明礼貌月启动动员。
2、校团委、政教处向全体同学发出“说文明话、做文明事、成文明人”倡议书。
3、各年级部布置“文明礼貌月”专栏。
4、以班级为单位开好专题动员会议,特别要做好对团干部、班干部的动员。
并召开“讲文明话、做文明事、成文明人”为大主题的班会(3月7日),要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。
黑板上要体现主题标语(由学校统一检查),并做好班会记录。
5、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(3月12日前完成),要求工整清晰,图文并茂,有可读性,有号召力(由校领导小组统一检查评比,作为文明班级评选的依据之一)。
第二阶段:
自律与实践阶段(3月10日—3月31日)
1、举办“说文明话、做文明事、成文明人”演讲赛。
要求:
演讲稿规定时间4—6分钟。
2、倡导语言美、心灵美,艰苦朴素,勤俭节约品德。
针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求,思想上存在依赖性强,脆弱,缺乏自信心等现象,进行自立自强教育。
要求各班级以此为内容,开好班会,做好记录,抓好整改。
通过宣传教育和活动的开展,全校学生都能自觉的说文明话、做文明事、成文明人。
掀起文明礼貌月活动的高潮。
3、学生中开展好结对帮学活动,各班主任要掌握具体情况,以此为契机,促进问题学生进步以及学生团结友爱。
4、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动
第三阶段:
总结阶段(4月1日——10日)
在班级内评选、推荐在活动中表现突出的个人。
澄新小学:
蔡红山
第二篇:
讲文明我们在行动开展美文诵读大比评
(冠县讯)为了展现新时期青少年热爱党、热爱祖国奋发进取的精神风貌,甘屯乡连寨小学4月3号下午开展了“讲文明,做有道德的人”的学雷锋活动。
本次活动由学校少先大队部组织,有校领导和各班班主任当评委,学生通过讲故事、演讲等形式继续做雷锋精神的传递者,发扬雷锋精神。
通过此次比赛评出了10位“雷锋小标兵”,给比赛添加了无尽的感动,让我们大家都行动起来吧,共同播下道德的种子,让我们的身边都开满道德的花朵。
(邢树菊)
第三篇:
实验小学爱学校讲文明我行动我快乐方案实验小学
“我爱我的学校”主题教育活动方案
活动目的:
本次活动旨在培养学生良好的文明习惯,从“见面行礼问好”做起,使全体学生养成“人人重礼仪,人人学礼仪,人人用礼仪”的良好风气,全面提高我校学生的思想道德修养。
活动时间:
3月份至期末
活动范围:
学校一至六年级
活动步骤:
第一阶段:
学习发动阶段(第一至三周)
学校大队部制定并传达活动方案。
举行活动启动仪式,发出倡议,各班级组织学习,做好宣传发动,班级制定活动方案和措施。
第二阶段:
训练实施阶段(第四周)
各班级开展文明礼仪学习培训,规范学生文明礼仪行为,有计划的组织班级学生训练、实践文明礼仪。
第三阶段:
检查、评比、反馈阶段(第四周起)
学校大队部成立文明礼仪督察小组,深入班级现场检查实践文明礼仪活动落实情况;定期组织评委听取班级活动开展情况;曝光不文明行为的人和事,进行规劝、改正、反思;评选优秀班集体。
第四阶段:
表彰先进集体和先进个人(期末)
学期结束,学校根据日常检查,班级文明礼仪检测,听取汇报,座谈了解,查看班级活动资料等,评选出活动优秀班级、优秀个人,进行表彰奖励。
附:
活动要求
1.行礼问好姿势要规范。
在校园内见到老师或来宾时,要主动问“老师好”或“您好”。
行队礼时姿势要正确,问候声音要洪亮,态度要真诚。
2.行礼问好时机要适宜。
遇到多位老师或来宾同行时,要问“老师们好”。
如果手里拿着物品不方便行队礼,可以鞠躬问好。
如果在餐厅、路队、操场上、集会时或者在厕所里见到老师,可行注目礼,不需要问好。
3.行礼问好范围要扩大。
见人行礼问好不能只局限在自己认识的同学、老师,局限在学校里,我们还要把这颗文明的种子自觉播撒到家庭,小区和社会上。
4.行礼问好要成为大家每天的必修课,要持之以恒做下去,直至养成好习惯。
实验小学大队部
第四篇。
讲文明树新风志愿服务行动说到讲正气、树新风,我们已经习以为常。
其实,说到底,讲正气、树新风就是作风建设问题。
我们党在革命、建设和改革的各个时期,一贯重视加强作风建设
为在全社会大力弘扬“讲文明树新风”志愿服务精神,引导社会公众积极参与志愿服务,创建“三优”文明城市,按照中央和省文明办关于大力开展志愿服务的工作要求,在3月5日雷锋纪念日到来之际,哈尔滨市组织全市10万志愿者开展了以“讲文明树新风”为主题的“擦亮家乡我行动”志愿服务活动,大力开展春季市容卫生环境整治工作,掀起了志愿服务活动的热潮。
全市各区志愿者队伍,分别在区文明办的指挥下,开展各具特色的志愿服务行动。
3月4日,道外区组织洪润浩青年志愿服务队和哈尔滨市天鹅出租公司志愿者服务队开展了“扮靓家乡我行动,美化家园我奉献”志愿服务活动。
道里区标准化社区志愿服务站揭牌暨志愿服务“八个一”活动启动仪式在抚顺社区举行,他们以社区为单位,组织各类志愿者,开展了以“空巢老人陪一陪、困难群众帮一帮、不雅言行劝一劝、邻里距离拉一拉、安全稳定查一查、社区环境清一清、交通秩序管一管、文化活动搞一搞”为主要内容的志愿服务“八个一”活动,为居民解决实际问题。
南岗区、香坊区和阿城区组织志愿者服务队分别在火车站、重要旅游景点、各街道办事处、社区庭院开展志愿精神宣传、公益义诊、垃圾回收、游客指南、志愿者招募等活动。
在
二、三类街道和各社区环境卫生死角开展清理污冰堆、垃圾堆、杂物堆的活动,同时还向全市志愿者发出倡议:
弘扬志愿精神、引领社会新风,从自身做起,积极投身于志愿者行列;从身边的细微小事做起,讲文明、树新风;从现在做起,人人树立哈尔滨是我家、清洁靓丽靠大家意识,为扮靓家乡、美化家园尽一份力量。
全市各志愿者支队根据各自特点,开展了富有特色的志愿服务活动。
哈尔滨市老年志愿者协会5日、6日近百名志愿者在哈站前公交活动现场和周边路段开展各类志愿服务行动:
在人流密集的公交站点疏导交通、开展排队候车、义务导乘服务,在公车上开展为老弱病残孕开展让座赠送爱心书签,免费兑换零币、义务指路,在城市主干道开展交通秩序维护、劝阻闯红灯等不文明行为等。
团市委、市青年志愿者协会于3月5日在太阳岛举办了“知市情、做主人、促成长”青年志愿者携手农民工子女参观城市新发展主题活动。
来自我市部分基层团委和哈尔滨工业大学团委的青年志愿者带领八个城区十余所中小学校的400余名农民工子女一同参加了活动。
夕阳红志愿者服务队十多名队员,在火车站广场向广大旅客行人宣传老一辈革命家毛主席等向雷锋同志学习题词内容和雷锋同志生平事迹。
市交通志愿者在承德广场终点站开展了学雷锋志愿者服务活动,市级“青年文明号”线路公交338车队携手中航工业哈飞集团53车间青年志愿者开展了创建哈南工业新城优秀公交线路活动。
以上的一个活动表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。
例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:
反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的
学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本
质上展现出一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习
的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目
无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的行为习
惯,学习环境就一定是良好的、有序的。
我们知道。
一个学校的学生具有良好的
文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜
移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心
理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的
培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢。
所
以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后
才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的
人。
文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精
神财富。
养成良好的文明习惯,做文明大学生。
那么请我们每一个人管住我们的口,
不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的
脚,不践踏草坪。
我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明
美好的校园。
试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整
体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、
灿烂辉煌。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,
就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学
做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,
让文明礼仪之花在校园处处盛开
其实,要想成为一名“讲文明,树新风”的时代青年并不是一件很困难的事
情。
只要我们从身边做起,从小事做起,就能养成良好的行为习惯所以,同学们
清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。
讲文明语言,做文明学生,平时
不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐
痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾;仪表整洁大方,在校期间不化浓妆、不配戴
首饰、不穿奇装异服;尊敬师长,见了老师主动问好;团结同学,互帮互助;爱
护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;不进网吧,提倡文明上网,科学
上网;不看不健康的书籍和录像;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食。
在家尊敬
长辈,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,生活节俭。
社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的
精神、高尚的人格。
促进全社会成员健康人格的构建,需要重建礼仪,让人们心
灵相通,友好相处,在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。
这
就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上,重建新的、体现时代要求的
文明礼仪,让中国在成为经济强国的同时,也成为新世纪的“礼仪之邦”。
文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
没有了文明,
就没有了基本的道德底线。
千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学
做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,
文明礼仪之花在校园处处盛开.
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情。
请坚信,我们的
智慧将使五环的色彩更加绚烂,我们的青春将使奥运的精神更加辉煌。
我们会用
实
际行动,让文明之花开满校园。
第五篇:
讲文明习礼仪,我们在行动讲文明,习礼仪,我们在行动
辅导员:
蔡美玉指导老师:
陈清香
一、活动目的
为检验队员在学校开展“文明礼仪伴我成长”专题教育活动以来,对文明礼仪常识的掌握情况,加深文明礼仪知识的认识,进一步规范学生的文明礼仪行为,养成讲文明,懂礼仪的好习惯。
二、活动准备:
1、要求队员对我校开展的文明礼仪教育活动以来所学习的有关礼仪常识进行整理。
2、以小队为单位在校,在家,在社会等不同处所的一些基本礼仪常识进行归类整合。
3、大家合作运用各种形式在中队主题中汇报展示。
三、活动程序:
(一)进场仪式
中队长。
全体立正,各小队整队,报告人数。
中队长。
全体立正。
报告辅导员老师,五
(1)中队应到51人,实到51人,并邀请您参加我们的活动。
报告完毕。
辅导员:
接受你的报告,非常愿意参加你们的活动,并预祝本次活动取得圆满成功。
中队长:
全体立正,出旗,敬礼,奏乐。
中队长。
礼毕。
唱队歌。
请坐。
(二)中队长讲话,宣布活动开始
中队长:
队员们,今天有许多客人老师也来参加我们的活动,让我们首先对他们的到来,表示热烈的欢迎。
中国是个历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。
作为一名少先队员,我们兼负着传承中华民族优良传统的历史使命,在文明礼仪的熏陶下,我们才能健康成长。
我希望队员们人人争做文明小标兵,让文明之花处处绽放。
下面我宣布,凉下小学五
(1)中队“讲文明,习礼仪,我们在行动”主题队会现在开始,掌声请出我们的主持人:
xx和xx同学。
男:
队员们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
女。
没有了文明,就没有了基本的道德底线,即使拥有了丰富的科学文化知识,那对人、对社会又有何用。
男。
千学万学学做真人,说的是应先学会做人,学做文明人,真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。
女。
从小学礼仪,用礼仪,做一个讲文明、懂礼貌的少先队员。
男。
说到文明礼仪,我们再熟悉不过了。
女:
是啊,生下来就有父母的教育,
男:
上学后有老师的教育,
女。
我们都能学到有关文明礼仪的知识。
男:
对,在日常生活中,我们就要学会正确地使用礼貌用语,做人人喜欢的好孩子。
女:
是啊,礼貌用语对我们的帮助可大啦。
它可以概括为十个字。
男。
哪十个字。
女:
这可是神奇的、有魔力的十个字。
请看:
(五名队员头戴头饰逐一出来。
)
1、礼貌用语表演
请:
我是“请”,需要别人的帮忙时,别忘了用上我。
(欠身,伸出手,手心向上。
)您好:
老朋友,您好。
(握手)我们好久不见了。
哎呀,你的衣服上有点脏东西,我帮你拍掉。
请。
这,让我说啥好。
(不好意思的样子)
谢谢。
我来了,说声“谢谢”表心意。
请。
对对对,谢谢你。
谢谢你。
谢谢。
哇,疼死我了。
您好。
哎,不好意思,踩住了你的脚。
对不起。
不小心碰撞了别人,快说“对不起”。
您好。
对不起,真是对不起。
我不是故意的。
请。
这几天,我真忙,丁丁需要我,冬冬要用我,明明也要我。
您好。
是呀,你看,到现在中午了,我还没时间吃早饭呢。
这人要用“您好”,那人要用“您好”,忙得我团团转。
谢谢、对不起。
是呀,我们也特别忙。
人们越来越喜欢我们了。
不过,我们越忙,心里越高兴。
请、您好。
好吧,我们快去工作吧。
(要下去)
再见。
等等,你们互相告别应该说“再见”。
众。
对呀,说再见。
老朋友再见。
老朋友再见。
老朋友再见吧。
再见吧。
再见吧。
男。
看来这十个字不光有趣,还很管用。
女。
那当然,他们各有各的本领呢。
聪明的小八哥知道这几个神奇的字有这么大的力后,他也要学礼貌用语了,可是他却闹了个笑话。
2、请听全班男生带来的:
《礼貌用语歌》
小学生,有礼貌,
文明用语要记牢:
“谢谢,再见,对不起”,
求人“请”字别忘掉。
见到长辈问“您好”,
态度和气面带笑。
男:
文明礼仪是生活中不可缺少的组成因素,懂礼貌会使我们的生活更快乐。
下面让我们来欣赏一个小品《家里来客人了》,请大家边看边思考:
他们存在哪些不文明的行为和语言。
3、小品《家里来客人了》
女:
好,小品看完了,这位同学有哪些不文明的行为和语言,我们现在找队员来说一说(针对以上场景,同学们进行2分钟评论)
队员1:
队员2:
队员3:
男。
这位同学有这么多的不文明行为,那么我们应该怎么做呢。
(生答)
现在我们随着礼仪知识学习小组,进入礼仪知识学习大课堂----“你说我做”。
由一个小队的队员上台,其他小队选出两个队员进行提问他们小队校内文明礼仪的问题.
4、你说我做
(1)每周一升国旗时,要注意什么。
(2)文明礼貌日常用语主要有哪些。
(3)进出校门、上下楼梯时遇见了老师怎么办。
(4)要进老师办公室应该怎么办。
(5)中午在课间游戏应注意哪些。
(6)你向同学借文具时,应该怎么说。
女。
看来这些问题难不倒大家。
接下来请看几个小画面,思考问题,可要看仔细啰。
(略)
男。
谢谢队员们的踊跃发言,我们也要像他们所说的那样做一名讲文明知礼仪的小学生。
下面请欣赏《礼仪操》。
5、欣赏《礼仪操》
女。
文明礼仪无处不在,从小事做起,每个人都可能成为文明标兵。
自从学校开展“文明礼仪活动后,我们班便涌现出了一批“文明之星”。
掌声有情他们。
请老师们为这些光荣的“文明之星”颁奖。
6、为“文明之星”颁奖,并请他们发表获奖感言。
男。
我们是文明少年,更要做世界的文明人。
让我们用英语来说几句文明语,为今日的主动中队活动画上一个圆满的句号吧。
7、合唱英文文明语
女。
文明,让人举止文雅;礼仪,让人风度翩翩。
让我们争做文明使者,为别人送去美丽的温暖。
男。
让我们从现在做起,从每一个细节做起,更加严格要求自己,养成良好的文明行为习惯,争做文明好学生。
女。
五
(1)中队“讲文明,习礼仪,我们在行动”主题队会到此结束。
下面请辅导员老师讲话,大家欢迎。
(三)辅导员讲话:
队员们,首先祝贺你们的活动取得圆满成功。
通过今天的主题队会,大家对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面的认识,其实文明礼仪都是日常生活中的小事。
也许是一点耐心的等待,也许是一句善良的问候,也许只是一个微笑。
只要我们真正有心去做,每个人都能做到。
老师相信在今后的学习、生活中一定能看到你们用实际行动更好地实践文明礼仪,使文明礼仪之花在我们班处处开放。
(四)呼号
辅导员。
“准备着,为共产主义事业而奋斗。
”
全体队员。
“时刻准备着。
”
(五)退场仪式
(六)延伸教育
内容仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 讲文明 我行动 讲文明 我行动 文明 行动