小小班英语教案.docx

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小小班英语教案

公司内部编号：

（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-9018）

小小班英语教案

幼儿园英语游戏教学备课笔记

班教师：

第周月日

活动名称

frog

第单元

第课时

活动目标

知道frog的意思，并感受英语游戏的乐趣

重点难点

正确说出青蛙的英文名字及做出相应动作。

活动准备

小青蛙图片，闪卡，

活动过程

一、Greeting.

—Hello,boysandgirls.

—Hello,July!

二、Warmup.

（upanddown）orders

catandmonkey（闪卡呈现）

三、Newcontent.

1、T:

ppt青蛙的叫声,canyouguess,whatisthis

C:

青蛙

Yes,youareclever,Teach：

“frog”。

Ssreaditonebyone，andcorrectthemhowtosay“g”

2,大小声教“frog”，会说的孩子上前一步，学青蛙跳，边跳边说

“frog，frog”

四、Game.

T:

Look,Ihaveabox,whatisinmybox

S:

frog

T:

Ifyouwantthesefrogs,youcanjumplikeafrogandtotheboxtogetthem.Doyouynderstand

S:

Yes

五、Check.

请小朋友分组来说单词“frog”。

六、Bye-Bye.

T:

Goodbye，boysandgirls!

S:

Goodbye,July!

分段评析：

活动反思

幼儿园英语游戏教学备课笔记

班教师：

第周月日

活动名称

Reviewfrog

第单元

第课时

活动目标

进一步认识frog，并能在生活中灵活运用。

重点难点

正确说出青蛙的英文名字及做出相应动作。

活动准备

闪卡，青蛙头饰若干。

活动过程

一、Greeting.

—Hello,boysandgirls.

—Hello,July!

二、Warmup.

talkandreview（闪卡呈现以前所学的单词）

orders（upanddown）

三、Newcontent.

in“frog”

Tjumplikeafrogangask“WhoamI”

S:

frog

T:

GOOD,youareallclever

2、T不断问:

WhatisthisS:

frog,说对的和图片青蛙击掌为胜。

T:

Yes,youareclever!

Touchit,andReadit,”frog”.

S:

frog

四、Game.

1.掷骰子，Ifyouseethesizeoffrog,youcay“frog”andjumplikeafrog,andifyouseetheboom,youcansay“boom”loudly，andyouseecat，yousay“cat，miaomiao”，Doyouunderstand”

五、Check.

请小朋友分组来说单词“frog”。

六、Bye-Bye.

T:

Goodbye，boysandgirls!

S:

Goodbye,July

活动反思

幼儿园英语游戏教学备课笔记

班教师：

第周月日

活动名称

Book

第单元

第课时

活动目标

初步认识book，并能说出书的英文，并能在游戏中感受英语的乐趣。

重点难点

正确说出书的英文名字。

活动准备

书若干。

活动过程

一、Greeting.

—Hello,boysandgirls.

—Hello,July!

二、Warmup.

talkandreview（闪卡呈现以前所学的单词）

orders（upanddown）

三、Newcontent.

in“book”

TCloseyoureyesIwillhavealotofthings,Ok,nowlookwhatarethese

S:

书

T:

GOOD,youareallclever，readitafterme“book”（大小声读）

2、T不断问:

WhatisthisS:

book,说对的奖励一本故事书，。

四、Game.

T:

nowIhaveabooktoo,andIcanputabookonmyheadandwalklikethis,canyoudolikeme,andwhenyouwalkyoucansay“book”,canyou

Ss:

Yes….

五、Check.

请小朋友分组来说单词“book”

六、Bye-Bye.

T:

Goodbye，boysandgirls!

S:

Goodbye,July

活动反思

幼儿园英语游戏教学备课笔记

班教师：

第周月日

活动名称

Reviewbook

第单元

第课时

活动目标

进一步认识book,并能在生活中灵活运用

重点难点

正确说出书的英文名字及体会英语的乐趣

活动准备

书，闪卡

活动过程

一、Greeting.

—Hello,boysandgirls.

—Hello,July!

二、Warmup.

talkandreview（闪卡呈现以前所学的单词）

orders（upanddown）

三、Newcontent.

Leadin（图片小朋友们在翻阅书籍，激发兴趣）

Look,Whatisthis

Ss:

…

T:

good,clever

T不断问:

Whatisthis

S:

book、T纠正个别发音

T:

Ok,lookatmyhand,whenIputmyhandhigh,youcanreadloudly,andwhenIputlow,youcansaysoftly,OK

S:

大小声读，老师的指令也忽快忽慢

四、Game.

WhatismissingTshowtwocardsbookandfrog,andputontheBb,pointtothepicture,andaskWhatisthisAndtakeoneaway,ask,whatismissing

五、Check.

请小朋友分组来说单词“book”

六、Bye-Bye.

T:

Goodbye，boysandgirls!

S:

Goodbye,July

活动反思

幼儿园英语游戏教学备课笔记

班教师：

第周月日

活动名称

Pig

第单元

第课时

活动目标

初步认识pig，并能感受游戏中学习英语的乐趣

重点难点

正确说出猪的英文名字及体会英语的乐趣

活动准备

闪卡，猪的头饰和幻灯片

活动过程

一、Greeting.

—Hello,boysandgirls.

—Hello,July!

二、Warmup.

giveorders（upanddown）

三、Newcontent.

Leadin

PPT:

猪八戒的图片，问who’she

Ss:

…

T:

good,cleverHe’sapig

ok，followme“pig”Tshowthecard“pig”andssreaditandtouchit

四、Game.

敲打游戏：

thereisapigandatigeronthefloor，whenIshowapigtheotherstudents，youcansayloudly，andtheSsinfront，youcanbeatit，OK

…….

五、Check.

请小朋友分组来说单词“pig”

六、Bye-Bye.

T:

Goodbye，boysandgirls!

S:

Goodbye,July

活动反思

幼儿园英语游戏教学备课笔记

班教师：

第周月日

活动名称

Reviewpig

第单元

第课时

活动目标

进一步认识pig,并能在生活中灵活运用

重点难点

正确说出猪的英文名字及体会英语的乐趣

活动准备

猪的闪卡，电视图片

活动过程

一、Greeting.

Hello,boysandgirls.

Hello,July!

二、Warmup.

giveorders（upanddown）

三、Newcontent.

Leadin（幻灯片猪，激发幼儿的兴趣）

Look,Whatisthis

Ss:

…

T:

good,clever

2、T不断问:

Whatisthis

S:

pig，（纠正个别发音）T:

Ok,lookatmyhand,whenIputmyhandhigh,youcanreadloudly,andwhenIputlow,youcansaysoftly,OK

S:

大小声读，老师的指令也忽快忽慢

四、Game.

抢食物

Allthepigslikeeating.IFyouwantsomethingtoeat,youmustgoquikly,andgetthefoodthere,andwhentheygo,theotherssay:

pig,pig,go,go,go

五、Check.

请小朋友分组来说单词“pig”

六、Bye-Bye.

T:

Goodbye，boysandgirls!

S:

Goodbye,July

活动反思

幼儿园英语游戏教学备课笔记

班教师：

第周月日

活动名称

bus

第单元

第课时

活动目标

初步认识bus，并能在游戏中感受英语的乐趣

重点难点

正确说出公共汽车的英文名字并能在生活中运用

活动准备

公共汽车图片，和模型

活动过程

一、Greeting.

Hello,boysandgirls.

Hello,July!

二、Warmup.

giveorders（upanddown）

三、Newcontent.

Leadin

Look,，Ihaveabox，whatisinmyboxGuess

Ss:

…

T:

maybe,doyouwanttoseeShow,“bus”,andreadafterme.

T不断问:

Whatisthis

S:

busT:

Ok,good,whenyousay“bus”andyoucantouchit.

四、Game.

开汽车

DividetheSsintwogroups,andgoonebyone,justlikedrivingbus,seetheredlight,wecanstopandsaybus,Doyouunderstand

五、Check.

请小朋友分组来说单词“bus”

六、Bye-Bye.

T:

Goodbye，boysandgirls!

S:

Goodbye,July

活动反思

幼儿园英语游戏教学备课笔记

班教师：

第周月日

活动名称

Reviewbus

第单元

第课时

活动目标

进一步认识bus,并能在生活中运用

重点难点

正确说出公共汽车的英文名字

活动准备

图片和汽鸣声

活动过程

一、Greeting.

Hello,boysandgirls.

Hello,July!

二、Warmup.

giveorders（upanddown）

三、Newcontent.

Leadin（幻灯片汽鸣声，激发幼儿的兴趣）

Listen，whatisthis

Ss:

…

T:

good,clever

T不断问:

Whatisthis

S:

bus,纠正错错误的发音T:

whenIsay“didi”，thechildrencansay“bus”

四、Game.

跳格子

准备十个格子，当跳到猴子的图片，大声喊monkey，当跳到公共汽车的格子，大喊bus到终点做胜利手势

五、Check.

请小朋友分组来说单词“bus”

六、Bye-Bye.

T:

Goodbye，boysandgirls!

S:

Goodbye,July

活动反思