高中18个文言虚词课文例句整理及练习.docx
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高中18个文言虚词课文例句整理及练习
18个虚词词义·课文例句整理及练习—1
1.【而】
(一)用作连词。
1.表示并列关系。
一般不译,有时可译为“又”。
①蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者。
(《劝学》
2.表示递进关系。
可译为"并且"或"而且"。
①君子博学而日参省乎己。
(《劝学》)
3.表示承接关系。
可译为"就""接着",或不译。
①故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄。
(《情表》)
4.表示转折关系。
可译为"但是""却"。
①青,取之于蓝,而青于蓝。
(《劝学》)
5.表示假设关系。
可译为"如果""假如"。
①诸君而有意,瞻予马首可也。
(《婉贞》)
6.表示修饰关系,即连接状语。
可不译。
①吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。
(《劝学》)
7.表示因果关系,
①余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
(《游褒禅山记》)
8.表示目的关系,
①缦立远视,而望幸焉。
(《阿房宫赋》)
(二)通“尔”,用作代词,第二人称,译为"你的";偶尔也作主语,译为"你"。
①而翁归,自与汝复算耳。
(《促织》)
(三)通“如”:
好像,如同。
①军惊而坏都舍。
(《察今》)
(四)固定词语
【而已】放在句末,表示限止的语气助词,相当于“罢了”。
①未几而摇头顿足者,得数十人而已。
(《虎丘记》)
【而后】才,方才。
①臣鞠躬尽瘁,死而后已。
(《出师表》)
【而况】即“何况”,用反问的语气表示更进一层的意思。
①今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!
(《石钟山记》)
【既而】不久,一会儿。
①既而以吴民之乱请于朝,按诛五人。
(《五人墓碑记》)
文言虚词练习
(一)--而
一、解释句中“而”字的意义和用法
1、得双石于潭上,扣而聆之。
2、陋者乃以斧斤考击而求之。
3、图穷而匕见。
4、余闻而愈悲。
5、庄宗受而藏之。
6、温故而知新。
7、入于太庙,还矢先王,而告以成功。
8、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
9、尝五战于,二败而三胜。
10、惜其用武而不终也。
11、至於幽暗昏惑而无物以相之。
12、吾见师之出,而不见其入也。
13、君子博学而日参省乎己。
14、有志与力,而又不随以怠。
15、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。
16、河曲智叟笑而止之曰。
17、盛以锦囊,负而前驱。
18、徐而察之。
19、夫诸侯而骄人则失其国。
20、诸君而有意,瞻予马首可也。
21、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
22、玉在山而草木润,渊生珠而崖不枯。
23、必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。
24、既而儿醒,大啼。
二.下列句中加点的“而”字分类正确的一组是()
①顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。
②河曲智叟笑而止之曰。
③岂敢留璧而得罪大王乎。
④则天下之民皆引领而望之。
⑤以其求思之深而无不在也。
⑥结庐在人境,而无车马喧。
⑦余方心动欲还,而大声发于水上。
⑧君子博学而日参省乎己。
a.①⑦/②④/③⑤/⑥⑧b.①⑦/②③/⑤⑧/④⑥
c.①⑥/②④/③⑦/⑤⑧d.①④/②③/⑥⑦/⑤⑧
三、判断“而”在文段中的意义。
兵者,危道也。
须戮力同心,切勿如蟹六跪1而二螯,否则,何以胜?
故婉贞曰:
“诸君2而有意,瞻予马首可也。
”氏虽小,然青,取之于蓝3而青于蓝,更胜其父。
婉贞博学4而日参省乎己,非只效书生终日5而思也。
三思6而后行,故有抗敌之大捷。
非7而所谓小女子也,乃巾帼英杰8而。
2.【何】
(一)用作疑问代词。
1.单独作谓语,后面常有语气助词"哉""也",可译为"为什么""什么原因"。
①何者?
严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)
2.作动词或介词的宾语,可译为"哪里""什么"。
译时,"何"要前置。
①豫州今欲何至?
(《赤壁之战》)
3.作定语,可译为"什么""哪"。
①其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
(《琵琶行》)
(二)用作疑问副词。
1.用在句首或动词前,常表示反问,可译为"为什么""怎么"。
①何不按兵束甲,北面而事之?
(《赤壁之战》)
2.用在形容词前,表示程度深,可译为"怎么""多么""怎么这样"。
①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
(《伶官传序》)
(三)作语助词,相当于“啊”。
①新妇车在后,隐隐何甸甸。
(《孔雀东南飞》)
(四)何:
通“呵”,喝问。
①信臣精卒利兵而谁何。
(谁何:
呵问他是谁何。
意思是检查盘问。
)(《过论》)
【何如】【奈何】【若何】表示疑问或反问,译为“怎么样”“怎么办”“为什么”。
①以五十步笑百步,则何如。
(《季氏将伐颛臾》)
【何以】即“以何”,介宾短语,用于疑问句中作状语,根据"以"的不同用法,分别相当于"拿什么""凭什么"等。
①一旦山陵崩,长安君何以自托于。
(《触龙说太后》)
【无何】译为“不久”“没多久”。
①抚军不忘所自,无何,宰以卓异闻,宰悦,免成役。
(《促织》)
【何乃】译为“怎能”
①阿母谓府吏:
何乃太区区。
(《孔雀东南飞》)
文言虚词练习
(二)--何
一、解释句中“何”字的意义和用法。
1.何者?
严大国之威以修敬也。
(《廉颇蔺相如列传》)
2.予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
(《楼记》)
3.豫州今欲何至?
(《赤壁之战》)大王来何操?
(《鸿门宴》)
4.然则何时而乐耶?
(《楼记》)其间旦暮闻何物?
(《琵琶行》)
5.何不按兵束甲,北面而事之?
(《赤壁之战》)
6.徐公何能及君也?
(《邹忌讽齐王纳谏》)
7.王扫六合,虎视何雄哉!
(白《古风十九首?
其三》)
8.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
(《伶官传序》)
9.吏呼一何怒,妇啼一何苦?
(《石壕吏》)
10.今日之事何如?
(《鸿门宴》)
11其辱人贱行,视五人之死,轻重固何如哉!
(《五人墓碑记》)
12何以哉?
(《刿论战》)
13.吾王庶几无疾病与,何以能鼓乐也。
(《庄暴见孟子》)
14.沛公大惊,曰:
"为之奈何?
"(《鸿门宴》)
15.奈何取之尽锱铢,用之如泥沙。
(《阿房宫赋》)
二、下列句中加点的“何”字的意义与例句相同是()
例:
作计何不量!
先嫁得府吏,后嫁得郎君。
a.徐公何能及君也b.大王来何操。
c.其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。
d.邻国之民不加少,寡人之民不加多,何也。
e.至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
三、判断“何”在文中的意义。
“徐公1何能及君也”本谬也,懂其理者,2何可胜道也哉?
然其妻如此言者,3何也?
其所据4何为?
原其理,当为爱之深也。
可见,情之误,5何其大也!
然6何人能忘情耶?
7何以除此弊,望君以良策教我,8何如?
3.【乎】
(一)用作语气助词。
1.表疑问语气。
可译为"吗""呢"。
①儿寒乎?
欲食乎?
(《项脊轩志》)
②技盖至此乎?
(《庖丁解牛》)盍=何
2.表示反问语气,相当于“吗”、“呢”。
①布衣之交尚不相欺,况大国乎?
(《廉颇蔺相如如列传》)
3.表测度或商量语气,可译为"吧"。
①王之好乐甚,则齐其庶几乎。
(《庄暴见孟子》)
②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
(《师说》)
4.用于感叹句或祈使句,可译为"啊""呀"等。
①宜乎百姓之谓我爱也。
(《齐桓晋文之事》)
5.用在句中的停顿处。
①于是乎书。
(二)用作介词,相当于"于",在文中有不同的翻译。
①醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。
(《楼记》)(乎:
于)
②今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。
(《捕蛇者说》)(乎:
在)
③生乎吾前,其闻道也固先乎吾?
(《师说》)(前一个“乎”:
在;后一个“乎”:
比。
)
④吾尝疑乎是。
(乎:
对。
)
⑤君子博学而日参省乎己。
(《论语》)(乎:
对。
)
⑥亦无怪乎其私之也。
(乎:
对于)
⑦盖进乎技矣。
(《庖丁解牛》)(乎:
比)
⑧以吾一日长乎尔。
(尔:
比。
)
(三)可作词尾,译为“……的样子”“……地”。
①以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣。
(《庖丁解牛》)
文言虚词练习(三)--乎
一、解释句中“乎”字的意义和用法
1、王侯将相宁有种乎?
(《涉世家》)
2、儿寒乎?
欲食乎?
(《项脊轩志》)
3、王之好乐甚,则齐其庶几乎?
(《庄暴见孟子》)
4、师劳力竭,远主备之。
无乃不可乎?
(《殽之战》)
5、呜呼!
孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎!
(《捕蛇者说》)
6、宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳。
(《屈原列传》)
7、生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。
(《师说》)
8、故今之墓中全乎五人也。
(《五人墓碑记》)
9、恢恢乎,其于游刃有余地矣!
(《庖丁解牛》)
二、下列句子中加点的“乎”的用法判定正确的一项是()
①生乎吾前其闻也固先乎吾,吾从而师之。
②曰:
壮士,能复饮乎。
③圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎。
④浩浩乎如虚御风,而不知其所止。
a.①与②相同,③与④相同b.①与②相同,③与④不同
c.①与②不同,③与④相同d.①与②不同,③与④不同
三、判断“乎”在文中的意义。
王之好乐甚,则齐其庶几1乎?
然吾曾见一人,其家世代捕蛇,已多人死2乎是,然其仍从此业,吾问其故,其曰:
“以此可塞赋敛。
”可见,赋敛之毒有甚是蛇者3乎!
而王胡为4乎如此好乐?
若恢恢5乎王于理事必有余,则王之所为,宜也。
臣之驽顿,所言多谬,王能谅之6乎?
4.【乃】
(一)用作副词。
1.表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“才”“这才”“就”等
①设九宾于廷,臣乃敢上璧。
(《廉颇蔺相如列传》)
2.强调某一行为出乎意料或违背常理,可译为"却""竟(然)""反而"等;
①问今是何世,乃不知有汉。
(《桃花源记》)
3.可表示对事物围的一种限制,可译为"只""仅"等。
①项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
(《项羽本纪》)
4.用在判断句中,起确认作用,可译为"是""就是"等。
①若事之不济,此乃天也。
(《赤壁之战》)
(二)用作代词。
1.用作第二人称,常作定语,译为"你的";也作主语,译为"你"。
不能作宾语。
①王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游《示儿》)
2.用作指示代词,译为“这样”。
①夫我乃行之,反而求之,不得吾心。
(《齐桓晋文之事》)
【无乃】表猜测,译为“恐怕……”。
①今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎。
(《勾践灭吴》)
【乃尔】译为“这样”。
①府吏再拜还,长叹空房中,作计乃尔立。
(《孔雀东南飞》)
文言虚词练习(四)--乃
一、解释句中“乃”字的意义和用法
1、刿曰:
“肉食者鄙,未能远谋。
”乃入见。
(《刿论战》)
2、而陋者乃以斧斤考击而求之。
(《石钟山记》)
3、问今是何世,乃不知有汉,无论晋。
(《桃花源记》)
4、项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
(《项羽本纪》)
5、臣乃敢上璧。
(《廉颇蔺相如列传》)
6、若事之不济,此乃天也。
(《赤壁之战》)
7、当立者乃公子扶。
(《涉世家》)
8、王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
(陆游《示儿》)
9、与尔三矢,矢其无忘乃父之志!
(欧阳修《伶官传序》)
二、下列加点的“乃”字意义和用法相同的是()
a.必以长安君为质,兵乃出。
b.当立者乃公子扶。
c.而陋者乃以斧斤考击而求之。
d.大王亦宜斋戒五日,设九宾于廷,臣乃敢上璧。
e.使杞子、、逢戍之,乃还。
f.夫我乃行之,反而求之,不得吾心。
g.侯生视公子色终不变,乃客就车。
h.尔其无忘乃父之志。
三、判断“乃”在文中的意义。
尝闻放翁志节,毕现《示儿》,1乃读之。
至“王师北定中原日,家祭无望告2乃翁”一句,大为感佩,其真3乃忠贞之士也!
然亦有人不齿,4乃曰:
“此徒沽名耳。
”众人质之以理,其辞穷,5乃不得已而。
18个虚词词义·课文例句整理及练习—2(2011-10-2)
5.【其】
(一)用作代词,又分几种情况:
1.第三人称代词。
作领属性定语,可译为"他的","它的"(包括复数)。
①臣从其计,大王亦幸赦臣。
(《廉颇蔺相如列传》)
2.第三人称代词。
作主谓短语中的小主语,应译为"他""它"(包括复数)。
①王恐其破壁。
(《廉颇蔺相如列传》)
3.活用为第一人称或第二人称。
译为“我的”“我(自己)”或者“你的”“你”。
①今肃迎操,操当以肃还付乡党,品其名位,犹不失下从事。
(《赤壁之战》)
4.指示代词,表示远指。
可译为"那""那个""那些""那里"。
①及其出,则或咎其欲出者。
(《游褒禅山记》)
②今操得荆州,奄有其地。
(《赤壁之战》)
5.指示代词,表示近指,相当于“这”“这个”“这些”。
①有氏者,专其利三世矣。
(《捕蛇者说》)
5.指示代词,表示"其中的",后面多为数词。
①于乱石间择其一二扣之。
(《石钟山记》)
(二)用作副词。
1.加强祈使语气,相当于“可”、“还是”。
①寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!
《唐雎不辱使命》(其:
可要)
2.加强揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。
①圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?
(《师说》)
②王之好乐甚,则齐国其庶几乎?
(《庄暴见孟子》)
3.加强反问语气,相当于“难道”、“怎么”。
①以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
(《愚公移山》)
(三)用作连词。
1.表示选择关系,相当于“是……还是……”。
①其真无马邪?
其真不知马也?
(《马说》)
2.表示假设关系,相当于“如果”。
①其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不若余之专耳。
(《送东阳马生序》)
(四)助词,起调节音节的作用,可不译。
①路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
(《离骚》)
【何其】译为“多么”。
①至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
(《伶官传序》)
文言虚词练习(五)--其
一、解释句中“其”字的意义和用法
1、工欲善其事,必先利其器。
2、较之所得,与战胜而得者,其实百倍。
3、燕之君,始有远略,能守其土,义不赂。
4、向使六国各爱其地。
5、童微伺其睡。
6、洎牧以谗诛,为郡,惜其用武而不终也。
7、独其为文犹可识。
8、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
9、有氏者,专其利三世矣。
10、以故其后名之曰“褒禅”。
11、距其院东五里。
12、问其深,则其好游者不能穷也。
13、于乱石间择其一二扣之。
14、其信然邪?
其梦邪?
其传之非其真邪?
15、其皆出于此乎?
16、子其勉之。
17、尔其无忘乃父之志。
18、国无主,其能久乎?
19、如吾之衰者,其能久存乎?
20、其竟以此而陨其生乎?
21、尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,其孰能讥之乎?
22、吾其还也。
23、其极刑,曰:
“顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。
”
24、将比今之诸侯而诛之乎?
其教之不改而后诛之乎?
25、天其弗识,人胡能觉?
26、溱与洧,浏其清矣。
27、北方其凉,雨雪其雱。
28、至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也。
29、彼苍天者,曷其有极。
30、既见君子,云其何忧。
31、入之愈深,其进愈难。
32、既其出,则或咎其欲出者。
33、彼人是哉,子曰何其?
二、下列各句中加点的“其”字意义判定正确的一组是()
①臣从其计,大王亦幸赦臣。
②于乱石间择其一二扣之。
③今两虎共斗,其势不俱生。
④则或咎其欲出者。
⑤蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。
⑥其闻道也固先乎吾。
⑦而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
⑧以其求思之深而无不在也。
⑨圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎。
a.①⑧相同,②⑤相同 b.③④相同,⑥⑨不同
c.⑥⑦相同,⑧⑨相同 d.②⑤不同,④⑥相同
三、判断“其”中在文中的意义。
人言,蔺相如徒以1其口舌之功垂于竹帛,以吾观之,则非徒口舌耳。
相如观王无意偿城,则却立睨柱,王恐2其破璧,遂许之斋戒,因得以完璧归,3其仅口舌哉?
若与庸人议之,其必曰:
“吾4其与之.”焉敢如此?
归国,将相失和。
途遇廉颇,即转退避,当5其时,何人能如此?
门客询以因,相如则言:
“先国家之急而后私仇。
”观古今英杰之所为,6其皆出于此乎?
故吾以为,汝7其勿以他人之言为训。
且吾意相如之才,罕有其匹,古今英杰仅8其一二。
9其是耶,其非耶?
10其若是,则虽见霰雪纷11其无垠,亦无恨矣,吾亦无有“悔12其随之而不得极夫游之乐”之憾了。
6.【且】
(一)用作连词。
1.递进关系,而且,并且。
例:
①且立石于其墓之门。
(《五人墓碑记》)
2.递进关系,况且,再说。
①且壮士不死即已,死即举大名耳。
(《涉世家》)
3.让步关系,尚且,还。
①臣死且不避,卮酒安足辞!
(《鸿门宴》)
4.并列关系:
又,又……又……,一面……,一面……
①示弱且怯也。
(《廉颇蔺相如列传》)
(二)用作副词。
1.将,将要。
①有怠而欲出者,曰:
“不出,火且尽”。
(《游褒禅山记》)
2.暂且,姑且。
①存者且偷生,死者长已矣!
(《石壕吏》)
【且夫】句首助词,表示下文是更进一步的议论,“况且”,“再说”。
例:
①且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。
(《过论》)
【且如】就像。
①且如今年冬,未休关西卒。
(《兵车行》)
文言虚词练习(六)--且
一、解释句中“且”字的意义和用法
1、且燕处革灭殆尽之际。
2、彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。
3、又有若老人咳且笑于山谷中者。
4、河汉清且浅,相去复几许。
5、臣死且不避,卮酒安足辞。
6、古之圣人,犹且从师而问焉。
7、不出,火且尽。
8、驴一鸣,虎大骇,以为且噬己也,甚恐。
9、存者且偷生,死者长已矣。
10、卿但暂还家,吾今且报府。
二、下列加点的“且”字意义和用法相同的是()
a.北山愚公者,年且九十。
b.卿但暂还家,吾今且报府。
c.吾攻,旦暮且下。
d.臣死且不避,卮酒安足辞。
e.不者,若属皆且为所虏。
f.有怠而欲出者,曰:
“不出,火且尽。
”
三、判断“且”在文中的意义。
“存者1且偷生,死者长已矣”,此岂石壕一地,唐王朝尽然耳。
若此,帝尚每日声歌,2且委政非人。
则唐3且亡,必矣。
于斯世,河水清4且涟矣,尚可,朝中人若如此,则必危。
纵有“死5且不避,卮酒安足辞”之豪气,无用武之地,亦有何用?
7.【若】
(一)动词,像,好像。
①视之,形若土狗,梅花翅,方首,长胫,意似良。
(《促织》)
(二)用作代词。
1.表第二人称,相当于"你""你们";作定语时则译为"你的"。
①若入前为寿,寿毕,请以剑舞。
(《鸿门宴》)
2.表近指,相当于"这""这样""如此"。
①以若所为求若所欲,犹缘木而求鱼也。
(《齐桓晋文之事》)?
(三)用作连词。
1.表假设,相当于"如果""假设"等。
①若据而有之,此帝王之资也。
(《赤壁之战》)
2.表选择,相当于"或""或者"。
①以万人若一郡降者,封万户。
(《汉书•高帝纪》)
3.至,至于。
①若民,则无恒产,因无恒心。
(《齐桓晋文之事》)
【若夫】是用在一段话的开头、引起论述的词。
近似“要说那”、“像那”的意思。
①若夫霪雨霏霏,连月不开。
(《楼记》)
【若定】心中有数,从容不迫。
①指挥若定。
(《赤壁之战》)
【若何】怎么样。
①以闲敝邑,若何?
(《崤之战》)
【若干】约计之词,相当于“几许”、“多少”。
①车后若干递送夫。
(《高祖还乡》)
文言虚词练习(七)--若
一、解释句中“若”字的意义和用法
1、海存知己,天涯若比邻。
2、彼与彼年相若也,道相似也。
3、执事聪明文章,与孟轲、扬雄相若。
4、曾不若孀妻弱子。
5、以为莫己若者。
6、为蛇将若何?
7、亦使之若何?
8、国其若之何?
9、更若役,复若赋,则何如?
10、若毒之乎?
11、若属皆且为所虏。
12、若臣,则不可以入矣。
13、若先王之报怨雪耻。
14、爱以身为天下,若可以托天下。
15、必有忍也,若能有济也。
16、若使烛之武见君。
17、若舍以为东道主。
18、若不阙,将焉取之
19、叔父若能光裕大德。
20、时有军役若水旱,民不困乏。
21、以万人若郡降者,封万户。
22、南宫适出,子曰:
“君子哉若人。
”
23、舍之,吾不见其毂觫,若无罪而就死也。
24、有退之之志若祭文在。
25、夫晋之乱,吾谁使先,若夫二公子而立,以为朝夕之急。
26、桑之未落,其叶沃若。
27、望洋向若而叹。
二、下列句中加点的“若”字意义分类正确的一组是()
①小虫伏不动,蠢若木鸡②视之,形若土狗
③若亡而有益于君,敢以烦执事④天若有情天亦老
⑤若属皆且为所虏⑥又有若老人咳且笑于山谷中者
⑦君过矣,不若长安君之甚⑧若为佣耕,何富贵也
a.①②/③⑤/⑥⑦⑧/④b.①②⑥/③④/⑤⑦⑧
c.①②⑥/③④/⑤⑧/⑦d.①②⑥/③④⑦/⑤⑧
三、判断“若”在文中的意义。
“1若为化得身千亿,散向峰头望故乡。
”奇哉2若人之思,3若天惊石破,花开铁树,非4若等凡人可及也,吾亦如此。
恐吾辈但堪为其鱼之一鳞5若龙之一爪也。
6若夫常人思乡,常望月怀远,登高作赋,至若柳子厚则不然,以超人之思,抒难抑之情,绝矣。
8.【所】
(一)名词,处所,地方。
①又间令吴广之次所旁丛祠中。
(《涉世家》)
(二)助词
1.放在动词前同动词组成"所"字结构,表示"所……的人"、"所……的事物"、"所……的情况"等。
①会征促织,成不敢敛户口,而又无所赔偿(《促织》)
2.“所”和动词结合,后面再有名词性结构,则所字结构起定语的作用。
①夜则以兵围所寓舍。
(《〈指南录〉后序》)
【为……所】“为”和“所”呼应,组成"为……所……"的格式,表示被动。
①嬴闻如姬父为人所杀。
(《信陵君窃符救》)
【所以】
1.表示行为所凭借的方式、方法或依据,相当于“用来……的方法”“是用来……的”"等。
①吾所以待侯生者备矣,天下莫不闻。
(《信陵君窃符救》)
2.表示原因。
相当于“……的原因(缘故)”。
①臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
(《廉颇蔺相如列传》)
【所谓】所说的。
①此所谓战胜于朝廷。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
【所在】
1.到处。
①石之铿然有声者,所在皆是也。
(《石钟山记》)
2.所在之处,处所。
①原来有这等一个所在,且回衙去。
(《闺塾》)
文言虚词练习(八)--所
一、解释句中“所”字的意义和用法
1、乐土乐土,爰得我所。
2、某所,而母立于兹。
3、必能使行阵和睦,优劣得所。
4、故余虽愚,卒获有所闻。
5、盖余所至,比好游者尚不能十一。
6、余在患难中,间以诗记所遭。
7、则以兵围所寓舍。
8、臣所过屠者朱亥,此子贤者。
9、为国者无使为积威之所劫哉。
10、今不速往,恐为操所先。
11、嬴闻如姬父为人所杀。
12、亲贤臣远小人,此先汉所以兴隆也。
13、所以遣将守关者。
14、所以游目骋怀。
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