最新最全学生良好行为习惯养成活动记录表.docx
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最新最全学生良好行为习惯养成活动记录表.docx
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最新最全学生良好行为习惯养成活动记录表
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表1
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
课题组组成后第一次会议
活动时间
2017.8.14
地点
多功能室
活动形式
会议
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
张文
活动内容
确认课题及研究注意事项
活动目标
明确研究方向
过程记录
1.张文就本组所选课题向组员做了说明。
2.大家讨论课题中需要注意的相关事项。
3.明确组员各自的任务及分工,明确此后一年课题研究的方向。
活动效果
全体课题组成员信心满满,全身心投入到课题开题的前期准备工作中
研讨反思
众人拾柴火焰高,集思广益才能成就事业。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表2
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
着装礼仪
活动时间
2017.9.8
地点
七年级教室
活动形式
讲课
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
42
主持人
范欢欢
记录人
范欢欢
活动内容
学生发型、装束、衣着等应符合学生标准
活动目标
让学生形成自我认识并能严格要求自己
过程记录
1.
2.情感性手工艺品。
不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友,不仅特别,还很有心思。
每逢情人节、母亲节等节假日,顾客特别多。
发型应简便、整洁、自然、长短适中,能反映出青少年学生朝气蓬
勃的精神面貌
3.不佩戴饰物:
不涂指甲、不纹眉、不化妆、不佩戴耳环项链等物件
大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。
除食品外,很大一部分开支都用于。
服饰,娱乐,小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。
女生天性爱美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。
据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。
据调查统计,有50%的同学曾经购买过DIY饰品,有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品,会去光顾。
我们认为:
我校区的女生就占了80%。
相信开饰品店也是个不错的创业方针。
不纹身、不携带随身听、手机等通讯、电玩进校园
3.服装应干净朴素,尽量穿校服
开了连锁店,最大的好处是让别人记住你。
“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格,简洁、时尚、醒目。
“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。
活动效果
培养动手能力□学一门手艺□打发时间□兴趣爱好□学生积极参与并能要求自己做到并相互监督
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等,都是平日里不常见的。
店长梁小姐介绍,店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等,五彩缤纷,流光异彩。
按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类,其造型更是千姿百态:
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等,美不胜收。
全部都是进口的,从几毛钱一个到几十元一个的珠子,做一个成品饰物大约需要几十元,当然,还要决定于你的心意。
“碧芝”提倡自己制作:
端个特制的盘子到柜台前,按自己的构思选取喜爱的饰珠和配件,再把它们串成成品。
这里的饰珠和配件的价格随质地而各有同,所用的线绳价格从几元到一二十元不等,如果让店员帮忙串制,还要收取10%~20%的手工费。
研讨反思
2、消费者分析学生着装既能反映一个学生的精神面貌,也反映了一个学校的精神面貌,我们要求学生的同时,我们老师自己应做好榜样,师生协力才能创建美好校园
体现市民生活质量状况的指标---恩格尔系数,上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%,虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距,但按照联合国粮农组织的划分,表明上海消费已开始进入富裕状态(联合国粮农组织曾依据恩格尔系数,将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费,20%-40%定为富裕状态的消费)。
附件
调研要解决的问题:
大学生的消费是多种多样,丰富多彩的。
除食品外,很大一部分开支都用于。
服饰,娱乐,小饰品等。
女生都比较偏爱小饰品之类的消费。
女生天性爱美,对小饰品爱不释手,因为饰品所展现的魅力,女人因饰品而妩媚动人,亮丽。
据美国商务部调查资料显示女人占据消费市场最大分额,随社会越发展,物质越丰富,女性的时尚美丽消费也越来越激烈。
因此也为饰品业创造了无限的商机。
据调查统计,有50%的同学曾经购买过DIY饰品,有90%的同学表示若在学校附近开设一家DIY手工艺制品,会去光顾。
我们认为:
我校区的女生就占了80%。
相信开饰品店也是个不错的创业方针。
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
在上海,随着轨道交通的发展,地铁商铺应运而生,并且在重要商圈已经形成一定的气候,投资经营地铁商铺逐渐为一大热门。
在人民广场地下的迪美购物中心,有一家DIY自制饰品店--“碧芝自制饰品店”活动记录表3
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
如何培养学生良好的行为举止
活动时间
2017.9.18
地点
集体办公室
活动形式
小组讨论
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
林海伟
记录人
张鹏
活动内容
通过活动让学生知道在中华民族礼仪要求中,“站有站相,坐有坐相”是对一个人行为举止最基本的要求
活动目标
“站有站相,坐有坐相”
过程记录
1.提出疑问:
在培养学生的行为举止中应注意哪些问题?
2.小组讨论
3.主持人做总结
4.定稿
活动效果
组员讨论积极,提出了很多具有实用性方案,使之具有很强的实用性
研讨反思
农村的孩子由于受各种因素的影响,很多孩子的行为举止不是很文明,让孩子们改掉这些坏的习惯并非一朝一夕,需要我们好好的引导,让孩子们健康快乐的成长
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表4
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
撰写开题报告,准备开题的前期工作
活动时间
2017.10.12
地点
多功能室
活动形式
开会
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
林海伟
活动内容
撰写开题报告,对开题的前期工作进行安排
活动目标
完成
过程记录
张文东就以上两项工作分工如下:
林海伟(执笔人)与范欢欢(辅助)撰写开题报告书。
张文、涂坤霞负责条幅及会场布置事宜。
活动效果
完成了本次活动的预定目标,明确了各自的分工
研讨反思
具体工作指定到人,既是对组员的锻炼,也是分工合作的具体体现
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表5
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
召开开题报告会
活动时间
2017.10.26
地点
多功能室
活动形式
开会
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
张鹏
活动内容
课题开题
活动目标
完成会议
过程记录
1.评议专家鲁海洋宣读立项通知书。
2.张文做开题报告。
3.范欢欢代表组员作表态发言。
4.评议专家组三人分别对开题报告进行评议,并提出建议。
5.张文就专家组建议作表态发言,会对本课题进行修改。
活动效果
完成了预定各项议程,开题成功。
专家的指导与建议对本课题组的研究工作具有指导意义。
研讨反思
一年的研究工作似乎从今天才算开始步入正途,前期的各项准备工作的种种辛苦终于有了结果,感到欣慰!
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表6
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
培养孩子养成节约的良好习惯
活动时间
2017.11.1
地点
各班教室
活动形式
师生互动
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
248
主持人
张鹏
记录人
范欢欢
活动内容
杜绝奢侈浪费、提倡“勤俭为荣 浪费为耻”
活动目标
树立学生勤奋节俭意识,提高社会责任感,塑造良好的道德品质
过程记录
1.开展“勤俭为荣 浪费为耻”大讨论
2.进行主题征文活动、办手抄报、搜集勤俭名言警句名人节约小故事、评选班级“节约之星”等活动
3.引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,节约每一粒粮食,节约每一滴水,节约每一张纸张等等
4.树立学生勤奋节俭意识,提高社会责任感,塑造良好的道德品质
活动效果
通过这次活动,使学生认识到浪费的危害,养成勤俭节约的好习惯
研讨反思
节约应从生活的点点滴滴做起,教室更应带好头,学生彼此互相监督,习惯难养,贵在持之以恒
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表7
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
促进良好学风校风的形成
活动时间
2017.11.14
地点
多功能教室
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
胡源
活动内容
加强德育教育,促进良好学风、校风的形成
活动目标
促进良好学风校风的形成
过程记录
1.观摩学习思源学校的学风校风
2.德育理论的学习
3.张文对培养学生良好生活、学习、文明等习惯做最后总结
活动效果
对如何让学生了解养成良好习惯,自觉学习和遵守校规形成了理论认识,为进一步实施奠定基础
研讨反思
发挥隐性教育因素对学生潜移默化的影响作用,加强校园文化环境建设,办好学校宣传,真正让每一面墙说话,让一草一木都能育人
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表8
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
学习金正昆的教师礼仪
活动时间
2017.11.29
地点
多功能室
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
林海伟
记录人
胡源
活动内容
学习教师礼仪
活动目标
完成学习过程
过程记录
1.观看金正昆老师的教师礼仪视频讲座
2.组员讨论学习后的心得体会,有哪些地方可以借鉴
活动效果
通过学习,对教师应如何服务于教育,服务于学生有了更深层次的了解
研讨反思
通过学习发现教师也存在着很多不足之处,对教师以后如何更好发的服务于教育和服务于学生,会有很大的帮助
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表9
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
学习金老师的青少年礼仪和小朋友礼仪
活动时间
2017.12.5
地点
多功能室
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
胡源
记录人
涂坤霞
活动内容
青少面礼仪和小朋友礼仪
活动目标
完成学习
过程记录
1.学习金老师关于青少年礼仪和小朋友礼仪的视频讲座
2.组员讨论在今后的教学中有哪些可以借鉴的地方
3.由张文把好的方面整理后融合到我们最后的研究论文中
活动效果
通过学习,对培养学生良好行为习惯养成教育的方法有很大帮助
研讨反思
研究学生心里,了解孩子们的天性,对学生良好行为习惯养成教育的培养起到关键作用
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表10
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
学习中小学文明礼仪教育
活动时间
2017.12.12
地点
多功能室
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
林海伟
活动内容
中小学文明礼仪
活动目标
完成学习
过程记录
1.观看专家的中小学文明礼仪教育视频讲座
2.组员讨论哪些可以借鉴的地方
3.张文制定教学实施方案
活动效果
通过学习对如何培养学生良好行为习惯养成教育中学到了很多好的实用的方法
研讨反思
好的方法好的方案的制定会使教育事半功倍
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表11
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
制定“学生良好行为习惯养成教育研究”的调查问卷并布置开展事宜
活动时间
2018.12.26
地点
集体办公室
活动形式
开会
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
林海伟
活动内容
设计问卷并布置开展调查班级活动
活动目标
完成会议议程
过程记录
1.张文向与组员发放问卷草案,供大家讨论确稿。
2.讨论后明确问卷的题数及相应内容的增删。
3.讨论后明确开展问卷调查的班级及负责老师:
七
(1)班张文、七
(2)范欢欢、班八
(1)张鹏,八
(2)班林海伟、九
(1)胡源、九
(2)班涂坤霞。
活动效果
完成了会议各项议程,明确了以后研究工作的方向与重点(搞好调查问卷,摸清实验学生的写作现状)
研讨反思
没有调查就没有发言权,课题研究也一样
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表12
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
撰写《学生作文写作现状调查问卷的分析报告》
活动时间
2018.1.11
地点
集体办公室
活动形式
座谈
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
林海伟
活动内容
汇报撰写情况,讨论定稿
活动目标
完成活动目标
过程记录
1.张文(执笔人)对分析报告的撰写情况向大家作了汇报。
2.大家讨论该分析报告,并最终定稿,交由林海伟输入电子档。
活动效果
完成了活动预定目标
研讨反思
三个臭皮匠,赛过诸葛亮。
以后应该把这种座谈讨论的方式贯彻到课题研究的最后。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表13
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
促进学生良好品德和行为习惯养成
活动时间
2018.1.23
地点
小办公室
活动形式
讲座
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟
人数
86
主持人
林海伟
记录人
林海伟
活动内容
规范学生的日常行为,养成良好生活习惯和优秀的思想品德
活动目标
提高自我教育能力,形成优良的道德品质, 加强学校德育教育管理
过程记录
1.扬长避短,每个学生身上都有积极因素,注重自我评价,加强自我教育和自我修养
2.集体教育、个别教育相兼顾。
3.养成遵守秩序的好习惯。
4.尊重他人、团结友爱的习惯。
活动效果
通过本次活动的开展,使同学们更加注意自己的行为规范, 察觉到自己做的不对的地方,也能及时更正过来,迟到,旷课,早退等违反校规的行为大大降低,为学生养成了良好的行为习惯,促进了学校的优良学风建设奠定基础。
研讨反思
中学生还是个孩子,再加上都是农村的,由于受各种因素的影响,不可避免有不少的还是有许多的坏习惯,要让他们彻底的改掉这些坏习惯,必须加强校风校纪建设,规范孩子们的行文,养成良好的行为
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表14
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
整理中期报告素材及布置寒假工作
活动时间
2018.1.30
地点
小办公室
活动形式
开会
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
林海伟
活动内容
整理中期报告素材及布置寒假工作
活动目标
完成活动内容
过程记录
5.寒假来临,不再集中学习研究,假期中自己可以读读理论书籍或上网学习。
6.张文对整理中期报告素材进行分工
活动效果
完成会议预定议程。
研讨反思
每开展一次研究活动都要有相应的,这样才能看到成长的痕迹,才有成就感,激励自己走下去。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表15
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
布置撰写相关的论文
活动时间
2018.3.6
地点
集体办公室
活动形式
开会
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
林海伟
活动内容
对如何撰写论文进行讨论
活动目标
完成论文撰写任务
过程记录
1.张文宣读县教研室对课题研究成果展示的要求,其中前两名组员与主持人必须有相应论文发表或交流。
2.组员讨论如何撰写论文,确定论文撰写任务。
活动效果
完成了会议预定议程,为接下来的研究工作指明了方向。
研讨反思
把自己的研究成果展示出来供大家批评、指正、借鉴,大家齐心协力,争取圆满完成任务
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表16
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
讨论“中期报告”的草稿,布置下一步研修任务。
活动时间
2018.3.14
地点
集体办公室
活动形式
开会
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
林海伟
活动内容
讨论定稿中期报告、近期工作安排
活动目标
完成任务
过程记录
1.张文老师分发的“中期报告”草稿本。
大家讨论修改后,交由林海伟老师输机。
2.张文布置下一步研究任务:
各实验班组进一步优化组合小组人员,继续进行实验并做好记录。
活动效果
完成预期议程。
新学期开始,更加信心满满地投入到研究工作之中去。
研讨反思
研究时间过半,研究中期成果也应该归纳整理一下了,在有目共睹的成绩面前,谁都会自豪的。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表17
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
课题研究中期报告培训会
活动时间
2018.3.22
地点
沈丘县一初中
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏
人数
3
主持人
孙克生
记录人
范欢欢
活动内容
学习如何撰写中期报告
活动目标
学习撰写报告
过程记录
1.孙克生主任主持会议并宣布会议议程。
2.孙克生主任培训中期报告会的注意事项,并对后续研究工作安排做了详细说明。
3.部分教师现场演示自己如何做中期报告的。
活动效果
通过培训学习掌握了中期研究报告的撰写方法及注意事项,为下期的研究工作打下了基础。
研讨反思
自己与先进课题组相比还有差距,要多努力。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表18
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
收集整理研究资料,撰写研究报告
活动时间
2018.4.10
地点
集体办公室
活动形式
开会
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
林海伟
活动内容
整理资料,撰写报告工作安排
活动目标
明确任务
过程记录
1.张文老师着手收集各组员手中的研究资料分类汇总,交由林海伟老师输机。
2.由张文、范欢欢、张鹏、林海伟负责开始着手准备“结题申报书”与“研究报告”的撰写工作。
活动效果
明确了各自的任务,为圆满结题提前做好准备。
研讨反思
不打无准备之仗,这也许是本课题组最大的亮点吧!
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表19
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
课题研究结题培训会
活动时间
2018.5.19
地点
沈丘县一初中
活动形式
学习
参与人员签名
张文、范欢欢、林海伟
人数
3
主持人
孙克生
记录人
张文
活动内容
有关结题的事宜
活动目标
学会结题
过程记录
1.孙克生主任主持会议并介绍请到现场的专家。
2.专家现场演示并传授做课题的过程与经验。
活动效果
通过学习、了解了做结题的事宜的注意事项,为自己做好结题打下坚实的基础。
研讨反思
与先进市的课题研究人员相比较差距不是一般的大,更坚定了自己做课题的信心与决心。
附件
沈丘县基础教育研究课题《学生良好行为习惯养成教育研究》
活动记录表20
课题名称、立项编号
学生良好行为习惯养成教育研究、SQXKT172502
活动主题
召开结题报告会,布置各自应完成的任务
活动时间
2017.6.20
地点
集体办公室
活动形式
开会
参与人员签名
张文、范欢欢、张鹏、林海伟、胡源、涂坤霞
人数
6
主持人
张文
记录人
范欢欢
活动内容
召开报告会,布置各自的任务
活动目标
熟练掌握
过程记录
1.张文就本次课题研究进行了回顾,对各组
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