暑假计划集合八篇精品.docx
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暑假计划集合八篇精品
暑假计划集合八篇
哎,鄙人不幸。
于20xx年6月的期末考试中考到了全班第22名,与爸妈所定的名次相差甚远。
爸妈大为不悦。
于是――
一个雷电交加的暑假的夜晚,爸爸满面严肃,并且带着阴森森的目光递给我一张计划表。
我心里如老鼠抓着一般,直发毛。
我的目光立刻如重机枪一样"疯狂的扫射"着计划表上的每一个字。
忽然,目光犹如瞄准镜一般定格在了一行字上:
暑假计划表。
啊,计划表?
Mygod!
我怀着与窗外天气一样的心情开始看下面的计划,谁料越看越糟糕。
读英语,背课文,做习题,如一阵狂风暴雨外加龙卷风向我袭来,而且每天7点钟准时起床。
我不由仰天长啸,辛苦了一学期,不料,暑假连懒觉也睡不到。
我不禁惊出了一身冷汗。
哭丧着脸差点没有跪地求饶。
谁知得到了一声声冷笑。
惊起了我一身鸡皮疙瘩。
看来暑假又要被关在"计划"的牢房里了。
啊,问君能有几多愁?
恰似一讲春水向东流!
第一天
早上,我在老爸双手猛烈摇晃下终于与周公依依不舍地告别。
刚睁开双眼,得到的却是老爸雄师般的怒吼:
你看你,计划上写的8点钟准时起床,现在都9点了,还赖在床上,我看你今天晚上想玩电脑,看电视。
"啊?
"随着我的一声惊呼,周公早已被我抛到九霄云外去了。
我赶快起床,穿衣,漱口,洗脸。
然后再按暑假计划复习功课。
为的只是老爸一时宽大,晚上痛痛快快耍电脑,看电视。
哎,看来,我已经被暑假计划束缚了。
第二天
这一天已是老爸立下暑假计划的第三天了,我按照计划复习功课的第二天了。
下午,当我背完课文后,我舒舒服服地伸了个懒腰,慢慢的站了起来。
正当我准备去看电视时,脑子里忽然浮现了暑假计划的影子。
我看电视的心就像弹簧一样飞快地收回来了。
真是剪不断,理还乱。
计划感受
哎,暑假计划?
限制了我的自由。
别是一番滋味在心头。
时间如流水,虽然缓缓的流淌但是日夜不停。
两个月前我还在为结束高一生涯不舍,如今高二迈着微步朝我走来。
暑假,在不知不觉中流淌过去了。
虽然当初豪云壮志的制定了"暑假计划",但是却一项都没有完成,真是惭愧惭愧。
暑假里我回到了村子,陪伴爷爷奶奶。
写了些日记,摘抄几篇有意义的吧。
相比上一年我回来的时候,这里的交通方便多了。
以往颠簸的路也变得平坦了。
虽然已经是下午一点,顶着烈日我依稀还能闻到乡村特有的大自然的气息。
爷爷显得老态龙钟,奶奶倒显得年轻了些许,也许是干农活的成果吧。
看到我到了,都露出一个安心的笑容。
我不免有小小的感动,世界上有多少个人能这样为我如此担心操劳呢?
我收起舟车劳顿的疲惫,扬起笑容对着他们灿烂的笑着。
奶奶特意为我煮了鸡汤,也许是因为晕车的缘故,我没什么胃口。
于是让老人家们把鸡汤留到晚上吃。
睡了一个下午,精神也都回来了。
傍晚跑去厨房帮奶奶烧火,感觉又回到了小时候。
吃完饭,我搬了几张凳子到地堂,陪爷爷奶奶看星星,虽然饱受蚊子的侵略,但是心底犹然升起一种幸福的感觉。
一边扇着扇子,一边仰头看星星,别有风味。
虽然只回来没多久,但是我真有点不想回去了。
还有三天我就要回惠州了。
好舍不得,不过天下没有不散的筵席,这点我倒是能看得开。
回来那么久,就去了外婆家,今天奶奶准备带我去拜访亲戚,毕竟难得回来一趟。
我们先去的是干爷爷家,爷爷家有个小调皮,大概五六岁。
我刚到的时候,他还有一丝丝的腼腆,不过我老是逗他笑,也就混熟了。
据说他已经上幼儿园了,还挺聪明的。
紧接着我们到了二舅公家,对于这个舅公我印象很深刻,原因有二。
一是他的小孙子洋洋很可爱,二是逢年过节舅公给的红包很大个。
舅公家后面有茉莉花,我带着洋洋给茉莉花拍了好多照片。
望着相机、日记里记录的暑假时光,每一次回味都有不同的感受。
下一个暑假,要过的更加精彩!
暑期夏令营活动是课堂教学的延伸,也是第二课堂活动的有机组成部分,不仅能开阔学生视野,丰富知识,增长智慧,激发学习兴趣,而且有助于巩固学生课内所学知识,培养学生的创新精神和实践能力。
为了更好的开展暑期夏令营活动,特制定计划如下:
一、指导思想
认真贯彻落实党的教育方针,全面实施素质教育,培养学生综合素质,发展学生特长,提高专业素质,加强动手能力,促进学生全面发展,丰富学生校园生活,做到"学校放假、育人不停",推动学校教育教学工作的开展。
二、活动内容与形式
1、活动时间分两段:
第一段20xx年7月1-6日(7月4日一天安排两学考试考场);第二段20xx年7月7-11日。
各教研组可以任选一个时间段,由教务处统一协调。
2、夏令营活动面向全体学生,由各集备组根据年级的学生特点和实际选择合适的内容组织开展。
3、夏令营活动主要包括:
写作、演讲、书法、绘画、合唱、科技创新、体育运动、技能培训、学科竞赛等等。
三、活动目的与要求
1、教研组夏令营活动要在已有的基础上常抓常新,要求各教研组要有活动,活动要有主题。
各教研组可根据学生实际情况,开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动,丰富学生课余生活,培养学生特长,力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。
2、为确保我校暑期夏令营活动的开展,本次活动必须做到"五定"、"四性"、"五有"。
"五定"为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容;"四性"是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性;"五有"是指各活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。
四、各负责人在计划表安排的基础上制定各个活动的具体实施方案(活动日程、实施办法及措施、奖励办法等)。
五、活动结束后各负责人必须将活动计划、活动记录、活动总结等资料一并交教务处存档。
六、各教研组必须高度重视,精心组织,积极引导学生参与到各项活动中去,务必取得实效。
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【基地介绍】:
基地一期占地13亩,共计8671平方,内设餐厅厨房,休息室,娱乐室,洗手间,建筑面积共计470平方;鱼塘,果林,饲养区占地620xx年10月开始正式对外开放接待了骑行,徒步,自驾车人数已达到5000人次以上,并成功的在我基地举办了河南省第四届定向越野锦标赛。
目前二期基础建设以基本完毕,内设露营区,CS野战区,拓展培训区,无公害蔬菜认养区,4个大型区域,共计占地20亩50平方。
1)露营区:
占地5亩共计3335平方米,同时可以容纳进余顶帐篷,600多人同时野营烧烤野炊内有服务站一处,洗手间有12蹲位,绿化草地共计2700平方,观景烧烤台22个(可观赏大雁,鹳,水鸭,野鸭等各种野生鸟,因旁边是占地100余亩的水塘)。
2)培训区:
高空拓展架一组,可同时进行溜索渡河,高空速降,攀岩等项目。
在我培训区以经进行了第七期与第八期我省两次初级户外领队培训。
3)CS野战区:
占地5亩共计3335平方米,可同时进行30X30人对抗赛。
4)菜地认养区:
占地10亩6670平方开出菜地100块每块67平方,其中以有40多块在短短两个月被认养。
三期建设正在规划中,预计在20xx年年底建设完毕,内设综合服务区,住宿区,接待区,室内培训区,二期菜地认养区,停车场,基本规划占地27亩09平方
【讲师介绍】:
徐洪波:
河南省体育局社会体育管理中心一部主任,河南省登山户外运动协会秘书长资深户外人士
尹皓:
郑州大学体育学院体育旅游系主任
李立:
河南省登山户外运动协会副秘书长中国登山协会中级攀岩教练员,国家一级攀岩裁判员,国家级定向指导员制图员,资深户外领队,红十字急救员
李立程:
河南省登山户外运动协会健步走委员会主任,劳动部中级户外领队,红十字急救员
于海涛:
河南省登山户外运动协会培训委员会主任,资深户外领队,国家定向指导员
李沛霖:
河南省登山户外运动协会模拟战队委员会主任,国家拓展培训师
我休闲,我健康
少先队员们,快来吧!
让我们利用暑假时间,发挥假日小队的作用,携手走进社会大课堂,积极参与社会实践。
让我们过一个丰富而有意义的暑假。
来吧!
我已经等不及了,行动吧!
一,活动口号:
我休闲,我健康
二,活动时间:
7月5日--8月31日
三,活动对象:
全体少先队员
四,活动内容及要求:
1我看看
利用假日自行参观,考察1个有关宁波古代建筑物或有特色的风景点,了解1则有关宁波风俗的典故,对父母或小伙伴说说所见所闻(可拿起你的笔,拿起你的相机,摄象机让精彩的时刻成为永恒)。
相关活动:
"我眼中的家乡--宁波"作文,摄影作品,电脑小报,手抄报比赛
A活动主题:
与"弘扬历史,爱我家乡"考察活动结合,根据自己的兴趣爱好开展活动笔写写自己的考察感受。
B活动过程:
学生在家长带领下看看,游游。
三,四年级以上队员可按假日小队为单位或独立进行参观,考察,并将活动情况及时记载到《假日小队活动手册》上。
C参赛形式:
作文(一年级学生以绘画日记形式),摄影作品,电脑小报,手抄报均可参赛。
D注意事项:
活动注意安全,懂得自我保护。
2,我学学
利用假日学一招休闲本领,如游泳,溜冰,转呼拉圈等。
向自己的技能,体能进行挑战。
(队员可利用假期,选择自己一直想学可还未掌握的一样休闲本领,好好酷一把)
活动要求:
学会并熟练运用所学的本领,开学初学校大队部将举行"校园休闲吉尼斯"大赛,希望同学们好好准备,踊跃参加!
3,我玩玩
以心灵学习的方式体验,亲近大自然,玩一样自己最想玩的东西。
真正还孩子一个玩玩,乐乐的假期。
相关活动:
"我与大自然亲密接触"标本制作大赛
A活动主题:
在海边,农场,森林,果园,溪谷等地方,开展远足,登山,涉水,野炊,农作,越野,露营等活动,逐步建立起热爱自然,敬畏自然的思想,完善成长中的人格。
当然也可参加各类有特色,有益处的夏令营活动。
B注意事项:
要求由家长带领下开展活动。
C参赛形式:
一至五年级学生动手制作标本,内容为植物,昆虫类。
4,学校开放活动
A图书馆开放时间:
7月18日8:
30--10:
30
8月22日8:
30--10:
30
电脑室开放时间:
7月6,7,8,9日2:
00--4:
00
8月1,2,3日8:
30--10:
30
B希望参加学生注意路上安全,提早回家需向负责老师请假。
5,说明
1,希望少先队员们自主选择各个活动,积极参与到社会大课堂中,认真体验,使暑期主题活动落到实处。
2,做好活动材料的积累,认真进行活动总结,仔细填写"暑期主题活动反馈表"。
3,有条件的少先队员可将自己的活动过程用摄像机拍摄下来(自己做主持人,介绍活动全过程),下学期将选送到学校"太阳风电视台"播出,并且进行评奖。
4,上交材料
各班主任于开学后上交以下材料:
学生暑期主题活动反馈表,班级暑期活动统计表(上传FTP),参赛作文(每班至少5篇),摄影作品(每班至少3份),电脑小报(每班至少3份),手抄报(每班至少3件),标本作品(每班至少3件)。
制定一个好的暑假计划,能够让人有一个很大的成长,但计划不是说天马行空或者是随便说说就可以的`了。
我们要根据各自的情况去制定一个可执行的暑假计划,这样子我们才能真正获得发展。
一些计划不可执行,可能是目标设定太高或者目标设定的方向错了。
例如你希望在暑期能提高英语成绩,所以想通过背单词来实现,这时候如果你把计划目标设定为每天背1000个单词,那么到最后可能记住的单词不超过100个。
把目标设定过高,不是有志气的表现,更多的是一种好高骛远的表现,能得到的东西太多,最后可能什么也捞不到。
在计划的过程中要考虑自身的能力范围,尽量提高目标是没有错的,但也要看实际情况。
目标过高,更容易让人气馁和放弃,即便完成了,效率也会很低。
除此之外,还有的人是计划过程中运用的方法错了。
例如想提高英语成绩,计划每天看一部英语电影却把中文字幕给带上了,那么这只能算是一种娱乐,而不是原来计划中的学习。
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