部编版小学三年级下册语文园地练习试题及答案全套.docx
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部编版小学三年级下册语文园地练习试题及答案全套
语文园地
一、交流平台
1.填空。
(1)复述故事不是____________,而是用自己的话把_________讲出来。
(2)为防止____________遗漏,可以借助________、________等,梳理故事的主要内容,按________复述。
2.分享你最喜欢的故事。
(1)你最喜欢的故事是什么?
为什么喜欢?
________________________________________________________
(2)说说这个故事告诉我们什么道理。
________________________________________________________
3.判断正误。
(1)复述故事只要把故事内容讲清楚就好了,别的不用管。
( )
(2)复述故事时如果加上表情、动作,会更吸引人。
( )
(3)听故事时,只要看着讲故事的人就行了,不需要听得太认真。
( )
(4)听故事不但要认真,还要记住故事的主要内容。
( )
二、识字加油站
1.给下面的加点字词选择正确的读音,打“√”。
谚语(yán yàn) 告诫(jiè gài)
嘀咕(dī dí)辩论(biàn bàn)
呕吐(ǒutù ōutǔ)谣言(yáo yāo)
2.找出下列字的特点填空。
(1)“咳嗽、呕吐、唠叨、嘀咕”我发现组成这些词的字都是________字旁,我还能写出几个这样的词:
____________、________、________、________。
(2)“谚语、谈话、诉说、辩论”组成这些词的字都是________字旁,说明跟________有关。
“谚”字查字典应查________部,再查________画。
3.扩展学习:
猜一猜,填一填。
(1)我发现,单人旁(亻)的字多和______有关,如:
________(填带有这个偏旁的二字词语)。
(2)我发现,双人旁(彳)的字多和______有关,如:
徘徊、徜徉。
三、词句段运用
1.给加点的字选择正确的解释。
【泄】A.液体、气体排出;B.泄露;C.尽量发出情绪。
(1)上级要求他千万不能泄密。
( )
(2)弟弟猛打沙发,发泄自己的不满。
( )
(3)妈妈关上阀门,防止煤气泄漏。
( )
【醒】A.还没入睡或睡眠状态结束了;B.神志恢复正常状态;
C.觉悟。
(4)贼被雨一淋,清醒了许多。
( )
(5)熟睡的妹妹终于被我叫醒了。
( )
(6)爷爷终于觉醒了,不再迷信了。
( )
2.体会加点部分表现的情景,再照样子,把句子补充完整。
例:
顾客噌的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”
(1)汽车______________开过去了。
(2)起风了,教室的门__________________关上了。
(3)球打在了窗户上,玻璃______________碎了。
3.下面几个故事的题目和其他几项不同的一项是( )
A.大个子老鼠和小个子猫
B.城里的老鼠和乡下的老鼠
C.会飞的鸡和不会跑的狐狸
D.骡子和铃铛
4.照样子,用自己的话转述别人说的话。
例:
裁缝说:
“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。
”
裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。
(1)裁缝解释说:
“根本不用,因为您的布在我的柜子里搁着,我还没开始裁料呢。
”
________________________________________________________
________________________________________________________
(2)老婆婆说:
“唉!
管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!
”
________________________________________________________
________________________________________________________
四、日积月累
大林寺桃花
人间四月________尽,
山寺________始盛开。
长恨________无觅处,
不知转入此中来。
1.将诗句补充完整。
2.这首诗的作者是______朝诗人________,我还知道他写的另外的一首古诗:
《________________》。
3.解释诗中加点的字。
尽:
________________________
始:
________________________
觅:
________________________
4.诗中与“芳菲尽”相呼应的词语是____________,这两个词语运用________的手法写出了作者到大林寺前后所看到的不同景色。
5.下面对诗人的心情变化分析不正确的是( )
A.诗人到大林寺前为春光逝去而感到遗憾
B.诗人到大林寺后看到桃花盛开又感到惊喜
C.诗歌表现了诗人对春天的喜爱、留恋之情
D.诗人虽然感到惊喜,但他的心情仍然是烦闷的
6.拓展阅读:
阅读下面的短文,完成后面的题目。
在求知的过程中,我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。
北宋有个大科学家,名叫沈括。
他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
”他想:
为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?
他去问妈妈,妈妈说:
“兴许是花开花落,有早有迟吧!
”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。
有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。
(1)读完《大林寺桃花》后,沈括产生了什么疑问?
用横线画出来。
(2)这个疑问的答案是什么?
用波浪线画出来。
(3)这篇短文告诉我们,在求知的过程中,除了勤学好问,还要______________________________________________________。
参考答案:
语文园地
一、1.
(1)背诵文章 故事内容
(2)重要情节 表格 示意图 顺序
2.略。
3.
(1)×
(2)√ (3)× (4)√
二、1.
2.
(1)口 示例:
嘱咐 吃喝 呼喊 呼吸
(2)言 语言 讠 9
3.
(1)人 示例:
伶俐
(2)行走、道路
三、1.
(1)B
(2)C (3)A (4)B (5)A
(6)C
2.示例:
(1)嗖的一声
(2)砰的一声
(3)哗啦一声
3.D
4.
(1)裁缝解释说,根本不用,因为顾客的布在他的柜子里搁着,他还没开始裁料呢。
(2)老婆婆说,唉!
管他狼哩,管他虎哩,她什么都不怕,就怕漏!
四、1.芳菲 桃花 春归
2.唐 白居易 示例:
赋得古原草送别
3.花凋谢了 才,刚刚 寻找
4.始盛开 对比
5.D
6.
(1)为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?
(2)那里的温度要比山下低得多
(3)善于观察、思考
语文园地
一、把下面的词语补充完整,并完成练习。
源源( ) 津津( ) 依依( )
( )忧( )虑( )边( )际( )言( )语
我发现第一行的词语是AABC式结构的词语,我积累了许多这样的词语,如:
____________、____________;第二行的词语是ABAC式结构的词语,我积累的这样的词语有____________、____________。
二、读句子,照样子补充句子。
(注意加点字哟!
)
1.例:
鹿忽然看到了自己的腿,不禁噘起了嘴,皱起了眉头:
“唉,这四条腿太细了,怎么配得上这两只美丽的角呢!
”
姐姐在镜子前转了一圈,____________________________:
“啊,一个漂亮的小姑娘就该是这个样子!
”
2.例:
“真的,一个陶罐!
”其他的人都高兴地叫起来。
“爸爸给我买的新铅笔不见了。
”妹妹______________________________。
三、把下面与寓言故事有关的成语补充完整,并根据图意选择正确的序号填在括号里。
①邯郸( ) ②掩( )盗( )
③( )矛盾 ④( )求剑
⑤( )添足⑥杞人( )
⑦( )之蛙⑧( )蛇影
( ) ( )
( ) ( )
四、根据下面的提示,请你帮少先队大队部写一个通知。
今天是4月8日,学校决定4月10日上午八点在操场上,举行“世界地球日”的宣传活动,全校师生都要参加。
请你帮少先队大队部写一个通知,通知全校同学和老师参加活动。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案
一、不断 有味 不舍 无 无 无 无 自 自 念念不忘
井井有条 自由自在 百发百中
二、1.高兴得又蹦又跳 2.瘪着嘴,伤心地说
三、①学步 ②耳 铃 ③自相 ④刻舟 ⑤画蛇 ⑥忧天 ⑦井底 ⑧杯弓 ② ④ ⑦ ⑧
四、
通知
4月10日上午八点,请全校师生到操场集合,参加“世界地球日”宣传活动启动仪式。
少先队大队部
语文园地
一、连一连,组成词语,再填一填。
咳 叨 谚 诫
呕 咕 谣 论
唠 嗽告 言
嘀 吐 辩 语
我发现口字旁的字都与________有关,言字旁的字都与________有关。
二、读一读,体会句子中加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。
顾客蹭的一下子跳起来:
“这么慢啊!
”
1.他用力一推,门____________开了。
2.我太渴了,____________一口气喝了一大杯水。
三、读一读下面故事的题目,完成练习。
慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和瘦马
大方的魔法师和小气的巫婆大个子兔子和小个子狼
1.我发现这些题目中都有一对__________。
2.我也能写两个这样的题目:
________________________、__________________
四、把下列句子改为转述句。
1.裁缝又补充了一句:
“不过,我指的是明年冬天。
”
________________________________________________________________________
2.庆龄仰起脸回答道:
“一个人在家,是很没劲。
可是,我并不后悔。
”
________________________________________________________________________
五、把下面的古诗补充完整。
大林寺桃花
[唐]__________
____________芳菲尽,____________始盛开。
长恨春归无觅处,________________。
这首诗抒发了诗人对________的无限眷念和热爱之情。
(填季节)
六、口语交际。
班级将组织一次“趣味故事会”,请你精心挑选有趣的故事,做好准备,并把下面的表格填充完整。
故事题目
作者
主要人物
主要内容
参考答案
一、咳—嗽 呕—吐 唠—叨 嘀—咕 谚—语 谣—言 告—诉 辨—论 嘴巴 语言
二、1.呯的一声 2.咕咚咕咚
三、1.反义词 2.大个子老鼠和小个子猫 白天鹅和黑天鹅
四、1.裁缝又补充了一句,不过,他指的是明年冬天。
2.庆龄仰起脸回答道,一个人在家,是很没劲。
可是,她并不后悔。
五、白居易 人间四月 山寺桃花 不知转入此中来 春天
六、大富翁和鞋匠 克雷洛夫 大富翁和鞋匠 富翁送给快乐的鞋匠五十个金币,鞋匠为此睡不着觉,将金币还给了富翁。
语文园地
一、按要求完成练习。
1.把下面的成语补充完整,再选词填空。
A.兵来将挡,____________。
B.____________,焉得虎子。
C.眼见为实,____________。
D.近朱者赤,____________。
2.选择合适的成语填空。
(填序号)
(1)人们常说:
______是呀,不经艰险,怎能取得成功呢?
(2)爸爸常常告诫我______要和充满正能量的人成为朋友,远离负能量。
(3)不要相信道听途说的事情,正所谓______
二、围绕关键句把事物写具体。
1.你可知道,那座山上的石头有多奇妙吗?
_______________________________________________________________________________________________________________________________。
2.你可知道,超市的水果品种有多丰富吗?
________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________。
三、昨天下午第一节课,三
(1)班李明上完体育课后,把一张公交卡落在了操场上,请你帮他写一则寻物启事。
四、口语交际。
1.下列劝说不恰当的一项是( )
A.劝说课后横冲直撞的同学:
同学,你这样做太危险了,万一撞伤了人,可怎么办啊?
B.劝说年轻人给老人让座:
叔叔,你看这位老奶奶腿脚不太方便,你能把你的座位让给老奶奶吗?
C.劝说沉迷电脑游戏的表哥:
表哥,电脑游戏能玩一辈子吗?
你快醒醒吧!
D.劝说在公园摘花的小朋友:
小朋友,这花真好看!
可是,你把它摘了,别人就欣赏不到它的美了,它会很难过的。
2.如果你是图片上的小朋友,你会怎么劝说妈妈?
写一写。
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
参考答案
一、1.水来土掩 不入虎穴 耳听为虚 近墨者黑 2.B D C
二、1.有的像金鸡独立,有的像仙人指路,有的像天狗望月,有的像猴子观海 2.桃子、杏子、车厘子、苹果、芒果、荔枝、猕猴桃……来自天南海北,世界各地的品种,应有尽有
三、
寻物启事
昨天下午第一节课后,我把一张公交卡落在了操场上。
如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
三
(1)班 李明
5月29日
四、1.C 2.妈妈,你这样闯红灯太危险了,万一你受伤了,我会很难过的。
请你以后千万别闯红灯了。
语文园地
一、交流平台
1.给加点的字词选择正确的解释。
(1)窃窃私语:
( )
A.偷偷地 B.形容声音细小
C.用不正当的手段获取D.表示私自、私下
(2)景色奇异:
( )
A.不相同B.分开C.另外的D.特别的
(3)振翅高飞:
( )
A.摇动,挥动B.奋起,振作C.振动D.救
2.读句子感受写法,并仿写。
(1)他没精打采地坐在那里,一句话也不说。
这一句中用“____________”一词来写他的精神状态,用在这里很合适。
我也会写这样的句子来表现人物状态:
____________________________________________________________________________
(2)黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
这一句运用了________的修辞手法来描写____________,把____________比作____________,这样写使句子更加____________。
我也会写这样的句子来描写自然景物:
____________________________________________________________________________
3.理解下面的句子,填空。
(1)海底的动物常常在窃窃私语。
这句话写出了海底世界的________________________________________________________________________。
(2)跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
这句话写出了火烧云变化________________________________________________________________________。
(3)一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
这句话写出了落日的________________________________________________________________________。
二、词句段运用
1.温习《海底世界》一课,完成练习。
(1)“你可知道,大海深处是怎样的吗?
”结合全文内容可知,这是一个______问句。
这种问句的特点是____________。
(2)以这样的问句开头有什么好处?
选择不正确的一项:
( )
A.这样可以造成悬念,吸引读者的阅读兴趣。
B.这样可以直接点明文章的主要内容。
C.这样是想让读者回答自己的问题,分散读者的注意力。
2.请你也仿照《海底世界》的写法,续写下面的句子。
(1)你可知道,春天的校园有多美吗?
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)你是否见过,_____________________________________________________________________________________________________
3.寻物启事一般包含四个部分:
________、正文、________和________。
其中正文注意写明失物的__________、__________、________等,同时要写明丢失的______、________和具体________,并写明拾物者送还的__________等。
4.下面是三
(1)班刘宁为寻找自己落在操场上的白色运动鞋而写的一则启事,请你按要求完成练习。
(1)这则启事存在四个问题,请你指出来。
__________________________________________________________________________________________________________________
(2)请你将这则启事的正确写法写在下面。
5.二
(2)班的张佳音于昨天(3月10日)在学校舞蹈室遗失了一双粉红色的舞蹈鞋,她非常着急,请你帮她写一则寻物启事。
三、书写提示
1.把下面的字抄写在田字格里,注意书写规范,并填空。
止 术 内 斗 露 慧 醒 蘑
这八个字中,前面四个字属于笔画较______的字,书写时要把笔画写得________一些;后面四个字属于笔画较________的字,书写时要把笔画写得________一些,________笔画间距。
2.拓展学习:
根据下面的说法,试着选一选。
A.独体字 B.合体字
(1)像“露、醒”这种由两个或两个以上的单个字组成的汉字是______。
(2)像“止、内”这种由笔画为直接单位构成的、切分不开的汉字是______。
四、日积月累
1.把下列八字成语补充完整,并选择填空。
( )( )将挡,( )( )土掩。
不入( )( ),焉得( )( )。
眼见( )( ),耳听( )( )。
( )( )( )( ),近墨者黑。
(1)依我看这事不用发愁,“________________________”,到时候自然有办法。
(2)既然抱着“______________________”的决心而来,不达目的决不回头。
(3)与“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”意思相反的是“________________________________________________________________________”。
(4)眼睛看到的是真实的,耳朵听到的是不真实的。
形容人不能偏听偏信,要根据事实来判断。
即“________________________________________________________________________”。
2.请你写出三个六字成语。
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
参考答案:
语文园地
一、1.
(1)B
(2)D (3)A
2.
(1)没精打采
示例:
得知这次作文比赛没有获奖,他垂头丧气地走回了家。
(2)比喻 群星 群星 蜡烛 生动形象
示例:
金黄色的叶子纷纷落下,就像一群群金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
3.
(1)热闹
(2)极快 (3)奇妙
二、1.
(1)设 自问自答
(2)C
2.略。
3.标题 落款 日期 名称 外观 数量 原因
时间 地点 具体方式
4.
(1)遗失的时间不具体;鞋子的颜色、样式没写清楚;联系方式不详细;语言不礼貌。
(2)
寻物启事
昨天下午,我在操场上落了一双白色的运动鞋。
如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
三
(1)班 刘宁
11月15日
5.示例:
寻物启事
我于昨日在学校舞蹈室丢失了一双粉红色的舞蹈鞋。
如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
二
(2)班 张佳音
3月11日
三、1.抄写略。
少 开 多 短小 缩小
2.
(1)B
(2)A
四、1.兵 来 水 来 虎 穴 虎 子 为 实 为 虚 近 朱 者 赤
(1)兵来将挡,水来土掩
(2)不入虎穴,焉得
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