山西省忻州市某校学年有答案七年级上学期第三次大联考道德与法治试题.docx
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山西省忻州市某校学年有答案七年级上学期第三次大联考道德与法治试题
山西省忻州市某校2021-2022学年七年级上学期第三次大联考道德与法治试题
一、单选题
1.进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上。
为迎接新生活的挑战,我们要( )
①激发潜能,实现自我超越
②走自己的路,开心就好
③确立目标,使自己有奋斗的方向和动力
④积极进取,把全部时间都用在学习书本知识上
A.①②B.①④C.①③D.②③
2.周恩来从小志高,12岁就发出“为中华之崛起而读书”的誓言。
为了实现理想,他刻苦学习,以优异的成绩中学毕业,为将来投身革命事业打好了基础。
周总理的事迹启示我们()①正确的学习目的是促进我们勤奋学习的根本动力
②应该把个人的学习和发展与祖国的强大和中国梦结合起来
③伟人都是从小就树立下远大志向的英雄
④小时候没有立下远大的志向的人,无法成为国家需要的人才
A.①②B.②③C.③④D.①④
3.下边“学习金字塔”图告诉我们( )
①要培养良好的学习习惯
②学习应当成为我们终身的活动
③要学会学习,掌握科学的学习方法
④不同的学习方法会产生不同的不同的学习效果
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
4.一项题为“青少年眼中的朋友”的调查显示:
约90%的青少年拥有2个以上的知心朋友,其中46%的人表示自己的知心朋友数量超过4个,朋友是他们主要的倾诉对象。
这表明( )
A.朋友在青少年的生活中占有重要地位
B.青少年不善交往,朋友太少
C.友谊带给我们的总是欢乐
D.青少年的主要任务是交友
5.某校七年级
(1)班的同学就“网络交往的利与弊”展开讨论,同学们纷纷发表不同的见解。
对于同学的不同观点,你认为正确的是()
A.小军:
虚拟世界的交往都是骗人的,不要相信任何人
B.小红:
网络交往十分便利,对我们只有好处,没有坏处
C.小刚:
网络交往没有任何意义,我们应拒绝网络交往
D.小芳:
网络交往可以满足我们的一些心理需要,但是虚拟的交往难以触摸到生活中的真实
6.观察下面的漫画,最能体现漫画内容的选项是( )
A.老师是我们成长道路上的引路人
B.老师的教学方法不对
C.老师太懒,不告诉学生那个字
D.老师也不认识那个字
7.李佳姝是某校七年级(9)班的学生,她的语文老师个子很矮,长相一般,但教学很幽默;她的外语老师个子高,声音甜美,但讲课却很死板。
对此,李佳姝同学应该( )
①承认老师的差别
②发现不同风格老师的优点
③选择自己喜欢的老师认真听课
④了解老师教育行为的目的
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.下图教学实验的结果不仅提醒广大教师要正确运用表扬与批评的手段,也警示我们中小学生( )
A.不要太在意老师的表扬和批评
B.要正确对待老师的表扬和批评
C.老师的表扬都能提高学生成绩
D.老师的批评会使学生成绩下降
9.进入中学已经半个多学期了,小刚感觉在面对老师时还是很有距离感,不像小学时与老师关系那么好了。
针对这种现象,你建议他()
①与老师沟通,寻求老师指导帮助
②与同学和睦相处,主动热情对待同学
③开放自我,积极融入新集体中
④理解老师,走近老师,与老师交朋友
A.①②③B.①④C.①③D.①②③④
10.漫画《保证书》提醒我们( )
A.家庭的内涵发生了变化,亲情不会再存在了
B.父母的爱有转移的危险,我们渴望的关爱不再有了
C.爱的表现形式可能会发生变化,但是亲情仍在
D.新成员出现后,家庭的冲突和矛盾必然会增加
11.13岁少年李某刚上七年级就产生了叛逆心理,因为作业的完成情况与父母发生争吵,离家一直未归。
为避免与父母发生争吵,构建和谐家庭,我们应当( )
①建议父母过多干涉自身的生活
②经常与父母进行良好的互动沟通
③用他们能接受的方式表达自己的想法
④听从父母提出的任何建议和意见
A.①②B.③④C.①④D.②③
12.“贴心小卫士”高梓渊主动承担家务,只为守护患有白血病的妈妈。
他每天都要把家里消毒好几遍,只为让身患白血病的妈妈保持“无菌”状态。
他的行为( )
①弘扬了孝亲敬长的传统美德
②是关爱家人的体现
③是换位思考、尊重他人的表现
④告诉我们要平等待人
A.①②B.①③C.③④D.②④
二、填空题
基础知识填空。
①“工欲善其事,必先利其器”启示我们在学习中要掌握________。
②“不识庐山真面目,只缘身在此山中”告诉我们可以通过________来认识自己。
③请你说出你心目中好老师的一条公认标准:
________________。
④互动沟通的技巧和________是亲子之间爱的润滑剂。
三、综合探究题
某校打造“阅读学习型校园”,在10月举办了一系列读书学习活动,积极倡导“知人知理知事,读人读理读书”。
假如你是该校的一名学生,请你完成下列任务。
(1)七年级(3)班的学生推荐了一些阅读书目,你认为主题与“励志”有关的书籍是________。
(只填写序号。
)
(2)下列问题中,请任选一题进行解答。
①学生小孙说:
“学生的任务是学习,阅读这些书籍不是浪费时间吗?
”请你告诉他学校为什么大力开展读书学习活动。
②在学校的读书交流活动中,班主任安排你代表班级分享读书方法,你打算分享什么?
质疑是学生必备的关键品质和核心素养之一,学生要学会质疑。
请认真观察下面的漫画,提出一个问题并进行解答。
开展研究性活动已成为某校的一种特色。
金秋十月,该校以“立德树人,学为人师,尊师重教”为主题开展系列活动,并把活动的主办权交给了学生会。
假如你是该校的一名学生,请你参与这次活动,并完成相应的任务。
(1)七年级
(1)班的教师亲切和蔼,对学生关怀备至,这种“亦师亦友”的师生关系,感染了很多同学。
班委会决定举办班级活动升华这种情感。
请你帮助
(1)班设计几种活动形式。
(2)七年级
(2)班的同学承担了学校宣传栏的布置任务,他们绘制了一些教育名人画像,为学生“指点迷津”。
你认为哪幅画像不合适。
并请你说明理由。
(3)八年级
(2)班的学生准备做一期关于“赞美老师”的手抄报请你为他们提供一句“赞美的语言”。
(4)九年级(3)班正在向全校学生发出“尊重和爱戴我们的老师”的倡议,你认为倡议的主要内容可能有哪些。
(5)通过参与这次系列活动的准备工作,你发现自己不仅升华了“尊师”的思想,更让自己学到了很多课堂上难以学到的东西,请你通过微信与大家分享。
四、简答题
仔细观察下面的漫画,请你回答下列问题。
(1)请你根据漫画体现的故事情节说出反映的成语,并指出这一成语体现的主题。
(2)班级中有很多学生见了老师就“敬而避之”,这不利于新型师生关系的构建。
请你结合自身实际,说一说新型的师生关系是怎样的,并就如何建立和谐的师生关系发表自己的看法。
五、分析说明题
目前,留守孩子成为学校教育关注的重点。
有教育专家指出,留守孩子的心理和学习的问题之所以比正常家庭的孩子的问题较多,主要是因为缺乏父母的陪伴。
当主持人问及留守孩子的家长时,乡村留守儿童的父母痛苦地说:
“自己外出打工,离开孩子是迫于生计”;城市留守儿童的父母则无奈地说:
“自己时常加班也是身不由己”。
在体会到留守家长的“痛苦”与“无奈”之后,教育专家指出:
“空间和时间的距离不应该成为陪伴缺失的理由。
陪伴不仅仅只是形式上的日夜相陪,还要能向孩子表达出足够的爱心和重视,什么样的陪伴形式都可以!
”
请你结合所学知识,谈谈对留守孩子的家长与教育专家的言论的看法。
参考答案与试题解析
山西省忻州市某校2021-2022学年七年级上学期第三次大联考道德与法治试题
一、单选题
1.
【答案】
C
【考点】
积极适应新生活
【解析】
此题暂无解析
【解答】
进入中学阶段,新的老师、新的同学、新的环境、新的机会、新的可能、新的机遇、新的挑战,都是生命馈赠给我们的成长礼物,意味着我们站在了新的起跑线上,我们要确立目标、激发潜能、迎接新生活的挑战,所以①③符合题意;
②是以自我为中心,排除;
④错误,要努力学习,还要积极交往。
故选C。
2.
【答案】
A
【考点】
正确认识学习
学会学习
【解析】
此题暂无解析
【解答】
材料中的周总理为祖国的崛起而读书,表明正确的学习目的是促进我们努力学习的动力,我们要把个人的学习与祖国的发展强大和中国梦的实现结合起来,所以①②符合题意,
③④观点绝对,是错误的,
所以答案是:
A。
3.
【答案】
C
【考点】
掌握科学的学习方法
培养良好的学习习惯
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学习方法。
读图可知,“学习金字塔”告诉我们,学会学习要培养良好的学习习惯;不同的学习方法会产生不同的学习效
果;要学会学习,要掌握科学的学习方法;所以说法①③④符合题意;说法②虽然正确,但是与图示内容无关。
本题选C.
4.
【答案】
A
【考点】
友谊的力量
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
5.
【答案】
D
【考点】
网络的两面性
网络交往的两面性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
根据所学,网络交往有利也有弊,我们要学会趋利避害,发挥网络的积极作用,其中ABC观点错误。
故答案选:
D。
6.
【答案】
A
【考点】
教师的作用
【解析】
此题暂无解析
【解答】
从题文漫画中的内容中我们可以看出,遇到学习中的难题时老师不仅仅是告诉学生正确答案,而是要培养学生学习的方法,体
现了老师是我们学习的指导者和成长道路上的引路人,A观点正确,B、C、D观点曲解了漫画的意思,错误,所以本题选择A答
案。
7.
【答案】
C
【考点】
风格不同的教师
【解析】
此题暂无解析
【解答】
与风格不同的老师相处,要承认老师的差别。
因个人喜好而喜欢某位老师很正常,但是,承认并接纳每位老师的不同,才有更多的机会了解老师;要发现不同风格老师的优点;从多角度了解老师的职业和生活,善于发现老师的优点,寻找接纳老师的理由;要了解老师教育行为的目的。
尝试了解老师教育行为的初衷和用意,更好地理解老师。
所以选项①②④说法都正确,符合题意;
选项③的观点是错误的,不管自己喜欢不喜欢的老师都应认真听课,故应排除。
故选C。
8.
【答案】
B
【考点】
正确对待老师的表扬和批评
【解析】
此题暂无解析
【解答】
教学实验的结果不仅提醒广大教师要正确运用表扬与批评的手段,也警示我们中小学生要正确对待老师的表扬和批评,B符合题意;
ACD均说法错误,排除。
故选B。
9.
【答案】
B
【考点】
学会和老师交往
【解析】
本题考查了怎样与老师交往的内容,老师是人类文明的传播者,是人类灵魂的工程师,我们应该积极主动的与老师交流交往,正确对待老师的批评与表扬,建立和谐的师生关系。
【解答】
我们要学会与老师交往,主动与老师沟通,寻求老师指导帮助;学会理解老师,与老师交朋友,①④符合题意。
②属于与同学交往,排除。
③属于融入新集体,排除。
10.
【答案】
C
【考点】
家的含义和重要性
【解析】
此题暂无解析
【解答】
观察漫画的内容我们可以看出,现实生活中,新成员的出现,我们的家庭结构会因之改变,爱的表现形式可能会发生变化,但
是亲情仍在,家庭的内涵没有发生变化,C观点正确,A、B观点错误;新成员出现后,有时会引起家庭的冲突和矛盾的增加
,D观点太绝对,错误,所以本题选择C答案。
11.
【答案】
D
【考点】
冲突的原因与危害
化解冲突的方法
与父母交往的艺术
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查构建和谐家庭的方法。
为避免与父母发生争吵,构建和谐家庭,我们要多和父母进行良好的沟通,用他们能接受的方
式表达自己的想法,因为这样可以增进理解,化解矛盾和冲突,②③观点正确;我们的生活可以请父母监督,但父母不要过多的
干涉,①观点错误;我们的父母不是圣人,他们的观念有时滞后,在家庭教育方面,他们也难免有误区,我们不能百依百顺
,④观点错误,所以本题选择D答案。
12.
【答案】
A
【考点】
孝亲敬长
【解析】
此题暂无解析
【解答】
高梓渊主动承担家务守护患有白血病的妈妈,弘扬了中华民族孝亲敬长的传统美德,是关爱家人的表现,①②观点正确;换位思
考、尊重他人、平等待人是我们与人相处应该具备的品质,但题文中没有体现,③④观点不合题意,所以本题选择A答案。
二、填空题
【答案】
科学的学习方法
他人评价
有理想信念(有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)
应对冲突的智慧
【考点】
掌握科学的学习方法
认识自我的途径
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生的识记能力,是对课本基础知识的考查。
①本问考查学会学习的方法。
根据所学知识,“工欲善其事,必先利其器
”启示我们在学习中要掌握科学的学习方法。
②“不识庐山真面目,只缘身在此山中“告诉我们可以通过他人的评价来认识自己,他
人的评价是我们认识自己的一面镜子,有利于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。
③时代在发展,教师的工作理念和
工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求,今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁
爱之心的好教师。
学生任选其中一个即可。
④本问考查
三、综合探究题
【答案】
(1)④与①。
(2)选①:
读书学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;读书学习拓展了新的通道,让我们体验不同的
生活方式;读书学习可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择;读书学习有利于优秀文化的学习与传承;读书学习有利于促
进学生养成良好的读书习惯;等等。
或选②:
先读简介,明确内容;粗读,浏览内容,遇到精彩部分再细读,学会画重点;一边读书,一边写批注;写读书心得和体
会;遇到不清楚的地方,查阅工具书或者上网查资料;等等
【考点】
学会学习
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)仔细研读题文中所列出的书籍的题目,我们不难发现主题与“励志”有关的书籍是《老人与海》、《鲁滨逊漂流记》。
(2)本问为任选题,学生可根据自身对知识的掌握情况选择答题。
如选第一题:
我们可以从读书的重要性方面作答。
如:
读书
学习不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;读书学习拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;读书
学习可以打开我们生命的视窗,带来更多的选择;读书学习有利于优秀文化的学习与传承;读书学习有利于促进学生养成良好
的读书习惯等。
由此得出学校大力开展读书学习活动的原因。
如选分享读书方法,学生可从先读简介,明确内容;粗读,浏览内容,遇到精彩部分再细读,学会画重点;一边读书,一边写
批注;写读书心得和体会;可以通过查阅工具书或者上网查资料等方式解决遇到的难题等角度组织答案。
本问为开放性试题
,角度多元化符合题意即可。
【答案】
示例1:
漫画中的子女的行为是什么表现?
有什么不良影响?
答:
漫画中子女的行为是不孝敬父母的表现,不利于实现父母子女
之间的真诚沟通与交流,可能会引发父母子女之间的误解与冲突,影响父母与子女的感情,影响家庭的和睦,不利于和谐家庭
的构建;等等。
示例2:
你会对漫画中的子女提出什么样的建议?
答:
要尊重父母,珍惜与父母共处的时间和机会;与父母交谈或就餐时不能玩
手机,要认真与父母进行交流;要关怀父母,帮助父母解决心理上的问题,给予父母精神上的慰藉;等等。
【考点】
与父母交往的艺术
孝敬父母
建立和谐家庭
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生运用所学知识,分析问题、解决问题的能力。
首先要观察漫画,我们可以看出漫画内容子女和父母家庭聚餐时都
在玩手机而忽略了和父母交流沟通。
所以学生可围绕漫画中的子女的行为是什么表现?
有什么不良影响?
他们应如何对待父母
等在组织问题,然后再根据自己所提出的问题做出解答。
漫画中的子女的行为是什么表现?
有什么不良影响?
学生可从是不孝敬父母的表现,不利于实现父母子女之间的真诚沟通与交
流,可能会引发父母子女之间的误解与冲突,影响父母与子女的感情,影响家庭的和睦,不利于和谐家庭的构建等角度作答。
漫画中的子女应如何做?
学生可从尊重父母,珍惜与父母共处的时间和机会;与父母交谈或就餐时不能玩手机,要认真与父母
进行交流;要关怀父母,帮助父母解决心理上的问题,给予父母精神上的慰藉等角度作答。
【答案】
【考点】
学会和老师交往
尊重老师
【解析】
此题暂无解析
【解答】
此题暂无解答
四、简答题
【答案】
(1)程门立雪;尊敬老师(尊师重教)。
(2)①学生乐学,教师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进。
②要认识到教师工作的特殊性,理解老师,尊重老师
的劳动;要认识到教师也是普通人,要对老师宽容友善;要积极与老师交流,形成良好的新型师生关系;对老师的一些“失误”要
用正确的方法进行解决;正确维护自己与老师的合法权利;等等。
【考点】
新型师生关系
【解析】
此题暂无解析
【解答】
(1)观察漫画,学生可根据自己对我国成语的了解的内容可知反映的成语是程门立雪,主题是尊敬老师。
(2)本问考查新型的师生关系以及如何建立和谐的师生关系,是对课本基础知识的考查。
根据学生自身与老师的交往情况,学
生可从学生乐学,教师寓教于乐,师生彼此尊重、相互关心、携手共进角度做答。
如何建立和谐的师生关系,学生可从要认识
到教师工作的特殊性,理解老师,尊重老师的劳动;要对老师宽容友善;要积极与老师交流,形成良好的新型师生关系;对老
师的一些“失误”要用正确的方法进行解决;正确维护自己与老师的合法权利;正确对待老师的批评和表扬等角度组织答案。
五、分析说明题
【答案】
①对留守家长言论的看法:
A.“留守父母外出是迫于生计或是身不由己”,这是可以理解的,父母这样做也是为了家庭生活质量能
够更好,为了孩子有个美好的未来而奠定物质基础,为孩子受教育提供物质保障,这也体现了父母对家庭的付出、责任和奉献
,也为孩子树立了向上奋斗的榜样,孩子应该心存感激,感恩父母,体谅和理解父母。
B.但是,在成长过程中,孩子更需要得到
父母的关心和爱。
父母忙于工作,无暇顾及孩子,不利于孩子体验到亲情之爱,不利于孩子的身心健康成长;同时,父母忙于
工作,缺少与孩子的沟通交流,不利于化解父母子女之间的亲子冲突,可能会影响家庭的和睦。
②对教育专家言论的看法:
随着社会网络的发展,网上可以交友,那么父母不仅仅可以在现实生活中陪伴孩子,还可以依托手机
微信、电话等渠道经常主动和孩子进行沟通交流,从而了解孩子的思想、生活、学习动态,关心孩子在成长过程中遇到的问题
,主动帮助孩子、引导孩子,在精神上给予孩子更多的关爱,满足孩子的精神需求,这也是一种陪伴,是表达爱心和重视的表
现。
【考点】
家庭保护
【解析】
此题暂无解析
【解答】
本题考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
根据所学知识,结合题文中留守儿童的父母和教育专家的话我们逐一
进行阐述。
“留守父母外出是迫于生计或是身不由己”,这是可以理解的,我们可以一分为二的看问题。
为了家庭生活质量能够更好,父母承
担了对家庭的付出、责任和奉献,也为孩子树立了向上奋斗的榜样,孩子应该心存感激,感恩父母,体谅和理解父母;但是在
成长过程中,孩子更需要得到父母的关心和爱。
父母忙于工作,无暇顾及孩子,不利于孩子体验到亲情之爱,不利于孩子的身
心健康成长;缺少与孩子的沟通交流,不利于化解父母子女之间的亲子冲突,可能会影响家庭的和睦。
教育专家指出:
“空间和时间的距离不应该成为陪伴缺失的理由。
陪伴不仅仅只是形式上的日夜相陪,还要能向孩子表达出足够
的爱心和重视,什么样的陪伴形式都可以!
”,体现的是父母不仅仅可以在现实生活中陪伴孩子,还可以依托手机微信、电话等
渠道经常主动和孩子进行沟通交流,也是一种陪伴,是表达爱心和重视的表现。
学生据此回答即可。
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