江西省南昌市新建一中学年高二开学检测语文试题word无答案.docx

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江西省南昌市新建一中学年高二开学检测语文试题word无答案

江西省南昌市新建一中2019-2020学年高二开学检测语文试题（word无答案）

一、现代文阅读

（★★）1.阅读下面的文字，完成下列小题。

材料一

2019年4月10日21时，黑洞的第一张“照片”在美国华盛顿、中国上海和台北、智利圣地亚哥、比利时布鲁塞尔、丹麦灵比和日本东京七地同时发布。

黑洞是爱因斯坦广义相对论预言存在的一种天体，它具有的超强引力使得光也无法逃脱它的势力范围，该势力范围称作黑洞的半径或事件视界。

黑洞是怎么形成的？

像宇宙万物一样，恒星也会衰老死亡。

一些大质量恒星在核聚变反应燃料耗尽时，其内核会急剧收缩、塌陷，所有物质快速向着一个点坍缩，最终坍缩成一个体积无限小的奇点，成为黑洞。

黑洞形成一个强大的力场漩涡，可以扭曲周围时空。

由于黑洞自身不发射和反射电磁波，肉眼和仪器都无法直接看到它。

黑洞和宇宙的诞生、演化有什么关系？

又和我们人类有什么关系？

为了更准确清楚地解答这些问题，科学家们想直接“看”到黑洞。

曾有许多间接证据证明黑洞的存在，但科学家从未直接“看”到过黑洞。

4年前，两个黑洞合并产生的引力波信号被科学家“捕捉”到，成为科学界的一个里程碑事件，这是人类第一次“听”到黑洞。

2017年4月5日至14日，来自全球30多个研究所的科学家们启动了一项雄心勃勃的庞大观测计划。

他们将分布于全球不同地区的8个射电望远镜组成一个虚拟望远镜网络。

最终，科学家们成功拍摄到了黑洞的第一张“照片”，人类终于亲眼“看”到了黑洞。

（摘编自吴月辉《人类首次“看到”黑洞正面照》，《人民日报》2019年4月11日）

材料二

虽然黑洞距离我们过于遥远，但天文学家仍想出了观测它的办法。

传统的光学望远镜需要使用口径非常大的光学镜面来观测宇宙中的物体，但科学家还有一种虚拟的方法能把望远镜的口径变大，制成搜集射电波的望远镜，这就是此次拍下黑洞照片的视界望远镜（EHT）。

他们利用分布在全球的8座毫米波射电望远镜组成了一个观测阵列，阵列的基线长度几乎与地球相同，这就意味着他们创造出了一个地球大小的视界望远镜来观测黑洞。

这个望远镜的能力有多强？

据麻省理工的新闻报道，它可以数清万米开外的棒球上的缝线。

2017年4月，EHT团队连接了分布在世界各地的8座射电望远镜，让他们都指向人马座A方向进行几天的观测。

实际上，除了人马座A、他们还有另一个目标——M87星系中心黑洞。

这次公布的就是M87黑洞的“照片”。

要保证这8座望远镜能同时看到这两个目标，且达到最高的灵敏度和最大的空间分辨率，每年只有10天左右的最佳观测时间。

要看到黑洞的“照片”，另一大难点就是“洗照片”。

虽然“洗照片”这一操作在当今社会已经少见，但科学家得到的是黑洞发出的射电波数据，要把它们还原成一个可视化的图片非常困难。

视界望远镜阵列一晚上就要产生20000TB的数据，和欧洲大型强子对撞机一年产生的数据相当，科学家不可能对这些数据进行实时分析，因此他们选择先将其传输到两个数据中心后再集中分析。

观测10天，分析两年，最终才得到这张黑洞“照片”。

（摘编自《人类认识黑洞的小小一步》）

材料三

在2017年EHT全球联合观测的3月至5月期间，上海65米天马望远镜和新疆南山25米射电望远镜作为东亚VLBI（甚长基线干涉测量）网成员共同参与了密集的毫米波VLBI协同观测，为人类首张黑洞“照片”——室女座超星系团中超大质量的M87星系中心的黑洞成像提供了总流量的限制。

中科院上海天文台介绍说，参与本次黑洞拍照的EH丁大型国际合作项目的全球200多位科学家中，来自中国大陆的学者有16人，包括中科院上海天文台8人、云南天文台1人、高能物理研究所1人、南京大学2人、北京大学2人、中国科学技术大学1人、华中科技大学1人。

另外，还有部分来自中国台湾地区的学者。

“中国在这个项目中的参与是多方面的，我们与中国同事建立了广泛的合作伙伴关系。

”EHT董事会主席、德国马克斯·普朗克射电天文研究所所长安东·岑苏斯说，“特别是中科院上海天文台的科研人员，他们使用VLBI方法进行观测，随后也实际进行了数据的成像重建，并帮助马普射电天文研究所使用JCMT射电望远镜进行了观测。

同时，中国的同事参与了已获数据的理论建模工作。

希望未来会有更多的中国同事参与其中。

”

（摘编自《中国科学家为人类首张黑洞照片问世做出积极贡献》，中国新闻网，2019年4月10日）

【小题1】下列对“视界望远镜”相关内容的理解，不正确的一项是

A．视界望远镜成功拍摄到了黑洞的第一张“照片”，实现了人们“看”到黑洞的愿望。

B．观测宇宙中的物体时，光学望远镜失去了作用，只能运用分布于全球的视界望远镜。

C．视界望远镜事实上是一个虚拟望远镜网络，它的分辨率极大，对观测时间的要求也很高。

D．黑洞的影像并不能通过视界望远镜被直接看到，仍须科学家进行数据重建。

【小题2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．黑洞是大质量恒星衰老死亡后，形成的具有超强引力，可以扭曲周围时空且体积无限小的天体。

B．从“听”到黑洞到真正“看”到黑洞，科学家们成功验证了广义相对论对于黑洞的预言。

C．虽然黑洞自身不发射和反射电磁波，但科学家们通过搜集分析黑洞发出的射电波数据，得到了黑洞“照片”。

D．中国科学家在拍摄黑洞的工作中，积极参与了协同观测和数据的成像重建两项工作。

【小题3】以上三则材料报道的侧重点有什么不同？

请简要分析。

二、选择题

（★★）2.下列加点字的读音，有错误的一项是

A．垓下（gāi）　　刈旗（yì）数阕（què）美人和之（hè）

B．喟然（kuì）风乎舞雩（yú）莫春者（mù）冠者（guān）

C．迨诸父（dài）异爨（cuàn）阖门（hé）扃牖（jiōngyǒu）

D．肩之所倚（yǐ）　兔起鹘落（hú）砉然向然（xiǎnɡ）技经肯綮（qìnɡ）

（★★）3.下列各句中“方”的含义与例句中的“方”相同的—项是（）

例句:

方六七十

A．有朋自远方来

B．太行、王屋二山，方七百里

C．方欲行，转视积薪后，一狼洞其中

D．不以规矩，不能成方圆

（★★）4.下面各组句子中，加点字的用法和意义相同的一向是

A．吾为公取彼一将天之亡我，我何渡为

B．投诸地而骂曰：

“吾将以为袜材。

”杂曰：

投诸渤海之尾。

C．轩东故尝为厨，人往，从轩前过是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子

D．比得软脚病，往往而剧比及三年，可使足民

（★★）5.下面各组句子中，加点“于”字的用法和意义相同的一向是

A．不拘于俗，学于予而智勇多困于所溺

B．于其身也则耻师颜东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅

C．青出于蓝而青于蓝乃使人复葺南阁子，其制稍异于前

D．赵尝五战于秦，二败而三胜日削月割，以趋于亡。

（★★）6.下列句子中加点词的意思，与现代汉语相同的一组是

①料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中②如此孩提者，又可冀其成立邪?

③则遣从事以一少牢告庙④虽曰天命，岂非人事哉！

⑤我何面目见之⑥项王泣数行下，左右皆泣。

⑦序天伦之乐事⑧而浮生若梦，为欢几何⑨大块假我以文章

⑩令四面骑驰下，期山东为三处。

A．①②⑨

B．③④⑩

C．④⑤⑧

D．①⑤⑦

（★★）7.下面各组句子中，加点字的用法和意义相同的一向是

A．汝其知也邪？

其不知也邪？

其真无马耶？

其真不知马耶？

B．然自后余多在外，不常居他植者则不然，根拳而土易

C．何竟日默默在此，大类女郎也？

其伤于缚者，即幸留，病数月乃瘳，或竟成痼疾

D．下而从六国破亡之故事故不战而强弱胜负已判矣

（★★）8.下列词类活用类型相同的一项是

A．浴乎沂，风乎舞雩，咏而归妪，先大母婢也，乳二世

B．古人秉烛夜游，良有以也左右欲刃相如

C．垣墙周庭，以当南日轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

D．燕赵之收藏且籍与江东子弟八千人渡江而西

（★★）9.下列各组句子中，句式不相同的一项是

A．居则曰：

不吾知也！

及长，不省所怙，惟兄嫂是依

B．项脊轩，旧南阁子也妪，先大母婢也

C．身死人手，为天下笑此非孟德之困于周郎者乎

D．方其系燕父子以组求人可使报秦者未得

（★★）10.下面是对不同年龄的代称，按从小到大的顺序排列正确的一项是

①而立②花甲③耄耋④始龀⑤弱冠⑥古稀⑦知命⑧不惑

A．④①⑤⑦⑧②③⑥C．④⑦⑤②⑧①⑥③

B．④⑦①⑧②⑤③⑥D．④⑤①⑧⑦②⑥③

（★★）11.苏轼66岁在真州，作《自题金山画像》诗，这首自题诗，道尽一生坎坷，但是仍然表达出豪放的性格，他觉得自己在政治生涯里，引以为自豪做出政绩的地方是黄州、儋州和（）

A．密州

B．杭州

C．湖州

D．惠州

（★★）12.苏东坡“忽闻河东狮子吼，拄杖落地心茫然”诗中拿（）开玩笑，

A．徐大受

B．陈慥

C．马梦得

D．朱寿昌

（★★）13.北宋文学家黄庭坚、秦观、晁补之和（）都曾得到苏轼的培养、奖掖和荐拔，故称“苏门四学士”。

A．范仲淹

B．辛弃疾

C．张耒

D．晏殊

三、文言文阅读

（★★）14.阅读下面的文言文，完成下列小题。

张淳，字希古，桐城人。

隆庆二年进士。

授永康知县。

吏民素多奸黠，连告罢七令。

淳至，日夜阅案牍。

讼者数千人，剖决如流，吏民大骇，服，讼浸减。

凡赴控者，淳即示审期，两造①如期至，片晷分析无留滞。

乡民裹饭一包即可毕讼，因呼为“张一包”，谓其敏断如包拯也。

巨盗卢十八剽库金，十余年不获，御史以属淳。

淳刻期三月必得盗，而请御史月下数十檄。

及檄累下，淳阳笑曰:

“盗遁久矣，安从捕。

”寝不行。

吏某妇与十八通，吏颇为耳目，闻淳言以告十八，十八意自安。

淳乃令他役诈告吏负金，系吏狱。

密召吏责以通盗死罪，复教之请以妇代系，而已出营赀以偿。

十八闻，亟往视妇，因醉而擒之。

及报御史，仅两月耳。

民有睚眦嫌，辄以人命讼。

淳验无实即坐之，自是无诬讼者。

永人贫，生女多不举。

淳劝诫备至，贫无力者，捐俸量给，全活无数。

岁旱，劫掠公行，下令劫夺者死。

有夺五斗米者，淳佯取死囚杖杀之，而榜其罪曰“是劫米者”，众皆慑服。

久之，以治行第一赴召去永，甫就车，顾其下曰:

“某盗已来，去此数里，可为我缚来。

”如言迹之，盗正濯足于河，系至，盗服辜。

永人骇其事，谓有神告。

淳曰:

“此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳，以理卜，何神之有？

”

擢礼部主事，历郎中，谢病去。

起建宁知府，“进浙江副使。

时浙江有召募兵，抚按议散之，兵皆汹汹。

淳曰是骄悍者留则有用汰则叵测不若汰其老弱而留其壮勇则留者不思乱汰者不能乱矣”从之，事遂定。

官终陕西布政。

（选自《明史·列传第一百六十九》）

（注）①两造：

诉论的双方。

【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．淳曰/是骄悍者留/则有用汰/则叵测/不若汰其老弱/而留其壮勇/则留者不思乱/汰者不能乱矣/

B．淳曰/是骄悍者/留则有用汰/则叵测/不若汰其老弱/而留其壮/勇则留者/不思乱/汰者不能乱矣/

C．淳曰/是骄悍者留/则有用/汰则叵测/不若汰其老弱/而留其壮/勇则留者/不思乱/汰者不能乱矣/

D．淳曰/是骄悍者/留则有用/汰则叵测/不若汰其老弱/而留其壮勇/则留者不思乱/汰者不能乱矣/

【小题2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．在古代，“就车”和“下车”都是指官吏新到一个地方赴任的意思，如《张衡传》，“衡下车，治威严。

”

B．御史，本为史官。

秦以后设置御史大夫，职位仅次于丞相，主管弹劾、纠察官员过失等各种事宜。

C．参加殿试取中后统称为进士。

殿试分三甲录取。

第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。

D．礼部。

管典礼、学校、科考等。

礼部长官叫礼部尚书，副职为侍郎。

部下设司，司长称郎中，副职称员外郎。

【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．张淳善于断案。

百姓都说张淳断案就像当年的包拯一样迅速，他们只带了一包饭就能结束诉讼。

B．张淳体恤百姓。

永康县人贫穷，生下女儿大都不抚养，张淳耐心规劝，又拿出自己的俸禄给百姓，使很多人活了下来。

C．张淳聪明机智。

他故意放出强盗卢十八逃跑很久没法抓的风声，令他放松警惕，然后再用计，将卢十八缉拿归案。

D．张淳料事如神，离开永康县之前，他告诉下属，有个逃跑的盗贼就在附近，现在可以去抓捕他，手下人按照他的话，果然抓到了盗贼。

【小题4】把文中画横线的句了翻译成现代汉语。

（1）讼者数千人，剖决如流，吏民大骇，服，讼浸减。

（2）此盗捕之急则遁，今闻吾去乃归耳，以理卜，何神之有?

四、诗歌鉴赏

（★★★★）15.阅读下面这首清诗，完成下面小题。

赤壁

袁枚

一面东风百万军，当年此处定三分。

汉家火德终烧贼，池上蛟龙竟得云。

江水自流秋渺渺，渔灯犹照荻纷纷。

我来不共吹箫客，乌鹊寒声静夜闻。

【小题1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A．从诗中的“秋渺渺”“荻纷纷”“乌鹊寒声”等描写内容可以推测出，诗人登临赤壁的时候恰逢深秋时节。

B．“一面东风百万军，当年此处定三分”这两句诗具体描写了赤壁之战时惊心动魄的场面，开篇即气势逼人。

C．“汉家火德终烧贼，池上蛟龙竟得云”两句表明，诗人站在拥刘贬曹的立场上，对火烧赤壁予以高度褒扬。

D．袁枚作诗论诗崇尚“性灵”，而“性灵”的审美价值核心是彰显独特的个性，本诗体现了浓厚的个性色彩。

【小题2】尾联所用的“吹箫客”和“乌鹊”两个典故，分别出自哪篇传世诗文？

尾联表达了怎样的情感？

请结合文本简要分析。

五、情景默写

（★★）16.请补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《两小儿辩日》中，孔子面对小儿的争辩“不能决也”，两小儿笑曰：

“孰为汝多知乎！

”如果你是故事中的孔子，你会用《<论语>十则》中的“_______________，_______________，____________”作答。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中“_____________，______________”写阿旁宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中提醒晚唐统治者，对于强秦盛极而亡的历史，如果后人哀悼他却不以史为鉴，那么就会“__________________”。

六、选择题

（★★）17.阅读下面的文字，完成下面小题。

2020年春运。

当我们纷纷乘坐高铁、飞机、动车回家时，似乎已忘记了当年的绿皮车，也就是这种存在于大多数人记忆中的“慢火车”。

像这样的“慢火车”在春节期间全国范围内共有81对，非客流集中方向列车开行，为革命老区、贫困地区、边远山区人民群众春运出行提供便利。

在高铁已成为主流出行方式的当下，人们开始“慢火车”有没有存在的必要。

可“慢火车”穿行在崇山峻岭之间，犹如舞动的针线，编织出偏远贫困地区一起奋斗、共同圆梦的画卷，（）在湘西，很多农副产品通过“慢火车”被输送到了城市:

在大凉山，很多人借着“慢火车”找到了自己的“致富经”……一列列“慢火车”就是一列列扶贫专列，将党的扶贫惠农政策与偏远地区的百姓联系起来，让每一个人都感受到政策的温暖，公益的温情，传达着“小康路上不让一个人掉队”的坚定信念。

在铁路市场化的当下，全国81对“慢火车”虽然在做赔本，但站在民生视角来看，这种做法不仅考虑到了民生的需求，更没有让铁路背离公益属性。

它虽很慢，但却满载着民生情怀。

【小题1】依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是

A．如约而至不可偏废置疑切实

B．不期而至不可偏废置疑确实

C．如约而至统筹兼顾质疑切实

D．不期而至统筹兼顾质疑确实

【小题2】下列填入文字括号内的语句，表意最简明、衔接最恰当的一项是

A．“慢火车”连接着两端，一边连着赤贫的山区，而另一边则是发展崛起的城市。

B．发展崛起的城市和赤贫的山区通过这穿行“慢火车”连接在了一起。

C．“慢火车”的一端，是赤贫的山区；另一端，则是发展崛起的城市。

D．赤贫的山区和发展崛起的城市书被这穿行的“慢火车”连接在了了一起。

【小题3】文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．全国81对“慢火车”虽然在做赔本买卖。

但站在民生视角来看，这种做法不仅考虑到了民生的需求，更没有让铁路背离公益属性。

B．虽然全国81对“慢火车”在做赔本买卖。

但站在民生视角来看，这种做法不仅没有让铁路背离公益属性，更考虑到了民生的需求。

C．全国81对“慢火车”虽然在做赔本买卖。

但站在民生视角来看，这种做法不仅没有让铁路背离公益属性，更考虑到了民生的需求。

D．虽然全国81对“慢火车”在做赔本买卖。

但站在民生视角来看，这种做法不仅考虑到了民生的需求，更没有让铁路背离公益属性。

七、语言表达

（★★）18.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。

“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。

”苏轼为荔枝写下的名句，表达了对这种水果的特别喜爱。

然而，如果真的像诗中所写的那样，每天吃下数百颗荔枝，恐怕是会患上“荔枝病”的。

也许你会奇怪，荔枝那么甜，____，怎么会让人患上低血糖呢？

实际上，荔枝所含的糖是果糖，必须经由人体转化为葡萄糖后，才能被吸收利用。

如果过量食入荔枝，人体内的转化酶就会供不应求，多余的果糖，____，还会刺激胰岛细胞释放大量胰岛素，引发低血糖反应。

此外，荔枝中含有的a—次甲基环丙基甘氨酸，也有降低血糖的效果。

吃“糖”不补“糖”，还让人缺“糖”，这仿佛是一个隐喻。

吃，是一种外在的表象；补，____。

如果只把注意力放在吃上，就容易被表象所迷惑，想当然地以为消化了、吸收了，并且于已有补。

而实际上，可能非但不是如此，还有截然相反的效果。

（★★）19.下面这封信五处不合规范，请指出并改正。

敬爱的爷爷：

您好！

近来身体好吗？

我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您，有时思念心切，①我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。

爷爷，②通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。

目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。

我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。

您同意吗？

请您务必来信谈谈意见。

此致敬礼！

孙××敬上

××年×月×日

（1）这封信格式有两处错误：

（2）文中划线的两个句子有语病，请改正。

（3）文中加线的三个词中有一个不得体，找出来并加以修改。

八、材料作文

（★★★★）20.阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

心理学的研究表明，人的观念和行为大多是通过社会学习和模仿榜样习得的。

材料二：

“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。

屈原那深厚执着的爱国热情，在政治斗争中坚持理想、宁死不屈、追求真理和对现实大胆批判的精神，给后人以深远的影响。

材料三：

在互联网时代，越来越多的“草根人物”进入大众视野，他们是“最美环卫工”“最美警察”“最美母亲”“最美教师”……这些“最美人物”刮起最美风尚、引领社会潮流，引发人们争相转发点赞。

材料四:

北京某小学一份调查问卷显示，小学生未来最想从事的职业中，网络主播和网红占54%。

材料五：

2019年9月29日上午，在北京人民大会堂金色大厅，于敏、申纪兰、孙家栋、李延年、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦等8人被授予“共和国勋章”。

学校“每月文化讲坛”邀请你以“榜样”为主题给全校同学做一次演讲。

请综合以上材料内容，写一篇演讲稿，阐述你对“榜样”的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：

自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。