生活老师工作总结共10篇共20页.docx
- 文档编号:6903483
- 上传时间:2023-01-12
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:26.67KB
生活老师工作总结共10篇共20页.docx
《生活老师工作总结共10篇共20页.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《生活老师工作总结共10篇共20页.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
生活老师工作总结共10篇共20页
生活老师工作总结(共10篇)
[模版仅供参考,切勿通篇使用]
小学作文生活老师工作总结
(一):
生活老师期末总结怎么写啊,主要围绕优点缺点来总结,该怎么写?
我是一名生活老师.在一年的工作中,我感触颇深.作为学校学生管理中的一个新角色,没有前人经验可以借鉴,我只能是在探索中慢慢积累.得自己的工作还是进行得有条不紊.现将这一年的工作总结如下.生活老师,首先必须先从寝室的常规管理做起.所以我每时每刻都要下寝室,尤其是晚自习结束以后,我都会去寝室值班,希望能多了解学生一点.寝室是学生的第二个家,只有抓好寝室的卫生和纪律等常规,才能让学生有一个比安静,整洁的休息的良好环境.利用中午静校和晚上静校的时间,多和学生聊天,也多强调一些学校的制度和要求.对学生进行“遵规守纪”、“文明礼貌”、“爱护公物”等方面的教育.同时严格规范学生请假制度,做到学生该在寝室里的时候,一个也不少;不该在寝室里时,一个也不多,并及时与班主作联系.今年的寝室氛围变得更加整洁,融洽,是一个可以使学生们身心得到放松的休息的好地方.做好了常规检查,保证寝室外在环境,我想和学生的沟通,做好一些力所能及的心理辅导工作,也应该是生活老师的职责所在.为此,我觉得学生在正确处理考试压力和与同学之间的交往能力可能会相对比较薄弱一点,我查阅了很多资料,同时在这两方面做了比较多的工作.在走访寝室的过程中,发现学生的交往能力比较欠缺,因此这方面的工作我也略微多下了一点功夫.我觉得让学生明确处理好人际关系意义重大.建立正常的人际关系是社会文明进步的重要表现,处理好人际关系也体现着人的知识和修养,人际关系状况关系着个人的成长和成才.现在的学生大多都是独生子女,从小优越感强,唯有在与别人的比较中才能充分认识自己,一个学生如果终日独来独往,孤僻冷漠,缺乏交往,那他对自己的认识就缺乏了“参照系”,也发现不了别人身上有好或不好的东西,也就无法调整和改进自己.处理人际关系是一种能力,也是一种技术,它可以通过学习和训练来培养和提高.如增加交往频率.在紧张的学习之余,不妨主动地找同学谈谈心,讨论某些问题,交换一些意见,从中加深情感联系.平时真诚关心同学,当别的同学有求于自己时,只要是正当的要求,就要尽己所能,满足对方的要求;当看到别的同学有困难时,要主动去帮助.此外,学会宽容待人,谦恭礼让,惜时守信等等,也是正确处理好人际关系的一种技能.生活老师工作总结
(二):
班主任学期工作总结作文 这学期以来,我本着关心学生,怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的班务工作任务。
现将本人本学期班主任工作总结如下:
一、培养好班、团干部。
班、团干部是一个集体的灵魂,在班级工作的双边活动中,是联系老师与学生的纽带,是师生互相沟通的桥梁,他们在学生中要有一定的影响力、号召力。
如姜莉,康野等她们可以说是学生的楷模,在同学中有很高的威信。
因此,我要求班队干部无论在学习、纪律、卫生等方面都要起到表率作用,还要求他们要有高度的责任心,并且还要细心观察班里同学的细微变化及时向老师反映。
宿舍长总是及时地向我反映同学在学习生活方面的情况,使很多事情做到了防微杜渐。
我还定期召开班队干部会议,教给他们工作方法,小干部们都能认真负责,顺利完成各项工作。
二、建立班级管理体系。
为了建立一个团结协作、积极向上的班集体,我建立了班级管理体系,层层落实,并每星期评比出优秀干部及先进小组,先进个人。
由专人负责卫生工作,本学期我班的卫生工作做得较上一年有所长进,一直是不错的。
通过分层管理、班风班纪有了明显的改观,学生的集体荣誉感也增强了。
三、搞好班容班貌班风班纪建设。
按领导要求搞好班风班纪建设,我班班风定为“努力、团结、上进”。
全体同学都努力使自己的形象符合班风内容,班纪为之好转。
原来不太讲卫生的个别同学,在师生的共同帮助下,也知道了要把自己弄得整洁大方。
在师生的共同努力下,搞好班容班貌布置,定期出好了黑板报,每逢节日来临的时候,同学们总是把教室布置得充满了节日的气氛。
四、上好班会课。
我努力组织好每一节班会,力争让学生每节课都有所收获。
一学期来,每周一次的主题班会,涉及理想、道德、安全等方面,全班学生踊跃发言,为班级出谋献策,提高了教师的工作效率,班会课也有声有色。
在教师组织了一次团队会后,每周班会由团队委活班干部积极组织,团员队员以及积极分子参与的热情很高,也纷纷向班干部同学活团支书提出下一次班级或团队活动的建议,都盼望着下一次班会的到来。
提高班会活动,提高了同学们的认识,帮助他们树立了远大的理想,逐步培养了他们较正确的人生观价值观。
五、积极家访。
家访是班主任工作的一个重要方面。
一个学期来,我对大部分学生进行了不同形式的家访。
如打电话,写信给家长,叫家长到校等,通过努力,家长与教师达成共识,在教育学生上达到了事半功倍的效果。
六、树立学习意识。
我班的学生没有中等生,偏向两级,理科较差,于是我通过每次月考给同学分析成绩,找出不足,查漏补缺,及时与家长沟通,通报月考成绩,在家、校和我们老师的共同努力下,我班学生的学习兴趣浓了,课下学习的也多了,问问题的也多了,即使是成绩较差的学生也在努力,总之基本上没有不学习的了。
成绩比以前有了很大的提高。
总而言之,这学期以来,在各位任课教师的积极配合下,加上我对班级基本功抓得较扎实,整个班级呈现出一积极好学、乐观向上的氛围,深受科任教师的欣赏。
但是,在今后的工作中还会出现这样那样的问题,有不足的地方需不断的改进、加强。
生活老师工作总结(三):
值日组长工作总结我是班里的值日组长,一学期过去了老师让我写工作总结,请大家帮我想一想.尽量给出个范文,500字.写好了加悬赏 可以按照普通的总结些,先写成绩后写问题和整改的措施.生活老师工作总结(四):
小小班的保育员年终总结怎么写 小一班保育员工作总结望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的热闹声.近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该总结一下这学期的工作以便更好地提高自己的各项工作水平.这学期我是小一班的保育员老师,本班幼儿大部分都是从托班升上来的,其中有8个孩子是新入园,对于刚入园的孩子离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕.这时候,我把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们.我以亲切的笑容、细心的关怀来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活.开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,或者就在那里,为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种引导方法.在日常生活中我们利用餐前的环节,在班上谈论“我最爱吃的东西”.哪个小朋友有了一点点进步,我们就及时地表扬他.对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃.吃得好的小朋友,奖励小红花等等.我还及时和家长进行交流,把孩子一点一滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯.渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把自己的饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭.孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费.在卫生保健方面:
我以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水.由于我们班幼儿小,有些幼儿的自理能力比较差,因此在大小便时都要老师给予帮助,有的幼儿有时把大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤.活动时,及时给幼儿掂上毛巾,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒.对体弱多病的幼儿给予特别照顾,如:
梁言,莫晋蔼,岑文翰等几个小朋友.我每天认真做好班级的消毒和打扫卫生工作.在家园共建方面:
平时,我热情对待每一位家长,注意和家长沟通.接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况,家长都感觉非常温暖.我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况,认真听取家长建议.让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长提供一些正确的保育方式.总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很重要的,因为他们的一天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每一位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们.通过一学期的共同生活和学习我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩子们开心的笑声,看到他们甜甜的笑脸,我深深地为自己的这份职业感到自豪和骄傲.生活老师工作总结(五):
请以《身边的老师》为题写一篇作文.生活中的教训,震撼你心灵的场面,引人深思的事件.生活老师工作总结 也许,您不是驰骋疆场的将军,却有不管风吹浪打胜似闲庭信步的稳健!
也许,您不是嬉笑怒骂皆成文章的作家,却能培育出语不惊人死不休的才子!
也许,您不是笔走龙蛇写春秋的画家,却能培养出丹青泼墨书山河的大师!
她----张老师,高高的鼻梁上架着一副眼镜,眼镜后面有一双让人想亲近的眼睛,张老师的教学方法很独特,她总会想出许多“花招”吸引同学们的注意,让我们发言,让我们听讲-----为了使我们对课本更加深入,她不仅让我们自己总结写周记,而且在课堂上她也为我们写板书向我们讲解.所以,我们上数学课的时候,总是心情愉快,学劲十足.并且每当我们遇到“拦路虎”时,张老师总会不厌其烦地帮我们“排忧解难,指点迷津”.记得在一次考试过后,我不明白那道题的对错,真是百思不得其解.张老师了解后,便一点一点地解释给我听.第一遍我没听明白,可她并没有不耐烦,相反,更细心地给我分析了二遍、三遍……直到我听懂为止,最后还一个劲儿地问:
“听懂了吗?
”在课下,张老师总是那般和蔼可亲,记得有一次,姚老师因有事没有来,课间时,她也和我们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”;她和我们还一起说绕口令,跟我们一起分享游戏中的快乐.老师就是这样默默地做着小得不能再小的事,而老师的爱又是那样潜移默化地感染着一批一批的学生.语文姚老师,她讲课娓娓动听,语言流畅.一次,姚老师讲《买火柴的小女孩》这一课,听着姚老师读课文,我仿佛身临其境,看到了小女孩划火柴的情景…….接着,姚老师开始分析课文了,这时,我眼前的画面更加清楚地让我感受到小女孩的悲惨,直到下课,我才走出故事.瞧,姚老师讲课就是有这种迷人的魅力.姚老师批改作业更是一丝不苟.有一次,我做课堂作业时,由于马虎大意把“江河”写成了“汪河”,姚老师立刻给我指出来,并让我改正.我暗暗佩服姚老师的眼力,从那以后,我写作业更加仔细了.姚老师不仅工作认真,而且很关心我们.记得拔河比赛时,由于难受,我晕倒了,姚老师,不顾一切的把我送到了医务室,并马上给我妈妈打电话,把我送上车,陪我一起去医院,为我买药,陪我做检查,还一直鼓励我,直到我渐渐醒来.她才离去.蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:
“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”.我身边的老师们不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命.“红烛呀!
流吧!
你怎能不流呢?
请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出鲜艳的花朵,结出快乐的果实.”这就是红烛的生命,也是人民教师神圣而无声的誓言!
如果没有三味书屋里先生的严厉教导,鲁迅也许不会有气壮山河的伟大诗篇;如果没有安妮·莎利文老师的真情开导,海伦凯勒也许早已忧郁而终!
老师的伟大就在于此:
她的爱点亮了学生们的生命!
-----清晨,脚步匆匆,车轮飞转与我们一同赶路的是我们的老师;一早,面带微笑,风雨无阻站在校门口迎接我们的是我们的老师;深夜,舍家忘我,任劳任怨与我们一起挑灯奋战的还是我们的老师啊!
即使青丝变白发,依然三尺讲台荡笑声,说的就是我们这些园丁啊生活老师工作总结(六):
工作总结和计划作文 本人担任着本校小记者协会的会长、爱心社团的社长。
这两个组织的带领老师是于老师。
我借放暑假的时间来总结一下上学期的工作情况和计划一下这学期的工作。
爱心社团 爱心社团本着“奉献爱心,全心全意服务同学,服务社会”一份宗旨。
在学校领导和老师的带领下取得了不菲的成绩。
爱心社团是我校一个庞大的组织,这个组织原先有500个队员,现在大约有670多人。
我并不是第一任的社长,第一任社长是我校毕业班的尼绒同学,尼绒同学真因为是毕业班的学生所以他们班每天都在复习,所以尼绒同学没有时间。
于老师让我担任了这个职位。
从爱心社团成立到现在为止,于老师每周日都在上爱心社团的课,吕老师每周都会来参加我们爱心社团的课程。
每周日的早上9点钟正式开课,所以几个爱心社团的的主要成员每次都会在8点钟左右都到了在准备今天的课程。
有的在忙举牌子,有的在搬板凳等。
我们爱心社团的课程里讲的大多是关于我们小学生在日常行为中应该注意的。
在本学期讲的是我们为什么要向雷锋叔叔学习,雷锋叔叔是怎样的人,他是怎样对党和对人民。
我们爱心社团的每个成员都有一个承诺,就是每天捡一个垃圾。
这是我们对于老师的承诺。
真如积沙成塔,我们爱心社团一共有670多个学生每天捡一个垃圾,所以我们的学校变得干净了许多。
如果我们有时间的话我们还回到养老院去慰问一下老人,带去我们的关怀,带去我们爱心社团的活动,给他们的生活带去一点生机与力量、快乐与欢笑。
我们爱心社团有决心在原有的基础上,努力实践,发扬本社宗旨,做出自己的一份贡献。
最后衷心希望爱心社团在这学期里能有更好的发展,把每一个活动都做的更好。
小记者协会 小记者协会是在爱心社团的一个小的组织。
小记者是我从上学期就带的一项工作。
从我们只有67个到现在的112个队员,我觉得我们这些老队员是起了一个好的带头作用的。
上学期我们大小(校内、校外)采访了一共13次。
但这学期我们只采访了9次(包括模拟采访)。
虽然这学期我们没有把工作做的很好,但我们不会气馁。
我决定在下学期把小记者协会办的比上学期做的还好。
让一些小同学也有机会采访。
四川甘孜炉霍县智悲学校五年级:
jigela生活老师工作总结(七):
幼儿教师年中总结怎么写 教学工作管理 根据所我园开设的特色课程和实验课题,开展听、讲、评达标课活动.通过自己备课上课、听别人上课、别人为自己评课、为别人评课,许多老师发现了值得自己学习的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向. 一直以来我努力学习幼教知识及相关理论,不断增强自己的理论素养,根据幼儿园实际工作,我认真制定教育教学工作计划,并定期检查、督导,发现问题及时解决并认真写出总结,为下一周、下一月工作打下基础;同时我还根据幼儿的年龄特点科学合理的开展幼儿养成教育活动,培养幼儿良好的行为习惯.为进一步的提高自身素质,每月对特色课进行一次成果汇报,结束后会对本节课进行自评找出其不足,让其很快得到提高和进步.同时我们还对好的典型课组织教师观摩,对照自己的课寻找更好的教学形式和方法,我也会和其他教师一同总结、探讨教育教学质量,为其打下良好的教育基础. 三、生活管理工作 1、做好安全、卫生保健工作. 安全工作是最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每一个教师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长,并对其自班孩子进行安全知识教育,强化了安全意识和幼儿自护能力.严格晨检制度和幼儿接送,不让幼儿带不安全物品入园.严格实行卫生保健制度,积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作,对全园幼儿进行常规体检,并作出评价分析表.完善各种工作制度,做好全园的卫生检查工作和消毒工作,班级园舍的环境做到地上无灰尘、纸屑,窗明几净,被褥整洁舒适.幼儿食品卫生工作是全园工作的一大块,在工作中,严格执行各项管理制度,认真把好“病从口入”这一关. 2、平时做到一日一小搞,一周一大搞,园内无纸屑、果壳,室内物品摆放整齐,窗明地净,走廊、楼梯地面整洁,节约用水,勤俭持园.要求孩子个个健康卫生,遵守纪律,争当三好幼儿. 3、对生活教师进行多次业务学习和经验交流,使之对幼儿教育有了自己新的观点和看法,将自身的工作有推向了另一个新的起点.并通过业务技能达标,充分体现了大家积极向上、认真对待的态度,也展现了大家专业知识过硬的另一面.生活老师工作总结(八):
尊师重教的心得体会哪位好心人帮帮忙啊?
尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:
大家好!
金色九月,秋高气爽.在这充满着丰收喜悦的时节,我们迎来第25个教师节,在此,让我们向全体教职员工致以节日的问候,并衷心祝愿老师们工作顺利, 九月金秋,老师是这个季节的主题,空气中弥弥漫着感念师恩的情绪.尊师重道是永远的美德.过去的,现在的,将来的.所有的教师都应该享受崇敬与祝福.在这个收获的季节,我们不会忘记,当群星闪亮的时候,是你们还在不辞辛劳地在灯下奋笔疾书编写教案或批改作业;当万家灯火辉煌,家人共享天伦之乐的时候,是你们还在孜孜不倦地为学生排忧解难.多少朵含苞欲放的花朵在你们的手中欣然绽放,多少颗枝零叶乱的小树在你们的剪裁下茁壮成长.三尺讲台是你们为我们指点迷津,开拓视野的灯塔.不求回报是你们奉献精神的代名词,默默无闻是你们敬业爱业的真实写照. 有人说:
父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖.在这里我要说:
教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大!
老师是我们成长道路上的第一人生榜样.老师是我们事业前进路上追寻的一串深深的脚印!
老师把毕生的精力都倾注在教育事业上,教师把整颗心都掏给了学生们,他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人. 尊师是一个民族文明进步的标志.在改革开放迅速发展的今天,平顶山市八中以面向未来的姿态昂首阔步,我们作为八中的学生,更应该让尊师爱校成为我们每个人的自觉行动.可同学们是否发现,在我们身边有不少同学在高喊尊师爱校的口号,但行为却背叛了自己.譬如,同学遇见老师不主动问好;上课明明迟到,却大摇大摆的晃入教室;课上捣乱纪律,说闲话;课后不完成作业等等,这些都是不尊敬老师的行为,更有甚者,居然当众顶撞老师,如此恶劣的行为难道不应引起我们的足够重视与反思吗?
人世间最大的情感失衡,第一是在父母和子女之间,第二是在教师和学生之间,而当后者意识到这点时,大多已无法弥补,希望在十几年后,我们不要流下悔恨的泪水.同学们,让我们时刻注意自己的言行,配合教师的工作,关心老师的生活,以一颗赤诚的心去理解老师,把老师作为我们最敬重的人. 亲爱的同学们,师恩难忘,难忘师恩,就让我们努力学习,用最好的成绩回报我们的老师吧,就让我们用最佳的表现献给老师吧,就让我们用热烈的掌声,用优异的成绩向辛勤教育我们的老师表示最崇高的敬意和最衷心的感谢吧!
生活老师工作总结(九):
写一学期的总结书从哪些方面写?
生活老师工作总结 总结时光如逝,岁月如流,一转眼的时光,1年的学习生活已经过去了.,特写此文以总结一学期的学习好与坏.期末考试的好与坏都看这一年的努力多少,我这一学期的表现都会在这里展现.这一年来.在老师和同学们关心、帮助下,通过自身不断努力,各方面均取得一定的进步.将来如果社会给我机会的时候,我就能以我的所学完完全全的融会到往后的工作当中去,所以现在属于我们的知识储备期.曾经有位老师跟我们说过:
人的机遇难求,当机遇来的时候就要好好的抓住它,当时如果你没有驾驭它的能力,你还是只能眼睁睁的看着它从你的身边溜走,而无可奈何,与其到时后悔,不如现在好好储备自己的知识量,时刻准备着,等待着机会的到来.……总结现在有以下几点:
第一,学习态度比较端正.能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教.第二,改进了学习方法.为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:
(1)做好课前预习.也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍.尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容.
(2)上课要积极发言.对于没有听懂的问题,要敢于举手提问.(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.(4)要多读一些课外书.每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文.第三,每天回家我就先完成老师布置的作业,然后完成妈妈布置的作业,做完作业,看一些课外书.虽然我每天这样学习,但月考时,我的成绩却不很理想.最后一次月考后,在老师和爸爸、妈妈的帮助下,我对自己的学习进行了认真总结,从中悟出了不少好的学习方法.我有个不足的地方.就是有时听老师布置作业时不够专心,总是一只耳朵进,一只耳朵出,回到家里糊里糊涂,只好打电话问同学了.同学,关心集体,尊敬老师,经常帮老师干活,且帮助集体做事.生活老师工作总结(十):
六年总结作文 六年总结 六年,说起来长,可它却在一眨眼的工夫里一晃就过。
回忆当初,我哭着喊着,死活不肯进学校,每次都是被骂进来,自己只好躲在角落里抹几滴眼泪. 那时侯,我经常逃课,生活老师和班干部到处找我,我哭着叫:
“妈妈”,他们骂我没出息,我却不以为然。
这当然影响学习,我考得很糟糕,我却没有意识到问题的严重性,面对家长、老师的责骂,我更是显得一头雾水。
一、二年级就在茫然中混到头了。
三年级时,妈妈下岗了,工作不好找,他们给我讲很多道理,要我好好读书,我好像明白了点什么。
我开始尝试努力,成绩明显上升,字也写好了,但有时仍然躲在被窝里哭,一觉醒来,发显枕头全湿了。
随着学习越来越紧张,我对以前念家的感觉渐渐模糊了,最后便忘却了。
但我并没有因此好好学习,而是用70%的精力去玩了。
每到期末,我却仿佛又变了一个人似的,刻苦学习,为的是期末考好,好交差。
对学习,我觉得是一种负担。
到了四、五年级,我完全变了,因为对学校太熟悉了,成了大孩子,开始交朋友。
渐渐对老师产生反感,而老师却是不厌其烦,我想挑老师刺,所以使劲看书,喜欢抓老师的“小辫子”,可老师却又骂我“钻牛角尖”于是我继续看更多的书,用50%的精力来学习,决定给老师找出一个大错误。
后来又做了几次班干部,越来越玩世不恭。
直到现在,我终于在眼泪中明白,明白了家长的用心;老师的苦心;大家的热心。
知道了“为中华中掘起而读书”;知道了“百善孝为先”;知道了“插柳之恩,终生难忘”。
我下定决心,好好读书,报答父母的“养育之恩”;报答老师的“再造之恩”。
生活老师工作总结范文小学生活老师工作总结
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 生活 老师 工作总结 10 20