高考英语中的非谓语动词.docx
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高考英语中的非谓语动词
高考英语中的非谓语动词
一、什么是非谓语动词?
1.“非谓语非谓语”, 就是不能做谓语的动词
谓语:
说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
它有人称、数、时态和语态的变化。
e.g. He works. He willgo toShanghai. You lookedsmart.
非谓语:
无人称,数的变化,不单独作谓语,但保留动词特点,可以有宾语或状语。
Climbingmountains isgreatfun. TovisitChina ismynextgoal.
非谓语动词包括:
1)不定式 to+v 2)动词v-ing 3)过去分词 v-ed
2.非谓语使用条件
一个句子当中,已经存在一个主句(谓语动词),又没有连词的情况下
Shegotoffthebus, but leftherhandbagonherseat.
Shegotoffthebus,leavingherhandbagonherseat.
3.构成形式
make
主动语态
被动语态
否定式
一般式
进行式
完成式
一般式
完成式
前面
直接
加not
todo
tomake
tobemaking
tohavemade
tobemade
tohavebeenmade
ing
making
havingmade
beingmade
havingbeenmade
ed
made vt.(被动完成) risenvi(主动完成)
4.用法
句法功能
基本用法
主
宾
表
定
状
补
todo
√
√
√
√
√
√
表目的,将来,某一次具体动作
ing
√
√
√
√
√
√
1.习惯性动作,抽象概念 2.主动进行,令人…的
ed
√
√
√
√
被动,完成,感到…的
二、用法比较
(一).不定式和-ing形式作主语的区别
1. -ing和不定式都可以作主语,-ing作主语表示一般或抽象的经常性,习惯性行为,不定式作主语往往表示具体的或一次性的动作。
Learning aforeignlanguageisveryuseful.
Itisnotverygoodforyouto smokesomuch.
2..---不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。
常见句型有itisadj.(of/forsb.)todosth.
(1)It’sdifficult(important,necessary) for sb.todo
(2)It’skind(good,friendly,polite,careless,rude,cruel,clever,foolish,brave) of sb.todo.
3..-ing在“Itisnouse/nogood/useless+doing”结构中作主语,it为形式主语。
Itisnogood writingtohim;heneveranswersletters.
4.. 主表对称原则Seeingisbelieving. Toseeistobelieve.
(二).不定式和ing形式作宾语的区别
1.-ing形式作宾语通常表示一般的、经常性的行为,而不定式作宾语表示特定的、具体的、一次性动作
Ilikeswimming,butIdon’tliketoswimtoday.
2.1)有些动词或短语要求只接不定式作宾语:
afford/agree/attempt/choose/decide/demand/determine/desire/expect/fail/hesitate/intend/hope/long/manage/offer/plan/prepare/pretend/promise/refuse/want /wish
2)有些动词或短语只接ing作宾语:
admit/advise /allow/appreciate /avoid/consider/delay /deny//dislike /enjoy/escape/excuse/forbid/imagine/keep/mind/miss/permit/practise/risk/stand,can’thelp,setabout,beengagedin,spend…(in),succeedin,beusedto,lookforwardto,objectto,payattentionto,insiston,feellike等
3、在forget,remember,stop,regret,try,mean等动词后跟不定式与动名词意义不同,不定式 表示谓语动词之后的动作,而动名词表示的动作发生在谓语动词之前,常用一般式doing 代替完成式havingdone.
Remembertowritetouswhenyougetthere.Idon’tremembermeetinghim.。
4、动名词作need,want,require,beworth的宾语时,用主动式代替被动式。
Thewashing-machineneedsrepairing.(或用:
needstoberepaired)
(三).作宾补时三者的区别
1.有些动词接不定式作宾补:
(和宾语有主谓关系强调动作将发生或全过程;表一次性动作)
tell/order/persuade/invite/force/warn /encourage/get/ask+ sbtodo
Heaskedmetofinishtheworkintime.
2感官动词feel\listento\hear\see\watch\observe\notice的宾补用法。
do (和宾语有主谓关系强调动作已经完成,do变被动以后前要加to.)
doing (强调动作正在进行,尚未完成;延续性动词)
done (表动作已经完成,或被动,多强调状态)
Iheardhersingthesongmanytimes. IheardhersingingthesongwhenIpassedherroom. Ihaveneverheardthesong sunginEnglish.
3.使役动词make,let,get,have等的宾补用法。
make/let/have+宾语+do;get+宾语+todo表示“使/让/叫某人去做某事”。
Thebossmadetheboyworktwelvehoursaday.
Mothergotmetostayaloneathome.
have+宾语+doingsth表示“使/让……持续做某事”;get+宾语+doingsth表示“使/让……开始行动起来”。
Farmershadthemachinesworkingallthetime.
Canyougetmywatchgoingagain?
have/get/make+宾语+done表示“使……被做”。
Hemadehisideaknowntohisparents.
havesthdone还可以表示“使遭受……”。
Tomhadhislegbrokenwhileplayingfootball.
4. 复合结构“介词with+宾语+宾补”
1)Withwinter_________(come)on,it'stimetobuywarmclothes.
2)Helayinbedwithhishead__________(cover)
3)Ican'tgooutwithallthesedishes_______(wash).
4)Withanexam_________(hold)tomorrow, Icouldn'tgotothecinematonight.
(四).作表语时三者的区别
1).不定式作表语一般表示具体动作,特别是表示将来的动作。
Myjobistohelpthepatientnow.(说明主语具体内容)
2)-ing形式作表语:
表示抽象的、一般性的经常性的行为。
(说明主语具体内容,主表可换位)
Hishobbyiscollectingstamps.
表“令人如何如何”(主语所具有的特征),如:
astonishing\exciting\moving\surprising\tiring\interesting\amusing\shocking\worrying
3)---V-ed:
“让人感到如何如何”(主语所处的状态)如:
astonished\excited\moved\ surprised\tired\interested\ amused\shocked\worried\ disappointed\frightened\pleased\puzzled\satisfied等
(五).作定语时三者的区别
1.不定式作定语表未来的动作且后置,若为动宾关系,动词须为及物动词。
不定式用来修饰被序数词、最高级或no,all,any等限定的中心词。
不定式常放在某些名词(chance/ability/opportunity)或代词(nothing/something)后面作定语。
如果作定语的不定式是不及物动词,其后要加介词。
Youare thethirdone toentertheroom. Ihavesomething important tosay.
Ineedapentowrite with. Thequestion tobediscussedtomorrow willbeimportant.
2.-ing作定语多位于其前表示其性能、用途(无时间性)
Hehasareadingroom. asleepingcar
表正在进行(主谓关系)即主动进行,可换为定语从句;
asleepingboy Thegirlgatheringflowersisbeautiful.
Thequestion beingdiscussednow isimportant.
3.过去分词作定语有(动宾关系,表完成)即被动完成,可换为定语从句。
a broken cup Thequestion discussedyesterday isimportant.
Allthepeople invitedtothemeeting areVIP.
(Allthepeople whoareinvitedtothemeeting areVIP.)
(六).作状语时三者的区别 (常都可以变为状语从句)
1)不定式作状语通常表示原因(谓动之前) 目的(可用soasto/inorderto替换 ) 结果so….astodo 如此…以致 such…astodo如此…以致enough(…)todo足以 (意想不到的结果,常为onlytodo)
Wewereveryexcited tohearthenews. Togetthereontime Igotupveryearly.
Wouldyoubesokindastolendmeyourbicycle?
Herushedtoschoolonly tofind therewasnobodythere.
2)-ing或过去分词作状语通常表示原因 时间 条件 让步 结果(意料之中) 伴随(逗号)
(主语一致性;-ing表主动,过去分词表被动)
Hearingasound,thebabystoppedcrying. Givenanapple,thechildstoppedcrying.
Havinglivedinthecountryformanyyears,sheknowshowtogrowvegetables.
When/Ifheated,icewillbechangedintowater.
Seenfromthetopofthemountain,thevillagelooksverysmall.
Havingbeentoldmanytimes,hestillmadethesamemistake.
Beingverysmall,computersarewidelyused.
Hisparentsdied,leavinghimanorphan. Mycarwascaughtinatrafficjam,thuscausingthedelay.
Hesatinachair,watchingTV.
Theteacherenteredtheroom, followedbysomestudents.
非谓语动词特殊用法:
一.下列情况用不定式:
1.. 形容词easy,difficult,hard,cheap,expensive,fit,comfortable,heavy,good等形容词后面接不定式作状语时,常用主动形式表示被动意义。
Thequestionisdifficulttoanswer. Thebookisveryhardtounderstand.
2.sb.havesth.todo Ihavealotofworktodo.
3. find (think\feel\consider\make\believe)itadjtodosth
4.Thereisnoneedtodo.
5. 一般介词后面不可用不定式作宾语,(except,but除外)
Hehasnochoicebuttoliedownandsleep. Shedidnothingbutcry.
6. 在“疑问词+不定式”结构中。
Shedoesn'tknowwhichbustotake.
二.在“havedifficulty(trouble,problem,ahardtime,fun,agoodtime)(+in)+doing; bebusy(in)+doing; Thereisnopoint(in)+doing”等结构中, in常要省去。
Thereisnopoint(in)makingthesimpleexperimentsonceagain.
三.get\have\leave\keep +sbdoing (使…处于某状态) I’msorryI’vekeptyouwaiting.
四.固定搭配 :
必须用-ed做状语
belocatedin/beburiedin/belostinthought/bedressedin/becaughtintherain/besatisfiedwith/beseated/beengagedin/beequippedwith/befacedwith/bedevotedto
1._____ (absorb)inhispapers,hedidn’tnoticemycoming.
2.WhenIreturnedIfoundalotofpeople______(seat)theretalking.
3.____(lose)inthemountains,thetwostudentswerefinallysavedbythelocalpolice.
4.____________(bury)himselfintheexperiment,heforgottime.
5.______(devote)tohisresearchwork,theprofessorcaredlittleaboutanyotherthing.
五、独立主格结构。
分词(短语)作状语时,其逻辑主语应与句子的主语一致。
当分词的逻辑主语不是主句的主语时,也就是两者不能构成逻辑上的一致关系时,则使用独立主格结构。
独立主格结构的构成形式:
名词/代词+[分词/形容词/副词/不定式/介词短语]。
Weather________(permit),wewillgoforanoutingnextweek.
Thejob_________(finish),weallwenthome.
Somuchhomework__________(do),Tomlookssad.
六、独立成分作状语
Generally/Frankly/ speaking judgingfrom/by considering 考虑到
totellthetruth,tobeexact,tobeginwith,tobehonest.
非谓语动词题型做法
一、分析句子结构
1.________manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.
2.________manytimes,hestillcouldn'tunderstandit.
A.Havingbeentold. B.Told C.Hewastold D.Thoughhehadbeentold
3.________totheleft,you'llfindthepostoffice.
4.Ifyou________totheleft,you'llfindthepostoffice.
5.________totheleft,andyou'llfindthepostoffice.
A.TurningB.ToturnC.TurnD.Turned
二、分析逻辑主语
确定要选非谓语动词之后,第二步要分析其逻辑主语。
非谓语动词虽不能作谓语,但仍具有动词特点,其逻辑上的动作执行者就叫做逻辑主语。
非谓语动词作状语时,其逻辑主语须和句子的真正主语一致。
若不一致,则须加上自己的逻辑主语。
Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons________fortheday.
A.finishing B.finished C.hadfinished D.werefinished
三、分析语态
分析语态就是在确定逻辑主语之后,分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系。
1.______fromspace,theearthlooksblue.
2.______fromspace,wecanseetheearthisblue.A.Seen B.Seeing C.Tosee D.See
四、分析时态,在选定了主动或被动后,还要考虑动作发生的时间问题,即时态。
1.Thebuilding______nowwillbearestaurant.
2.Thebuilding______nextyearwillbearestaurant.
3.Thebuilding______lastyearisarestaurant.
A.havingbeenbuilt B.tobebuilt C.beingbuilt D.built
2014-2015年非谓语动词高考题填空
1.______(ignore)thedifferencebetweenthetworesearchfindingswillbeoneoftheworstmistakesyoumake.(安徽卷)
2._____(catch)theearlyflight,weorderedataxiinadvanceandgotupveryearly.(北京卷)
3.Theparkwasfullofpeople,______(enjoy)themselvesinthesunshine.(北京卷)
4.If___(accept)forthejob,you’llbeinformedsoon.(北京卷)
5. (learn)moreaboutChineseculture,JackhasdecidedtotakeChinesefolkmusicasanelectivecourse.(福建卷)
6.InrecentyearsanEnglishword"infosphere"hasappeared,_______(combine)thesenseof“information”and"atmosphere".(福建卷)
7.Videogamescanbeapoorinfluenceif________(leave)inthewronghands. (湖南卷)
8.Whentheclerksawakindfacewrinkledinanapologeticsmile,shestoodrootedtotheground,______(wonder)whethertostayorleave. (湖南卷)
9.SometimesIactasalisteningearforfellowstudents______(
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