人教部编版七年级语文下册第二单元知识点总结.docx
- 文档编号:6902302
- 上传时间:2023-01-12
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:23.23KB
人教部编版七年级语文下册第二单元知识点总结.docx
《人教部编版七年级语文下册第二单元知识点总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教部编版七年级语文下册第二单元知识点总结.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
人教部编版七年级语文下册第二单元知识点总结
人教部编版七年级语文下册
第二单元知识点总结
5.《黄河颂》光未然
一、作者介绍
光未然,原名张光年,1913年出生,湖北光化县人。
著名诗人、文学评论家。
1939年3月,创作组诗《黄河大合唱》,经人民音乐家冼星海谱曲后,4月在延安首次上演,此后在全国各地广泛传唱,受到抗日军民的热烈欢迎。
课文选自《黄河大合唱》第二篇章。
二、词语解释
浩浩荡荡(hàohàodàngdàng):
原形容水势广大的样子。
后形容事物的广阔壮大,或前进的人流声势浩大。
三、生难字
巅(diān)劈(pī)气魄(qìpò)狂澜(kuánglán)浊流(zhuóliú)宛转(wǎnzhuǎn)屏障(píngzhàng)哺育(bǔyù)榜样(bǎngyàng)
6.《老山界》陆定一
一、作者简介
陆定一(1906-1996),无产阶级革命家,先后担任过《解放日报》总编辑、宣传部部长、文化部部长、全国政协副主席等职务。
代表作品《金色的鱼钩》《老山界》等。
二、词语解释
1、满望:
十分希望。
2、攀谈:
闲谈。
3、骨碌:
滚动。
4、细切:
形容声音细微急促。
5、苛捐杂税(kējuānzáshuì):
名目繁多的捐税。
6、酣然入梦(hānránrùmèng):
很舒适地进入梦乡。
7、不可捉摸(bùkězhuōmō):
指对人或事物无法猜测和估量。
三、生难字
攀谈(pāntán)峭壁(qiàobì)骨碌(gūlu)呜咽(wūyè)督促(dūcù)灌输(guànshū)
7.《土地的誓言》端木蕻良
一、作者简介
端木蕻良(1912-1996),作家。
原名曹京平,辽宁昌图人。
他和萧红、萧军等人被称为“东北作家群”。
主要著作有《科尔沁旗草原》《大地的海》《曹雪芹》等。
二、词语解释
1、挚痛(zhìtòng):
诚恳而深切。
2、标直(biāozhí):
笔直。
3、嗥鸣(háomíng):
(野兽)大声嚎叫。
4、谰语(lányǔ):
没有根据的话。
5、亘古(gèngǔ):
远古。
6、污秽(wūhuì):
肮脏的东西。
三、生难字
碾(niǎn)誓言(shìyán)胸膛(xiōngtáng)山涧(shānjiàn)高粱(gāoliang)
斑斓(bānlán)缠绕(chánrào)默契(mòqì)田垄(tiánlǒng)埋葬(máizàng)
镐头(gǎotou)土壤(tǔrǎng)禾稻(hédào)丰饶(fēngráo)耻辱(chǐrǔ)
8.《木兰诗》
(一)课文字词详解
唧唧①复唧唧,木兰②当③户织。
不闻④机杼声,⑤唯闻女叹息。
①复:
又。
②当:
对着。
③户:
门。
④机杼声:
织布机发出的声音。
杼,织布的梭子。
⑤唯:
只。
问女①何所思,问女何所②忆。
女亦无所思,女亦无所忆。
昨夜见③军帖(tiě),④可汗大
①何所思:
想的是什么②忆:
思念。
③军帖:
军中的文告。
④可汗:
我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。
①点兵,②军书③十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄,④愿⑤为⑥市鞍马,从此替爷征。
①点兵:
征兵。
②军书:
军中的文书,这里指征兵的名册。
③十二:
表示多数,不是确指。
下文的“十二年”,用法与此相同。
④愿:
愿意。
⑤为:
介词,为了,其后宾语省略。
⑥市:
买。
东①市买骏马,西市买鞍②鞯(ān_jiān),南市买③辔(pèi)头,北市买长鞭。
①市:
集市。
②鞯:
马鞍下的垫子。
③辔头:
驾驭牲口用的嚼子和缰绳。
①旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,②但闻黄河流水鸣③溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,
①旦:
早晨。
②但:
只。
③溅溅:
水流声
不闻爷娘唤女声,但闻燕山①胡骑(jì)鸣②啾啾。
①胡骑:
胡人的战马。
②啾啾:
马叫的声音。
①万里赴戎机,②关山度若飞。
③朔气传金柝(tuò),寒光照④铁衣。
将军百战死,壮士十年归。
①万里赴戎机:
远行万里,投身战事。
戎机,战事。
②关山度若飞:
想飞一样地越过一道道关塞山岭。
度,越过。
③朔气传金柝:
北方的寒气传送着打更的声音。
朔,北方。
金柝,古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。
④铁衣:
铠甲,古代军人穿的护身服装。
归来见天子,天子坐①明堂。
②策勋十二转,赏赐百千③强。
①明堂:
古代帝王举行大典的朝堂。
②策勋:
记功。
③强:
有余。
可汗①问所欲,木兰不②用尚书郎,③愿驰千里足,送儿还故乡。
①问所欲:
问(木兰)想要什么。
欲,想要。
②用:
愿做。
③愿驰千里足:
希望骑上千里马。
驰,赶马快跑。
愿,希望。
千里足,千里马。
爷娘闻女来,出①郭相②扶将(jiāng);阿姊(zǐ)闻妹来,当户理③红妆;
①郭:
外城。
②扶将:
扶持。
③红妆:
指女子的艳丽装束。
小弟闻姊来,磨刀①霍霍向猪羊。
开我东阁门,坐我西阁床。
脱我战时袍,②著(zhuó)我旧时③裳。
①霍霍:
磨刀的声音。
②著:
穿。
③裳:
古代女子的下裙。
当窗理①云鬓(bìn),对镜②帖③花黄。
出门看④火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎。
①云鬓:
像云那样的鬓发,形容好看的头发。
②帖:
同“贴”。
③花黄:
古代妇女的一种面部装饰物。
④火伴:
军中的同伴。
雄兔脚①扑朔,雌兔眼②迷离;双兔③傍地走,④安能辨我是雄雌?
①扑朔:
动弹。
②迷离:
眯着眼。
③傍地走:
贴近地面跑。
④安:
怎么。
(二)重点句子翻译
1.不闻机杼声。
不能听到织布机发出的声音。
2.但闻黄河流水鸣溅溅。
只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。
3.但闻燕山胡骑鸣啾啾。
只能听到燕山胡人的战马啾啾的鸣叫声。
4.万里赴戎机,关山度若飞。
远行万里,投身战事。
像飞一样地越过一道道关塞山岭。
5.将军百战死,壮士十年归。
将士们经过无数次出生入死的战斗,多年之后壮士(得胜)归来。
6.策勋十二转,赏赐百千强。
(木兰)记最大的功,被赏赐很多的财物。
7.愿驰千里足,送儿还故乡。
希望驰骋千里马,(借助它的脚力)送我回故乡。
8.爷娘闻女来,出郭相扶将。
父母听说女儿回来了,互相搀扶着到城外(迎接她)。
9.当窗理云鬓,对镜帖花黄。
对着窗子整理漂亮的头发,对着镜子在脸上贴装饰物。
10.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。
雄兔的两只前脚时时动弹,雌兔的两只眼睛时常眯着。
(三)揣摩语言
1.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
”
四句排比,写出战事紧急,木兰紧张地购买战马和乘马用具。
2.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
”
这里夸张地表现了木兰行进的神速、军情的紧急以及心情的急切,使人感到紧张的战争氛围。
其中写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”之声,还衬托了木兰的思亲之情。
3.“万里赴戎机,关山度若飞。
”
概括上文的内容,夸张地描写了木兰身跨战马,万里迢迢,奔往战场,飞越一道道关口、一座座高山的情形。
4.“朔气传金柝,寒光照铁衣。
”
描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活的一个画面:
在夜晚,凛冽的朔风传送着打更声,寒光映照着身上冰冷的铠甲。
5.“将军百战死,壮士十年归。
”
概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮。
将士们多年征战,历经一次次残酷的战斗,有的战死,有的归来。
而英勇善战的木兰,则是有幸生存、胜利归来的将士中的一个。
(四)课文分析
1.整体把握。
主要情节:
①停机叹息,决定从军。
②出征准备,奔赴沙场。
③征战沙场,凯旋回朝。
④建功封赏,还朝辞官。
⑤解甲还乡,亲人团聚。
⑥双兔难辨,隐喻作结。
歌颂了木兰勤劳善良、坚毅勇敢、淳厚质朴、机敏活泼、热爱亲人、深明大义、不慕功名等美好品德。
“唧唧复唧唧,木兰当户织”——勤劳。
“愿为市鞍马,从此替爷征”——孝敬父母,深明大义。
“将军百战死,壮士十年归”——坚毅勇敢,报效国家。
“可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡”——淳厚质朴,不慕功名,热爱和平生活。
“出门看火伴,火伴皆惊忙:
同行十二年,不知木兰是女郎”——机敏。
2.千百年来,木兰的形象家喻户晓,木兰还成为美国迪士尼大片中的主要角色。
是什么原因使得她有如此魅力?
①木兰的形象既有传奇性,又有丰富性。
她既是奇女子,又是普通人;既是巾帼英雄,又是平民少女;既是矫健的勇士,又是娇美的女儿。
②她勤劳善良又坚毅勇敢、淳厚质朴又机敏活泼、热爱亲人又报效国家、不慕高官厚禄又热爱和平生活。
她的身上集中体现了我国劳动人民的美好品德,这是其形象经久不衰的重要原因。
3.“不闻机杼声,唯闻女叹息”,木兰的心事是什么?
可汗征兵,父亲在被征之列,但父亲已经年老,家中又无长男,木兰不禁忧愁。
4.表明木兰代父从军原因的语句是什么?
其中根本原因是什么?
原因:
昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。
阿爷无大儿,木兰无长兄。
根本原因:
阿爷无大儿,木兰无长兄。
5.文中用了两个“旦辞……暮宿(至)……不闻……但闻……”的重复句式,这样写的好处是什么?
以反复手法夸张地表现木兰行进的神速、军情的紧急和心情的急切,使人感到紧张的战争氛围。
6.写“黄河流水鸣溅溅”“燕山胡骑鸣啾啾”声音的目的是什么?
衬托了木兰的思亲之情。
7.表明军情紧急和木兰奔赴沙场矫健英姿的句子是什么?
万里赴戎机,关山度若飞。
8.描写边塞军营艰苦战斗生活的画面是什么?
朔气传金柝,寒光照铁衣。
9.概述战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是什么?
将军百战死,壮士十年归。
10.侧面表明木兰功劳之大的句子是什么?
策勋十二转,赏赐百千强。
11.“愿驰千里足,送儿还故乡。
”木兰辞官还乡除了因为她眷恋家园生活外,还可能有别的原因吗?
还可能因为自己是女儿身,不便向天子明言。
12.表明家人团聚的欢乐气氛的句子是什么?
爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。
13.“开我……坐我……脱我……著我……”这一排比句通过木兰一连串的行动表现了木兰的什么心情?
对故居的亲切感受,对女儿妆的喜爱,以及情不自禁的喜悦。
14.巧妙解答木兰从军十二年没有被发现的奥秘的句子是什么?
雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
15.全文最后一段有什么特点?
这样结束全诗好不好?
使用隐喻作结。
__这样结束全诗,不但十分形象地解释了“火伴”们的惊讶,对读者必然产生的疑问做出了回答,还表明了木兰富有机趣智慧而又充满自豪的神态表情,丰富了木兰的形象;同时使全诗锦上添花。
16.为什么全诗将战斗过程写得格外简略,对其余内容却写得特别详尽?
作者要突出的是对木兰孝敬父母、勇担重任的品格的颂扬,所以对残酷的战争一笔带过,而对能反映美好心灵的内容不惜笔墨。
也隐含作者对美好生活的向往和祝福,对战争的冷淡和远离。
再者,这样写,女儿情、英雄气汇集于木兰一身,使其形象有血有肉、真实感人,从而丰富了木兰的性格。
这样安排突出了人物性格和作者的思想倾向。
17.举出你所知道的我国的其他巾帼英雄。
穆桂英五十岁挂先锋印,深入险境,力战番将,大获全胜;秋瑾从容就义于绍兴轩亭口。
综合性学习天下国家
一、爱国人物故事会
1.邓稼先(1924—1986),1937年北平沦陷后,他曾秘密参加抗日聚会。
后在父亲邓以蛰的安排下,他随大姐去往昆明,并于1941年考入西南联合大学物理系。
1948年至1950年,他在美国普渡大学留学,获得物理学博士学位,毕业当年,他就毅然回国。
邓稼先是中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,邓稼先始终在中国武器制造的第一线,领导了许多学者和技术人员,成功地设计了中国原子弹和氢弹,把中国国防自卫武器引领到了世界先进水平。
1999年被追授“两弹一星功勋奖章”。
由于他对中国核科学事业做出了伟大贡献,被称为“两弹元勋”。
邓稼先在一次实验中,受到核辐射,身患直肠癌,于1986年7月29日在北京不幸逝世,终年62岁。
2.林则徐面对鸦片奴化中国百姓和大量白银的流失,林则徐站出来大呼:
再不禁烟,中国就不会有白银当军饷,就不会有强壮的士兵抵抗侵略了,为了国家的尊严,必须禁烟。
皇帝让林则徐去广州查禁鸦片,林则徐到了广州后,命令外国商人把全部鸦片缴出来并保证不再私运鸦片到中国来,否则给予严惩。
有些外国商人照办了可英国商人不肯,英国政府的代表还策划阴谋,企图顽抗,林则徐当机立断,坚决行使主权,中断与英方的贸易并不再供应食物和水。
英国人没办法,只好缴出了鸦片。
839年6月3日这一天,林则徐亲自到虎门海滩,主持销毁害人的毒品鸦片.他以无比的勇气和决心维护中华民族的尊严,是一位伟大的爱国者。
3.岳飞(1103-1141),南宋军事家,民族英雄。
字鹏举,相州汤阴(今属河南)人。
少时勤奋好学,并炼就一身好武艺。
19岁时投军抗辽。
不久因父丧,退伍还乡守孝。
1126年金兵大举入侵中原,岳飞再次投军,开始了他抗击金军,保家为国的戎马生涯。
传说岳飞临走时,其母姚氏在他背上刺了“精忠报国”四个大字,这成为岳飞终生遵奉的信条。
二、爱国事迹简介
1.朱自清——宁肯饿死也不吃美国救济粮
2.文天祥——为了国家舍弃荣华富贵
3.苏轼——历尽艰辛,留居匈奴十九年持节不屈
三、爱国诗词朗诵会
1、生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》
2、黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
——王昌龄《从军行七首(其四)》
3、人生自古谁无死?
留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
四、爱国名言展示会
1、为中华之崛起而读书。
——周恩来
2、天下兴亡,匹夫有责。
——顾炎武
3、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教部编版七 年级 语文 下册 第二 单元 知识点 总结