pep版 六年级上册课文语法知识总结.docx
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pep版六年级上册课文语法知识总结
Unit1HowDoYouGoThere?
(一)词汇
bybike(乘自行车)
bybus(乘公共汽车)
交通工具
traffictools
bytrain(乘火车)
by+byplane(乘飞机)
byship(乘轮船)
bysubway(地铁)
onfoot=walk走路trafficlights交通灯trafficrules交通规则stop停wait等rightside右边leftside左边if如果England英国Australia澳大利亚however但是
(二)重点句型
①询问交通方式用疑问代词how
——Howdoyougotoschool?
你怎样去上学?
——UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybus.
通常我步行去上学。
有时候骑自行车去。
——HowdoyougotoCanada?
你怎么去加拿大。
——Igobyplane.我坐飞机去。
——Howdoesyourfathergotowork?
你父亲怎样去上班?
——Hegoestoworkbysubway.他坐地铁去上班。
●Howdoyougoto…?
你怎样到达某个地方?
如果要问的是第三人称单数,则要用:
Howdoeshe/she…goto…?
句型结构:
How+do/does+主语+动词原形……?
②询问地点,用疑问代词where
——Whereisyourhome?
你家在哪里?
——It’snearthepostoffice.在邮局旁边。
句型结构:
What+am/is/are+主语(某地、某人、某物)?
3问路
——HowcanIgettoZhongshanPark?
我怎么去中山公园?
你可以坐一路车去。
——YoucangobytheNo.15bus.
YoucantaketheNo.15bus.
goby=take乘坐
句型结构:
HowcanIgetto+某地?
4交通规则(trafficrules)
Lookatthetrafficlights.看交通灯。
Rememberthetrafficrules.记住交通规则
⏹Stopataredlight.红灯停
⏹Waitatayellowlight.黄灯停
⏹Goatagreenlight.绿灯行
InChinaandtheUS,driversdriveontherightsideoftheroad.
在中国和美国,司机靠右行驶。
InEnglandandAustralia,however,driversdriveontheleftsideoftheroad.但是在英国和澳大利亚,司机靠左边行驶。
(三)重要知识点:
1、Therearemanywaystogosomewhere.到一个地方去有许多方法。
Therebe句型。
Thereis(not)+单数/不可数名词Thereare(not)+可数名词复数
2、getto到达 geton上车getoff下车
3、USA和US都是美国的意思。
America也是美国的意思。
4、gotothepark前面一定要加the.如果要去的地方有具体的名字,就不能再加the,如果要去的地方没有具体名字,由要在前面加the.gotoschool除外。
6、反义词或对应词:
geton(上车)---getoff(下车) near(近的)—far(远的)
fast(快的)—slow(慢的) because(因为)—why(为什么)
same(相同的)—different(不同的) seeyou---goodbye
7、频度副词:
always总是,一直 usually通常 often经常 sometimes有时候 never从来不
Unit2Whereisthesciencemuseum?
词汇
places(地点):
library图书馆postoffice邮局hospital医院cinema电影院bookstore书店sciencemuse科学博物馆bank银行supermarket超市shoestore鞋店school学校
north(北)south(南)west(西)east(东)
where在哪里pleas请nextto与…相邻
turnright右转弯turnleft左转弯gostraight直走excuseme对不起want想要apairof双
then然后minute分钟take乘坐
farfrom远离afterschool放学以后getoff下车geton上车
句型
一、问地方
1.——Whereisthecinema,please?
请问电影院在哪儿?
nexttothehospital.与医院的相邻。
infrontoftheschool.在学校的前面.
behindthepark在公园的后面
——It’snearthezoo.在动物园的附近.
ontheright/leftofthebookstore.在书店的左/右边.
eastofthebank.在银行的东边.
farfromhere.离这儿很远.
2.——Excuseme,isthereacinemanearhere?
请问这附近有电影院吗?
——Yes,thereis./No,thereisn’t.是的,有。
/不,没有。
3.——HowcanIgettothehospital?
我该怎样到达医院呢?
——YoucangobytheNo.15bus.
二、指引路
1.Youcangoby/taketheNo.312bus.你可乘坐312路公交车去.
2.Geton/offatthecinema.在电影院上车/下车.
3.Walkstraightforthreeminutes.向前直走在分钟.
4.Turnright/leftatthehospital.在医院向右/左转.
5.Walkeast/west/south/northfor5minutes.
朝东/西/南/北/走5分钟.
6.——Isitfarfromhere?
离这儿远吗?
——Yes,itis./No,itisn’t.
知识点:
1、near表示在附近,nextto表示与…相邻。
nextto的范围比near小。
2、for表示持续多长时间,当表示做某事多长时间都要用for.如:
Walkeastfor5minutes.
3、表示某个地方在另一个地方的东南西北方向时,要用介词of。
如:
thehospitaliseastofthecinema.医院在电影院的东边
4、表示在哪儿转弯时,用介词at。
如:
Turnleftatthebank。
在银行左转。
5、find表示“找到”,强调找的结果。
Lookfor表示“寻找”,强调找的过程。
6、近义词与反义词或对应词:
bookstore==bookshop书店 gostraight==godown直行
afterschool==afterclass放学后
here(这里)---there(那里)east(东)---west(西)
north(北)---south(南)left(左)---right(右)
7、inthefrontof…表示在…的前面,是指在该地方的范围内,infrontof而则表示在该地方的范围外。
如:
infrontofclassroom是指在教室的外面而且在教室的前面。
inthefrontofclassroom则是指在教室里的前面(讲台)。
9.befarfrom…表示离某地远.be可以是am,is,are。
如:
Iamfarfromschoolnow. 我现在离学校很远。
Myhomeisnotfarfromschool.我家离学校不远。
Unit3Whatareyougoingtodo?
词汇
nextweek下周thismorning今天上午tonight今夜
thisafternoon今天下午thisevening今天晚上
tomorrow明天newspaper报纸magazine杂志
comicbook漫画dictionary字典postcard明信片
takeatrip去旅游themepark主题公园shop商店
buysomefruit买一些水果gotothecinema去看电影
petshop宠物店fruitstand水果摊shoestore鞋店
visittheGreatWall参观长城busy忙碌的together一起地
readamagazineaboutplants阅读有关植物的杂志
句子
——Whatareyougoingtodoontheweekend?
你周末打算做什么?
——I’mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.
这个周末我打算去看望我的外祖父母。
——Whatareyougoingtobuy?
你打算去买什么?
——I’mgoingtobuyacomicbook。
我打算去买一本漫画书。
——Whatareyougoingtodothisafternoon?
——Iamgoingtobuybooks.
——Whereareyougoingthisafternoon?
你今天下午打算去哪?
——I’mgoingtothebookstore.我打算去书店
3.——Howareyougoingtothebookstorethisafternoon?
——Iamgoingbybus.
4.——Whenareyougoingtothebookstorebybus?
——At2o’clock.
5.I’mgoingtohaveabusyweekend!
我将度过一个繁忙的周末
6.----Whatareyougoingtodointhefuture?
你将来想干什么?
----I’mgoingtobeascienceteacheroneday.
我想将来有一天当科学老师。
知识点:
1、Whatareyougoingtodo?
你想做什么?
询问他人在未来的打算。
Begoingto+动词的原形,表示计划做某事。
2、thisevening和tonight的区别:
thisevening指的是今天晚上睡觉以前的时间,一般指晚上十二点以前。
而tonight指的是今晚,一般是指一整晚的时间,通宵。
3、特殊疑问句
(1)What什么。
用来问是什么,做什么,叫什么,什么样等等。
如:
Whatisyourname?
你的名字叫什么?
Whatisyourfather?
你爸爸是干什么的?
Whatisyourhobby?
你的爱好是什么?
Whatisyourfavouritefood?
你最喜爱的食物是什么?
What’syourmathteacherlike?
你的数学老师长得什么样子?
(2)Where,在哪里,到哪里。
用来问地点。
如:
Whereareyoufrom?
你从哪里来?
Whereareyougoingto?
你打算去哪里?
Whereismyruler?
我的尺子在哪里?
(3)When,什么时候。
用来问时间。
如:
Whenisyourbirthday?
你的生日是什么时候?
Whenareyougoingto?
你打算什么时候去?
Whendoyougotoschool?
你什么时候去上学?
(4)Whattime几点了。
用来问具体的时间,
如:
Whattimeisit?
现在几点了?
(5)Whatcolour什么颜色。
用来问物体的颜色。
如:
Whatcolourisyourschoolbag?
你的书包是什么颜色的?
(6)Whatkindof什么种类。
用来问类别。
如
Whatkindoffruitdoyoulike?
你最喜欢哪一种水果?
(7)who谁。
用来问人物是谁。
如:
WhoisyourEnglishteacher?
你的英语老师是谁?
Who’sthatman?
那个男人是谁?
(8)whose谁的。
用来问物体的主人是谁?
如:
Whosepencilisthis?
这是谁的铅笔?
Whosebikeisblue?
谁的自行车是蓝色的?
(9)which哪一个。
用来问具体的哪一个。
如:
Whichseasondoyoulikebest?
你最喜欢哪个季节?
Whichpencilisken’s?
thelongoneortheshortone?
哪只铅笔是Ken的?
长的那支还是短的那支?
(10)How怎样?
用来问身体状况,或者事情的状况,对事件的看法等。
如:
Howareyou?
你好吗?
Howisyourmother?
你妈妈好吗?
Howaboutyou?
你呢?
(11)Howmany多少个。
用来问有多少个,howmany+名词的复数形式。
如:
Howmanybooksdoyouhave?
你有多少本书?
Howmanykitescanyousee?
你能看见多少只风筝?
(12)Howmuch多少钱。
用来问物体的价钱。
如:
Howmucharethey?
他们多少钱?
Howmuchisyourschoolbag?
你的书包多少钱?
(13)Howold几岁了。
用来问年龄。
如
Howoldareyou?
你几岁了?
Howoldisyourfather?
你爸爸多大了?
(14)Why为什么。
用来问原因,一般要用because来回答。
如:
whydoyoulikespring?
你为什么喜欢春天?
BecauseIcanflykites.国为我可以放风筝。
(15)Howlong多长
(16)Howtall多高
4、Iwanttobe…我想成为…表示理想。
wantto+动词原形
Iwanttobeacomputerexpertinthefuture.我想当个电脑专家。
Unit4Ihaveapenpal
rideabike(ridingabike)骑自行车
dive(diving)跳水
hobbyplaytheviolin(playingthevolin)拉小提琴
(爱好)makekites(makingkites)制作风筝
collectstamps(collectingstamps)集邮
1.询问某人的爱好:
----What’syourhobby?
你的爱好是什么?
----Ilikecollectingstamps.我喜欢集邮
2.like+动词加ing形式,如:
likeplayingthepiano
动词的ing形式:
(1)一般情况下,在动词的后面直接加ing。
如:
play—playing read—reading do—doing go—going
(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。
如:
write—writing ride—riding
(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。
如:
put—putting sit—sitting
3、一般现在时的用法(often,usually,always,sometimes……)
(1)陈述句:
句型a.主语(第一人称)+动词原型+其他。
IteachEnglish.我教英语。
句型b.主语(第三人称单数)+动词s或es形式+其他
主语是第三人称的时候,谓语动词要加s或es
如,MyfatherteachesEnglish.
(2)一般疑问句:
Do/Does+主语+动词原形+其他?
第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用does开头,后面的动词也要变为原形。
如:
HelivesinBeijing.---DoesheliveinBeijing?
如:
——DoyouteachEnglish?
——Yes,Ido./No,Idon’t.
——DoesyourfatherteachEnglish?
——Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
(3)否定句:
句型a.主语(第一人称)+don’t+动词原型+其他。
如,IlikeEnglish.——Idon’tlikeEnglish.
句型b.主语(第三人称单数)+doesn’t+动词原型+其他
如,HelivesinBeijing.---Hedoesn’tliveinBeijing.
动词变为第三人称单数形式的规则:
●在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。
●在主语是第三人称单数的句子中,动词要使用第三人称单数形式。
●动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:
①一般情况下,在动词的后面直接加s。
如:
read--reads make—makes write—writes
②以字母s,x,o,sh,ch结尾的动词,在词尾加es。
如:
do—does wash—washes teach—teaches go—goes pass—passes
③以y结尾的动词分为两个情况,以元音字母加y结尾的动词,在词尾直接加s。
如:
play—plays buy--buys
以辅音字母加y结尾的动词,要把y变为i,再加es.如:
study—studiesstrawberry——strawberries
④以f,fe结尾的名词,先把f,fe变为v,再加-es.
⑤特殊变化:
have--has
Unit5Whatdoesshedo?
1、一些由动词变化而来的职业名词:
work—workerteach—teacher clean—cleaner sing—singer dance—dancer
drive—driver write—writer TVreport—TVreporter
act—actor act—actress art—artist engine—engineer
2、重点句型
(1)询问职业
——Whatdoeshedo?
/Whatishe?
他是做什么的?
——Heisadoctor.他是一个医生。
——Whatdoyoudo?
/Whatareyou?
你是做什么的?
——I’mastudent.我是一个学生。
(2)询问工作的地点
——Wheredoyouwork?
你在哪儿工作?
——Iworkinaschool.我在一个学校工作。
——Wheredoesyourmotherwork?
你妈妈在哪儿工作?
——Sheworksinahospital.她在一个医院工作。
(3)询问怎样去工作
——Howdoesyourfathergotowork?
你父亲怎么去上班?
——Hegoestoworkbycar.他开车去上班。
(4)一般疑问句:
——Doesheworkinacompany?
他在公司工作吗?
——Yes,hedoes.是的。
(5)Anartistdrawspictures.画家画画。
Acleanercleansstreets.清洁工打扫街道。
Adoctorhelpssickpeople医生帮助病人。
.
Ateacherteacheslessons.老师上课。
Asalespersonsellsthings.销售员卖东西。
3、做“对划线部分提问”试题时,一般应该遵循三个步骤:
(1)确定与句子划线部分相应的特殊疑问词,并且特殊疑问词代替相应的划线部分。
(2)把特殊疑问词代替划线部分后的句子变成一般疑问句。
(3)最后再把特殊疑问词提到句首。
例如,Thisisabook?
(对划线部分提问)
①Thisiswhat. ②Isthiswhat?
③Whatisthis?
然而对不同句子的不同成份提问时,还要注意以下几点:
(1).如果句子的划线部分是主语,只找出相应的特殊疑问词,用来代替划线部分即可。
如:
1)HeteachesusEnglish. WhoteachesusEnglish?
2)Mymother’sclothesareoverthere. Whoseclothesareoverthere?
(2).如果句子的划线部分是谓语(包括谓语动词),不论原来的谓语动词是何种形式(时态、语态),都要将谓语动词变为do的相应的形式:
不论原来的谓语动词后面跟的是人、物还是地点,
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