北京市北师大朝阳附属学校学年七年级上语文期中考试试题教师版.docx
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北京市北师大朝阳附属学校学年七年级上语文期中考试试题教师版
北师大朝阳附属学校2018-2019第一学期七年级语文试题
【2018-2019北师大朝阳附属学校七年级上期中】
基础综合
一、积累与运用(26分)
阅读下面文段,完成1-4题。
(8分)
古时汉族的中秋宴俗,以宫廷最为精雅。
如明代宫廷时兴吃螃蟹。
螃蟹用蒲包蒸熟后,众人围坐品尝,佐以酒醋。
食毕饮苏叶汤,并用之洗手。
宴桌区周,摆满蛘花、大石榴以及其他时鲜,演出中秋的神话戏曲。
多在某一院内向东放一架屏风,屏风两侧搁置鸡冠花、毛豆技、芋头、花生、萝卜、鲜藕。
【A】屏风前设一张八仙桌,上置一个特大的月饼,四周掇满糕点和瓜果。
祭月完毕,按皇家人口将月饼切作若干块,每人象征性地尝一口,名曰“吃团圆饼”。
清宫月饼之大,令人难以想象。
像末代皇帝溥仪赏给总管内务大臣绍英的一个月饼,便是“径约二尺许,重约二十斤”。
中国有二十多个少数民族也过中秋节,但节俗各异。
壮族习惯于在河中的竹排房上用米饼拜月,少女在水面放花灯,以测一生的幸福,并演唱优美的《请月姑》民歌。
【B】朝鲜族则用木杆和松枝高搭“望月架”,先请老人上架探月,然后点燃望月架,敲长鼓,吹洞萧,一起合跳《农家乐舞》。
仡佬族在节前的“虎日”,全寨合宰一头公牛,将牛心留到中秋夜祭祖灵,迎新谷,他们称为“八月节”。
侗族则在这时让青年人郊游、欢会,称为“赶坪节”。
第一天是芦笙会,第二天对歌。
小伙子都要化枚,向心上人表达情意。
傣族是对空鸣放火枪,然后围坐饮酒,品尝狗肉汤锅、猪肉干巴、腌蛋和干黄鳝,谈笑望月。
黎族称中秋节为“八月会”或“调声节”。
届时各集镇举行歌舞聚会,每村由一“调声头”(即领队)率领男女青年参加。
人员江齐后,大家互赠月饼、香糕、甜粑、花巾、彩扇和背心,成群结队,川流不息。
入夜便聚集在火旁,烤食野味,痛饮米酒,开展盛大的调声对歌演唱,未婚青年趁机挑寻未来的伴侣。
1.下列加点字注音正确的一项是( )(2分)
A.蒲pú包 石榴liú 溥pǔ仪 调diào声
B.蒲pǔ包 石榴liù 溥pǔ仪 调tiáo声
C.蒲pǔ包 石榴liú 溥fǔ仪 调diào声
D.蒲pú包 石榴liù 溥fǔ仪 调tiáo声
参考答案:
A(石榴读shíliu,“榴”单纯注音为liú。
)
2.下列诗句与中秋无关的一项是( )(2分)
A.但愿人长久,千里共蝉娟。
B.满月飞明镜,归心折大刀。
C.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
D.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
参考答案:
C
3.找出文中【A】、【B】句中的两个错别字,并将正确的字写在下列横线上。
(2分)
改为 改为
参考答案:
掇改为缀、萧改为箫
4.下面是一副有关传统节日的对联的上联,请补写出有关中秋节的下联,并用规范的正楷抄写在下面的横线上。
(2分)
上联:
五月端阳春穗黄
下联:
参考答案:
八月中秋桂花香、八月中秋月儿圆
名著
5.你作为学长,将要对初一新生做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段,请将下面题目的序号填在①②③对应的横线上。
(3分)
A.《狗・猫・鼠》 B.《阿长与〈山海经〉》 C.《二十四孝图》 D.《五猖会》
E.《无常》 F.《从百草园到三味书屋》 G.《父亲的病》 H.《琐记》
I.《藤野先生》 J.《范爱农》
亲爱的学弟学妹们:
《朝花夕拾》是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。
在书中,有描述“我”与小动物为友的① ;有表现“我”在日本与师友交往的②
;也有反映“我”家乡赛会风俗的③ 。
参考答案:
F、I、D
6.《西游记》中的人物个性鲜明。
请从A、B语段中任选其一,作出判断,再补写一个与人物相关的情节。
(3分)
A:
“太师切莫要‘口里摆菜碟儿’,既然我们许诺,且教你主先安排一席,与我们吃钟啃酒如何?
”
B:
“他虽年劫修长,也不应久占在此。
常言道:
‘皇帝轮流做,明年到我家。
’只教他搬出去,将天宫让与我,便罢了。
”
选择:
人物:
情节:
参考答案:
示例:
A 猪八戒 偷吃人参果
B 孙悟空 三打白骨精
课内——文本理解
7.用原文填空(12分)
(1)文人墨客经常以“月”入诗,表达自己丰富的情感。
如李白用“ , ”表达对友人的关心;又以“ , ”两句流露即将离开故乡外出闯荡时,内心的憧憬与喜悦;李益也曾写下“ , ”来描绘边城夜色,凄神寒骨。
(2)“思乡”是一种常见的诗歌题材,此类诗句不胜枚举,如王湾曾写下“ , ”;马致远曾写下“ , ”;你也曾读到“ , ”(不能出现卷面上的诗句)。
参考答案:
(1)我寄愁心与明月,随君直到夜郎西;峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流;回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。
(2)乡书何处达?
归雁洛阳边。
夕阳西下,断肠人在天涯。
露从今夜白,月是故乡明。
古诗阅读
二、古诗文阅读。
(共6分)
天净沙・秋思
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
8.这首元曲的作者是 (人名)。
(1分)
参考答案:
马致远
9.《天净沙・秋思》是马致远在羁旅途中写成的,表达了作者的 心情。
(1分)
参考答案:
长期流落异乡的哀伤
10.阅读画线的句子,发挥想象,用自己的话描述这几句话在你脑海中呈现了怎样的画面?
(2分)
参考答案:
黄昏时,归巢的乌鸦落在了缠满枯藤的老树上,小桥下流动着溪水,旁边有几户人家,古老的道路上萧瑟的西风中人牵着一匹瘦马在行走着。
11.作者为什么要用“古道西风瘦马”,而不用“古道清风瘦马”?
(2分)
参考答案:
清风营造的意境是闲适、淡泊;西风指秋风,才能营造孤独、凄凉的意境。
这是长久以来在诗词中形成的特有意象,如“昨夜西风凋碧树”“西风残照,汉家陵阙”“西风烈,长空雁叫霜晨月”,而“清风徐来,水波不兴”“清风明月本无价”就是不一样的感觉了。
文言文
三、文言文阅读。
(共10分)
【甲】陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,门外戏。
客问元方:
“ ① 在不?
”答曰:
“待君久不至,已去。
”友人便怒:
“非人哉!
与人期行,相委而去。
”元方曰:
“君与 ② 期日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
【乙】杨氏子九岁,甚聪惠①。
孔君平②诣其父,父不在,乃呼儿出。
为设④果,果有杨梅。
孔指以示儿曰:
“此是君家果。
”儿应声答曰:
“未闻孔雀是夫子⑤家禽。
”
注释 ①【惠】通“慧”。
②【孔君平】字君平,人名。
③【诣】拜访。
④【设】摆放。
⑤【夫子】尊称。
这里指孔君平。
12.“受”有以下几个义项:
①托付,交付。
②舍弃,丢弃。
③放置。
④推卸,推脱。
结合前后文可以判断,“相委而去”中加点的“委”意思是 。
(填序号)(2分)
参考答案:
②
13.用现代汉语翻译下面的语句。
(4分)
(1)去后乃至。
翻译:
(2)元方入门不顾。
翻译:
参考答案:
(1)陈太丘离开后友人才到
(2)元方走向家门,没有再回头看。
14.结合语境,请将“家君”“尊君”恰当地填写在【甲】文的横线上。
(2分)
① ②
参考答案:
尊君、家君
15.【乙】文中能概括元方与杨氏子共同特点的一个词语是 。
(2分)
参考答案:
聪惠
记叙文阅读——课内
四、现代文阅读。
(共18分)
(一)阅读《济南的秋天》,完成16-18题。
(11分)
济南的秋天
① 。
设若你的幻想中有个中古的老城,有睡着了的大城楼,有狭窄的古石路,有宽厚的石城墙,环城流着一道清溪,倒映着山影,岸上蹲着红袍绿裤的小妞儿。
你的幻想中要是有这么个境界,那便是济南。
设若你幻想不出——许多人是不会幻想的——请到济南来看看吧。
②请你在秋天来。
那城、那河、那古路、那山影,是终年给你预备着的。
可是,加上济南的秋色,济南便由古朴的画境转入静美的诗境中了。
这个诗意的秋光秋色是济南独有的。
上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。
秋和冬是不好分开的。
秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连秋带冬全部给了济南。
③诗的境界中必须有山有水。
那么,请看济南吧,那颜色不同,方向不同,高矮不同的山在秋色中便越发的不同了。
以颜色说吧,山腰中的松树是青黑的,加上秋阳的斜射,那片青黑便多出些比灰色深,比黑色浅的颜色,把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。
山脚是镶着各色绦子的,一层层的,有的黄,有的灰,有的绿,有的似乎是藕荷色儿。
山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。
山顶的颜色不同还不重要,山腰中的颜色不同才真叫人想作几句诗。
山腰中的颜色是永远在那儿变化,特别是在秋天,那阳光能够忽然清凉一会儿,忽然又温暖一会儿,这个变化并不激烈,可是山上的颜色也觉得出这个变化,而立刻随着变换。
忽然黄色更真了一些,忽然又暗了一些,忽然像有层看不见的薄雾在那儿滚动,忽然像有股细风替“自然”调和着彩色,轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。
有这样的山,再配上那蓝的天,晴暖的阳光;蓝得像要由蓝变绿了,可又没完全绿了;晴暖得像要发燥了,可是有点凉风,正像诗一样温柔;这便是济南的秋。
况且因为颜色的不同,那山的高低也更显然了。
高的更高了些,低的更低了些,山的棱角曲线在晴空中更真了,更分明了,更瘦硬了。
看山顶上那个塔!
④再看水。
以量说,以质说,以形式说,哪儿的水能比济南?
有泉——到处是泉——有河,有湖,这是由形式上分。
不管是泉是河是湖,全是那么清,全是那么甜,哎呀,济南是“自然”的情人吧?
大明湖夏日的莲花,城河的绿柳,自然是美好的了。
可是看水,是要看秋水的。
济南有秋山,又有秋水,这个秋才算个秋,因为秋神是在济南住家的。
先不用说别的,只说水中的绿藻吧。
那份儿绿色,除了上帝心中的绿色,恐怕没有别的东西能比拟的。
这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
是的,这些绿藻是自己享受那水的甜美呢,不是为谁看的。
它们知道它们那点绿的心事,它们终年在那儿吻着水皮,做着绿色的香梦。
淘气的鸭子,用金黄的脚掌碰它们一两下。
浣女的影儿,吻它们的绿叶一两下。
只有这个,是它们香甜的烦恼。
羡幕死诗人呀!
⑤在秋天,水和蓝天一样的清凉。
天上微微有些白云,水上微微有些波皱。
天水之间,全是清明,温暖的空气,带着一点桂花的香味。
山影儿也更真了。
秋山秋水虚幻地吻着。
山儿不动,水儿微响。
那中古的老城,带着这片秋色秋声,是济南,是诗。
16.第①段的横线上应填入的句子是( )(2分)
A.济南的秋天是静谧的 B.济南的秋天是温和的
C.济南的秋天是诗境的 D.济南的秋天是虚幻的
参考答案:
C
17.第③、④自然段,作者从不同角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹。
山是从 、
、 方面来写的;水是从 、 、 方面来写的,给人留下深刻的印象。
(3分)
参考答案:
颜色、方向、高矮;量、质、形式
18.仔细品味下面的句子,说说作者运用了什么修辞手法,有什么表达效果。
(6分)
①秋睡熟了一点便是冬,上帝不愿意把它忽然唤醒,所以做了个整人情,连秋带冬全部给了济南。
答:
②这种鲜绿全凭着水的清澄显露出来,好像美人借着镜子鉴赏自己的美。
答:
参考答案:
①拟人,生动地写出了济南秋冬相连和美的特点,表达出作者对济南秋冬的喜爱之情。
②比喻,本体——鲜绿全借着水的清澄显露出来,喻体——美人借着镜子鉴赏自己的美。
生动地写出了济南水的澄澈鲜绿、秀美。
记叙文阅读——课外
(二)阅读《笨拙如你,温暖如你》,完成19-21题。
(7分)
笨拙如你,温暖如你
每次过年回家,我去看姥爷,他总会想方设法给我做一些好吃的,打小他就对我疼爱有加,后来母亲去世,他的舐犊之情便愈加深沉。
姥爷最拿手的一道菜是高汤汆(cuān)白菜:
切掉菜根,将择洗干净的菜身拦腰切开,一分为二,上面是新嫩的青绿菜叶,下面则是晶莹、粗厚的菜帮,用月白色的香浓高汤汆烫,再加红色的肉丸子,出锅时加一点香油和虾米,美味至极,这是我童年最美好的记忆。
那时,我碗里必定有最多的丸子和嫩菜叶,其次是姥姥,最后剩下的菜帮永远是姥爷口中的“最爱”。
他常说:
“小狮,你不知道,菜帮才是最好吃的,又甜又脆,一口咬下去美极了,姥爷做饭最辛苦,当然要吃最好吃的。
”我信以为真,以为姥爷自私,居然让我和姥姥吃菜叶,而把又甜又脆的菜帮据为己有。
我又好奇又生气,哭着喊着要抢他碗里的“美味”,姥爷终于“割爱”般夹给我一块晶莹剔透的菜帮,我如获至宝,只是刚咬一口,菜帮的泥腥味瞬间就充满了整个口腔,我一口吐出来,姥爷姥姥大笑不已。
我撇着嘴说:
“好难吃!
一点也不甜,又酸又苦!
”
当时,我嘲笑姥爷没有吃过好吃的菜叶和丸子,居然把菜帮当成最好吃的东西,实在是太笨了。
后来,我慢慢地长大,终于明白姥爷的心意,心里愧疚不已。
然而总是拗不过他,用他的话来说,就是:
“我喜欢吃菜帮,谁也别跟我抢!
”有时我也很生气,便吼他:
“姥爷,你真倔!
”
是的,姥爷是一个倔强的人,也是远近闻名的笔杆秀才,写得一手好字。
从小,我在他的膝下玩耍,耳濡目染,也渐渐地拿起高大的笔杆写毛笔字,每次,我煞有介事地写字时,他就在一旁指导——
“四个点每个都是不一样的,一样写,字就显得呆了。
”
“起和收的时候,要保持中锋,侧峰多了就圆滑,中锋运笔才是君子。
”
“‘欧’字最忌投机取巧,重新写”
……
他就这样一遍一遍地说,一遍一遍地纠正我写字的毛病。
我18岁那年,村委会主任说:
“小狮的毛笔字写的不错,今年就让她给村里写对联吧。
”我高兴得立时就想答应,姥爷说:
“她还是一个孩子,不经夸,不过磨炼磨炼也好。
”于是,我接过姥爷的衣钵,开始给村里写对联,一下子便成了明星,成了大人口中的书法家,成了“别人家的孩子”。
我记得那年的春节格外冷,漫天大雪仿佛要把整个人间吞噬。
大年初二,我们全家去拜年,刚拐进胡同,就看见姥爷和一群来拜年的长辈站在门口,姥爷伸手指着门旁的对联说:
“字的架子好歹搭起来了。
”大家看见我们,纷纷说:
“恭喜你们家出了一个书法家!
”姥爷就在后面呵呵地笑。
大家走进院子后,我和姥爷站在门口,他说:
“小狮长大了,成了一个小书法家。
”一股幸福感突然就涌进了我的心里,我的眼眶一阵阵发热。
我一直都没有忘记当时的情形,我依偎在姥爷的身边,漫天的大雪静静地落着,大红的对联在一片雾霭茫茫的世界中鲜艳夺目,对联上写的是“天增岁月人增寿,春满乾坤福满园”,这是姥爷最喜欢的句子。
姥姥去世后的第一个春节,我去看姥爷。
那天的阳光特别好,一丝冷风都没有。
我进门就大喊“姥爷”,手里拎着给他买的东西,接着便看见他坐在洒满阳光的梧桐树下,一手拿着镜子,一手拿着剪刀在剪胡子。
“女孩不要那么大声说话。
”他听到我的声音,笑着慢慢地站起来。
我鼻子一酸,说的第一句话是:
“我给你买一个电动剃须刀吧。
”他笑了笑说:
“剪了一辈子,习惯了,还能打发时光。
”
中午,只有我和姥爷两个人,其他人都去走亲戚了。
除了主菜,那道高汤汆白菜是一定会有的。
这次,姥爷依旧将丸子、嫩嫩的菜叶全都给了我,自己仍旧吃着剩下的菜帮。
我不相信姥爷真的喜欢吃又酸又苦、土腥味又大的菜帮。
当初,我们的生活条件差,他把好吃的都留给我和姥姥,等生活条件慢慢地好起来,他依旧如此。
后来,我才慢慢地明白:
谁也不能和他抢那些难吃的菜帮,这就是他表达爱的方式——一种笨拙的、旷日持久的付出。
哪怕这道菜被换成了山珍海味,他也仍旧会把最好的一部分留给我。
也许只有那些菜帮的味道,才能让他在回忆起当初的漫长岁月时甘之如饴,欣然老去。
任何美味佳肴都无法代替那个味道,因为那里面有回忆,也有他难以言及的爱。
(选文有删改)
19.结合文章内容,说说文末作者的“任何美味佳肴都无法代替那个味道”这一感悟的形成过程。
(2分)
答:
小时候,“我”不了解姥爷为什么爱吃难吃的菜帮,还嘲笑姥爷太笨;
后来我渐渐明白 ;
生活条件好了以后,姥爷依旧如此,我才真正明白 。
参考答案:
姥爷是把好吃的留给心里爱着的人——我和姥姥;
那个味道里面有回忆和爱,能让他在回忆起当初的漫长岁月时甘之如饴,欣然老去。
评分标准:
共3分,每个要点一分,意思相近即可。
20.文中姥爷一直对“我”疼爱有加,他对“我”的疼爱除了体现在每次都给“我”做好吃的汤,并且把最好吃的留给“我”外,还体现在哪些方面?
(3分)
答:
参考答案:
①姥爷一边指导我写字,一边教我做人要正直。
②姥爷教我做人要谦虚。
③姥爷提醒我不要大声说话,女孩要稳重。
评分标准:
共3分,每个要点一分,意思相近即可。
21.长辈们表达爱的方式有很多,请联系生活实际,说说你对像文中姥爷那样表达爱的方式的切身感受。
(2分)
答:
参考答案:
文中姥爷表达爱的方式是一种笨拙的、旷日持久的付出。
哪怕这道菜被换成了山珍海味,他也仍旧会把最好的一部分留给我。
虽然现在生活条件好了,但我的爷爷奶奶也总是把最好吃的留给我,自己却一点都舍不得吃。
我能理解爷爷奶奶的心情,这是他们表达爱的方式。
我也常去看他们,把好吃的带给他们。
评分标准:
本题3分。
答出对文中姥爷表达爱的方式以及理解2分,能结合实际谈感受1分。
作文
五、按题目要求写作。
(40分)
22.请按照下面题目,完成一篇600字以上的文章。
题目:
节日抒怀
清明时节,月圆之夜,登高之际……你想到了什么?
是对亲人的思念和祝福,还是对生活小确幸(“小确幸”一词的意思是微小而确实的幸福,是稍纵即逝的美好)的感怀?
请写下你的故事,抒发你的情感,表达你的感悟吧!
要求:
内容具体,反映生活,感情真挚。
提示:
散文、回忆性
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