学年江苏省扬州市七年级语文下学期期中试题及答案.docx

学年江苏省扬州市七年级语文下学期期中试题及答案.docx

《学年江苏省扬州市七年级语文下学期期中试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年江苏省扬州市七年级语文下学期期中试题及答案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年江苏省扬州市七年级语文下学期期中试题及答案

第二学期期中测试七年级语文试卷

（考试时间150分钟满分150分）

一、积累运用（35分）

1.下列加点词语的读音，全都正确的一组是：

（）（3分）

A．攒聚（zán）雕镂（lòu）磅礴（bàng）执拗（niù）

B．酝酿（liàng）倔强（jué）菜畦（wā）静谧（mì）

C．称职（chèn）竹筛（sāi）摒弃（bĭng）叱咤风云（zhà）

D．嗫（niè）嚅恣情（zì）和煦（xù）发绺（liǔ）

2.下列语句中标点符号使用正确的一项是（　）（3分）

A．鲁迅是喜欢百草园呢？

还是喜欢三味书屋？

B．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。

C.当“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。

D．“霾”究竟是什么东西，老百姓十之八、九说不清楚。

3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是（　）（3分）

A．聪明的重庆人因地制宜，依山建楼，跨水

筑桥，让重庆呈现一种独特的美。

B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止，四周一片漆黑，原来是停电了。

C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓使尽浑身解数，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。

D．杨绛先生的离世，如巨星陨落，使中国文坛黯然失色。

4.选择下列各句中没有语病的一项（）（3分）

A．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响！

B．网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。

C.在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止发生意外事故。

D.在科技大讲堂的活动现场，充满了孩子们求知与探索的热情。

5.下列文学常识及课文内容的表述

，有错误的一项是（）（3分）

A．《我的老师》一文以“回忆-依恋—思念我的蔡老师”这一感情为线索，通过具体的几件事表现蔡老师对学生的热爱，抒发了我对美丽、慈爱、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。

B.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》。

作者是鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。

中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。

C.高尔基的散文《童年的朋友》通过对外祖母形象的细致描绘，表现外祖母乐观、坚毅的性格，对“我”的深厚的爱以及对“我”一生的影响，抒发了“我”对外祖母的热爱感激之情。

D.《赵普》一文，在写赵普举荐人才时，运用了“碎裂奏牍掷地”“跪而拾之以归”“补缀旧纸”等细节描写，表现了他超人的毅力和坚定的意志。

6.读下面一段文字，根据拼音填写相应的汉字。

（4分）

竹，其叶四季常青，清丽俊逸；其干虚中有节，挺bá

（1）凌云；其形千zī

（2）百态，情趣盎然。

漫步于青青竹林之中，便觉神清气爽，心kuàng（3）神怡。

竹，既美化了人的生活，又陶yě（4）了人的情操，在我国源远流长的文化史上具有重要的影响。

7.默写。

（8分）

（1）曲径通幽处，。

（2）初为霖雨之操，。

（3）油蛉在这里低唱，。

（4），潭影空人心。

（5）在这四年里，我历尽艰苦，，我咬紧了牙，哼都不哼一声。

（6）每归私第，，读之竟日。

（7）《题破山寺后禅院》中，运用以声衬静的手法，烘托了禅院幽静的特点的句子是：

，

。

8.综合性学习（8分）

（一）材料解读。

（4分）

阅读下面三则关于“电子阅读与纸质阅读”的材料，完成下面的题目。

材料一：

近年我国国民电子阅读情况调查表

时间

内容

2013年

2014年

2015年

2016年

电子阅读运用率%

32.8

38.6

40.3

50.1

材料二：

随着生活节奏加快，阅读载体也多样化，我国国民对纸质图书的阅读时长略有减少。

2015年，我国成年国民人均每天读书时长为13.43分钟，比2014年减少了1.95分钟。

2016年，我国成年国

民人均每天手机阅读时长为21.70分钟，比2015年增加了5.18分钟。

材料三：

扬州市的调研显示，58.22%的青少年认为“纸质读物”具有最好的阅读效果。

青少年青睐纸质图书的主要原因包括“阅读习惯”“需要深度阅读”“为了收藏”“内容查找方便”“需要记录或做读书笔记”等。

①材料一和材料二说明了什么问题？

②结合上述三则材料，说说该怎样处理“电子阅读与纸质阅读”的关系？

（二）阅读情景材料，完成下列题目。

（4分）

有一次，俞敏洪回答大学生如

何实现个人价值时，他说：

“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。

有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。

”他又说：

“同学们不要把自己变成‘储钱罐’，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成‘印钞机’，需要钱的时候可以随时靠能力去取。

但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。

你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多

。

”刚说完，台下掌声雷动。

1解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。

储钱罐：

印钞机：

②从语言表达的角度，说说俞敏洪先生这段话有什么特色？

二、阅读理解（52分）

（一）阅读下面诗歌，完成9——10题。

（6分）

月夜

【唐】刘方平

更深月色半人家，北斗阑干①南斗斜。

今夜偏知②春气暖，虫声新透绿窗纱。

【注】①阑干：

这里指横斜的样子。

②偏知：

才知。

9.这首诗描写的是时节的景象。

（2分）

10.这首诗的最后两句表达了作者怎样的思想感情？

请作简要分析。

（4分）

答：

（二）阅读下面文言文，回答11——14题（16分）

太宗尝谓中书今岑文本①曰：

“夫人虽禀性定，必须博学以成其道，A亦犹蜃②性含水，待月光而水垂；木性怀火，待燧动而焰发；人性含灵，待学成而为美。

是以苏秦③刺股，董生④垂帷。

不勤道艺，则其名不立。

”文本对曰：

“夫人性相近，情则迁移，必须以学饬⑤情，以成其性。

B《礼》云：

‘玉不琢不成器，人不学不知道。

’所以古人勤于学问，谓之懿⑥德。

”

（节选自【唐】吴兢《贞观政要》）

【注释】①岑文本：

唐太宗时宰相，文学家。

②蜃：

大蛤蝌，古人认为其性含水，月光出现时晶莹剔透。

③苏秦：

战国纵横家。

④董生：

即董仲舒，西汉政治家。

讲学时以惟幕遮掩，以求专心。

⑤饬：

整理。

⑥懿：

美好。

11.解释下面加粗的词语。

（4分）

①苏秦刺股（）②人不学不知道（）

③则其名不立（）④文本对曰（）

12.下面加粗的词意义、用法相同的一项是（）（3分）

A．夫人虽禀性定虽多忌克

B．必须博学以成其道能以天下事为己任

C．燧动而焰发中峨冠而多髯者

D．博学成而为美能以径寸之木为宫室、器皿、人物。

13.翻译句子。

（6分）

（1）夫人虽禀性定，必须博学以成其道。

（2）吾于何逃声哉？

（3）罔不因势象形，各具情态。

14.太宗和岑文本围绕什么观点展开了对话？

请分别说说A、B两个画线句子是从什么角度说理的？

（3分）

（三）阅读下文，完成15—18题。

（共16分）

笑，不苦口的良药

梁姗姗

①医学研究证明，笑具有激活人体某些基因的功能。

人们通常认为，基因是恒定不变的。

但事实上很多基因常常处于休眠状态，或者没有积极地制造蛋白质，通过某种形式的刺激，可以把它们唤醒，笑就是其中一种刺激。

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。

研究人员首先找来20名心脏病患者，观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段，两次观看的间隔时间在8个小时。

然后，通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速，结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后，血流速度放缓，但在观看电影中的搞笑片段后，有19人血流加速。

最后，对患者进行的心电图测试表明，患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响，类似于做心算的影响；而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

③人生来就会笑，但很少有人知道，人持续大笑100次，对心脏的血液循环和肺功能的锻炼，相当于划10分钟船的运动效果。

只要发笑，嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动，将嘴和两眼向上提拉。

这种面部按摩，可以阻止面部线条下坠。

每笑一声，从面部到腹

部约有80块肌肉参与运动，不仅具有减少皱纹的功效，还是一种有效的减肥方式。

笑，不正是一种保持青春的美容操吗？

④不仅如此，笑还是一种最为简单而有效的健身运动。

开怀大笑时，随着呼吸肌群的运动，使胸腔和支气管先后扩张，增强了换气量和血氧饱和度，有助于心脏供氧。

笑作为一种有效的深呼吸运动，已被越来越多的人们所认识。

大笑伴随着腹部肌群的起伏，又是一种极好的腹肌运动。

腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡，不仅有助于把血液挤入胸腔静脉，改善心肌供血，对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。

一张一弛之间，使劳累的肌肉在运动中得以放松。

⑤生活需要笑声，的确，每一个人都需要放缓脚步，静观周围美好的事物，凝神谛听大自然的天籁，让绷紧的脸庞舒缓，皱紧的眉宇打开，让微笑在脸上绽放，才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。

引人发笑或是接受别人开的玩笑，这意味着你掌握了社会密码，它可以帮助你解决争端，使别人接受你的想法，从而更好地融入集体。

通过微笑促进人类心理健康，在人与人之间传递愉悦与友善，增进社会和谐。

⑥笑虽然不用花钱

买，不必向人借，却

需要“投入”。

常和爱笑的人相处，置身其中立马受到感染；注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料，品味其间自是忍俊不禁；只要有时间，尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术，使自己多笑几声。

⑦朋友，今天你微笑了吗？

（摘选自《大众科学》，有删改）

【注释】①肱：

gōng胳膊上从肩到肘的部分，也泛指胳膊。

15.为什么说“笑”是“不苦口的良药”？

请结合全文说说理由。

（3分）

16.请概括第②段对心脏病患者的测试过程，并指出所采用的说明顺序。

（4分）

测试过程：

说明顺序：

17.第③段划线句除列数字外，还用了哪种说明方法？

请具体说说它的作用。

（3分）

18.请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。

（6分）

（1）每笑一声，从面部到腹部约有80块肌肉参与运动。

（2）笑，不正是一种保持青春的美容操吗？

（4）阅读下文，完成19—22题。

（14分）

西塘的水上清洁工

小河丁丁

①那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇。

②黄昏，我们沿着临河的长街漫行。

一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。

此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱。

游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟。

那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。

开始我以为他在候客，后来看到船上放着

长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工。

③他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。

除非是给游船让道，他都懒得摇橹。

摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。

世上哪有这么悠闲的清洁工!

这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻。

我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景。

④上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。

我又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去。

水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下。

河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳。

他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻。

⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去。

过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂

过来。

这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。

他一个跨步上了岸

，动作飘逸，恍若仙人。

我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事。

他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸。

⑥“你又在想什么……”六妹似问非问。

我没有回答。

⑦吃过晚饭回旅店休息一会儿，我们出来欣赏河街夜景，发现水上清洁工换了一个。

这人身如铁塔，头大颈粗，登台唱戏李逵张飞非他莫属。

那条小船载着他摇摇晃晃，好生吃力，似乎随时都会覆没。

他叉开柱子般的双腿站在船上，膝盖绷得直直的，一只大手将长长的捞网牢牢夹在腋下，另一只大手掌着橹把将小船摇得飞快。

⑧正是放河灯的时候，好几家铺子在卖河灯，有莲花灯、船灯和心灯，还有一种是长方形，都用各色彩纸做成，十分精致。

这些河灯点燃了，烛光从里面映着彩纸，漂在水中又映着波光，在黑暗中多么动人啊。

可是游客们刚刚把河灯放下去，壮汉就匆匆赶到，“波”的一声用捞网将河灯扑灭，捞起来用力倒进垃圾篓。

他那么粗鲁，对寄载各种心愿的小灯不带丝毫怜悯，简直就是“河灯杀手”。

⑨大家七嘴八舌地说：

“灯还燃着你就这样……”“你回头再捞也不迟!

”“至少等河灯熄了才能捞。

”“不要捞了，河灯多漂亮呀!

”

⑩壮汉却振振有词，声音像打雷一样：

“我是打工的!

我不干活人家不给我钱!

”

⑪一个小姑娘含着眼泪向一位卖河灯的老太太投诉，老太太操着吴侬软语无奈地说：

“跟他说也没有用，他呢……等他过去

了就好了……”

⑫六妹很想放河灯，又不甘让自己的河灯遭遇灭顶之灾，就在那儿磨磨蹭蹭。

⑬等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。

六妹买了一盏小小的莲花灯，下到濒水的台阶，在

牵挂与侥幸的目光里，很小心地将莲花灯放到水面。

莲花灯畏畏葸葸躲在河堤下，没有漂向河心，这儿有台阶挡着，不到近处发现不了，它是害怕那个壮汉杀回马

枪吧。

⑭夜渐渐深了，街市渐渐冷清、寂静。

我们走过幽暗的长巷回到旅店。

我在露台上坐了很久，半分睡意也没有。

（选自《文汇报》2016年5月2日，略有删改）

19．文章主要写了两位清洁工，处处形成对比。

根据文章内容，把下列表格填写完整。

（3分）

人物内容

第一位清洁工

第二位清洁工

外貌

身瘦衣宽，脸长长的

①　

摇橹

不愿意绷紧肌肉

②　

捞垃圾

③　

匆匆赶到捞起来用力倒

20．结合语境，品味下列语句中加粗词的表达效果。

（4分）

①上了石桥，我坐在石凳上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。

答：

②等了好久，终于等到壮汉驱驭着小船离去。

答：

21．第③段写清洁工，为何又要写“这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳”？

请简要分析。

（3分）

答：

22．文章结尾：

我在楼台上坐了很久，半分睡意也没有。

读完全文，你一定也有很多思考，请写下你的阅读感悟。

（4分）

答：

3、作文（60+3分）

23.每个人心中都有一些过往让人难以忘怀，或是一种亲情，或是一种友谊，或是曾经逝去的蓝天，或是童年流过村前的潺潺小溪。

这些美好的记忆伴随着我们的成长，流淌在我们的血液中，成为一种精神、一种信念。

因为它们的曾经陪伴，我们才会感觉到成长的路上阳光多于阴雨，温暖多于寒冷。

这些曾经的美好，我们怎能忘记?

　　请以“怎能忘记”为题写一篇记叙文。

　　要求：

（1）请认真审题，力求写出真情实感。

（2）不少于600字，不要出现真实的校名、人名。

（3）请工整规范地书写。

初一期中考试参考答案：

1-5：

DBBCC

6.拔姿旷冶7、略

8.

（一）①说明了我国国民运用电子阅读的人数逐年增加，而对纸质图书的阅读时间有所减少。

（2分）②随着科技的发展，电子阅读已成为阅读的重要方式，我们要适度利用。

（1分）但是我们依然要重视阅读效果最好的纸质阅读。

（1分）

（二）①储钱罐：

指依靠传统方式，被动积累钱财的人；（1分）

印钞机：

指凭借自身能力，不断创造财富的人；（1分）

②用了两个新颖独特的比喻，形象生动地诠释了个人价值这个抽象的问题。

（

2分

9.春天（初春）（2分）

10.表达了春天来临时的一片生机和诗人感受到春的气息的欣喜之情。

（2分）

通过描写虫声初起，穿过窗纱传进屋内的情境，表现生机之感。

（1分）“偏知”一词透露作者喜悦之情。

（1分）

11.大腿道理功名回答

12.A

13.

（1）人虽然秉有一定的天性，但必须博学才能有所成就。

（2）略

（3）略

14.（4）他们共同的观点是：

学习对人的重要性（1分）

A句运用类比从正面的说理方法，通过“蜃月光而水垂；木燧动而焰发”化抽象于具体，化深奥于浅显，从正面生动形象的说明了学习的重要；（1分）（意对即可）

B句运用类比从反面的说理方法，通过“玉不琢不成器，人不学不知道”将抽象的道理具体化，从反面生动形象的说明了学习对人的重要性。

（1分）（意对即可）

参考译文：

唐太宗曾对中书令岑文本说：

“人虽然秉有一定的天性，但必须博学才能有所成就。

就好比蜃的本性含有水，要见到月光才能吐水；木的本性含有火，但要燧石敲打才能发火。

人的本性含有灵气，可是要通过学习，才能美好完善。

所以历史上有苏秦刺股读书，董仲舒放下帷帐讲学的美谈。

不勤奋于道艺，功名是不会树立的”。

岑文本回答说：

“人的本性都很相近，情趣却有所差别，必须用学习来修养情趣，使本性完善。

”《礼记》说：

“玉石不经雕琢就不会成为器具，人不学习就不会懂得道理。

所以古人以勤于学习为美德”。

15.笑，是一种保持青春的美容操，

是一种最为简单而有效的健身运动，通过微笑能促进人类心理健康。

（每点1分）

16.测试过程：

首先是让患者观看喜剧和悲剧的两篇制片的片段，然后用超声波测量患者肱

动脉的血液流速，最后对患者进行心电图测试（1点1分）；采用了时间顺序。

（1分）

17.作比较（1分），把“大笑100次的锻炼效果”与“划10分钟船的运动效果”作比较，强调了“大笑”的运动效果（2分）（或说明了“笑是保持青春的美容操”）

18.

（1）“约”即“大约”，（1分）说明这里的“80块肌肉”是一个个估计的数字，（1分）体现了说明文语言的准确性。

（1分）

（2）这里运用比喻（打比方）（1分），将“笑”比作“美容操“，生动形象地说明了笑具有保持青春美丽的作用，（1分）体现了说明文语言的生动性。

（1分）

19．①身如铁塔，头大颈粗；②大手掌着橹把；③漫不经心。

（3分）

20．①“漂”写出了小船顺水而行的缓慢轻盈的情态和清洁工的悠闲自在。

（2分意对即可）

②“驱驭”即“驱赶”，写出清洁工驾船之用力。

（2分意对即可）

21．写出了外界的喧嚣，（1分）反衬（1分）清洁工内心的宁静。

（1分）

22．第一层：

只关注莲花灯的命运等文章表层内容，理解肤浅或有偏差。

示例：

那些莲花灯，被扑灭捞走，真是可惜。

（给1分）

第二层：

只关注其中一位

清洁工的工作方式，理解欠深刻，表

达清楚。

示例一：

第一位清洁工工作轻松，悠闲自在。

示例二：

第二位清洁工工作方式粗鲁，不近人情。

（2分）

第三层：

能关注文章整体内容，综合分析两位清洁工的行为，具有较鲜明的感情倾向，理解较深刻，表达清楚。

示例：

文章的两位清洁工从事同样的工作，但工作方式却截然不同，第一位自在从容，第二位急躁粗鲁，对比鲜明。

（3分）

第四层：

从文章写作意图和表现主题角度阐发，能上升到两种不同人生态度的对比，理解深刻，阐述全面，表达简明。

示例：

文中两位清洁工的两种工作方式，体现了两种不同的人生态度：

一种享受工作，感受生活的乐趣，悠然自得、逍遥洒脱；另一种功利死板、疲于应对，感受不到生活的诗意。

（4分）

23.略