秋武汉部编人教版八年级语文上册第五单元检测卷.docx
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秋武汉部编人教版八年级语文上册第五单元检测卷
第五单元检测卷
时间:
150分钟 满分:
120分
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
第Ⅰ卷(选择题 共30分)
一、(共12分,每小题3分)
1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是( )
A.推崇(chóng) 蔓延 丘壑(hè) 摩肩接踵
B.雕镂(lòu)喧嚣田畴(chóu)重峦叠嶂
C.遒劲(qiú)蔷薇嶙峋(lín)长途跋涉
D.簇拥(chù)翰林黏土(nián)自出新裁
2.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )
明末陈眉公在《小窗幽记》中说:
“多躁者,必无________之识;多畏者,必无________之见;多欲者,必无________之节;多言者,必无________之心;多勇者,必无文学之雅。
”言近旨远,值得玩味。
A.卓越 笃实 沉潜 慷慨 B.慷慨 沉潜 笃实 卓越
C.笃实 慷慨 卓越 沉潜D.沉潜 卓越 慷慨 笃实
3.下列各句中有语病的一项是( )
A.武汉园博园极大改善了当地的居住环境和居民的幸福感,被誉为最“亲民”园博园。
B.武汉地铁香港路站台层三角房和艺术凳的设计用黑、白、灰等水墨色彩,营造出了浓郁的艺术氛围。
C.武汉市一名75岁的老人在目睹放鞭炮给人们带来的意外伤害后吟诗作词支持禁鞭。
D.国际园林博览会结束后,武汉园博园主体建筑将变身城市婚礼中心、室内主题乐园、五星级酒店、园林会所等,继续发挥作用。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A.“五月五,过端午,赛龙舟,敲锣鼓。
”端午节,这个有着两千多年历史的传统节日,与春节、清明节和中秋节并称为中华民族的四大传统节日。
B.是用更多的时间来阅读经典,还是用更多的时间来阅读微博、微信等碎片化信息,是一个值得我们关注和思考的问题。
C.雾霾天气使中国不少城市的居民频发呼吸道疾病,各大医院呼吸科的接诊人数在短短几天时间里飙升了七、八倍。
D.哲学不仅为人们提供正确的思维方式,而且更有助于人们形成对个人和公共生活必不可少的价值观——什么是幸福,什么是好的生活,什么是好的公共生活。
二、(共9分,每小题3分)
阅读下面的短文,完成5~7题。
疫苗是怎么起效的
①1796年,科学家爱德华·詹纳把牛痘病毒注射到一个8岁男孩的体内,让他免受天花的侵害,世界上第一支疫苗就这样诞生了。
②但它是如何起效的?
③要理解疫苗的起效原理,我们首先需要理解人体的免疫过程。
当人的身体出现以下症状:
咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧,那么说明免疫系统开始工作了。
我们所经历的这些反应能够帮助身体消灭病菌,同时,这些反应也触发了体内的第二道防线,叫作获得性免疫。
有一些功用特殊的细胞,比如B细胞和T细胞,负责对付病原体,记录它们的信息,记忆入侵者长什么样,以及如何消灭他们。
④这样做可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备。
但是即使身体有免疫,依然存在风险。
身体需要时间来学习和记忆如何抵抗病原体,但是如果身体太虚弱或者太年轻,这些抵抗就会显得力道不足。
⑤在这些人染病之前,我们可以让身体提前做好准备,这就是疫苗出场的时候了。
科学家通过疫苗激发身体中的获得性免疫,通过把灭活的病原体暴露给身体,从而激发身体中的免疫系统。
疫苗就是这样工作的,每一种疫苗都有单独功效。
⑥同时疫苗也分很多种类,首先我们有减毒活疫苗,这些是由病原体本身制成的,不过这是减弱伤害力的病原体。
其次我们有灭活疫苗,这里的病原体是已经被杀死的。
减毒活疫苗和灭活疫苗这两种疫苗,是为了确保人体不再被这些病原体感染致病,但是就像活的病原体一样,它们也能激活人体的免疫系统,教会人体提前学会如何辨认和攻击这些病毒。
不过,减毒活疫苗很难制作,而且不适合免疫力低下的人群接种。
而灭活疫苗的缺点则是无法产生长久的免疫效力。
⑦还有另一种疫苗——亚单位疫苗,这种疫苗只含部分病原体——称之为抗原,也是真正诱发免疫反应的成分。
而进一步分离出抗原中的特定成分,比如蛋白质或者多糖,这种类型的疫苗可以立即触发特定反应。
⑧为使身体对特定病原体产生免疫反应,科学家分离出目标抗原的基因。
当人体注射后,疫苗内的基因会刺激体内细胞制造抗原,这会引发更强大的免疫反应,让身体准备好对抗任何潜在威胁。
这类疫苗仅由特定基因的物质组成,不含病原体或者其他危害人体健康的物质,如果能研发成功,就可能在几年内建立更有效的治疗方法来对抗病原体的感染。
就像科学家爱德华·詹纳几十年前的发现促进了过去数十年的医学进步,随着疫苗技术的持续发展,也许有一天,我们可以对抗艾滋病、疟疾,或者埃博拉。
5.阅读第③段,下列对“人体的免疫”的理解不正确的一项是( )
A.人体免疫系统开始工作的标志是,身体出现咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧这些症状。
B.身体出现咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧这些反应是有益的,能帮助人体消灭病菌。
C.身体出现咳嗽、打喷嚏、炎症、发烧这些反应,还能触发人体产生获得性免疫。
D.获得性免疫可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备,但这些抵抗力道不足。
6.下列对第⑤段中“疫苗”及其作用的理解不正确的一项是( )
A.在染病前注射特定疫苗,可提前让身体具备抵御该种疾病的能力。
B.疫苗中灭活的病原体进入人的身体,能激发身体产生获得性免疫。
C.疫苗就是通过人工降低了毒性、保留了抗原成分的病毒或是细菌。
D.疫苗能够激发人体产生免疫因子,从而有效预防各种病毒的侵袭。
7.阅读第⑥~⑧段,下列对四种疫苗特点的理解不正确的一项是( )
A.减毒活疫苗,是由减弱伤害力的病原体制成的;灭活疫苗,是由已被杀死的病原体制的。
B.减毒活疫苗的缺点是不适合免疫力低下的人群接种;灭活疫苗的缺点是免疫效力不够长久。
C.亚单位疫苗可以立即触发特定反应,此类疫苗只含抗原,抗原是真正诱发免疫反应的成分。
D.基因疫苗不含病原体或者其他危害人体健康的物质,可以对抗艾滋病、疟疾或埃博拉病毒。
三、(共9分,每小题3分)
阅读下面的文言语段,完成8~10题。
神童庄有恭
粤中①庄有恭②,幼有神童之誉。
家邻镇粤将军署时为放风筝之戏适落于将军署之内宅庄直入索取。
诸役以其幼而忽之,未及阻其前进。
将军方与客对弈,见其神格③非凡,遽诘之;曰:
“童子何来?
”庄以实对。
将军曰:
“汝曾读书否?
曾属对否④?
”庄曰:
“对,小事耳,何难之有!
”将军曰:
“能对几字?
”庄曰:
“一字能之,一百字亦能之。
”将军以其言之大而夸也,因指厅事⑤所张画幅而命之对,曰:
“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。
”庄曰:
“即此间一局棋,便可对矣。
”应声云:
“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒⑥无粮,喝声将军提防提防。
”
【注】①粤中:
今广东番禺市。
②庄有恭:
清朝人,官至刑部尚书。
③神格:
神色与气质。
④曾属对否:
曾经学过对对子吗?
⑤厅事:
指大堂。
⑥卒:
军中伙夫。
8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是( )
A.诸役以其幼而忽之 忽:
忽略
B.庄以实对对:
回答
C.将军以其言之大而夸也夸:
夸张
D.因指厅事所张画幅而命之对因:
因为
9.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是( )
家邻镇粤将军署时为放风筝之戏适落于将军署之内宅庄直入索取
A.家邻镇粤/将军署时为放风筝之戏/适落于将军/署之内宅庄直入索取
B.家邻镇粤将军署/时为放风筝之戏/适落于将军署之内宅/庄直入索取
C.家邻镇粤将军署/时为放风筝之/戏适落于将军/署之内宅庄直入索取
D.家邻镇粤/将军署时为放风筝之戏/适落于将军署之内宅/庄直入索取
10.下列对文本的理解,不正确的一项是( )
A.庄有恭小时候很聪明,有神童的美誉,将军初见他时认为他是个自大的人。
B.庄有恭之所以能闯进将军府,是因为将军府的衙役忽视了他,没看见他。
C.面对将军的诘难和嘲讽,庄有恭能指物而对,足见他的机智聪明。
D.将军与客人正在下棋,忽然看见庄有恭闯进来,但他并不是因此而询问庄有恭的。
第Ⅱ卷(非选择题 共90分)
四、(10分)
11.将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
(4分)
将军方与客对弈,见其神格非凡,遽诘之。
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12.填空。
(6分,每空2分)
(1)无可奈何花落去,______________________。
(晏殊《浣溪沙》)
(2)争渡,争渡,______________________。
(李清照《如梦令》)
(3)______________________,绿水逶迤。
(欧阳修《采桑子》)
五、(22分)
阅读下面的文章,完成13~16题。
罗圈腿的小猎狗
曹文轩
一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。
但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。
小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
主人的忽视,很让小猎狗伤心。
它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。
此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。
当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。
猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。
猎人带着其他十条猎狗打猎去了。
当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。
但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上跳得最远的一条猎狗。
它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。
河岸上,猎狗们笑成了一团:
“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!
”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。
一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。
放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边游的小猎狗,将它扔在了猎人面前:
“好好管教管教你们家的罗圈腿!
”
猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转。
所有葵花都跟着太阳转动。
小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。
小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。
又到了给村民表演的时刻了。
猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足;突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!
众人发出“嘘——”声,这太丢人了!
猎人觉得颜面扫尽。
这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。
它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。
从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。
他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。
人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:
“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!
”
一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。
后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。
13.请用简洁的语言概括文章的主要内容。
(4分)
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14.联系上下文,体会下面语句中加下划线文字的表达效果。
(6分)
小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
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15.公狼的出现在这篇小说中起到什么作用?
(6分)
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16.阅读小说后你获得了哪些人生启示?
请具体阐述两点。
(6分)
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六、(8分)
根据要求完成17、18题。
时代飞速发展,社会日新月异,我们所处的环境,以及我们自己的生活一直在变化着,作为中学生,我们要正确应对这些变化。
17.请列举两个近年来学校、家庭、社会中发生的变化,并谈谈我们应该随之做出怎样的改变。
(4分)
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18.你参加了班上组织的一场辩论赛,对方辩手提出的观点是:
“既然选定了目标,就要坚定执着地去追求,不能因为外部环境的改变而放弃或变更自己的目标。
”请你对此观点进行反驳。
(80-100字)(4分)
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七、(50分)
19.阅读下面的材料,按要求作文。
(50分)
酿酒师把米蒸熟,倒进缸里,拌上酒曲,然后把酒缸密封起来,免受外界“侵扰”。
一段时间后,酒缸里的米就变成了醇香的美酒。
发酵时间越长,酒就越醇厚幽香……
人又何尝不是如此呢?
只有排除侵蚀和干扰,才能迸发巨大潜能,时间越长,越能书写人生的辉煌。
要求:
请依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于500字。
文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
第五单元检测卷
1.D(chù—cù,新—心)
2.D
3.A(搭配不当,将“和”改为“,提升了”)
4.C(“七、八倍”之间的顿号去掉,因为加上顿号表示确数,不加表示概数,根据句意可知这里表示概数)
5.D(“这些抵抗力道不足”是针对“太虚弱或者太年轻”的身体而言的,而对于强壮的成年人而言,获得性免疫可以帮助身体为抵抗病原体再次入侵做好准备)
6.D(一种抗原只针对一种疾病有免疫力,而非“各种病毒”)
7.D(“基因疫苗”“可以对抗艾滋病、疟疾或埃博拉病毒”的说法有误,在文中只是一种推测)
8.D(因:
于是)
9.B
10.B(并不是“没看见他”,而是“大家都认为他是小孩,并未阻拦他”)
11.将军正在和客人下棋,看到他神色、气质与众不同,急忙询问他。
【译文】粤中的庄有恭,幼年即有神童的名声。
(他的)家在镇粤将军署旁边,有一次放风筝玩耍,风筝刚好掉入将军署的内院中,庄有恭便直接进去要求归还。
所有衙役都认为他岁数小而忽略了他,没有来得及阻拦他前往(将军宅内)。
将军正在和客人下棋,看到他神色、气质与众不同,急忙询问他,说:
“小孩从哪来的?
”庄有恭实话回答了。
将军说:
“你读书了没有?
曾经学过对对子吗?
”庄有恭回答说:
“对对子,小意思罢了,这有什么难的!
”将军问:
“能对几个字的对子?
”庄有恭回答:
“一个字能对,一百个字也能对。
”将军认为他自大并且夸张,于是就指着大堂张贴的画让他做对子,说:
“旧画一堂,龙不吟,虎不啸,花不闻香鸟不叫,见此小子可笑可笑。
”庄有恭说:
“就是这里一盘棋,便可以对呀。
”应声对道:
“残棋半局,车无轮,马无鞍,炮无烟火卒无粮,喝声将军提防提防。
”
12.
(1)似曾相识燕归来
(2)惊起一滩鸥鹭 (3)轻舟短棹西湖好
13.小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。
14.“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理,“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视;凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。
15.公狼的出现使小猎狗有了展示自己的机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。
16.示例一:
小猎狗的角度:
①面对自己的缺陷,面对他人的嘲笑,内心必须强大。
②不能满足于现状,要有自己的追求。
③不要害怕挫折,要坚持不懈地努力。
④关键时刻要亮出自己。
⑤相信只要努力,就会赢得别人的尊重。
(答出两点即可) 示例二:
猎人(人们)的角度:
①不可以以貌取人,不要随便轻视一个人。
②要看到别人的努力。
③要客观地评价一个人。
(答出两点即可) 示例三:
十条猎狗的角度:
①不要嘲笑别人。
②不要去轻视一个看似比你弱小的人。
③不要盲从。
(答出两点即可)
17.
(1)学校里翻新了操场,我们应该进行更多的体育运动。
(2)城市里出现了更多的地铁线路,我们可以更多地乘地铁上下学。
18.示例:
对方辩手,你好,当社会环境或身边的条件发生变化,已经不适合追求原有的目标时,我们就应该及时调整策略,重新制定目标,因为目标的实现离不开外部环境的支持。
否则即使达到了目标,也会因为不合适的环境耗费过多的精力,最终得不偿失。
19.略。
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