英语六级口语资料及样题.docx
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英语六级口语资料及样题
英语六级口语资料
为适应国家改革开放的需要,“全国大学英语四、六级考试委员会”从1999年11月起已在部分城市开始实施大学英语四、六级考试口语考试(CETSpokenEnglishTest)
•申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生,四级成绩过550,六级成绩过520。
•四、六级口语考试2004年已在全国28个省市的34个城市设立了考点
口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为A、B、C三个等级,成绩低于C等的不发给证书
大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:
等级
等级描述
A等
能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难
/
B等
能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际
C等
能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际
D等
尚不具有英语口头交际能力
一、评分标准
CET-SET主考在评分时使用以下标准:
a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度
b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围
c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少
d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言
e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力
f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
二、语言功能
CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。
考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。
以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来
问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。
相互交流
开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。
态度
愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意,否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。
劝说
命令,劝告和建议,承诺,提醒。
感情
焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。
存在
存在和不存在,有和没有。
空间描述
位置,方向,运动,距离。
时间
时刻,时段,时间关系,频度,时序。
发表意见和看法
询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。
争辩
讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。
三、考试形式
CET-SET考试分三部分:
第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答的形式。
时间约5分钟。
第二部分包括分钟的考生个人发言和分钟的小组讨论。
时间共约10分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。
时间约5分钟。
四、输入信息
CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差:
1)画面提示(如图片、图表、照片等);
2)文字提示。
五、标准描述
语言准确性和范围
*
话语的长短和连贯性
语言灵活性和适切性
5分
•语法和词汇基本正确
•表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂
•发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音
•在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿
•能够自然、积极地参与讨论
•语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应
4分
•语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际
•表达过程中词汇较丰富
•发音尚可
•能进行较连贯的发言,但多数发言较简短
•组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际
•能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流
•语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应
&
3分
•语法和词汇有错误,且有时会影响交际
•表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单
•发音有缺陷,有时会影响交际
•发言简短
•组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务
•不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变
2分
•语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解
•表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际
•发音较差,以致交际时常中断
•发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际
•不能参与小组讨论
%
大学英语四六级考试口语考试样题
CETSpokenEnglishTest
SamplePaper
TopicA-1
TopicArea:
CityLife
Topic:
CityTraffic
Part1(5minutes)
Examiner:
Goodmorning(Goodafternoon),everybody.CouldyoupleasetellmeyournameandthenumberofyouradmissionticketYourname,please.Andyournumber…Yourname…Andyournumber...Thankyou.
NowwouldyoupleasebrieflyintroduceyourselvestoeachotherRemember,youshouldnotmentionthenameofyouruniversity.minutes)
OK,nowthatweknoweachotherwecandosomegroupwork.Firstofall,I'dliketoaskeachofyoutosaysomethingaboutlifeinthecity.
[C1,C2,C3]
1)HowdoyoulikelivinginBeijing(Shanghai,Nanjing…)?
2)WhatdoyouthinkisthemostseriouschallengeoflivinginacitylikeBeijing(Shanghai,Nanjing…)?
3)Howdoyoulikeshoppinginasupermarket?
4)Wherewouldyouliketolive,downtownorinthesuburbs,andwhy?
5)WhatmeasuresdoyouthinkweshouldtaketoreduceairpollutioninBeijing(Shanghai,Nanjing…)?
6)Canyousaysomethingabouttheentertainmentavailableinyourcity?
7)Wherewouldyouliketofindajobaftergraduation,inabigcitylikeBeijingorShanghaiorinasmalltownandwhy?
8)What'syourimpressionofthepeopleinBeijing(Shanghai,Nanjing…)?
Part2(10minutes)
Examiner:
Nowlet'smoveontosomethingmorespecific.Thetopicforourdiscussiontodayis“CityTraffic”.You'llhaveapicture(somepictures)showingtwodifferenttypesoftransport.I'dlikeeachofyoutogiveabriefdescriptionofeachtypeandthencomparethetwotypes.You'llhaveoneminutetoprepareandeachofyouwillhaveoneandahalfminutestotalkaboutthepicture(s).Don'tworryifIinterruptyouattheendofthetimelimit.Nowhereareyourpictures.
[1minutelater]
Now,[C1],wouldyoupleasestartfirst[C2]and[C3],pleaseputyourpicturesasideandlistentowhat[C1]hastosay.
[minuteslater]OK.[C2],nowit'syourturn.
[minuteslater]OK,[C3],andnowit'syourturn.
Right.Nowweallhavesomeideaofvariouskindsofcitytransport.I'dlikeyoutodiscussthistopicfurtherandseeifyoucanagreeonwhichisthebesttypeoftransportforabigcitylikeBeijing(Shanghai,Nanjing…).Duringthediscussionyoumayarguewitheachotheroraskeachotherquestionstoclarifyapoint.Youwillhaveaboutfourandahalfminutesforthediscussion.Yourperformancewillbejudgedaccordingtoyourcontributionstothediscussion.
[Ifonecandidatetalkstoolong]
Sorry,I'llhavetostopyounow.Let'slistentowhat[C]hastosay.
[Ifonecandidatekeepssilentforalongtime]/[Ifthegroupissilentforsometime,thenaskoneofthecandidatestostartthediscussion.]
Now,[C],couldyoupleasesaysomethingaboutyourviewof…?
[minuteslater]
Allright,that'stheendofthediscussion.
Part3(5minutes)
Examiner:
NowI'dliketoaskyoujustonelastquestiononthetopicof“CityTraffic”.
[Selectaquestionfromthefollowinglisttoaskeachofthecandidates.]
[C1orC2orC3]
·Duringthediscussion,whydidyousaythat...?
·Whatkindoftransportdoyouusuallyuseinyourcity?
·Doyouhaveanysuggestionsastohowtrafficconditionscanbeimprovedinbigcities?
·Doyouthinkprivatecarsshouldbeencouraged?
·WhydoyouthinksomeWesterncountriesencouragepeopletoridebicycles?
Now,that'stheendofthetest.Thankyou,everybody.
内容
体例
举例
主考用语:
黑体
Goodmorning.
>
对主考的提示:
[白体]
[Interrupthim/herif…]
变量(考生姓名):
[ 斜体 ]
[ C1 ]
时间提示:
(白体)
(5minutes)
过程说明:
!
斜体
Part1
可变换的内容:
()
Goodmorning(Goodafternoon)
1..
I'vewonfirstprize.
我得了第一名。
A:
Mom,Iwonfirstprizeinthespeechcontest.
,
妈,我演讲比赛得了第一名!
B:
ReallyYou'reourhero!
真的吗你是我们的英雄!
We'regoingtomeettheteacherattheparent-teacherconference.
我们将在家长会和老师见面。
A:
Honey,don'tforgettheparent-teacherconferencethisThursday!
亲爱的别忘了这个星期四的家长会喔!
B:
Iwon''sthefirsttimewe'regoingtomeetSally'steacher.
我不会,这可是我们第一次和Sally的老师见面。
Theteacherpunishedmefortalkingduringclass.
;
老师因为我上课讲话而处罚了我。
Historyteacherpunishedmebymakingmepickupthegarbagetoday.
爸爸,今天历史老师罚我去捡垃圾了。
B:
Mm..,Servesyouright!
你自找的!
Howdoyoucelebrateyourbirthday
你怎么庆祝你的生日
Howdoyoucelebrateyourbirthday
你怎么庆祝你的生日
B:
Ialwaysgotoaverynicerestaurantwithmyfamily.
—
我都是和家人们一起去一家很好的餐厅吃饭。
WearegoingtoMary'sbirthdaypartythisSaturday.
我们将在这个星期六去参加Mary的生日派对。
A:
Iamgoingtoinvitethewholeclasstomybirthdayparty.
我要邀请全班来参加我的生日派对。
B:
Allright.Butyouhavetohelpmedecoratethegarden.
好吧,不过你得帮我装点花园
2..
What'syourplanfortheweekend
}
你对周末有何计划
A:
what'syourplanforthesummer
你夏天有何计划
B:
Well,l'mgoingtoflytoBaliandenjoyasunnyholidayonthebeach.
我要去巴厘岛.在沙滩上享受一个阳光假期.
IamgonnajoinapackagetourtoBanff,Canada.
我要参加一个加拿大班夫国家公园的跟团旅游.
I'mgoingtojoinapackagetourtoSpain.
我要参加一个西班牙的跟团旅游.
B:
ReallyIalwayswantedtogotospain.Howmuchdoesitcost
"
真的吗!
一直想去西班牙,费用是多少
Itiscold.
好冷喔.
A:
It'ssocoldinthewinter.
冬天的时候好冷喔!
B:
Whydon'tyouspendyourwintervacationinAustratia
何不考虑去澳大利亚过寒假
I'mgoingtotravelaroundFrancebytrain.
我要搭火车游法国。
A:
I'mgoingtotravelaroundEuropebytrain.
<
我要搭火车游欧洲.
B:
'soneofthebestwaystoseeEurope.
不错啊,这是游览欧洲最好的方法之一.
HowareyougoingtocelebrateChristmas
你要怎么庆祝圣诞节
A:
HowareyougoingtocelebratetheNewYear
你要怎么庆祝新年
MyfriendsandIaregoingtodrivedowntoGuangZhouandspendtheholidaythere.
我要和朋友一起开车南下到广州去过节.
Anyplansfortheweekend
;
对周末有何计划
A:
Anyplansfortheweekend
周末有什么计划吗
B:
IamgoingtoConghuatoenjoythehotsprings.
我们打算去Conghua泡温泉去.
IamgonnaeatalotandhavealotoffunduringtheChineseNewYear.
.
过中国新年时.我要拚命吃、拚命玩!
A:
MyJapanesefriendsarecomjngtovisitmeduringtheChineseNewYear.
我的日本朋友过新年的时候要来找我玩。
;
B:
Whydon'tyoutakethemtotheNationalPalaceMuseum
何不带他们去参观故宫
Iliketogostaycool.
我喜欢去避暑.
A:
It'ssohot,butIknowwheretogotostayCool.
天气真热但我知道该去哪儿避暑.
B:
ReallyArewethinkingaboutthesameplace
是吗我们想的是不是同一个地方
I'mtiredofworkingallthetime.
我对一直工作感到厌烦.
、
A:
I'mtiredofworkingallthetime.
一直工作一直工作累死了.
B:
Youneedtogetawayfromyourwork.
你该离开工作好好休息一番.
Whydon'tyoutakeacoupleofdaysoff
为何不请几天假呢
WearegoingtotheGreekislandsforourhoneymoon.
我们要去希腊群岛度蜜月!
A:
Surprise,honey!
IhavearrangedaholldayonthearoundtheGreekislands.
惊喜吧亲爱的!
我已经安排了一个邮轮假期喔.我们要游遍希腊群岛.
}
Great!
We'lIhaveafantastichoneymoon.
太好了,我们将会有很棒的蜜月旅行.
I'vebookedtheticketandthehotelforyou.
我已经帮您订好了机票和饭店.
A:
MissLin,haveyoubookedtheticketandthehotelforme
林小姐。
你帮我订机票和饭店了吗
B:
'sdone.
是的,Tabner先生,都已经办好了。
Pleasecheckitnowbeforeit'stoolate.
请现在就检查,免得太晚来不及.
*
A:
IamflyingtotheStatesnextmonth.
下个月我就要飞去美国了.
butI'mnotsureIfmyvisaisstillvalid.
可是我还不确定签证是否还有效.
B:
Whydon'tyougoandcheckitrightnowbeforeit'stoolate
那你现在就赶紧检查一下免得太晚来不及
We'rereadytogo.
我们都准备好了可以出发了.
A:
Sweetheart!
Havewegoteverythingwithus
亲爱的,我们东西都带齐了吗
\
B:
Letmesee...passports,tickets,oursuitcasesandmoney.Yes,we'rereadytogo!
让我看看……护照、机票,我们的手提箱和钞票。
是的,都准备好了
3.
.Areyounewhere
你是新搬来的吗
A:
Hi,areyounewhere
你好。
你是新搬来的吗
B:
justmovedinyesterday.
是的,昨天才搬来的。
We'llwatertheplantsforyou.
(
我们会帮你们浇水的.
A:
we'llbeawayfortwoweeks.
Wilson太太,我们会离开两个星期.
B:
Don't'llhelpyouwatertheplantsinthegarden.
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