届湖北省高三下期联考文综历史B卷含答案及解析.docx

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届湖北省高三下期联考文综历史B卷含答案及解析

2019届湖北省高三下期联考文综历史（B卷）【含答案及解析】

姓名___________班级____________分数__________

题号

一

二

总分

得分

一、选择题

1.《论语·八佾》记载，子曰：

“周监于二代，郁郁乎文哉！

吾从周。

”孔子谓季氏：

“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。

”上述孔子言论中不能得出的信息是

A．孔子认为历史在继承中不断发展

B．春秋末期，周王室衰微，礼崩乐坏

C．体现了春秋战国时期的社会大变革

D．孔子推崇西周时期的社会政治制度。

2.清代赵翼在《廿二史札记》中曾说，汉人“上书无忌讳”，“多狂悖无忌讳之语”，而“帝受之，不加谴怒，且叹赏之，可谓圣德矣！

”同时“汉诏多惧词”，诏书中经常有“朕甚自愧”“朕以无德”“是皆朕之不明”等语。

这种现象主要体现了

A．专制皇权的自我约束______________________________B．皇权受到制度严格规范

C．汉代谏官制度实用规范________________________D．皇权接受儒家指导制约

3.《四库全书总目》一共评价了37部明末清初在华传教士及其协作者的著作。

其中对意大利传教士利玛窦的《乾坤体义》有这样的评价：

“是书上卷皆言天象，以人居寒暖为五带，与周髀七衡说略同。

以七政恒星天为九重，与《楚辞·天问》同……。

”这表明

A．传统科技与西方科技根出同源

B．中国传统文化具有心理优势

C．意大利成为世界科技创新中心

D．明清政府文化开明的心态

4.“士人”是中国古代文人知识分子的统称。

西周、春秋时代，“士”在政治上居于卿大夫与庶民之间，处于贵族的最低层；士大夫的称谓是战国中叶才流行开来的，是指士人与官僚的合二为一；明清之际“士人从商，商人入仕”,是社会结构变动的一大特色。

下列关于中国士人阶层的说法正确的是

A．“礼贤下士”为春秋战国时期诸子百家治国搭建了政治舞台

B．明清之际的“士人从商”反映抑商政策转变，等级观念淡化

C．面对鸦片战争失败，当时开明士大夫阶层发动了“自强”运动

D．“穷则独善其身，达则兼济天下”反映了士人阶层的自我修养和社会责任意识

5.历史学家蒋廷黻先生曾经写到：

“中西关系是特别的。

在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。

”文中“我们不肯给外国平等待遇”主要是指

A．外来商品受到自然经济的顽强抵制

B．西方各国要求自由平等通商被拒绝

C．清王朝恪守朝贡贸易体制

D．清政府厉行闭关锁国的“海禁”政策

6.章开沅在《离异与回归—传统文化与近代化关系试析》中探讨了传统文化与近代化的关系，提出“离异”与“回归”的命题，强调“离异不可忘本，回归不可复古”。

章开沅所说的“离异”是指

A．寻觅本民族的主体意识______________B．拒绝西方近代文明

C．模仿西方近代文明______________________________D．对传统文化的完全否定

7.“身在长沙乡下的王闿运，是个名气足够大但本钱还不够的名士。

革命到来之际，他很镇定，安静地待在家里。

看见报上报道武昌起义的事，只是淡淡地记上一笔。

接下来，他会嘲笑一下摄政王载沣的手足无措，“乱了枪法”。

当门人向他报告湖南的革命时，他对于可能的动乱，无可奈何，觉得也可能会大乱将至，但却丝毫不做防备，一副不死不降不走的架势”这段材料最能说明

A．时人看待辛亥革命的心态___________________________________B．革命带来的社会动荡

C．革命缺乏广泛的社会基础___________________________________D．士绅阶层反对辛亥革命

8.在十一届三中全会后国家政策没有完全放开的情况下，广东有一个说法：

遇到绿灯往前走，看到黄灯赶紧走，碰上红灯绕着走。

然而在1992年，广东人仍然担心来自北京的黄灯和红灯，他们亟想看到绿灯信号。

1992年广东看到的第一个绿灯信号是（）

A．《关于经济体制改革的决定》

B．《建立社会主义市场经济体制》

C．中共中央、国务院开发开放上海浦东地区的决策

D．“计划与市场不是社会主义与资本主义的本质区别”

9.周作人在《关于卢奇安》中认为，“演说在雅典民主时代特别发达，因为它在那时政治上很有实用，最重要的有两点，一是在法庭里，两造曲直所由分，全得需要辩论；其次是在议会里，一场演说苟能抓得人心，立即大见成功。

”下列对该观点理解正确的是

A．智者学派的崛起得益于雅典民主制度的推动

B．演说功用在于蛊惑陪审法庭和公民大会的判决

C．全体城邦居民具备表决权彰显“人民主权”

D．演说术的兴盛使希腊法庭与议会迷失了正义

10.“被工业革命推上权势顶峰的是这样一些人，他们中大多数……没有光荣的族谱和坚强的后盾……自己穷困潦倒。

在工业革命的风暴中，他们凭自己的创造才能取得发明专利，更凭精明的计算和心狠手辣开办工厂，在社会财富的梯级上越爬越高。

”这段材料旨在说明

A．资本主义世界市场的初步形成

B．英国工业革命中贵族阶层的衰落

C．英国工商业资产阶级力量壮大

D．工业革命中英国社会结构的变化

11.“（近代）法国人民曾先后信仰过人权理论、立宪制度、共和主义、恐饰统治、宽容政策，并为此流血战斗，付出极大代价。

但是革命发展得太快，以至人们一早起来就会发现世界变了样，革命消化不了他所吞噬的旧世界。

”这一分析试图

A．说明启蒙运动为法国革命奠定思想基础

B．揭示法国民主政治曲折发展的原因

C．强调坚定的信仰对革命的重要性

D．肯定法国大革命对社会的成功改造

12.1928年9月，苏联领导人布哈林在《一个经济学家的札记》中认为，“为了使国家工业化得到实现……不仅应当保证对建筑材料等需求的相应的货币，而且应当保证这种建筑材料相应的供应……（无论如何）也不能用‘未来的砖头’，建造‘现实的工厂’”。

他认为苏联应当

A．继续大力实施新经济政策

B．优先发展建筑原料产业

C．建立高度集中的经济体制

D．注重发展商品货币市场关系

二、综合题

13.2015年11月30日，国际货币基金组织执行董事会批准人民币加入特别提款权（SDR）货币篮子，人民币与美元，欧元、英镑、日元共同成为世界主要储备货币。

这是一个新兴经济体的货币首次作为储备货币，这也为IMF（国际货币基金组织）提供了一个改革和推动其包容性提升的机会。

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一中国古代货币图

材料二到1600年，（中欧）这种贸易造成每年大约有20万公斤的白银流入从宁波到广州的华南和东南沿海地区。

对丝绸的旺盛需求引发了土地使用方式的重大变化……到1700年大约一半的森林植被遭到破坏。

（低处种植桑树、棉花、甘蔗和水稻，高处种植玉米和红薯）。

——[德]贡德·弗兰克《白银资本》

材料三美国经济学家特里芬在其著作《黄金与美元危机》一书中指出：

该体制存在无法解决的难题。

由于美元与黄金挂钩，而其他国家的货币与美元挂钩，美元虽然取得了国际核心货币的地位，但是各国为了发展国际贸易，必须用美元作为结算与储备货币，这样就会导致流出美国的美元在海外不断沉淀，对美国来说就会发生长期贸易逆差；而美元作为国际货币核心的前提是必须保持美元币值稳定与坚挺，这又要求美国必须是一个长期贸易顺差国。

这两个要求互相矛盾，因此是一个悖论。

这一内在矛盾称为‘特里芬难题’”

（1）根据材料一概括中国古代货币演变的趋势。

（2）根据材料二、并结合所学知识分析白银大量流入中国的原因及其对中国社会经济、文化的影响？

（3）根据材料三、结合所学知识说明20世纪70年代“特里芬难题”的破题，并分析破题的背景和影响，

14.阅读材料，完成下列要求

材料1944年7月4日,《解放日报》发表社论《论美国国庆日》，称美国为“资本主义世界最典型的民主国”，“与社会主义苏联成为民主世界的双壁”，“民主的美国已经有了它的同伴……这就是中国共产党和其它民主势力。

我们共产党人现在所进行的工作是华盛顿、杰斐逊、林肯等早已在美国进行了的工作”。

结合时代背景，谈谈你对“我们共产党人现在所进行的工作是华盛顿、杰斐逊、林肯等早已在美国进行了的工作”这句话的理解（要求史论结合）。

15.【历史上重大改革回眸】

阅读材料，回答问题。

材料一（太学）博士的任务主要为掌教弟子，当国有疑事时亦要掌承问对。

博士为在职现任官员，俸秩比六百石，博士有固定员额，西汉和东汉初俱设博士十四人。

……加博士祭酒共十五人。

在教学上，规定博士要以家法上课，每经按不同家法各有专任博士一名。

发展到东汉，以上要求又小有灵活。

如光武帝时曾增设《左氏》学博士四人，……此外，东汉还设有庆氏《礼》和伏氏《尚书》博士。

授课虽讲求家法，然亦有兼说者。

如光武帝时张玄，本为《颜氏》博士，他授课时又兼说严氏、（宣）冥氏《春秋》。

为了验证博士的学识、考究博士的论辩机智，还经常由皇帝亲自主持博士之间或博士与名儒之间的辩论。

光武帝刘秀即曾“会诸博士论难于前”；章帝大会诸儒于汉宫白虎观，以问难形式考详诸经同异，最后由皇帝裁决，连月乃罢。

——摘编自《洛阳太学》

材料二________1932年，国民政府公布《中小学毕业会考暂行规定》，引起了极大的争论。

教育部长朱家骅说：

会考“可以检查一般学生程度是否提高”，“会考制度，并非用以使任何学识突出之学生得一荣誉，实为考查学校成绩之另一方法”。

陶行知说：

“学生是学会考。

教员是教人会考……会考所要的必须教，会考所不要的，不必教，甚而至于必不教”，“在学生们赶考的时候……把中华民族的前途赶跑了”。

——摘编自高奇《中国教育史研究·现代分卷》

（1）根据材料一，归纳两汉博士选任有什么变化？

结合所学分析两汉严格博士选任制度的影响。

（2）根据材料二，指出朱家骅与陶行知争论的焦点是什么，结合材料谈谈你对会考制度的看法。

16.近代社会的民主思想与实践

材料在清末预备立宪中，清政府以“为各省采取舆论之地，以指陈通省利病，筹计地方治安”为宗旨筹设咨议局。

各省督抚对咨议局之议案有裁夺施行之权，对咨议局有监督、勒令停会和奏请解散之权，但本省督抚如有侵夺咨议局权限或违背法律等事，咨议局得呈请资政院核办。

1909年，除新疆外，全国21省咨议局成立。

咨议局议员全部由选民选举产生，这在中国尚属首次。

绝大多数咨议局会前都制定了议事细则、旁听规则、办事处办事细则等。

咨议局开议后，提出的议案主要包括保护咨议局职任权限、收回利权、纠举不法官吏、发展实业、发展新政宪政、减轻百姓负担、兴修农田水利等几个方面。

议员们经常与督抚进行斗争，如云贵总督出告示要将盐价每百斤加价一两，云南咨议局认为增税累民，要求取消告示，进而决定停止开会，集体辞职，迫使其妥协。

辛亥革命后，随着清政府的覆亡，咨议局的活动退出了历史舞台。

一一摘编自侯宜杰著《20世纪初中国政治改革风潮》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括清末咨议局的主要职能。

（2）根据材料并结合所学知识，简评咨议局在近代民主宪政发展进程中的作用。

17.20世纪的战争与和平

材料一纳粹政权的恶行给德国带来了灭顶之灾，在大部分德国城镇，建筑物遭到严重破坏，火车站和公共事业设施被毁。

粮食供应紧张，燃料缺乏，饥饿和寒冷成了居民的主要威胁。

以矜持著称的德国人，甚至会在田野里与野狗争夺一块发霉的马铃薯。

通往农村的火车车厢外，常常扒满了前去觅食的逃票乘客。

由于货币作用降低，买东西必须使用购货证，香烟成了抢手货，往往成为物物交换中的计量单位和不等值物品交换中的“找头”。

不少国家，尤其是周边国家，对德国充满敌意，视其为不可救药者。

——据《解放日报》2012年2月2日

材料二欧根·科贡的《党卫队国家》一书，条理清楚地向读者揭示了党卫队的真相；雅斯贝斯的《罪责问题》一书，提出每个德国人都有道德罪行和抽象罪行，都应该进行深刻反思。

联邦德国成立后，阿登纳以政府总理的身份呼吁“德国人民有责任作道德和物质上的补偿”。

1970年，时任总理的勃兰特向华沙犹太人殉难者纪念碑下跪，更是把忏悔文化推到了顶点。

战后初期，各地的小剧场、歌舞厅、报告厅等就开始涌现，仅柏林一地就有2000多个，大多没有暖气，饥肠辘辘的参与者在寒冷中听报告、看演出，乐在其中。

同时法兰克福取代莱比锡成为国家图书出版中心，各地图书馆大增，短期内数量就翻了一番。

——据《战后德国经济复兴的原因》

（1）依据材料一，“纳粹政权的恶行”指的是什么事件？

如何理解其“给德国带来了灭顶之灾”这句话。

（2）依据材料二并结合所学，分析人类应该如何避免战争再次发生。

18.【中外历史人物评说】

材料戴高乐从1958年开始连续当了11年法国总统，他领导制定了《法兰西第五共和国宪法》，重新确立法国的政治体制。

任内他把主要精力放在对外事务上。

戴高乐支持发展核武器、制定泛欧洲外交政策、努力减少美国和英国的影响、促使法国退出北约、反对英国加入欧洲共同体、承认中华人民共和国，这一系列思想政策被称为“戴高乐主义”。

1970年11月9日戴高乐因心脏病猝然逝世。

蓬皮杜总统于次日向法国人民发表广播讲话：

“戴高乐将军逝世了，法国失去了亲人。

1940年，戴高乐将军拯救了我们的荣誉。

1944年，他领导我们走向解放和胜利。

1958年，他把我们从内战的威胁中救了出来，他使今天的法国有了自己的制度、独立和国际地位……让我们向法国保证，我们决不辜负我们所得到的教诲，愿戴高乐将军永远活在全国人民的心中。

”

回答问题：

（1）结合材料和所学知识,说明“戴高乐主义”政策出台的历史背景。

（2）综合材料并结合所学知识，概括戴高乐对法国和法兰西民族做出的卓越贡献。

参考答案及解析

第1题【答案】

第2题【答案】

第3题【答案】

第4题【答案】

第5题【答案】

第6题【答案】

第7题【答案】

第8题【答案】

第9题【答案】

第10题【答案】

第11题【答案】

第12题【答案】

第13题【答案】

第14题【答案】

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第16题【答案】

第17题【答案】

第18题【答案】