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青年教师个人成长规划
2017年青年教师个人成长规划
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,时刻告诫自己要追求卓越,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师。
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2017年青年教师个人成长规划
(一)
教师自古就是人类灵魂的工程师,有着传道、授业、解惑的美称。
为了能真正认识自我,充分挖掘自身的潜力,促进自身发展,我制定了个人发展计划,为今后的成长指明方向。
一、现状分析
我从事教育工作已有11年,去年被评为区优秀青年教师。
我热爱教育事业,工作认真踏实,积极参加教科研活动,由于自己的不断努力,积累了一些教育教学经验。
分析自己的发展优势,主要表现在:
自己有一定的教育教学经验,善于不断学习,勤于思考,教学方法上不断追求创新。
同时自身的发展也存在一些不足,主要表现为:
自己的工作缺乏细致,有时不能做到持之以恒,对细节问题的处理缺乏冷静,易产生急躁情绪,学科教学还未能形成稳定的教学风格,教育科研的能力还需要进一步提高。
二、五年专业发展目标
1、总体目标:
通过努力,使自己成为一名具有良好师德素养的智慧型教师。
关爱每一名学生,尊重学生,为学生的发展提供有效指导;数学教学形成自己的独立风格,让学生在我的指导下学会学习、热爱学习。
2、年度目标。
第一阶段:
以自主学习提升理论水平为主要目标
第二阶段:
提高课堂教学艺术、强化教学反思能力
第三阶段:
以提高教学效率促使教学品质专业化为主的目标,力争达到研究型教师。
3、具体目标:
(1)提高智慧能力。
包括细致观察、创造性思维、全方位想象。
教师有一定的智慧,才能给学生指引一条正确的思考和认识问题的路。
(2)提高教育能力。
包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、合理指导学生与人交往的能力、强化教师言传身教的能力等。
(3)提高教学能力。
研读《数学课程标准》,运用新课改精神,指导教学、选择和运用教学方法、激发学生学习兴趣的能力等。
(4)提高教科研能力。
在教学研讨、教学论文方面有所突破。
20XX年我的第五期市级个人课题成功结题并获三等奖,撰写一篇论文获市二等奖,一篇文章发表在核心杂志。
三、保证措施
1、让读书与学习成为习惯。
平时多读一点关于教育教学的理论,多看一些比较有权威的教育专著,及时记录读书心得。
2、认真钻研教材,科学备课。
教科书是学生学习的主要材料,只有仔细地钻研教材,用心与文本进行对话,才能比较好地把握知识动脉。
3、认真上课,及时反思。
精炼上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化。
在课堂上教师尽量少讲,充分发挥学生的主体作用,考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力。
4、多动手,多动脑,特别是多动嘴,向有经验的老师多请教,多听其他老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自己的不足。
5、重视科学研究与成果汇报工作。
积极参与课题研究,每个学期写一篇有质量的论文。
6、做好学生课后辅导工作,注意分层次教学。
五年的时间会过得很快,回首过去,我感到欣喜;展望未来,我更感到肩上的担子是那么艰巨。
教育永远是不完美的艺术,我希望通过自身不断地努力,创造出更加完美的教育人生,无愧于人民教师这一光荣称号。
2017年青年教师个人成长规划
(二)
作为一名经验尚浅的老师,我在教育经验,组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,这就需要进一步的完善自己,以更快的速度融入到集体当中,本年度我的工作计划如下:
(1)深入研究教材教法,新课标要求以学生为中心,学生是主体,设计让学生主动学习的教法。
(2)多阅读课外辅导材料,充实自己,要做学习型教师。
因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水。
曾经听说过这样一句话:
教师应该是一名杂家,这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识。
(3)了解学生的情况,由于两班的学生都属于新生刚入学,要及时与学生沟通,及时了解他们的情况,为设计适合他们的教案打下基础。
要做到每一堂课的内容能保证学生学会,而对于接受能力强的学生要做到上不封顶。
(4)了解后进生情况,课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的,因为新课标是让全体学生得到发展。
(5)认真向老教师学习,师徒之间经常性地进行工作经验交流。
具体措施:
1.教学目标
认真备课。
作到课前再备课、备教材,熟悉教学的操作过程,保证课前的准备工作及时、充分。
课中全神贯注,并根据学生的年龄特点进行趣味化教学,让学生在一种轻松愉快的氛围中学习,让学生心情舒畅,乐在其中。
因为愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素,所以我将从激发学生的学习兴趣入手,让学生自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节,兴趣成为了学生学习的动力。
课后及时反馈,记下教学中的成功点和失败点,及其改进方法。
本学期我还将尽量为学生创设良好的课堂气氛,注重培养学生养成井然有序的课堂常规;使他们在轻松愉快、欢乐活泼的状态下进行积极地学习。
2培训目标
要进一步学习现代教育信息,学习语文课程标准,提高自身素养。
(1)多参加集体备课这样的活动,向优秀教师和老教师学习。
并多和各学校的同年级的教师进行交流,取人长处。
(2)多阅读教育方面的书籍。
只有掌握了坚实的理论基础,才能在教学中发挥的更好。
(3)学习语文课程标准,只有掌握语文的各级目标,才能制定相应的学习策略。
3、勤于反思,完善自我。
学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为教师的行为等,从反思中提升教学研究水平。
每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。
在总结经验中完善自我。
4、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。
认真计划,努力工作,希望我在20xx年有一个良好的开始。
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