学生国旗下演讲精选多篇.docx
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学生国旗下演讲精选多篇.docx
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学生国旗下演讲精选多篇
学生国旗下演讲
姓名:
XXX
学校:
XXX
时间:
XXX
学生国旗下演讲
优秀学生总会得到老师的青睐,总会站在国旗下发言,拿着发言稿,对着全校师生演讲,是不是很神气啊。
尊敬的各位老师、各位同学:
你们好!
我很荣辛能够站在这里同大家交流我此时的心情,离高考只有91天了,曾经认为高考只是将来时,但如今,我们又必须把高考放在嘴边,放在餐桌上,甚至放在睡梦中,人们说,那是一场没有硝烟的战争,战争之后,有喜悦者,有悲伤者,有前程似锦者,有心灰意者,我说,高考是个舞台,一个展示我们十二年寒窗,苦读成果的舞台,一丝不苟,而好学者当然会成为焦虑,而不甘落后,锲而不舍者同样会赢得属于自己的掌声。
我常常困惑:
我们辛辛苦苦,披星戴月地苦读,究竞究是为了什么?
为了父母的笑颜?
老师的嚣重?
甚至是个人的面子?
考个好的大学?
找份好的工作?
如今,我认为,是为了我们的人生能够更加美好,所以我们求知,也许你认为书本知识在将来的工作、生活中一点儿也没有用,那你是错了,在潜移默化中,知识影响着我们,改变着我们,是知识让我们变得更加百信。
据报载:
一个二十多岁的女青年,仅仅读到小学一年级,在如今的生活中她感到没有知识的痛苦,于是她毅然申请进入小学二年级,重温校园的生活。
好()
作为年满十八岁的青年人,我们应当担负起社会责任,至少,我们应该摸一摸自己的胸口,问一下自己:
我对得起18年来含辛茹苦,生我育我的父母么?
何不努力一把,用一绦鲜红的录取通知书来换取我们父母欣慰的笑容呢!
你试着问一下你的父母,他们目前的最大愿望是什么,我想很多父母都会脱口而出:
你考个好大学!
是的,我们不能说,考上了大学,你便是绝对成功了,毕竞人生还有很多考验,但那恰恰证明了你曾经努力过,也因努力而成功过,那是你人生路上一笔宝贵的财富,那证明你行,因此你将会豪情满怀,一路高歌,创造你的一次又一次辉煌。
我们还得对自己负责,不要总是让父母叮嘱少玩玩,用功啊!
也别总让老师操心,最近你精神状态不对,也别一下课就大谈网络、明星,也别一有空便和篮球、足球约会,无可否认,适当的休闲娱乐有助于你的学习,但过分了便是你的不明智,想一想,还有多少的时间让我们挥霍,还有多少个今天让我们学着懂事,恐怕没有多少吧。
因此,我愿意忍痛割爱,暂时忘了我的姚明,忘了我的周杰伦,忘了我的《长安乱》,忘了某些太多学习时间的事情,愿大家都能好好把握最后的91天,让你的人生由此展开美好的一页。
最后,以我比较喜欢的几句话作结。
第一句是:
雄关漫道是如铁,而今迈步从头越。
第二句是:
一万年太夕,只争朝夕,第三句是:
一切皆有可能。
我的发言完毕,谢谢大家。
第二篇:
技校学生国旗下演讲
尊敬的老师们,亲爱的同学们:
大家早上好,我是现代物流系11五高物流管理班的林萍。
今天,我在国旗下发言的题目是:
“做优秀中职学生,提升职业技能”。
我们作为一名中职学生,必须要学好理论知识,学好职业技能更是必要的。
相信同学们已经通过网络、电视等媒体了解到:
受金融风暴的影响,就业压力越来越大。
很多大学生高不成、低不就,找不到就业岗位,那么我们职业学校的中专生有就业竞争力吗?
通过调查我们了解到:
不少企业的人力资源部表示,企业需要高学历的本科生、研究生,但最需要的是动手能力强,能吃苦,勇于创新的高技能人才,因此,有些大学生毕业后不去就业反去职业学校、培训中心学一门专业技能。
所以,只要我们有熟练、高超的技能,即使在严峻的就业形势下也定会在社会上有用武之地。
那么,怎样培养我们的技能呢?
在课堂上,我们要从老师那里接受理论知识,并在老师的指导下进行实训,懂得将知识转化为技能的途径。
而要熟练地掌握技能,把技能运用自如,则主要靠我们在课后多看、多悟、多动口动手。
简单地说,在课堂上我们要勤学、善学,在课外我们则要苦练,要充分利用早、晚自习、课间及其他休息时间进行自觉地、有针对性地、有目标要求地强化训练,以强迫自己达到熟能生巧的程度。
所谓艺精人胆大,有了专业技能,我们就能昂首挺胸于社会职场中。
同学们,让我们用学校的规章制度来约束自己,把握锻炼自己的机会,堂堂正正地做人,踏踏实实地求知,快快乐乐地生活。
我坚信,同学们的人生将会变得丰富多彩,绚丽多姿。
同学们,让我们为成为一名合格的职校生而努力奋斗吧!
第三篇:
新学期学生国旗下的演讲
尊敬的老师、同学们:
大家好早上好!
新年伊始,万象更新,我们送走了严冬,迎来了春天,又迎来了新的学期!
对于上一年,我们充满无限的怀念与感激。
怀念我们的学习、工作和生活,感激我们的父母、老师和同学。
对于新的一年,一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:
明天的我们要更精彩。
新的学期要有新的开始、要有新的希望。
爱因斯坦说过“兴趣是真正的老师”。
我希望同学们能够发现并培养自己的兴趣,因为兴趣才是主动学习和知识创新的真正来源,我们要抱有责任,全面发展。
刻苦学习的人并不是因为他懂得了要刻苦,而是因为他从来没有感觉到学习的苦,“刻苦”从来都是局外人对行为的概括,而不是刻苦者的自我心理感受。
如果父母是破浪的帆船,老师就是雾中的灯塔;如果你是沸腾的钢水,纪律就是规整的模mu2子;如果你是冲天的雄鹰,学校就是你翱翔的天空,人生——还需要你自己来演绎。
电光一闪,一年已然过去。
我们又翻开了新的篇章。
昨日的失败与辉煌已经过去,关键是把握今天。
我们不需要灰心,因为雄鹰翱翔于天空,难免会伤折飞翼,骏马奔驰于大地难免失蹄折骨。
只有站在高处的人,才有资格跌下去,而跌下去时,你我依然有尊严,那足以让站着的人感到汗颜。
同学们,松弛的神经又该绷紧了,床头的闹钟又将激起清晨的奏鸣,久违了的灯下又该呈现我们的身影,我们很清楚,前方的路不可能平坦,只会更曲折,更艰险,随着学识的增加,竞争的压力也会日益增进,但我们决不会畏缩,每个人所受的外部压力是相等的,轻松与否是心态的不同而已,以平常心去面对,我们可以变得更强。
老师用毕生的心血、汗水和智慧浇灌了我们这一棵棵树苗;我们没有理由,也不应该不茁壮成长。
尊敬的老师,请您们放心,在这一个新的学习阶段里,我们一定更加努力,倍加珍惜您们的辛劳和付出,我们定向您交上一份满意的答卷!
在这里,我也想告诉高三的朋友们:
你们是等待破茧的蛹,是准备接受6月洗礼的海燕,是将要地考场上实现诺曼底登陆的战士!
已经等待了整整十一个春秋,今天同时是你们冲刺的时候了。
夸父追日,道渴而死;精卫填海,矢志不渝。
坚持到底,我们绝不放弃!
新学期,新气象,今天,我们又踏上了新的征程。
让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力!
尊敬的老师、同学们:
大家好!
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在这三月的晨风中,我们再一次聚会在我们可爱的校园里,熟悉的操场上。
新学期的钟声已经敲响,你是否已经做好了踏上新征程的准备?
新的学期,我们要有新的起色;新的学期,我们要拿出新的学习精神;新的学期,我们要做得更好!
那应该怎么做呢?
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首先,必须调整好精神状态,决不能用假期的散漫习惯对待学习,更要积极调动学习的热情、兴趣,全身心投入到学习中去,用军人的作风严格要求自己,今天的耕耘便是明天的收获。
其次,我们一定要紧跟各科老师,把每科都认真学好,让成绩在原有的基础上节节升高,老师45分钟课上所讲的内容都是精华,如果你上课认真听讲了,会胜过你课后盲目地做许多题。
所以,上课认真听讲很重要。
当然,老师所留的作业同样要保质保量地完成。
还有,就是自己的主观学习意识一定要强,现代的社会竞争很激烈,你不努力就会被淘汰,我想谁也不愿意被优胜劣汰的科技时代所抛弃,那么就必须靠自己去努力争取。
同学们,当你早上背着书包迎着朝阳开始第一天的学习时,你要抬头,你要挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要装上一个伟大的决心;当你在放学回家的路上,你要问问自己今天你又学到了什么?
有没有白白浪费一天的光阴?
距离你那神奇的梦、伟大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
春天是万物竞相生长的季节,更是我们学习的大好时机。
春风和煦,阳光普照,我们为何不为这美丽的春天的图画再添一笔锦绣,让琅琅的读书声响彻校园的每一个角落呢?
特别是即将毕业的六年级的同学们,让我们跟着春天的脚步,好好学习,把小学的最后三个月描绘得更加美丽。
同学们,要想无愧于辛苦教育我们的老师,无愧于无怨忙碌的父母,更无愧于我们自己,那么就让我们好好学习,共同奋进吧!
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
在这个美丽的季节里我们再次相聚在绿茵如画的校园,一起分享新学期即将开始的喜悦!
时光轮回,万物更新。
一个既漫长而又短暂的学年已然过去,经过一个暑假的休养,我们共同打开了新学期的扉页。
李大钊先生曾经说过:
人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是时时创造生活。
那么,你们是否已经勾画好了新学期的蓝图,是否已经作好了充足的心理准备去迎接新学期的到来呢?
回顾上学期,我们全体师生团结一致,共同努力,迎接了教育局教学工作水平评估并取得了优异的成绩;在校政教处的领导与支持下,同学们的课外文娱活动也开展得丰富多彩,校园文化精彩纷呈;同样在今年的中考中我们郑州六十九中学取得了优异的成绩,全校共有人,这是我们郑州六十九中又一次的辉煌……
路还是昨天的路,但里程碑已是新的;歌还是昨天的歌,但今天唱出的更动听;太阳还是昨天的太阳,但它放射出的却是全新的光芒。
当我们看着东方的第一抹朝阳时,是否应该检查一下自己:
我的梦是否依然,我的心是否依旧飞扬?
虽然我们曾经拥有过辉煌,但那已成为枕边一段甜美的回忆;也许,我们也曾经遭受过挫折,但那已成为几滴苦涩的泪痕。
忘记曾经的成功与失败,我们只需把经验和教训铭刻于心,让曾经的辉煌激励我们,过去的失败只是为了衬托未来的成功。
有这么一个寓言:
夕阳西下,静谧的非洲大草原上,一只羚羊在深思:
明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以逃脱跑得最快的狮子;而此时,一只狮子在深思:
明天,当太阳升起的时候,我要奔跑,以追得上跑得最快的羚羊。
明天,不管是狮子还是羚羊,它们要做的就是奔跑!
而我们作为学生,要做的就是奋斗!
正所谓古人云:
天行健,君子以自强不息。
新学期,新气象,今天,我们又踏上了新的征程。
同学们,让我们在这新一轮朝阳升起的时刻,为了我们的理想共同努力!
第四篇:
幸福是什么——二年级学生国旗下演讲
幸福是什么
——二年(3)班国旗下演讲
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
此时,我站在这里往下望,发现大家脸上都洋溢着微笑,我想大家的笑容肯定都是幸福的流露。
是的,今天,我所讲的是关于幸福的话题。
我经常对着蓝天想:
幸福是什么呢?
我跑去问妈妈:
“幸福是什么?
”妈妈微笑着说:
“幸福就是天天看到我的乖女儿健康成长呀!
”哦,我明白了,幸福原来就是母爱呀!
我跑去问爸爸:
“幸福是什么?
”爸爸抚摸着我的头说:
“幸福就是大家身体好,不生病。
”哦,我明白了,幸福原来就是健康呀!
我跑去问爷爷奶奶:
“幸福是什么?
”他们不假思索地说:
“幸福就是看着子子孙孙安居乐业。
”哦,我明白了,幸福原来就是孩子呀!
我跑去问老师:
“幸福是什么?
”老师想了想说:
“幸福就是能看到学生得到好成绩啊!
”哦,我明白了,幸福原来就是好成绩呀!
我跑去问同学:
“幸福是什么?
”同学漫不经心地说:
“幸福就是和好朋友一块儿玩呗!
”哦,我明白了,幸福原来就是玩耍呀!
我跑去问警察叔叔:
“幸福是什么?
”警察叔叔斩钉截铁地说:
“幸福就是保卫国家、社会与人民。
”哦,我明白了,幸福原来就是生活在和平的社会里呀!
”
不同的人给了我不同的答案,不同的答案展示出一种种不同的幸福。
我又在对着蓝天想:
我追求的幸福到底是什么呢?
我想,幸福对于我来说就是快快乐乐地学习,健健康康地生活;就是爱我的家人,老师,同学;就是爱自己的国家,为自己的国家而骄傲、自豪……
是的,幸福就是平安、健康。
同学们,当我们在家人、老师的关爱下幸福成长时,就在前天——4月20日早上8:
02分,四川雅安发生了7.0级大地震。
很多人失去了亲人、朋友。
在第一时间里,全国人民都积极投入到救灾当中,我们有理由相信,在全国同胞地努力下,雅安人民也将会幸福地生活!
同学们,让我们一起为雅安祈祷,为雅安加油吧!
xx,4
第五篇:
规范自身行为争做文明学生国旗下演讲
规范自身行为,争做文明学生
同学们,老师们:
大家好!
又是一个美好的早晨。
带着一份欣喜,一份欢乐,一份激动又开始了新的一周。
今天我在国旗下讲话的题目是:
“规范自身行为,争做文明学生”。
转眼间,阳春三月即将结束,那么,在这个春暖花开的季节如何才能把握自己,调整好心态,不放松对自己学习、生活上的要求呢?
我想,养成正确的行为规范,至关重要!
从古至今,规范都是一股鲜活的动力,是蕴育每个人良好习惯的动力,是催生一个群体形成团结、和谐之风的动力,更是适应时代的发展、促进个人进步的重要途径。
从个人角度来说:
规范的养成,无论是对学习,还是对个人修养都有莫大的帮助。
良好的个人行为规范可以使我们能与别人和谐交往,约束自己的不文明行为;良好的学习规范能帮助我们有效地节约时间,提高效率。
知规范的学生,一定是讲礼貌的人。
在他嘴边的是“暖人心”的礼貌用语,而不是让人心寒的脏话,他见到老师、同学、长辈就会问好,因为他明白:
要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,尊重他人与尊重(来自好范文网)自己同样重要。
明规范的学生,一定是遵纪守法的人。
他会自觉遵守规则,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度,他深知“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。
懂规范的学生,一定是爱学习的人。
在学习上他有吃苦耐劳、勇于进取的精神。
他明白一个连知识都不尊重的人,不会有文明的修养,高尚的情操;他深知,一个懒惰的人不会取得任何成功,正所谓“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”
爱规范的学生,一定是爱护公物的人。
他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电?
?
而且会及时劝阻、制止破坏行为。
守规范的学生,一定是有良好习惯的人。
他会自觉维护校园环境,不会乱丢瓜皮果壳,而是会轻轻弯腰,将垃圾杂物捡起,为校园的美丽作出自己的一份贡献,因为他懂得我们都是校园的主人,美化环境,从自己做起。
用规范的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。
他会尊敬师长,友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导。
规范是一种力量,正如梁启超在《少年中国说》中所言:
“少年强则国强”,如果我们都能严格遵守自己的社会角色所应该遵守的规范,这个国家,这个社会必然是秩序井然,和谐奋进的,这样的国家,这样的民族,这样的社会怎么能不富强,怎么能不兴旺,而这不就是我们中华民族的共同心愿?
同学们,我们播下一个动作,将收获一个习惯;播下一个习惯,将收获一个品格。
为了奏响我们月台小学文明和谐的最强音,还需要我们全体师生齐心协力、众志成城。
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