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讲究卫生从我做起演讲稿讲究卫生从我做起
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讲究卫生,从我做起演讲稿
讲究卫生,从我做起
老师们、同学们:
早上好!
今天我要讲的题目是“讲究卫生,从我做起”。
第一个事例是:
新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。
但其中的一些涉及文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“不乱扔垃圾”等却用中文书写。
为什么呢?
人家回答:
因为有这些不讲卫生的行为的大数是中国大陆的游客。
为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:
不讲卫生的行为也是国耻。
第二个事例是:
据中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见的口香糖残迹,显得格外刺眼,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明,我们国家在讲卫生、讲文明上与别的国家还有一定距离,因此我们每个学生都应该养成讲卫生、讲文明的习惯。
然而遗憾的是,在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不讲卫生的行为。
例如,我们的过道、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑和零食包装袋,有的同学认为,反正有值日的同学打扫,扔了又何妨;再例如洗手间里,同学们把吃过饭擦嘴的餐巾纸丢在洗手池里,个人讲卫生了,但不讲公共卫生;还有男同学如厕不跨上一步,使得厕所里臭气熏天。
这样的例子还有很多,我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明的卫生习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。
事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。
在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。
相反,如果我们养成了文明的卫生习惯,学习环境就是良好的、有序的。
无数事例表明,走向事业辉煌,开创成功人生的关键,是品德高尚的情操。
代表民族未来的我们,需要学习继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是,我们究竟要以什么样的风貌,什么样的思想品质,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。
同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一个品格;讲卫生已被人们放在心里的一个重要位置,千万不要把卫生习惯看作小事。
让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的卫生习惯,做文明学生,管住我们的口,不在校园里吃零食;管住我们的手,不乱扔垃圾。
我相信,我们全体师生经过努力,一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家。
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关于讲卫生演讲稿
“美丽的学校__我的家”发言稿
敬爱的老师们,亲爱的同学们,大家好!
(鞠躬)
我是凯本中心小学一名普通的学生,我想问大家一个问题,行吗?
我们的教室明不明亮?
(把话筒对准观众)(明亮);我们的校园美不美?
(把话筒对准观众)(美)。
美丽的__校__园__我__的家!
这就是我们共同的家__一个宽敞、明亮、洁净的大家庭,供我们快乐学习,健康成长的摇篮——他就是“凯本中心小学”。
无论是早晨,还是夕阳西下,我总是会情不自禁的到校园的各处走走,看看,坐在干净舒适的长椅上,跟同学们一起去体会校园那份朝气;去欣赏花丛中朵朵鲜花盛开的那份多姿;去感受绿荫下那份浪漫与温馨;我爱校园中的花花草草。
但我最爱的是一个卫生清洁,书声琅琅__的__校__园。
_讲究卫生从我做起演讲稿。
同学们,今__天,当我走进校园,花香鸟语,绿意盎然,总会言不由衷的感叹“我们的校园太美了”,操场上没见一片白色垃圾,教室窗明几净,走廊干净整洁,也会不由自主的说“在这样的学校里读书,如果不努力学习,哪行啊!
”早晨教室里书声琅琅,中午操场上同学们生龙活虎。
学校面貌的日新月异,离不开党的关怀,学校领导和老师们的辛苦,当然也离不开全体同学们齐心合力,共同努力的成果。
同学们,我们容易吗?
(不容易)!
如果没有大家的支持和努力,我们就没有宽敞明亮的教室供我们学习;如果没有老师的辛勤劳动和无私奉献,就不可能有一尘不染,优雅舒适的木椅让我们晨读和休息;让我们有干净清新,绿树葱郁的校园里生活,健康的成长。
然而,在我们的同学打扫校园、清理垃圾杂物的同时,还有极少数同学毫不珍惜同学们的辛勤劳动,随手把废纸片扔向教学楼窗外,操场、校园的各个角落,把食物残渣丢在走廊,楼梯口,把食品袋随意乱扔等等。
请我们的同学想想,你是否有这样的不文明行为呢?
你这样做不感到惭愧吗?
在你自己的小家里也是不是这样做啊:
不讲卫生、乱扔垃圾,随地吐痰呢?
不会吧。
我在家里,妈妈常常叫我扫扫地,洗洗衣服,讲要究个人卫生;爸爸说:
要常理发、常洗手,免得病从口入;学校老师说:
要做一个讲卫生、讲文明、爱学习的学生。
是啊,同学们,有一个美丽的环境,才有美丽的心情,才__更有学习的热情。
我们大多数同学从早到晚都在学校里,这里就是我们的第__二__个家呀,这里是我们学习和生活的地方。
我希望人人伸出一双手,自觉维护好身边环境,在学习文化知识的同时,养成良好的卫生文明习惯。
现在,我向全体同学提出倡议:
为了我们共同的家园,“从我做起,从小事做起,从现在做起”,用我们的实际行动来维护我们校园的永远干净、整洁、美丽。
管住我们的口,不__随地吐痰;管住我们的手,不__乱扔垃圾、杂物,不乱涂乱画;管住我们的脚,不要__践踏绿草,不要__在墙壁上留下脚印。
总之,管住我们所__有不__文__明的行为。
“捡起一片纸就是捡起文明”。
让文明之花在凯本中心小学这个大家庭永远绽放!
同学们,我们能做到吗?
(把话筒对准观众)谢谢!
谢谢!
(鞠躬)
凯本中心小学
2013年11月日
:
爱护校园环境从我做起演讲稿3篇
爱护校园环境,从我做起演讲稿1
作家说:
“环境是心灵的港湾。
”
画家说:
“环境是灵感的源泉。
”
军事家说:
“环境是制胜的法宝。
”
教育家说:
“环境是塑造人的摇篮。
”
而我想对同学们说:
“环境是保证学习的必要条件。
”
当我们在绿树成荫、鲜花烂漫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;优美的环境,让我们懂得珍惜,学会爱护;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们学会谦让,学会做人!
但优美的环境是要靠大家共同来营造的。
就在世纪英才这块美丽的校园中,最近也常常出现一些不和谐的音符,偶尔也有一些令人不满意的现象出现。
如:
春暖花开,当你赏心悦目的走在校园里的时候,不经意间你会发现刚刚绽放的迎春花夺,刚刚返青的蔷薇枝条就落在了我们校园的甬道上;秀美的女贞丛曾为我们这美丽的校园增添了勃勃的生机,也曾让我们在芬芳的花香中徜徉,但是当你蹲下身子仔细看时,你会发现我们同学喝过的牛奶袋子赫然在目;在书声琅琅的课堂上,我们都在知识的海洋里畅游的时候,低下头,你会发现我们同学用过的废纸是那么的刺你的眼睛;在课间总有那么少数同学在高声喧哗,追逐打闹。
还有少数同学受一些不良习惯的影响,讲粗话,脏话,争吵,打架,搞不团结。
这一切的一切与我们世纪英才的理念是多么的不和谐!
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的标志,时代要求我们要有责任感,心系全球、着眼身边,立足校园,在此我们倡议:
1.人人以爱护校园环境为己任,认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫,还给校园一个优美的环境。
2.不在校园里丢弃废物和垃圾,主动做绿色环保卫士,主动捡起地面上的垃圾。
_讲究卫生从我做起演讲稿。
3.不随地吐痰,不乱写乱画。
学文明人,做文明事。
4.教室里的劳动工具摆放规范,学习用品摆放整齐。
5.各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查。
6.住校生宿舍内务整理规范,讲究卫生,服从宿舍管理人员管理。
同学们,“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。
让我们携起手来保护环境,净化校园,把我们的校园建设得更美丽吧!
爱护校园环境,从我做起演讲稿2
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《爱护校园,从我做起》。
清晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。
每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。
这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!
优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。
每次看到整洁美丽的校园,我们仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影,然而仔细地观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:
学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学,喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。
望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净平坦的路面,望着一扇扇洁净明亮的窗户,试想一下,如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?
如果说,校园的整体美要归功于那些辛勤的身影,那么上述的那些说大不大,说小却又不小的污点,就应该是同学们个人卫生习惯了。
正所谓“细节决定成败”。
我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满,决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。
维护校园环境,是一件稀松平常的事情。
只要我们端正心态,把简单的事情做得彻底,把平凡的事情做成经典,那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。
面对这些校园污点,我们希望宿舍、教学楼、每条道路都能保持着干净整洁的样子,我希望垃圾纸屑都能乖乖地待在垃圾桶里面,我希望同学们的身手才华,都能在不破坏周围环境的前提下施展,我们更希望与美不相符的行为会在南街小学消失。
这些都要靠同学们的共同努力啊!
爱护我们的校园,让我们从小事做起,遵守学校的规定和秩序,具体做到:
不攀折花草树木,不随地吐痰,保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果皮纸屑,保护校园环境。
我们不做破坏者,不随意破坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但一举一动都包含着我们对学校的爱。
爱护我们的校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。
因为优美的校园环境倾注了每一位南小人的心血汗水,聪明才智。
我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护校园环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任,爱护我们的校园,就让我们从现在做起!
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧!
让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!
那么美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。
爱护校园环境,从我做起演讲稿3
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家早上好,今天我讲话的题目是《爱护校园环境——从我做起》。
每当我们跨入校园大门,步入教室时,我们是否感觉到好像走进了自己的另一个家。
是的,校园就是我们的家,我们在这里学习、生活、成长,学校就是我们的第二个家。
这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的朋友,这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步,见证着我们成长的历程。
我们在这儿学习,在这儿生活。
优美的环境,能让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,能让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,能让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,能让我们宽容谦让,学会做人。
作家说:
环境是心灵的港湾,画家说:
环境是灵感的源泉,军事家说:
环境是制胜的法宝,教育家说:
环境是塑造人的摇篮,学生则说:
环境是保证我们学习的必要条件。
我们每一位同学都是这个校园的主人,都有维护校园环境的义务与责任。
那么,作为彭浦三中的主人,爱护校园环境,我们究竟应该怎么做呢?
这里不妨给大家讲一个真实的故事。
这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经历。
他说,一天,他在林荫道上走,忽然从后面跑来一个老人,仔细一看,原来是在追赶一张纸,风好像故意和老人作对,把纸片吹得忽高忽低,但老人还是坚持追赶。
年轻人想:
这一定是一份对老人来说很重要的材料。
于是,赶上前去,把纸条捡在手里,交给老人。
让人意想不到的是,老人接过纸条,转身放进一旁的垃圾桶,高兴地说:
总算让它到了该去的地方了。
同学们,听了这个故事,你有什么想法呢?
我想,如果我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰,随手捡起一点什么,那么,我们的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。
大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。
谁不想生活、学习在舒适的环境中呢?
碧绿的草坪,干净的走廊,洁白的墙壁,宽敞明亮的教室,哪一样不是我们渴望见到的呢?
可是,正因为一些学生的一点小小的自私,几分懒惰,这美丽的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。
以往,每当下课后、午休时、放学后,操场、过道、楼梯、绿化带内。
凡是有我们学生走过的地方,都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等,这些都破坏了我们的美丽校园环境。
这些不文明行为与我们美丽洁净、充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。
作为学校的主人,我们为何不去阻止它,改变它呢?
这美丽的环境属于我们每一个人,我们每一个人都要尽力去保护它。
俗话说得好:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
” 这就是要求我们保护环境,从我们每一个人做起,从一点一滴小事做起,呵护我们的校园。
如果我们多走几步,将垃圾丢弃到垃圾桶;如果我们捡起一张纸,拾起一个塑料瓶;如果看到不文明行为,立即制止。
那么我们的校园里就会干净几分。
不积跬步,无以至千里。
不需要花费太多的精力与时间,只需要每一位同学一些简单的动作和良好的行为习惯。
这是一件很容易的事,贵在坚持不懈,用心去努力。
我想,这不仅是一种付出,同时也是一种回报!
我相信滴水可以穿石,铁杵能够磨成针,我们的校园一定会在我们用心的呵护下越来越美丽。
大家行动起来吧!
爱护校园环境,从我做起、从小事做起。
让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园环境。
我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家做到以下几点:
1、从我做起,从现在做起,养成良好的卫生习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,仍进桶里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,争做环保小卫士。
各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,检查。
拾起一片垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家的努力!
谢谢大家!
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