部编人教语文江苏省苏州市吴中区2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试卷.docx
- 文档编号:68876
- 上传时间:2022-10-02
- 格式:DOCX
- 页数:8
- 大小:359.51KB
部编人教语文江苏省苏州市吴中区2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试卷.docx
《部编人教语文江苏省苏州市吴中区2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试卷.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编人教语文江苏省苏州市吴中区2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试卷.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
江苏省苏州市吴中区2017-2018学年七年级上学期期末考试语文试卷注意事项:
1.本试卷共三部分,满分130分,考试用时150分钟;
2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考试号等相关信息用0.5毫米黑色墨水签
字笔填写在答题卡的相应位置上;
3.答题时须用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答
案一律无效,不得用其他笔答题;
4.考生答题时必须保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破,答在试卷和草稿纸上一律无效。
第一部分(25分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。
(6分)
小桥,流水,人家,流溢在水墨江南,水性的流淌中,滋润了多少文人háo( 客 的)心胸。
乘一叶piān( 舟 撑)一枝篙,穿行在青山绿水中,默然阅读千年的历史,一涨清水所承
zài( 的 ,)是似水流年的痕迹和cāng( 桑 。
)古老苏州,从深深亭院中飞翔而出,一鸣惊人的划过传统的清风荷塘,融入世界的科技革命的潮流。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
(4分)
①háo( 客 ) ②piān( 舟 ) ③承zài( ) ④ c ān g( 桑 )
(2)文段中有两个错别字,请找出来并改正。
(2分)
改为 改 为
2.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家或篇名。
(10分)
①晴空一鹤排云上, 。
( 《 秋 词 》 )
② ,巴山夜雨涨秋池。
(李商隐《夜雨寄北》)
③乡书何处达?
。
( 王 湾 《 次北固山下》)
④ ,山入潼关不解平。
(谭嗣同《潼关》)
⑤ ,随君直到夜郎西。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
⑥ ,落花时节又逢君。
(杜甫《 》)
⑦曾子曰:
“ :
为人谋而不忠乎?
”(《论语》)
⑧子曰:
“学而不思则罔, 。
”(《论语》)
3.名著阅读。
(7分)
(1)阅读《西游记》选段,按要求答题。
(5分)
行者果举扇,径至火边,尽力一扇,那山上火光烘烘腾起,再一扇,更着百倍,又一扇,
那火足有千丈之高,渐渐烧着身体…… A 道 :
“似这般火盛,无路通西,怎生是好?
” B 道:
“只拣无火处走便罢。
” C 道 :
“哪方无火?
” B 道 :
“东方南方北方俱无火。
”又
问:
“哪方有经?
”道:
“西方有经。
” C 道 :
“我只欲往有经处去哩!
” A 道 :
“有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!
”
①选段中“行者果举扇”,请简单介绍一下行者是用什么方法得到这把假扇的?
(2分)
②根据选段中人物的语言及心理,请依次写出A,B, C所指人物。
(3分)
A B 。
C
(2)下面有关《西游记》《朝花夕拾》的内容表述,有错误的是哪一项?
(2分)
A.《二十四孝图》中,作者回忆自己儿时就不喜欢的两个故事是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”。
B.《父亲的病》中,在父亲临终前,衍太太教我大声叫“父亲”,我为此很感激她。
C.孙悟空的第一个师傅是菩提祖师,他敲打孙悟空后脑三下,悟空领悟到祖师的意思,半夜三更从后门进入,向菩提祖师学艺。
D.《五猖会》中的父亲是一个封建专制、不了解儿童心理的家长。
4.班级开展“有朋自远方来”的语文活动,下列小组活动不移合主题的是哪一项?
(2分)
A.第一组同学和同学分享两篇文章:
朱光潜的《谈交友》和培根的《论友谊》。
B.第二组同学讲述了两个故事:
《伯牙绝弦》和《割席断交》。
C.第三组同学展示了一组诗句:
“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”、“遥怜故乡菊,应傍
战场开”等。
D.第四组同学向其他同学进行了自我介绍,讲述自己的一些趣事,给同学们留下了深刻的印
象。
第二部分(45分)
阅读下面两首诗,完成5-6题。
(7分)
十一月四日风雨大作
[宋]陆游其一
风卷江湖雨暗村,四山声作海涛翻。
溪柴火软蛮毡暖,我与狸奴不出门。
其二
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
5.请描绘出“风卷江湖雨暗村,四山声作海涛翻”所展现的画面。
(2分)
6.诗中“僵”与“孤”,写出了诗人当时怎样的处境?
在诗中有什么作用?
(3分)
7.诗歌表达情感的方式很多,有的诗歌直抒胸臆,而有的诗歌则相对含蓄些,或借助于景物
描写,或借助于想象间接地表达情感。
下列诗句中,作者抒发情感的方式完全不同于其他
三项的是哪一项?
(2分)
A.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
B.但愿人长久,千里共婵娟。
(苏轼《水调歌头》)
C.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
(李商隐《夜雨寄北》)
D.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
(李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》)
阅读诸葛亮的《诫子书》,完成8-9题。
(4分)
夫君子之行,静以修身,俭以养德。
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。
淫慢则不能励精,险躁则不能治性。
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
8.对下面句子朗读停顿的划分不正确的是哪一项?
(2分)
A.夫/君子/之行
B.静/以修身,俭/以养德
C.夫/学须静也,才/须学也
D.年/与时驰,意/与日去
9.本文是诸葛亮临终前写给儿子的一封家书,是一篇充满智慧之语的家训,请简要说说文中
表达了作者对儿子怎样的殷切期望?
(2分)
阅读下面一则文言短文,完成10 -12题。
(8分)
卓茂①尝出门,有人认其马。
茂问之曰:
“子亡马几何时矣?
”时曰:
“月余日矣。
”茂有马数年,心知非是,解以与之,而自挽车去。
将去,顾而谓曰:
“若非令②马,幸至丞相府归我。
”他日,马主别得亡马,乃诣丞相府归马。
【注】①卓茂:
人名。
②公:
对人的尊称。
10.下列句中加点词的用法或意义相同的是哪一项?
(2分)
A.子亡.马几何时矣?
将 去 , 顾 .而 谓 曰 B.
杞国有人忧天地崩坠,身亡.所寄(《杞人忧天》) 顾. 野有麦场(《狼》)
C.若.非公马,幸至丞相府归我 茂 问 之.D曰.
求闻若.此,不若无闻也(《穿井得一人》) 禽 兽 之. 变 诈几何哉?
(《狼》)
11.用现代汉语翻译下面句子。
(4分)
①茂有马数年,心知非是,解以与之。
②若非公马,幸至丞相府归我。
12.这件事表现了卓茂的什么品质?
(2分)
阅读下面一篇文章,完成13-15题。
(10分)
细菌和病毒
①细菌和病毒都是可以致病的微生物,但它们的特征区别很大。
细菌虽然小,要在光学显微镜下才能看得见,但它除了拥有生命的基本单位核酸之外,还有一大套赖以生存的配套设施。
包括作为居住“公馆”的细胞壁,储存营养物质的“仓库”,以及进行新陈代谢的“化工车间”。
依靠这些,细菌能够摄取外界的物质并加工成需要的能量。
而病毒就更小了,也可怜得多,且不奢谈“库房”和“车间”,就连作为保护外壳的“茅草房”也没有。
实际上它只有一个分子大小,用电子显微镜才能看得见。
整个家当也只是一条表示生命的核酸而已。
如果拿人来做比喻,细菌最起码也有条裤子,有只讨饭碗,有根打狗棒。
所以细菌虽然必须在人体内部的良好环境中才能繁殖,但处在恶劣环境中仍能生存较长的一段时间。
而病毒则像个刚出生的婴儿,除了它的生命和一张吃奶的嘴外便一无所有,毫无独立生存的能力。
因而病毒只能寄生在人或动物的细胞内部,靠“窃取细胞里的现成营养才能生存。
一旦被排出体外,病毒就活不了几小时。
②大部分抗生素对细菌起作用,是因为抗生素可以抑制细胞繁殖,干扰它们形成新的遗传结构或者细胞壁。
而正因为病毒只能寄生在别人的细胞内,自己不能完成这些生化反应,所以杭生素对病毒全无作用。
③病毒的生存能力既然这么弱,为什么还会那样猖撅呢?
例如埃博拉的感染力极强,病死率可达80%。
实际上大多数病毒远没有那么可怕,有的也不会使人得病。
冠状病毒本来致病的能力并不强,问题在于“变种”上。
变异的病毒和原来的不同了,它可能是无害的,但也可能变成“杀伤力”更大的病毒。
然而我们不必担心它会因反复变异而使杀伤力次第增大。
因为就杀伤力而言,变异就像赌博,总是有输有赢,不断地赢下去的几率是微乎其微的。
至少有史以来还没有过这样的记录。
如果有过,可能现在就没有我们的存在了。
④必须指出的是杀伤力的大小不仅取决于病毒一方,更重要的是人群的免疫力。
变种冠状病毒之所以为患甚大,很重要的一个因素是人类还没有接触过这样变种后的新病毒。
当人群有
足够多的人产生了抗体之后,这种病毒对人类的威胁也就小得多了。
13.文章从哪几方面把细菌和病毒作比较?
请分条概括回答。
(4分)
14.文中“大部分抗生素对细菌起作用”一句中,“大部分”能否删除?
为什么?
(3分)
15.画线句主要运用了哪些说明方法?
有什么作用?
(3分) 阅读下面一篇文章,完成16-20题。
(16分)
风会记得一朵花的香丁立梅
①没事的时候,我喜欢伏在三楼的阳台上,往下看。
②那儿,几间平房,坐西朝东,原先是某家单位做仓库用的。
房很旧了,屋顶有几处破败得很,像一件破棉袄,露出里面的絮。
“絮”是褐色的木片子,下雨的天,我总担心它会不会漏雨。
③房前,码着一堆的砖,不知做什么用的。
砖堆上,很少有空落落的时候,上面或晒着鞋,或晾着衣物什么的。
最常见的,是两双绒施鞋,一双篮,一双红,它们相偎在砖堆上,孵大阳。
像夫,与妇。
④也真的是一对夫妇住着,男的是一家公司的门卫,女的是街道清洁工。
他们早出晚归,从未与我照过面,但我听见过他们的说话声,在夜晚,喁喁的,像虫鸣。
我从夜晚的阳台上望下去,望见屋子里的灯光,和在灯光里走动的两个人影。
世界美好得让人心里长出水草来。
⑤某天,我突然发现砖堆上空着,不见了蓝的拖鞋红的拖鞋,砖堆一下子变得异常冷清与寂寥。
他们外出了?
还是生病了?
我有些心神不宁。
重“见”他们,是在几天后的午后。
我在阳台上晾衣裳,随意往楼下看了看,看到砖堆上,赫然躺着一蓝一红两双绒花鞋,在太阳下,相偎着,仿佛它们从来不曾离开过。
那一刻,我的心里腾出欢喜来:
感谢天!
他们还都好好地在着。
⑥卖杂粮饼的女人,每到黄昏时,会把摊子摆到我们学校门口。
两块钱的杂粮饼,现在涨到三块钱了,味道很好,有时我也会去买上一个。
时间久了,我们相熟了。
遇到时,会微笑、点头,算作招呼。
偶尔,也有简短的对话,她知道我是老师,会问一句,老师,下课了?
我答应一声,问她,冷吗?
她笑着回我,不冷。
我们的交往,也仅仅限于此。
淡淡的,像路边随便相遇到的一段寻常。
⑦我出去开笔会,一走半个多月。
回来后,正常上班,下班,没觉得有什么不同。
女人的摊子,还摆在学校门口,上面撑起一个大雨篷,档风的。
学生们还未放学,女人便闲着,双手插在红围裙兜里,在看街景。
当看到我时,女人的眼里跳出惊喜来,女人说,老师,好长时间没看到你了。
⑧当下愣住,一个人的存在,到底对谁很重要?
这世上,总有一些人记得你,就像风会记得
一朵花的香。
凡来尘往,莫不如此。
(有改动)
16.文章写了哪两个生活场景?
请简要
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编人教 语文 江苏省 苏州市 吴中 2017 2018 学年 年级 学期 期末考试 语文试卷
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)