小学一年级上册品德与生活单元考查试题及答案 全册.docx
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小学一年级上册品德与生活单元考查试题及答案全册
教科版一年级品德与生活单元考查卷
第一单元《我上学了》
学校班级姓名等级
一、我会填。
1、我们学校的名称是______________________。
2、我家的地址是___________县(区)___________镇(乡)村。
二、我是小裁判(读一读下面的小朋友做得对不对,你认为对的打“√”,不对的打“×”。
)
1、上课铃响了,李强还在教室外面跑玩。
( )
2、上课的时候,语文老师让大家读拼音,王芳却和同桌说悄悄话。
( )
3、课间活动,女孩子们都在跳皮筋,有两三个男孩子却给她们捣乱。
( )
4、给书包上书皮。
( )
5、放学了,丽丽没有回家,她在学校外面玩到天快黑了!
( )
6、上课时,我发现窗外有一只小鸟很漂亮,我悄悄地看了很久。
( )
7、放学了,值日生在扫地,小刚不是值日生,他却留下来帮助同学擦桌子。
()
8、两个小朋友拿着新书打书仗。
( )
9、小红上学的时候总是向老师问好,放学的时候总是和老师说再见。
( )
10、把新书摆放整齐 。
( )
三、连一连。
小朋友们,你知道这样地方可以用来干什么吗?
操场 音乐教室 教师办公室 图书室
上音乐课 借书 做游戏 批改作业
四、我来选一选。
下面是一些有趣的游戏,把你愿意和小伙伴一起玩的游戏画上一张笑脸。
跳皮筋( )拍皮球() 跳绳() 跳高()
拔河()丢沙包() 捉迷藏( )打乒乓球()
五、猜一猜,这个谜语是什么吗?
把你的答案画一画。
一座小小机器房,不分日夜工作忙。
态度认真又负责,时间观念它最强。
谜底是()
下面钟表上的时间你都认识吗?
如果认识的话,那就填一填,不认识的话,问问伙伴或老师!
然后说说这个时间你在干什么?
六、实践活动。
看看下面的表格,想一想这一个星期你都做到按时回家了吗?
如果做到了,就奖励自己一颗小星星,和同学们比比看,谁的星星最多!
星期一
星期二
星期
三
星期
四
星期
五
第二单元《上学路上》
学校班级姓名等级
一、我来做一做。
根据自己的实际情况制作一个时间表。
我的时间表
早上,我点起床,点离开家去学校。
中午,我点出发。
下午,我点放学后回到家。
晚上,我点看电视或者出去玩。
点上床休息。
我们制定了就要好好遵守,让我们一起做一个守时的好孩子!
二、填一填:
你在一星期之内有没有迟到呢?
如果你都是按时离开家,而且从没迟到的话,就奖励自己一张小笑脸吧!
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
三、选一选。
1、过马路时应该()
A、先看左边,再看右边B、先看右边,再看左边C、都不是
2、过有信号灯和人行横道的马路,要做到:
红灯_______,绿灯_______,
走_______。
A、人行横道B、行C、停
四、判一判(你认为下列说法对的打“√”,错的打“×”)
1、上学的第一天,我的心情非常高兴,可不能迟到啊。
()
2、我要学会自己穿衣服,自己整理书包。
()
3、小刚和小亮在马路上踢足球。
()
4、放学后,小强过十字路口不走斑马线。
()
5、放学了,我要按时回家不在路上玩。
()
6、有个陌生人给我糖吃,真好啊。
()
7、雷雨天气应该让家长送到学校去。
()
8、村口没有红绿灯就不用遵守交通规则了。
()
9、过公路时攀爬护栏。
()
10、到火车铁轨上玩。
()
11、过马路时只要没有车辆就不用遵守交通规则了。
()
五、认一认,连一连。
(1)看看你能认识下面的标识吗?
连一连。
禁止烟火当心触电禁止通行
(2)把相应钟表的时间连起来。
第三单元《我的同学和老师》
学校班级姓名等级
一、我会填。
1、我想和你做。
2、我喜欢和同学在一起、、。
3、我们的老师。
4、、如果得罪了朋友,我会向他说:
“”。
5、是我的老朋友,是我的好朋友,是我的大朋友!
二、我来做一做。
1、介绍自己:
做张精美的小卡片,送给亲爱的同学吧!
可以画图吆!
姓名
我最喜欢的人
属相
我最喜欢的书
班级
我最喜欢的运动
我最喜欢的水果
我最喜欢的动画片
2、比一比,谁的朋友多?
你认识()个好朋友(请在笑脸下面打“√”)。
()()()()()
三、我会这么做。
1、当看到同学摔倒时,你会()A哈哈大笑B赶紧把他扶起来
2、愿意和同学轮流玩玩具吗?
()A愿意,好玩的应该一起分享
B不愿意,好不容易抢到,只想自己玩
3、看见同学乱扔垃圾,你会()A告诉他,把垃圾扔在垃圾桶里
B当作没看见
4、当同学借东西时,你会()A主动借给他B才不借呢
四、判一判。
(对的画√,错的画×)。
1、互相帮助 ( )
2、积极发言 ( )
3、认真做作业 ( )
4、尊敬老师 ( )
5、排队喝水 ( )
6、和同学打架 ( )
7、乱扔垃圾 ( )
8、在教室里乱跑 ( )
9、在放学的路上乱跑 ( )
10、在家不听爸爸妈妈的话 ( )
五、说一说,议一议,画一画。
你觉的这些同学的做法对吗?
对的给他画个小红花,不对的画个小黄花。
1、明明弄脏了同学的书,连忙说不要紧。
()
2、小军碰掉了小红的书本,却说是你先撞我的。
()
3、看见同学跌倒了,琳琳扶起她,问她没事吧。
()
4、大家都想玩滑梯,明明说:
“你们先玩吧!
我来保护。
”()
5、晓明每天见到老师都问老师好!
()
6、红红说:
“我只听自己老师的话,别的老师说的话我才不听呢!
”()
7、值日生扫地的时候,把讲桌弄脏了,明明看见了,悄悄的用抹布擦得干干净净。
()
六、课外实践。
你最喜欢的老师是谁?
我给老师画一张像!
我最喜欢的老师
第四单元《家里的我》
学校班级姓名等级
一、填一填,向你的同学或老师介绍一位家人。
我的家人
名字
喜爱的运动
喜爱的颜色
喜爱的食物
生日
二、我知道
(1)连一连
爸爸的父母姑姑
爸爸的哥哥姥姥和姥爷
爸爸的弟弟姨妈
爸爸的姐妹叔叔
妈妈的父母舅舅
妈妈的姐妹伯伯
妈妈的兄弟爷爷和奶奶
(2)我了解。
(可以画图吆)
爸爸喜欢吃,喜欢做。
妈妈喜欢吃,喜欢做。
爷爷(姥爷)喜欢吃,喜欢做。
奶奶(姥姥)喜欢吃,喜欢做。
三、我是家里的小帮手,下列行为你做得怎么样?
评一评.
好的打“☆”,觉得比较好的打“√”,觉得不够好,还要努力的打“⊿”。
1、帮妈妈晾衣服()
2、吃饭时帮爸爸妈妈收拾桌子()
3、擦擦桌子()
4、打扫房间()
5、帮妈妈择菜()
6、给爷爷捶捶背()
7、给奶奶洗脚()
8、帮妈妈招呼客人()
四、自己的事情自己做
下面的事情你做到了吗?
做到了就奖励自己一个笑脸。
1、自己穿衣服()
2、自己整理书包()
3、自己洗袜子()
4、自己叠被子()
5、自己洗澡()
五、课下实践。
(给自己定个计划,坚持做!
)
我会做的
我想学的
日期
穿衣
叠被子
洗脸
第五单元《大自然真美丽》
学校班级姓名等级
一、我会填。
(可以画图吆)
1、我们这儿一年有,,,四个季节。
2、云彩会变,会变,有时弯,有时圆,有时看不见。
我们也会变,会。
3、和交朋友,你就能听懂它的声音。
你听懂了、
、、说的悄悄话。
二、我知道。
1、我知道小牛爱吃。
小狗爱吃。
猴子爱吃。
熊猫爱吃。
2、蝴蝶小时候和爸爸妈妈长得不一样,我还发现______,________,________等这些小动物它们小时候也和爸爸妈妈也不一样。
三、想一想,说一说。
1、秋天到了,天气凉了,看看周围有哪些变化?
和同伴说一说。
2、大自然里有很多秘密,你发现了吗?
请你说一说。
四、下面谚语我知道。
蚂蚁挡道,大雨即到。
蚂蚁搬家,大雨要下。
长虫过道,下雨之兆。
蛤蟆呱呱叫,大雨就要到。
这些谚语告诉我们
五、看一看,画一画。
在你的眼里,大自然中的什么最美?
请你用手中的笔画出来吧!
或者把你找来的图片贴在这儿也可以。
六、连一连。
听一听,是谁在唱歌?
公鸡咩咩咩
山羊汪汪汪
老牛喵喵喵
花猫嘎嘎嘎
小狗哞哞哞
青蛙喔喔喔
鸭子呱呱呱
七、实践活动。
我的手儿巧:
选择下面的一种手工,课下收集材料做出来,比一比谁是小巧手。
(1)做叶贴画
(2)布贴画
(3)石子拼图
第一单元《我上学了》参考答案
一、提示:
根据实际情况填写。
二、1(ⅹ)2(ⅹ)3(ⅹ)4(√)5(ⅹ)
6(ⅹ)7(√)8(ⅹ)9(√)10(√)
三、连一连。
小朋友们,你知道这样地方可以用来干什么吗?
操场 音乐教室 教师办公室 图书室
上音乐课 借书 做游戏 批改作业
四、提示:
根据学生自己的爱好选择。
五、(钟表)
6:
009:
0012:
005:
3010:
3012:
30
六、(略)
提示:
引导学生根据自己的实际情况说一说。
第二单元《上学路上》参考答案
一、根据时间表和自己的实际情况自由填写。
二、根据自己的实际情况自由填写。
三、1、A2﹑CBA
四、1(√)2(√)3(×)4(×)5(√)6(×)7(√)
8(×)9(×)10(×)11(×)
五、
(1)1、禁止通行2、禁止烟火3、当心触电
(2)1:
007:
004:
0011:
00
第三单元《我的同学和老师》参考答案
一、1、朋友2、玩学习活动3、真好4、对不起
5、妈妈小伙伴老师
二、1、提示:
根据实际填写。
2、(略)
三、1(B)2(A)3(A)4(A)
四、判一判。
(对的画√,错的画×)。
1、互相帮助 (√ )
2、积极发言 ( √)
3、认真做作业 ( √)
4、尊敬老师 ( √)
5、排队喝水 ( √ )
6、和同学打架 ( × )
7、乱扔垃圾 ( ×)
8、在教室里乱跑 ( ×)
9、在放学的路上乱跑 ( ×)
10、在家不听爸爸妈妈的话 ( ×)
五、(略)提示:
根据实际情况边讨论边画。
六、(略)
第四单元《家里的我》参考答案
一、提示:
根据自己的了解按实际填写。
二、
(1)我会连。
爸爸的父母:
爷爷和奶奶
爸爸的哥哥:
伯伯
爸爸的弟弟:
叔叔
爸爸的姐妹:
姑姑
妈妈的父母:
姥姥和姥爷
妈妈的姐妹:
姨妈
妈妈的兄弟:
舅舅
(2)回家问问再填写
三、提示:
自己的表现怎么样?
按实际情况填写。
四、提示:
自己的表现怎么样?
按实际情况填写。
五、课下实践(略)
第五单元《大自然真美丽》参考答案
一、1、春夏秋冬
2、月亮会长大
3、大自然太阳树叶小鸟花朵…学生熟悉的动植物都可以。
二、我知道。
1、青草骨头桃子竹叶
2、青蛙知了蚕……
三、想一想,说一说。
1、天高了,云淡了,树叶黄了,果子熟了,大雁南飞,河里的水凉了…
2、下雨前蚂蚁搬家,蜗牛背着家跑,蜜蜂跳舞像个8字,含羞草一碰会把脸藏起来,吃虫子的草叶子像个瓶子…
四、这些谚语告诉我们这些现象预示要下雨了。
五、画一画,贴一贴。
(略)
六、公鸡喔喔喔山羊咩咩咩老牛哞哞哞花猫喵喵喵
小狗汪汪汪青蛙呱呱呱鸭子嘎嘎嘎
七、实践活动。
(略)
一年级品德与生活上册期中考查卷及答案
学校班级姓名等级
一、我会填:
1、我家住在,我家有口人。
2、我们年级一共有个班级,我在年级班。
3、我们的教室在楼,老师的办公室在楼。
(选做题)
4、我是孩子,我知道上厕所的时候要上厕所。
二、我会选。
1、下面说法你认为正确的是。
①一边走路一边看书②追车跑③走人行道
2、下列谁是小马虎。
①认真完成作业②衣服经常扣错扣子③上学带齐学习用品
3、在下面这些活动中,我最喜欢。
①画画②唱歌③跳舞
4、到老师办公室要。
①喊“报告”②跑进去③不可以去
5、怎么样做才是对的?
。
①乱扔垃圾②认真做作业③与同学打架
6、预备铃响后该怎么办?
。
①再玩一会儿 ②上好厕所③进教室做好上课的准备
7、上课时应怎么做?
。
①积极思考,大胆发言
②想回答问题就大声喊:
“我会,叫我┅┅”
三、小法官。
(对的打“√”,错的打“×”)
1、晚上要按时休息,早晨按时起床,按时上学。
()
2、下课了,方方和田田在教室里跑和闹。
()
3、我骗妈妈说:
“老师今天没有布置作业。
”()
4、下课时,我和同学在操场上拾垃圾。
()
5、我每天放学时在学校玩一会儿再回家。
()
6、我要学会自己穿衣服,自己整理书包。
()
7、红灯亮了,我们小学生也可以过马路。
()
8、有个陌生人给我糖吃,真好啊!
()
9、娟娟总是在同学面前夸耀自己的衣服多么漂亮好看。
()
10、学校旁边有个小卖部,放学了,很多同学都去买东西。
()
四、我会认钟表,连一连。
8时5时3:
00
五、做一做。
制作一份属于自己的课程表,可以用自己喜欢的符号或图形表示。
时间
周节次
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上
午
第一节
第二节
第三节
第四节
下
午
第五节
第六节
参考答案
一、据实填写
二、1、③2、②3、据实选4、①5、②6、③7、①
三、1(√)2(×)3(×)4(√)5(×)
6(√)7(×)8(×)9(×)10(×)
四、1、3:
002、8时3、5时
五、(略)
一年级品德与生活上册期末考查卷
学校班级姓名等级
一、填空题:
1、见了老师应该主动。
2、我们年级一共有个班级,我在年级班。
3、我是孩子,我知道上厕所的时候要上厕所。
4、上课铃声响了,我们要,上下楼梯,要。
5、蜜蜂跳舞像个“”字!
吃虫子的草像个瓶子。
6、想个,留住大自然的美。
7、把你的爱告诉家里的人,他们会很。
二、判一判。
(对的打“√”,错的打“×”)
1、笑笑坚持每天都自己整理书包。
( )
2、放学了,小朋友们排着整齐的队伍回家。
( )
3、下课了,方方和田田在教室里跑和闹。
( )
4、亮亮躺在床上看书。
( )
5、上课时我老想着昨晚看过的动画片,老师讲什么都没听见。
( )
6、下课了,明明跑去玩。
上课铃响了,才上厕所。
()
7、小文洗手后就走了,水在哗哗哗地流。
( )
三、辨一辨。
好的打“☆”,觉得比较好的打“√”,觉得不够好,还要努力的打“△”。
1、自己会按时起床。
()
2、到校见到老师能问好。
()
3、上课时,认真听讲,大胆发言。
( )
4、晚上看电视不超过1个小时。
()
5、在家能听爸爸妈妈的话,不向爸爸妈妈发火。
()
6、教室里每次做值日很认真、积极。
()
四、连一连。
看看同学们在一起
平安大自然
亲亲时间
认识回家
喜欢和好朋友
五、画一画。
你认识下面的交通标志吗?
认识的画上“
”
(禁止行人通行)(人行横道)(事故易发路段)
()()()
(向右转弯)(注意信号灯)(注意行人)
()()()
六、实践活动。
请同学们在一个星期内用心观察,了解爸爸妈妈或者是长辈有什么喜好,有什么特点,想想根据这些特点,你能为他们做些什么,并填写在表格中,现在,我们就比一比,看看谁的发现多,谁是千里眼。
调查表:
家人的特点
根据特点,我做了
家长的话
自己评价
(可记
)
奶奶脚冷
晚上,我给她热脚
参考答案
一、1﹑问好
2、据实填写
3、据实填写
4、马上进教室上课,脚步轻轻,靠右行。
5、8叶子
6、好办法
7、高兴
二、判断题(对的打“”,错的打“”)
1(√)2(√)3(×)4(×)5(×)
6(×)7(×)
三、辨一辨。
据实填写,自评一下。
四、(略)详见课本。
五、(略)
六、略
(注:
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