大一学生第二学期自我鉴定.docx
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大一学生第二学期自我鉴定.docx
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大一学生第二学期自我鉴定
大一学生第二学期自我鉴定
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大一学生第二学期自我鉴定篇一
一个学期的大学生活即将接近尾声。
这短短的几个月,对我而言确实弥足珍贵。
我由一个懵懂的高中生变成了大学生。
对生活、学习都有了全新的理解。
总结过去可以拨开时间的迷雾,清晰的回首所走过的路,从而为将来的人生旅程准备一些经验和教训。
回顾我的学习生涯,酸甜苦辣都在其中。
我曾是老师的得意门生,成绩一般来说都在班级中上等,曾获过许多奖项。
但是,我也有学习成绩跌入谷底、学习失意的时候。
可贵的是,当我成绩下降的时候,老师、父母以及同学都给了我莫大的关心和鼓励。
所以,我今天能在安徽工业大学学习,除了我自己的努力,也离不开大家对我的帮助。
谈到学习,我认为,中小学阶段的学习基础是我能进入。
大学的学习的前提。
小学初中时,我在班级中的成绩一直名列前茅,在年级中也处在前列。
我高中时选择了理科,但是我对历史政治等学科也有着极大地爱好。
我擅长写作,曾获滁州市作文竞赛三等奖、县二等奖,虽然奖项不是很高,但对我却是极大地鼓励。
这么多年的学习,是我懂得良好地学习习惯是成功的前提。
经过成绩下降的打击,也经过成绩上升的欢喜,我觉得,学习如逆水行舟,不进则退。
在学习上,来不得半点虚假,切记两天打渔,三天晒网。
只有一步一个脚印踏踏实实的走下去,才会取得最终的胜利。
当然,学习环境也很大程度上决定着学习的质量。
只有处在轻松愉悦的环境下,才有可能潜下心来学习,效率也会提高很多。
庆幸的是,我一直有老师、同学的关心和帮助,他们为我提供了一个轻松的学习环境。
有人说,大学不过是高中的延伸,在这里还得继续高中的那种拼命苦学;又有人说,跨进大学校门,前途和事业便有了保障,可以痛痛快快玩了。
我认为,大学是一幅空白画卷,等着你用智慧和双手描绘属于自己的七彩青春。
带着那句“对人真诚,对己严厉”的誓言,今年,我跨进了大学校门。
经过了两周的军训,学生会招新,参加各种社团活动,我学到了许多在书本上学习不到的知识。
在这个学期中,我经历了与高中截然不同的学习、生活节奏。
虽然现在我在院社研会呆了才几个月,但是这几个月,让我学到了不少东西。
我知道了组织一个活动时,需要准备些什么,同时也提高了自己的沟通能力和组织能力。
我觉得,虽然一个人的力量是微薄的,但是只要你努力了,总会有回报的。
在大学,学习很大程度上靠自己自觉,多了许多自主性。
从选课开始,教师、选修课课程都由自己选择。
对我们这些大一新生而言,突然没了家长、老师安排好的固有学习模式,加之大学情况不了解,心中不免有些担忧和慌张。
学习是学生的基本,我知道一个受社会肯定的优秀大学生,除了有个性有特长外,最起码的就是要有知识文化的功底,所以,我至始至终都把学习摆在第一位,这个学期开的课不多,正因为这样,我觉得,只有珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课,才对得住自己的大学生涯!
在做作业上,我每次都是自己的作业就自己做,不抄袭不作弊。
在课余时间,我还充分利用学校的图书馆资源,抓紧时间阅读各方面的书本知识,以求提高自己的知识面,拓宽自己思考问题的角度,从而多方面的考虑问题,避免片面看问题,养成不好的思考习惯。
学习上,我认为还有一样东西是非常重要的,那就是学习态度!
现在上了大学,比自己强的、有能力的人更多了,我们更要养成一种谦虚、勤问的学习态度。
学习上的东西来不了弄虚作假,是不懂就不懂,绝不能不懂装懂!
孔夫子说过“三人行,必有我师”,我想道理就在这里。
不懂就要问。
生活上,我基本上都可以和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和平相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
大学就相当于一个小型的社会,作为一个步入社会的缓冲,我们可以从中学到好多的东西。
大学里时间比高中充足多了,这样可以利用剩余时间在外面打工,尤其是五一,十一,我通过打工也知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。
最重要的是通过打工,我认识到了在与陌生人相处时,平等是第一位的,在与人交往中要将一些身份、地位去除---这样既有利于交往,又是尊重别人。
我这一学期里积极参加各方组织的各项活动。
比如:
班级组织的秋游,挑战杯。
通过参加有些活动,我的眼界开阔了许多,认识到了许多东西;而有些,则使我更加了解、热爱我们的学校、班级,加强了集体观念!
在这一学期里,我学到了太多的东西。
这是我在以后生活、工作、学习中所必需的。
我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境,给了我这么多的自由伸展的空间。
尽管如此,我在大一这半学期里还是存在许多不足,其中不按作息行动、学习最为严重,在今后的学习生活中我要严格要求自己,重新调整好自己的生物钟。
同时我还要注意多锻炼身体,身体是本钱。
只有兼备两者,才能有更高的学习效率,从而腾出更多的时间干更多的事情。
回顾昨天,我百感交集;面对今天,我信心百倍;展望明天,我任重道远!
我想:
“既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运,那么我就一定要并且也能掌握好我的命运,我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!
大一学生第二学期自我鉴定篇二
随着整合,排练的紧张有序进行,大一的第二个学期即将结束,回顾一个学期以来的表演课学习,感触颇深。
首先来谈谈本学期我本人的主创作品。
这个学期按照教学计划,每位同学要交三个作品,即完成三轮中国中长篇小说片段。
我的三个作品是《来来往往》(池莉),《远山野情》(贾平凹),《开花的土地》(吴国恩),其中《远山野情》作为汇报参加期末考试和大二上学期的艺术实践月展演。
《来来往往》这个片段是由我和许孟洁同学共同完成的。
康伟业由我饰演,林珠由许孟洁饰演。
当时出现了严重的舞台事故,在开场3分钟后,由于道具摆放不平稳,出现了道具柜在场上倒塌的严重舞台事故,导致演出无法继续进行,演员直接跳戏笑场。
这是很不应该的,因为在表演素质基本训练的时候明确提出过,无论出现多么大的舞台事故,演员都应该保持真实感和信念感,努力适应事故,而不是轻易受其影响。
对于作品本身来讲,我和许孟洁与小说中描写的人物性格,形象都相差甚远,没有把握好整个小说的基调。
对主人公的生活时代,背景,心理过程都很欠思考和挖掘,导致在舞台上心里发空,没有人物的基本形象感觉。
《远山野情》这个片段是由我,丁莹莹,杨益,张淏共同完成的。
吴三大由我饰演,黄香香由丁莹莹饰演,王有财由杨益饰演,掌柜的由张淏饰演。
这个剧本存在的最大问题就是整个结构的编排上,选择的片段内容没有充分的将吴三大的人物性格特点和逻辑思维表现出来,而注重了其他三个人物的刻画和展现。
我在扮演吴三大时的真实感和信念感是有的,但不充分,导致紧张,形体动作不自然不协调,在舞台上站不住脚。
《开花的土地》这个片段是我最喜欢的片段,无论从小说的内容还是各个人物的生活,情感和命运,都深深吸引和打动着我,对于主人公根子的一生遭遇,从主观态度上我是表示同情和怜悯的,但在刻画人物和塑造人物的时候,恰恰被主观想象所迷惑,丢失了人物真正的原型,即人物的性格特点和心理动作,所以在舞台上一开场就慌了手脚,对人物外部形象的塑造也没有了自信和真实感。
尤其是与对手妮儿(姜志华饰)的交流有些时候段了线,没有很好的感受对方的刺激,在比较激情的动作上也显得很不自然,导致了见事不见人的结果。
这学期除了以上三个主创作业外,我一共参与演出了十二个片段,分别是《月牙》中的嫖客,《阮玲玉》中的张四达,两部《一地鸡毛》中的瘸老头,《蹉跎岁月》中的邵大山,《白莲花》中的田吉,《零作坊》中的鲁大鹏,《野娘们》中的村民,《侦探迷》中的钱大宝,《青衣》中的团长,《黑氏》中的小男人,《天狗》中的天狗。
通过这些人物的塑造,我逐步了解了应该如何塑造人物。
对于演员要饰演的一个角色来说,拿到剧本首先要大致的浏览一遍,初步摸清整个事件的过程,从事件中找每个人物的性格特点,然后在进一步通过阅读整部小说去理解人物内心和外部的潜在东西。
一个人的性格特点的东西直接表现在他外部的神态,语言和行为上,因此演员需要从各个方面去把握人物的基调,无论从台词的处理,心理的活动还是肢体的行动上来说,都要精益求精,要把人演活,而不是简单的去表现一个人。
剧本和小说都是文字,那么如何从文字向形象感转化呢?
这就要求演员本身要有较高的文学修养和文化底蕴,通过认真反复的研读剧本和小说,从中找细节,找关系到人物性格和形象塑造的一切东西,如背景,经历,以及大事小情等等,从这些看似无关紧要的东西中可以挖掘很多人物需要剧本的东西。
上学期我们主要是通过阅读小说,提炼细节,然后组织成小剧本。
从小说向剧本转化也是个比较难的过程。
一部小说在手,首先要弄清基本的人物关系,并且分清人物的主次。
一部优秀的小说绝不会只有一个事件来描写的,因此就需要创作者本身从整体把握小说的脉络,提炼精华,从而组织成好的剧本片段。
上学期好多同学都选择了《许三观卖血记》这部小说,但改编后的作品都未能抓住整个小说的中心事件,所以浪费和丢失了好多可以深入挖掘和创造的元素。
下面就要谈排练。
排练是一个演员一生都在进行的一个基本训练,在排练中找人物的性格和感觉,在排练中锻炼自己的真实感,信念感和与对手适应交流的能力。
小说剧本的排练与上学期观察生活自编自导自演的排练是不同的,因为我们要尊重和把握小说的基本格调,不能夸张,也不能过分拘谨,要根据小说的细节描写进行人物的二度创作。
在排练中,与对手的交流是至关重要的,一旦一个细节没有接上,整个结构就会乱了阵脚,导致前后不应,影响小说片段的舞台呈现。
上学期,我们好多同学都没有充分利用好排练的宝贵时机,而是机械性的去排,不懂编排和理解,更不懂得用想象力进行再创作,这都是值得反思和改进的问题。
大一学生第二学期自我鉴定篇三
时间过得很快,一转眼大一就过完了,时光飞逝,很快大家在一起已经过去了一个学期,大家一起欢笑过,一起努力过,一起奋斗过,一起追求自己的梦想,青春带给我们的是收获的喜悦。
旧的一年已经过去,我们回顾以往,我们惊喜不已。
大家不会忘记初来时的尴尬,大家不会忘记国庆节的笑脸,大家也不会忘记快乐的圣诞节,大家更不会忘记我们彼此间融入的情谊。
回顾一下过去,刚来到西安理工大学报到的那一天还历历在目,怪不得人们常说日月如梭!
接下来我总结一下这个学期在大学里的学习、生活、思想、活动这四个方面。
学习方面,我克服了从高中到大学的种种转变,各个方面都有取得了让人满意的成绩。
也让我认识到高中的学习和大学学习的不同之处。
生活方面,我和同学们友好相处,和睦共处,互帮互爱,自己的事情自己做,形成独立自理自立的良好品德。
思想方面,学校每个星期都有着不同主题的讲座,这也让我学到很多的来自各个方面的文化熏陶,提高了自己修养。
活动方面,我是个比较安静的人,到大学社团活动,班级活动,学生会活动会经常的举行一方面可以锻炼自己,另一方面还可以展示自己的特长和才华,在这个方面我就做得一般了,学校的活动基本比较少参加了,不过在班级的活动中还是比较活跃的一个。
1、学习方面。
刚进大学之前我就告诉我自己“大学里每个人都是我的老师,每个地方都是我学习的课堂,大学不仅是学习的地方,还是提高自己的素质和锻炼自己能力的地方,无论怎么样我都要把握好自己的方向盘。
”大一的学习情况并不理想,可以说是很差,整天去上自习还是会挂科,总的来说还是学习不扎实,杂而不精,没有充分掌握老师的考试重点。
这一学期要调整一下,除了平时学习,考试前复习也很重要。
去年裸考的两门都挂掉了,这是一个教训。
但是在大学学习还是要坚持自己的方向,不被其他人干扰,才能为自己的未来打好基础。
2、生活方面。
大学是个集体生活的方式,宿舍是一个大集体,六个人生活在同一个空间里面,但是各自的生活习性都不相,这就需要大家互相理解和迁就,只有这样才能和好相处,为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
我初中就已经到外面读书,因此很早就过着一种集体生活,所以我比较会理解别人,当然,我们宿舍的融洽和谐关系还很大归属于我们每一个宿友。
大学的生活的确过得很有意义,我们一起的努力追求自己的梦想,一起为彼此加油。
我的大学生活过得很精彩,大一的生活点点滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都说人越长大思想越复杂,终于体会到这句话的意思了,大学就像个小小的社会,在这个小型的社会里,我们会学到领悟到以及感受到许多社会的变化。
学校的各种活动也在陶冶着我们的情操。
一个学期就像一场电影很快就播放完了,而内容却是丰富多彩的,一个学期的学习和生活很快就要画上一个句号了,整理好这一个学期总结,一点一滴都脑海中不断的浮现,而这也将成为最美丽的回忆。
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